Путь Ильича. 1985 г. (п. Лев-Толстой)

До сознания каждого МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ П РЕДСЪЕ ЗДОВСКИХ ДОКУМЕНТОВ ПАРТИИ Третье занятие посвящаето! изучению проекта Основных на ­ правлений экономического со- ■даалыюго развития СССР на 1У86— 1990 годы 11 на период до 2000 года. Цель этого зан я ­ тия заключается в том, чтобы рассмотреть важнейшие рубежи развития народного хозяйства страны в двенадцатой пятилетке 11 в перспективе до 2 0 0 0 года, определить вклад трудового кол ­ лектива в ренюние 0 1 'яценарод- ных задач . Н ео б х о д им о о б р а т и т ь вп нм а - н п е с л у ш а т е л е й н а с ущ н о с т ь к о н ц еп ц и и у с к о р е н и я с о ц и а л ь ­ н о -э ко н ом и ч е с к о го р а з в и т и я с т р а н ы , р а с к р ы т ь з н а ч е н и е н а ­ у ч н о -т е х н и ч е с к о г о п р о г р е с с а , с о в е рш е н с т в о в а н и я си с т ем ы у п ­ р а в л е н и я . Н а к о н к р е т н ы х п р и ­ м е р а х с л е д у е т п о к а з а т ь р о ст т в о р ч е с к о й и н и ц и а т и вы т р у д я ­ щ и х с я , у к р е п л е н и е дисциплиш-,1 и отпетстЕС-нкостц з а в ы п о л н е ­ н и е п л а н о в 1! с о ц и а л и с т и ч е с к и х С|бязате .льстп . Занятие должно способство­ вать активному и запитересопан- ному участию слушателей в об- сужденш! проекта Основных направлений, помочь всесторон ­ нему анализу проделанной рабо ­ ты, поиску неиспользованных резервов. Примерный план проведения занятия: 1. Проект Основных папраз- ленпн социально-экономического развития страны на 1 9 8 6— 1990 годы и на период до 2 0 0 0 года — материализация полонгений проекта новой редакции Про 1 - раммы КПСС. 2. Итоги социально-экономи ­ ческого развития СССР в один- подцатой пятилетке. 3. Еюнцепция ускорения соцн- альнс-экопомпческого развития страны. 4. Перспективы развития предприятия, хозяйства в две ­ надцатой пятилетке. Примерные темы докладов и рефератов; Ссновные итоги социально- экономического развития страны р. одиннадцатой пятилетке . Важнейшие рубежи развития народного хозяйства СССР в двенадцатой пятилетке и на пе­ риод до 2 0 0 0 года. Пути ускорения научно-техни ­ ческого прогресса. Борьба трудовых коллективов за усиление режима экономии и ------------------------------------------- бережливости. (Окончание. Начало н № 145). Повышение эффективности аг- рюпромышленного комплекса — залог успешного выполнения Продовольственной программы . Благо народа — высшая цель партии. Вопросы для собеседования: Назовите главные разделы проекта Основных направлений экономического и социального развития СССР на 1986 1990 годы II на период до 2000 года. Расскаяште об итогах разви ­ тия страны в одиннадцатой! пя ­ тилетке. . Каковы показатели вашего трудового коллектива? Какие задачи ставятся перед промышленностью й агропро- мышлеины.м комплексом на две ­ надцатую пятилетку и на период до 2 0 0 0 года? Назовите факторы интенсив ­ ного развития зкономики. Поче­ му им отдается приоритет? Что делается в вашем кол ­ лективе по ускорению научно- технического прогресса? Баши предложения по даль ­ нейшему развитию бригадных форм организации труда, повы ­ шению эффективности их рабо ­ ты. Какие меры по укреплению дисциплины наиболее действен ­ ны':’ Ь'ак вы выполняете свои со­ циалистические обязательства? Проанализируйте работу кол ­ лектива по созданию фонда эко ­ номии. Ваши предложения, дополне ­ ния к проекту Основных направ ­ лений. Практические задания слуша ­ телям; Составьте таблицу основных показателей развития народного хозяйства на двенадцатую пяти ­ летку. Сделайте анализ использова ­ ния маишн II оборудования на вашем предприятии. Подсчита 11 те. иа скатько воз ­ растет производительность тру ­ да, сс.ти каждый достигнет уров ­ ня передовиков производства. Изучите и обобщите опыт р а ­ боты одного из ваших ' лучших прож^р.одственнпков: ПроаиализируГ |ТС п р и ч и ны т е ­ к у ч е с т и к ад р о в . Подсчитайте.