Путь к коммунизму. 1956 г. (г. Лебедянь)

4 г. 'Л- 1 * ПУТЬ К Ш 1 Э Д Ш Среда, 2 8 марта 1 9 5 6 г., № 3 8 ( 3 4 6 0 ) Ш К О Л Ь Н А Я Ж И З Н Ь : П --------------------—-----------—----------- -------------------- В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ № 1 Полнокровной жизнью жи ве т , татедьекие конференции, цосвя- коллевтив первой средней школы. Здесь растут комсомольская и пионерская организации. За пер- в ■полугодие текущего учебно- г> года в комсомол принято 95 ч . щек. Теперь в первичной ор.ани:ации насчитывается 317 комсомольцев. Комсомольцы и пионеры про­ водят большую работу, являют­ ся хорошими помощниками учи­ телей своей школы, Мно­ гие ^ из них посещают уча­ щихся, на дому, которые не ус­ певают, и помогают им в учебе, Ь борьбе за прочные и глубо­ кие- знания используются много­ численные формы внеклассной работы— различные предметные кружки, беседы, экскурсии и т. д, В школе имеется 18 круж­ ков, среди них— литературный, математичес кий, исторический, технический; «Умелые .руки»; ра­ ботают 6 гимнастических секций. Много рисунков, скульптур и других изделий было представ­ лено школой на январском со­ вещании учителей. Члены хоро­ вого и драматическою» кружков е содержательной программой выступал® на вечерах самодея­ тельности, на собраниях трудя­ щихся города и района. В школе хорошо организовано, внеклассное чтение. Учащиеся с большим интересом прочитали произведения Н .., Островского, щенные Некрасову, Гордость русской музыки (К 75-летию со днн\смерти М. П. Мусоргского) Имя Модеста Петровича Му- ‘ народную массу— целую галерею .1 Достоевскому, Лобачевскому, а ; летописи также 50-летию первой русской революции. Важным средством воспитания учащихся является приобщение их к общественно-полезному тру­ ду. В прошлом году они приняли активное участие в уборке уро­ жая в пяти колхозах .и в совхо­ зе «Агроном», в посадке фрукто­ вых и декоративных деревьев, ягодных кустов и сборе семян. Под руководством преподава­ телей биологии широкий размах приобрела работа на пришколь­ ном участке. Пять юннатов участвовали на Всесоюзной' сель­ скохозяйственной выставке щ награждены медалями. В област­ ном соревновании юннатов уча­ щиеся Маргарита Турбина и Вик­ тория Андреева добились хороших успехов в выращивании кукуру­ зы, за что иремирваны фото­ аппаратами. Путешествия и доходы стали излюбленной формой отдыха уча­ щихся. Школа обогатилась кол­ лекциями, гербариями, новыми экспонатами для методического кабинета. Но в первой средней школе имеются и недостатки в учебно­ воспитательной работе. Об этом говорит тот факт, что 57 уча­ щихся не успевают. Коллективу учителей, комсомольской и пио- А. Фадеева, Б. Полевого, В. Ка-1 нейской организациям следует таева и других советских писа-’. *ЧОго поработать, над тем, чтобы талей. Настольной литературой Устранить имеющиеся недост&т- являютея журналы «Пионер», ^ кв в работе; успешно еправить- «Дружные ребята», «Затейник», е* с задачами, стоящими перед 'Мурзилка» и галета «Пионер- ШК0",10й в четвертой четверти екая правда». Кроме того, круж- , ^ ^ 5 1956 учебного года. вами проводились вечера и чи- И. /СТРЕЛЬНИКОВ. Наши обязательства Коллектив учителей н уча­ щихся Троекуровской средней школы с большим воодушевле­ нием встретил решения XX съез­ да КПСС, отобразившие неустан­ ную заботу партии о процвета­ нии нашей Родины, о подъеме материального благосостояния советских людей. Сейчас весь наш народ охвачен единым стремлением претворить в жизнь решения съезда партии по шес­ тому пятилетнему плану. Мы, учителя и учащиеся, взвесив свои возможности, решил® также внести свой достойный вклад в дело досрочного выполнения плана первого года шестой пяти­ летки и берем на себя обяза­ тельства до оказанию помощи подшефному колхозу «Красивая Мечь» в проведения сельскохо­ зяйственных работ: обмолотить вручную початки кукурузы на семена в количестве 25 центнеров. Отсортировать 200 центнеров семян пшеницы. Под­ готовить для посадки семян кар­ тофеля