Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

8. П У Т Ь К К О М М У Н И З М У _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ П я тн и ц а, 1 ию н я 1 9 5 6 г .. № 6 5 ( 3 4 8 7 ) ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ Итоговое собеседование В решениях XX съезда КПСС отмечено, что марксистско-ленин­ ское воспитание коммунистов и всех трудящихся является одной «з первейших задач партийных организаций. Сейчас завершается учебный год в сети партийного и комсомольского просвещения, идут итоговые собеседования, в кото­ рых закрепляются пройденные ■темы, выявляется, как тот или иной слушатель правильно при­ меняет теорию з своей практиче­ ской работе, вскрываются недо­ статки. Я руковожу- кружком по изуче­ нию истории нашей партии. По пройденным материалам недавно состоялось итоговое собеседова­ ние, которое показало, что многие слушатели хорошо усвоили прой­ денные темы, умело применяют полученные звания на производ­ стве. Слушатели нашего кружка А. Д. Патутнн и А. Т. Моргослепов в своих выступлениях показали глубокое усвоение решений и ма­ териалов XX съезда партии. Ош не только хорошо поняли эти ис торичесше документы, но и пре­ творяют их в жизнь. Участок А. Д. Ватутина получил премию за образцовый порядок на произ­ водстве, а участок механика А. Т. Моргослепова является передовым на машзаводе. Однако в работе кружка вскры­ лись и существенные недостатки, которые мешали в глубоком изу­ чении марксистско - ленинской науки. Слушатели кружка были с разной подготовкой, беседы иногда не увязывались с задача­ ми завода, отсутствовали нагляд­ ные пособия. Все это отрица­ тельно сказывалось на занятиях. Поэтому партийной организации следует учесть вскрытые недо­ статки и не допускать -их в новом учебном году. В. П Е Р Е Г О Н И М . У с п еш н о з а в е р ш и л и у ч е б у Кружок при партийной орга­ низации совхоза «Агроном» по изучению истории партии, кото­ рым руководит внештатный про­ пагандист т. Е. В. Шумова, за­ кончил свои занятия. Собеседо­ вание, проведенное по изученному материалу, показало, что боль­ шинство слушателей кружка серьезно относилось к повыше­ нию своего идейно-политического уровня. ■; Так, например, коммунисты т'т: Слободенюк, Иноземцев, учи­ теля :тт; Мызвикова, Бражников, Кузьмина, Крюкова и другие си- Н о в ы е Бонч-Бруевич В. В. И. Л енин в Петрограде и Москве 1 9 1 7 — 1 9 2 0 гг.). Госполитиздат, 1956 г. Стр. 48, цена 55 коп. В брошюре даны воспоминания одного из старейших членов КПСС —В. Д. Бонч-Бруевича. В ней яр­ ко показан образ великого Ленина, организатора и вождя Коммуни­ стической партии и Советского государства. Воспоминания охва­ тывают период, когда В. Д. Бонч- Бруевич работал управляющим делами Совнаркома. М ацкевич В. Что мы видели в США и К ан аде. Госполитиздат, 1956 г. Стр. 240, цена 3 руб. 40 коп. Автор книги —• зам. Председа­ теля Совета Министров СССР, возглавлявший советскую сель­ скохозяйственную делегацию в схематически готовились к- заня­ тиям, тщательно составляли кон­ спекты, на собеседовании они по­ казали глубокие знания, особенно по решениям и материалам XX съезда КПСС. Учеба в кружке проводилась в тесной связи с жизнью своего совхоза, района, области. До на­ чала нового учебного года слуша­ тели кружка решили самостоя­ тельно еще глубже изучить мате­ риалы и решения XX съезда пар­ тии. Л. МАЛЫШЕВА. К Н И Г И США и Канаде, рассказывает о встречах участников делегации со многими фермерами, работни­ ками наууи и деловыми людьми США и Канады. В книге показано стремление рядовых американцев к сближению с советскими людь­ ми, раскрыто значение поездки советской сельскохозяйственной делегации для установления кон­ тактов и взаимопонимания между советскими и американскими на­ родами в интересах мира. Г ригорян Л. А. С ессии м естны х С оветов д еп у татов т р уд ящ и хся . Госхориздат, 1956 г. Стр. 28, це­ на 95 коп. В брошюре раскрыта сущность сессионного порядка деятельно­ сти местных Советов деггутатов трудящихся, показан порядок подготовки и проведения сессии. Днепродзержинск. Назаводе имени Дзержинскогосоружается мощнаядоменаяпечь№ 12.