• во что о б х о д и т ­ ся П1тедприятию в ы п у с к б р а к о ­ ванно!! п р о д у к ц и и . Проанализируйте состояние трудовой дисциплины на вашем предприятии, в хозяйстве. Ваши предлон{ения по улуч ­ шению качества выпускаемой продукции. Материалы . подготовленные слушателями, необходимо испо­ льзовать при проведении бесед, политинформаций иа производ ­ ственных участках , по месту жительства в ходе общественно- политической практики. В. ЧЕРНОВ , заведующий кабинетом политического просвещения РК КПСС. РАССКА ЗЫ О МЕХАНИЗАТОРАХ Н А ВСЕ РУКИ М АСТ ЕР Сейчас в Котовском отделе- пии совхоза имени М. Горького почти каждыЙ 1 механизатор знает заранее, че.м будет заниматься на следующий день. Одни из них закреплены иа ферме, другие 1 )е.монтнруют технику на машин ­ ном дворе. Лишь Алексей Сер ­ геевич Круцао не моя;ет сказать , что ои будет делать в данный! день недели. Он работает водите ­ лем маленького автобуса «Куба- нец>'. В иные дни Алексей Сергеевич р азъ езж ает на автобусе, ие зная минуты отдыха. Как только ои привезет школышкои (это еже ­ дневная обязанность шофера) из Котонин иа цс 11 Т 1 )алы!ую усадь ­ бу, отправляется в райцентр или II отделения совхоза. Л бывает только и всего сделает, что уче ­ ников отвезет, затем «Кубанец» никому ие требуется. Но н в .этом случае ие остается без дела шофер. Вот как, например, проиюл одни из дней, когда ого автобус " н е потребовался для поездок. Как только Круцко вернулся из Золотухи , к нему тут же подош- .па управляющая отделением Л. Т. Морковина и попросила разобраться с .электропроводко!! в телятнике . Там побывали спе ­ циалисты из райцентра и обна ­ ружили недостаток: одни.м ру- бнлышко.м одновременно вклю ­ чались и выключались вентиля ­ тор и осветительная сеть. Алек ­ сей! Сергеевич сразу разобрался , в чем тут дело. и 6 провозился долго. Ему пришлось устанавли ­ вать выключатели, кое-где исп ­ равить электросеть . В общем, теперь телятницы н скотники бережней стали расходовать электроэнергию. Нередко обращаются к шофе ­ ру за помощью слесари по ре ­ монту технологического обору ­ дования. Особенно в тех случа ­ ях, когда ремонт сложный, и они оказываю гея в затруднитель ­ ном положении. Н от этой рабо ­ ты Алексе!! Сергеевич ие отка ­ зывается . Вместе со слесарями Круцко ремонтирует транспор ­ теры системы навозоудалеиия . — И вечно тебе больше всех надо, — ворчит его жена Вален ­ тина Михайловна, когда Алексей Сергеевич поздно возвращается домой, — суют тебя во все ды ­ ры, а ты хоть бы слово против. Л он и ей слово против ие молвит. Пока она выговаривает свое, ои молча умывается, потом ужинает, а уж зате.м проверяет, какие оценки в школе получили Наташа н Сережка. З а ними сейчас глаз да глаз нуя:еи; дочь в шестом учится, сын — в пято.м. А вообще-то семья Круцко друж ­ ная. В доме у супругов всегда мир да согласие, живут они хо­ рошо. Мехашюаторы ревностно отно­ сятся к соперникам по соревно ­ ванию. Об этом свидетельствует недавш!!! случай. Похвалил при ­ народно шофера бригадир живот ­ новодов Е. Т. Сельвестрюк, а не­ которые возрази.ти, мол. и они не меньше зарабатывают. П де 11 - ствнтелыю . если судить по ведо ­ мости, то Алексей Сергеевич получает та!;ую ж е зарплату, как многие механизаторы Ко ­ товского отделения. Причем часть ее начисляют по путевым листал!, часть за ремонт оборудэ- ванпя. Однако во время уборки никто в отделении ие смог намо ­ лотить больше зерна, чем ком ­ байнер Круцко. Он выдал нэ бункера «Колоса» более 5 .000 центнеров зерна. Алексей! Сергеевич — отлич- ньй'| ко.мбайш’р. Во время н;атвы хлебов он всегда идет впереди. В.ПОЖИДАЕВ . ИЛ ВДНХ СССР Ми н и ' п т и г е ф а б р и к а К 80-ЛР. ТИЮ РЕВОЛЮЦИИ 1905—1907 г.г. Т ам , где ш л о восстание Декабрьское вооруженное вос­ стание 1905 года в России — одна I ! : ярких страниц в летописи революционного рабочего движе­ ния, первый вооруженный штурм эксплуалаторского строя в эпоху !!.мпср» 1 а;шзма. К концу осени 1905 года обстановка в стране накали­ лась до предела. Нараставшее в течение года стачечное движение пролетариата в сочетании с борь­ бой крестьян против помещиков н вооруженными выступлениям» сол­ дат и мат] )осов привело к высшей форме революционной борьбы — восстанию. И хотя первая битва .московских рабочих в вооруженные восстания в ряде городов н районов Росснв против самодержавия закончились Та!; можно назвать .этот пор ­ тативный 2 0 -килограммопый ин- !;\батор. который демонстрирует ­ ся иа ВДНХ СССР в павильоне «Космос» Акаделии! наук СССР. П хотя задултаи ои конструкто- |)ами Московского авиациоиного института для исследований р а з ­ вития куриного эмбриона в усло ­ виях 1 ;осмоса, однако может быть полезен в индивидуалыю.