на площади 10 гектаров. Вывести под овощные культуры 200 тонн навоза. На площади 2,15 гектара посадить я вырас­ тить хороший урожай капусты. Подкормить минеральными удоб­ рениями 50 гектаров пшеницы. Произвести проращивание расте­ ний в гнездах кукурузы на 20 гектарах. Убрать початки куку­ рузы на семена с 10 гектаров и картофель с 30 гектаров. Зало­ жить 200 тонн силосной массы. Произвести окигку сада на пло­ щади 15 гектаров. Призываем последовать наше­ му примеру учителей и учащих-, ся Агрооомовской, первой и вто­ рой городских средних школ. Обязательства приняты на пед­ совете, комсомольском собрании, собрании учащихся и дружинном пионерском сборе школы. Горькому, ; соргского—одно из славных в передовой русской и мировой музыкальной культуры. Гениальный композитор, созда­ тель небывалых по красоте и си­ ле произведений о русском наро­ де—Мусоргский своим творчест­ вом обогатил мировое искусство. Это был художник-новатор, сме­ ло пролагавший новые' пути в музыкальном творчестве. Пе­ чатью народности, глубочайшей жизненной “правды отмечены все его создания. - ’ ' М. И. Мусоргский родился в 1839 году в Семье помещика Псковской губернии и первые де­ сять лет жил в деревне. У . колыбели его таланта стояла" простая русская крестьянка, ' няня, подобно пушкинской Арине Родионовне открывшая Мусорг­ скому прекрасный мир народных песен, скалок, поверий. Чуткий, ; впечатлительный • мальчик рано „проявил свои музыкальные склонности: семи лет «н уже играл и импровизировал на фор­ тепиано. • - Желая- Мусоргскому военной карьеры, родители отдали маль­ чика в школу гвардейских под­ прапорщиков и Петербурге. На их „желание не осуществилось. Музыка захватывала. Мусоргско­ го все больше. Решающим для молодого офицера Преображенско­ го полка оказалось знакомство с талантливыми русскими музы­ кантами Балакиревым, Бороди­ ным, Римским-Корсаковым, Кюн, содружество которых выдающий­ ся критик -Стасов впоследствии крылато назвал «Могучей куч­ кой». В этом окружении мужал 1 «д и креп талант Мусоргского, здесь складывались его идейные и худо­ жественные взгляды. Не про­ служив на военной службе а трех­ лет, Мусоргский - вышел в от­ ставку и весь отдался творчест­ ву. Свое призвание, свою веду­ щую художественную идею ком­ позитор осознал с первых прояз-' ведений. Народ— вот знамя Му­ соргского. В каждом его произ­ ведении—от простой песни до большой оперы— живет великая любовь к народу, вера и силы и могущество народа. Он ввел разноооразных типов и характе­ ров. Компа1,итор стремился вос­ произвести в .музыке тончайшие интонации человеческой речи, ибо человек, его социальная при­ рода, характер, страсти прежде Всего интересовали композитора. Наследие композитора, разнооб­ разна: три оперы, ряд симфони­ ческих пьес, большое число во­ кальных произведений. Каждое сочинение по-новому открывало талант композитора, В центре творчества компози­ тора стоят д,ве оперы— «Борис шедшее в настоящем— вот моя задача»,— говорил Мусоргский и неуклонно следовал этому прин­ ципу. Новое слово сказал композитор своими вокальными произведени­ ями. Какие это романсы!— воск­ лицал Стасов. Это сценки, писан­ ные с натуры, прямо выхвачен­ ные из жизни. Мусоргский под­ хватил и развил то, что было лишь намечено его предшествен­ ником Даргомыжским,— комизм в музыке. Такие его произведения, как «Каллнстрат», «Козел», «Се­ минарист», «Классик», «Раек», не имеют сравнения в музыкаль­ ном искусстве. Никогда дотоле в музыке не было столько смеха, гневной я протестующей сатиры. И рядом с этими произведениями композитор создавал свой знаме­ нитый цикл «Детская»— живые картинки детского мира, свет­ лые образы детей. «Детская» привела в восторг выдающегося музыканта Ференца Листа. Симфоническое творчество Му­ соргского представлено такими замечательными произведениями как «Ночь на Лысой горе» и «Картинки с выставки». Фанта­ зия композитора сказалась здесь необычайно сильно и в яркой ме­ лодике, и в оркестровом наряде. Они и поныне звучат