Она будет работать наповышеном давлени газа под колошником Колектив треста «Дзержинск- строй»обязалсяпостроитьдомен­ нуюпечьсовсемивспомогатель­ нымиагрегатамивкороткийсрок —зашесть месяцев. Выполня взятые обязательства, строители значительноопережают график монтажныхработ. Наснимке: общий видстрои­ тельствадомны№12. ФотоС.Вильтманв. Фотохроника ТАС. А Организованно провести экзамены! В О л ь х о в с к о й с е м и л е т н е й ш к о л е 8 часов утра. До начала экза­ менов остается еще .один час. Около Ольховской семилетней школы собрались учащиеся. Они празднично одеты, в руках у них цветы. Пришли и учителя. В коридорах школы тишина. На стенах — лозунги «Сдадим экзамены на четверки и пятер ш!», «Порадуем Родину хороши­ ми знаниями!». Дежурные ученики приготови­ ли классы, навели в них порядок. На столах скатерти, свежие цве­ ты. И вот наступило время начала экзаменов. В шестом классе — экзамен по ботанике (устно). Здесь приготовлены наглядные пособия, чтобы учащиеся практи­ чески могли показать свои зна­ ния. Вот ящик с рассадой ка- М&члва. ВБольшомКремлевскомдворце состоялосьсобрание учащихсядесятыхклассовшколМосковскойобласти, изъявивших желаниепослеокончанияшколыпойтиработатьвсельскохозяйственноеипромышленноепроизводство. МногиевыступавшиеюношиидевушкипросилипослатьихнановостройкиВостокаиСевера.Наснимке: азале(впервомряду, справа налево)—ученик МоскворецкойшколыЛенинскогорайонаБорисМорозов, ученики 8школыгородаОрехово-ЗуевоЛюдмилаАлехина, Владимир Кру- тилевиОльгаОвчиникова. ФотоС. Преображенского. ФотохроникаТАС. пусты для пикировки, ветки де­ ревьев в цветной воде, проросшие семена злаковых, бобовых,разные корни, плоды, таблицы растений. Шестиклассники показали хоро­ шие ' знания. Из 13 учащихся шесть получили пятерки и трое— четверки. В школе имеетс :1 хороший учеб­ но-опытный участок в 0,3 гекта­ ра. Он огорожен, в нем есть моло­ дой сад, ягодник, питомник, пар­ ник, овощные и зерновые культу­ ры. Вокруг участка посажены декоративные деревья. На своем опытном участке школьники выращивают высокий урожай сельскохозяйственных культур- М. ЦЕГЕЛЬНИК. У ДЕСЯТИКЛАССНИКОВ 39 учащихся десятого класса нашей школы держали экзамен по литературе. Большинство из них писали сочинение по теме: «Твор­ цы новой жизни» по книге Ми­ хаила Шолохова «Поднятая це­ лина». Отличные оценка получи­ ли Владимир Башарин, Аркадий Шалыгин, 20 письменных работ получили оценку «4». Сегодня десятиклассники дер­ жат экзамен по литературе (уст­ но). Н. ВЕТЛОВСКИЙ, директор Т р оек ур овск ой ср едн ей ш колы . На аттест В большом классе первой сред­ ней школы в несколько рядов установлены парты. Ровно в 9 ча­ сов утра их занимают 59 выпуск­ ников десятых классов «А» и «В». Они внимательно смотрят на своих преподавателей, членов экзаменационной комиссии. Директор школы тов. Авилоч- кияа А. А. вскрывает конверт, зачитывает темы письменных ра­ бот по литературе. Старейшая учительница Орденоносец Анна Николаевна Осиц записывает их на доске. ' В классе тишина: Выпускники не сразу взялись за ручки,-—на-' до взвесить.1 обдумать. Проходит 10—15 минут и вот десятиклас­ сники