м подсобном хозяйстве для выве ­ дения и выращивания цыплят или перепелов. Инкубатор снаб- 1 кеи автономной системой жизне ­ о б е с п е ч е н и я и р а з д е л е н н а д в е | :а м е р ы . В п ер в о й р а з .м ещ аю т с я ' 12 ! ,у р и иы х ,‘Шц. гд е они прпхо-* д я т !!нн\ б ац н о н ны й п е р и о д р а :е в и т и я . з а !.чго;|)Ы.м мю кпо и аб лю - , д а т ь черс.э о к ош е ч к о с п о д с в е т - : кой . Во в т о р ой — с о з д а н ы в с е ' у с л о в и я , ч";обы в ы х а ;к и в а т ь в ы - | лупиш!И1Х:я и ы п л я " : е с т ь та .м ' н а гр е н а т с ть. в е н т и л я т о р и сис - _ т е м а у в л а ж н е н и я . Р е с у р с .мини-' п т и ц е ф а б р и к и р а с с ч и т а н и; 180 с у т о к . (Корр. Т.ЛСс ). 'I' поражением, пролетариат не был разбит. «В трудящиеся массы го­ рода и деревни, 5 — отмечал В. И. Ленив, — подвиг московских рабо­ чих внес глубокое брожение, сле­ ды которого уже ие замирали, вопреки всяческим преследова­ ниям». В. И. Ленин дал глубокую марк ­ систскую оценку уроков Декабрьс­ кого вооруженного восстания, рас­ крыл его историческое и междуна­ родное значение, ,'к 'ло революции, яа которое бе:!:;анетио сражались лучшие сыны и дочери трудовой России, живет и. торжествует в наши аии. На снимках; посетители му.тея ■К| )асиая Пресня»; памятник в Красвопресиенском парке; фрагмент диорамы сГсроическая Пресня. 1905 год». (.Атака кавале- рии). (Фотохроника ТЛСС) . О Т В Е Т П О Л У Ч Е Н Чаще, чем раньше, в послед­ нее время стали поступать в редакцию нашей газеты письма с просьбой помочь в установке квартирных телефонов инвали ­ дам и участникам Великой Отечественной войны. Объясня ­ ется это опубликованием в пе ­ чати известного постановления о предоставлении участникам Великой Отечественной войны дополнительных льгот, в том числе н по услугам связи. Соответствующее распоря ­ жение принято исполнительным комитетом райсовета народных депутатов. Этим распоряжени ­ ем доводится до сведения, что в целях дальнейшего улучше­ ния обслуживания услугами связи в донолненне к ранее установленным льготам участ ­ никам Великой Отечественной войны предоставляется право на внеочередное пользование всеми видами услуг связи и на внеочередную установку квар ­ тирных телефонов, а инвалидам Великой Огечественной воины также право на бесплатную установку таких телефонов. Указанное распоряжение было введено в действие I мая 1983 года. И в то же время заявки мно ­ гих участников и инвалидов войны на установку квартир ­ ных телефонов остаются не ­ удовлетворенными, чаще всего, как нам сообщают, по причине отсутствия технической воз ­ можности. Из-за отсутствия техниче­ ской возможности не будет установлен телефон на кварти ­ ре инвалида Великой Отечест ­ венной войны второй группы из села Митягина Алексея Ква- новнча Андрианова. По той же причине не будет установлен телефон и другому участнику войны инвалиду второй группы Дмитрию Федоповичу Елнеее- рч, прожива 1 гчч*-'ч на улице Левлшовке в райцентре. Что же означает отсутствие технической возможности, «а которое ссылаются работники ГРЯЗИ при отказе в установка телефона? На этот вопрос на- чальйик цеха связи ЭТУСа к. Л. Хайло яал ответ следу ­ ющего содержания. Сразу же, как поступает з а ­ явка, может быть установлен телефон лишь в том случае, ес­ ли есть свободные номера и есть линейная емкость в кабе ­ ле, проложенном в данном иа- прапленни. В отдельных случа ­ ях и при отсутствии емкости с помощью аппарата уплотне­ ния появляется возможность на одну линию «посадить» Два номера. Если же в направле ­ нии, например, улиц Пушкина н Калинина кабель не проло ­ жен, что не было предусмотре- |'о планом развития телефон ­ ной сети в текущем году, и не ­ обходимо строительство линии с выполнением определенного объема работ по усчановке опор, подвешиванию или прок ­ ладке кабеля, в данном случае и приходится отвечать — нет технической возможности. Все заявки на установку квартипных телефонов учиты- гаются и включаются в план развития телефонной сети пайоиа. П ри первой ж е во.з- мо’жоости они будут удовлетво ­ рены. I ЗКеТАИШЯ