на всех эстрадах мира. Мусоргский был революциояе- е необычайной силой. Еомпоои- тор назвал свои оперы ' «народ­ ными музыкальными драмами». Такое определение точно пер-да- I ет ведущую идею произведений, разумею народ как великую личность, одушевленную единою идеею. Это моя задача. Я попы­ тался разрешить ее в «пере»,' — так написал Мусоргский на пар­ титуре «Бориса Годунова». В его музыке народ живет, •волнуется, страдает, возмущает­ ся, судит. Мусоргский „ обладал редкой способностью одним— Двумя штрихами обрисовать че­ ловека, заглянуть к нему в ду­ шу. Наряду с этим он воплощал в музыке борьбу различных об­ щественных групп. Композитор писал о прошлом так, что со­ жестокое, прогнившее в крушал русскую -музыку многоликую 1современное ему .общество. «Про- Годунов» и «Хованщина». Гения 3 * * * “ “ *• 0н смело лмал Мусоргского проявился в них шабдош н утверждал передовые идеи, призывая к но­ ваторству. Творчество гениально­ го русского композитора дошло до нас во всей своей неповтори­ мости. Музыка Мусоргского дав­ но перешагнула рубежи родной художнику земли и вышла в ши­ рокий мир, повествуя всему че­ ловечеству о величии и красоте русского народа. М. II. Мусоргский умер, когда ему было только 42 года. Неза­ долго до смерти он писал: «й теперь, и вчера, и недели тому насад, и завтра все дума, одна дума выйти победителем и ска­ зать людям новое слово дружбы и любви, прямое и во всею ширь русск и х полян, правдой звучащее слово...». Он сказал это слово дружбы и любви, и за это Му­ соргского глубоко чтит- все прог­ рессивное человечество. А. МЕДВЕДЕВ. ОТКРЫТИЕ В МОСКВЕ ВЫСТАВКИ АНГЛИЙСКОГО ИСКУССТВА В залах Музея изобразитель- ИНТЕРЕСНЫЙ ДОКЛАД В Теплинеком клубе учитель- м*ца В. М. Раздобарина пропита, ла доклад о чести и достоинстве советского молодого человека. Колхозники я молодежь проеду.: с докладчиком». модеятеяьность. Я, Гревцева, В. Гревцева исполнили колхоз­ ные частушки, В. Сафонова про. читала стихотворение «Разговор шали его с большим вниманием. После доклада учащиеся шко­ лы показали художественную са- С. СМИРНИЦКАЯ, преподаватель Т ешжнсной семилетием шкалы. ных искусств имени Пушкина 22 марта в торжественной обстанов­ ке открылась выставка англий­ ского искусства., Это интересное событие в художественной жизни Москвы •привлекло внимание ши­ рокой советской общественности. Присутствовали многочисленные деятели культуры, художники, скульпторы, архитежторы. Среди собравшихся находились чрезвы­ чайный и полномочный посол Беликобрнтании в СССР сэр 1 Ильям Хзйтер с- супругой, сот­ рудники посольства, представи­ тели дипломатического корпуса, советские и иностранные журна­ листы. . Выставку открыл министр ( СССР А, М. Герасимов и дейст- культуры СССР Н. А, Михайлов. | вит-ельный член Академии худо- Теддо встретили присутствую-! жеств СССР Д,- А. Щмаринов. щие выступившего е речью сэра Уильяма Хэйтера. Выражая бла­ годарность за добрые пожелания английскому народу, высказан­ ные министром, посол заявил, что он непременно передаст эти по­ желания. Посол отметил далее, что ны­ нешняя выставка является прек­ расным началом для взаимного показа сокровищ культуры. Он вырасти надежду, что при поезд­ ке Н. А, Булганина и Н. С. Хру­ щева будет использована возмож­ ность и для обсуждения вопро­ сов, относящихся к культурному обмену между обеими странами. С речами выступили также президент Академии художеств Редактор С, Н. СОЛОВЬЕВ. Лебедянская артель „Крас­ ная заря" принимает от насе­ ления заказы на битье шерсти и„валку валеной обуви из сырья, давальцев. За справками обращаться по адресу: гор. Лебедянь, Во­ енная, 14, артель „Красная заря“. ПРАВЛЕНИЕ. Хлебокомбинату на строи­ тельство требуются каменщи­ ки, подсобные рабочие, а так­ же уборщица. Обращаться в контору хле­ бокомбината. АДРЕС РЕДАКЦИИ: г. Лебедянь, Липецкой ебя., уя. Советская, 4 0 . Телефоны редакции: редактора — 4 1 , общий 1_ 5 1 . Л е е д а гам и*®*»#** ^ттт т *т т К 1Й чдаь, Смтш, 38 : Тира» $135 т . Ы с тГ л Г зТ ^