склоняются над тетрадями, быстро покрывают листы ровны­ ми строчкам® Анйа Николаевна совершенно спокойна. Она уже двадцатый выпуск делает в этой школе. - За ее плечами — 40 лет педагогиче­ ской деятельиоетн. — Знаю и убеждена, что все справятся с этими темами, — го­ ворит она членам комиссии. Ученик Виктор Тетюхин пишет сочинение на тему: «Творцы но­ вой жизни» в изображении М. А. Шолохова по книге «Поднятая целина»). Он хорошо изложил, что гт зрелости творцом новой жйзни, творцом ис­ тории является советский народ, руководимый Коммунистической партией. Сочинение написано грамотно, ярким литературным языком. Ученица Тамара Шавырииа пи­ шет сочинение на тему: «Траге­ дия человека в условиях капита­ листического общества (по пьесе А. М. Горького «На дне»). Оаа обстоятельно излагает, что капи­ талистическая система неизбежно порождает людей «дна» и что только в социалистическом обще­ стве сбылись слова Сатина «Че­ ловек — это звучит гордо!». Одновременно с этим учащиеся десятого «В» класса (преподава­ тель Любовь Федоровна Огаркова) так же писали сочинения на эти темы. Всего участвовало в школе на первом выпускном экзамене 87 человек. Отличные оценки по­ лучили 12 человек, хорошие — '47 и удовлетворительные — 28. Сочинения, как правило, напи­ саны грамотно. Грамматических ошибок мало, но сталь некоторых работ оставляет желать лучшего. Впрочем, не эта ошибки характе­ ризуют десятиклассников. Их" письменные работы по литерату­ ре — плод зрелых размышлений. И. СТРЕЛЬНИКОВ. Совершенствуем технологию производства Директивы XX съезда партий предусматривают дальнейшее по­ вышение- нроизводительностицтру- да .за счет внедрения в производ­ ство новой, передовой техники, за счет модернизации устаревше­ го оборудования и использования на полную мощность машин и механизмов. Наш завод за последнее время получил и установил много ново­ го оборудования, отвечающего всем требованиям современной техники. Это способствует повы­ шению производительности тру- дз. Наряду е этим мы используем внутренние резервы производст­ ва, повышаем творческую актив­ ность масс. В' этом году внедрено много ценных рационализаторских предложений по модернизации оборудования. Творческую инициативу прояв­ ляют здесь инженеры, техники, м е т р а , рядовые рабочие. Среди них механик механосборочного цеха А. Т. Моргослепов, началь­ ник ремонтно-механического цеха П. М. Мальцев, слесари Н. М. Афанасов, В. А. Сводин, А. Ф. Зайцев. На заводе было Внедрено пред­ ложение по: реконструкции муфт сцепления расточного и карусель­ ного станка, что обеспечило ус­ пешную работу станков и повы­ шение производительности тру­ да. Долгое время узким местом бы­ ла у нас электрическая схема расточного станка марки «262-Г»., Эта схема имела контакторы е серебряным® блок-контактами, запасных частей к которым мы не имели. После внедрения рацио­ нализаторского предложения по полной замене этих контакторов на обыкновенные пускатели типа «П-322», к которым, кетати ска­ зать, имеем д о т т е ч н а е количе­ ство запасных частей, станок не вине электрической схемы про­ стаивать не стал. В настоящее время отдел глав­ ного механика и энергетики и ре­ монтно-механический цех завода работают над вопросом реконст­ рукции коробки скоростей токар­ но-винторезного станка типа «ТВ-1». Этим самым мы достиг­ нем увеличения производительно­ сти станка, увеличим диапазон оборотов и упростим его управле­ ние. Коллектив завода пронимает все меры к тому, чтобы успешно осуществить намеченные меро­ приятия по модернизации уста­ ревшего оборудования, намечен­ ные в этом году. А. ЧЕРНОВ, механик машиностроитель*