Путь Ильича. 1982 г. (п. Лев-Толстой)

к ОТЧЕТАМ И ВЫБОРАМ В КОМСОМОЛЕ ________ ___ ЭНЗИМЕН НА ЗРЕЛОСТЬ В с ентябре-октябре нынешне­ го года пройдут отчетно-выбор­ ные собрания в комсомольских группах, цеховых, участковых, бригадных, отделенческих и дру­ гих организациях на правах первичных, в октябре-ноябре — в первичных комсомольских ор­ ганизациях. На отчетно-выборных собра­ ниях необходимо глубоко и все­ сторонне проанализировать ра­ боту комсомольских организа­ ций по выполнению историчес­ ких решений XXVI съезда КПСС, майского (1982 г.) Пле­ нума ЦК КПСС, задач, выдви­ нутых в приветствии ЦК КПСС XIX съезду ВЛКСМ, и речи на съезде комсомола товарища Л. И. Брежнева. Особое внима­ ние следует уделить участию ко.мсомольцев и молодежи в осу­ ществлении Продовольственной программы страны. В ряде комсомольских орга­ низаций колхозов и совхозов района юноши и девушки делом отвечают на выполнение наме­ ченного партией по развитию сельскохозяйственного производ­ ства. Так, в период жатвы зер­ новых замечательные образцы труда показали юноши и девуш­ ки совхозов имени М. Горького. «Гагаринский», колхоза имени XX партсъезда, молодые води­ тели райгселъхозтехники. Но вклад комсомольских ор­ ганизаций может и должен быть, несомненно, большим. В некото­ рых комсомольских организаци­ ях смирились с тем, что нет ра­ ботающей молодежи среди мас­ теров мащинного доения, сви­ нарок, телятниц, мало юношей и девушек становятся механи­ заторами. И на отчетно-выбор­ ных собраниях необходимо эту проблему поставить главней­ шей. вскрыть причины, мешаю­ щие закреплению молодежи в животноводстве и растениевод­ стве. На отчетно-выборных собра­ ниях необходимо обеспечить комплексный подход к анализу деятельности комсомольских организаций, рассматривать вопросы идейно-политического, трудового и нравственного вос­ питания молодежи в тесном единстве и взаимосвязи. Сле­ дует тщательно проанализиро­ вать ход проведения Ленинско­ го зачета «Решения XXVI съезда КПСС — в жизнь». В центре внимания отчетно выборных комсомольских соб­ раний должны быть вопросы формирования у юношей и де­ вушек марксистско-ленинского мировоззрения, активной жиз­ ненной позиции, непри.миримо- го отношения к буржуазной идеологии и морали, воспита­ ния подрастающего поколения в духе советского патриотиз.ма. В этой связи необходимо рас­ сматривать, как поставлена по-, .литическая учеба молодежи. В | прошедшем учебном году инте-‘ ресно и содержательно прово-! дилась учеба в комсо.мольских I организациях райпо, швейного | цеха Московского произВодст - 1 венного объединения «Сокол» | (пропагандисты В. В. Хмелев-1 ская и Н. П. Симкина). Однако можно назвать целый . ряд пер­ вичных организаций, где заня­ тия проводились от случая к случаю, а комитеты ВЛКСМ мирились с этим. Всесторонне следует обсу­ дить задачи дальнейшей рабо­ ты по воспитанию у молодежи добросовестного и сознательно­ го отношения к труду, мобили­ зации молодежи на борьбу за выполнение планов одиннадца­ той пятилетки, высокую эф­ фективность производства, каче­ ство продукции, экономию* сы­ рья и материалов. Тон на любом собрании, те.м более на отчетно-выборном, задает докладчик. Поэтому к подготовке докдада секретарям комсомольских организаций сле­ дует отнестись очень внима­ тельно. Наряду с вопросами, о которых шла речь выше, необ­ ходимо проанализировать ра­ боту комсомольского бюро, ска­ зать, как работал ^каждый из членов бюро. В докладе долж­ на содержаться критика в ад­ рес тех. кто не выполняет тре­ бования Устава ВЛКСМ, не идет в авангарде. Отчетно-Выборные собрания прошли в ряде комсомольских групп. К сожалению, приходит ся отметить, чТо в некоторых из них не было высокой активное тп, допущены и переносы соб­ раний на более поздние сроки. Поэтому секретарям первичных комсомольских организациС! не обходимо тгцательно готовить собрания в группах. О месте н дате проведения собраниГ! сле­ дует комсомольцев информиро­ вать заранее. В комсо.мольских организаци ях есть все возможности про­ вести отчетно-выборную кампа­ нию организованно. С. МАЧ НЕ В, заведующий орготделом райкома ВЛКС.Н. Коллсктир, цеха локомотивного .лепо (л<арывает большую помощь : ль.'Ипкам голп. П -^тп .-шн бри­ га ,а раГГ'чих сбелужир-ает карто- фел;-уборочаь !!1 комблпи и Цеит- ра.амю . 1 ',- 1 емш 1 совхоза еЗна- \ ■а.'; и-: . Железисаор;ЖШ 1 КИ ра- о-..:.лог старательно, сжетиевип п-.-, свылолиыот пор.мы. Па ■;.о| с'ппмке вы ви.тите ра­ бочего аеха локомотивного депо тгея П.зьича Орлрва. Он еже- го а 1 ;о учасгвуст в заготовке кор­ мов, \ч.',!р::с картскрелаг И сейчас вс сил .тля того, чтобы бы- ст -сс убрать клубни. Мборочиый а:-с.,ч ат, кот -рый обслужиняет бри- Г 'да 11 ^ча локп.м ■)Гнпногп депо.— П.ТИИ и.; ЛУ'ИИИХ В СОПХОЗС. Фото л. Гаирилоиой, НАВСТРЕЧУ 60-ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ СССР Воспитываем любовь к Родине Педагогический коллекти.в Лев-Толстовской средней шко­ лы, изучив постановление ЦК КПСС «О 60-й годовщине обра­ зования Союза Советских Со­ циалистических Республик», разработал конкретные меро­ приятия по подготовке школь: к знаменательному событию в жизни страны.. Они тесно увя­ заны с пропагандой материалов XXVI съезда КПСС, майского (1982 г.) Пленума ЦК КПСС, Продовольственной программы страны. Главная цель — улуч­ шить идейно-политическое, пат­ риотическое и интернациональ­ ное воспитание учащихся, при­ вить нм чувство гордости за свое социалистическое Отече­ ство. Эту цель преследуют бесед 1 >г. «Наш флаг и герб», «В семье единой», «В. И. Ленин о со­ ветском государстве» и другие В беседах и на уроках учителя раскрывали перед школьниками великую ■преобразующую силу идей марксизма-ленинизма, рас­ сказывали о славном пути, пройденном партией и -народом за годы Советской власти. Пло­ дотворную работу в этом пап равлении вели учителя истори!-! А. Н. Больных, Е. Ф. Хаустов, географии — Л1. Ф. Шалимо­ ва. Они знакомили учащихся с достижениями братских рес­ публик, с перспективами их развития в свете майского 1982 г.) Плену.ма ЦК КПСС. Учителя литературы и рус­ ского языка провели со школь- 5 никами музыкальный вечер и [литературный праздник «ДРУ'16 ба народов, дружба литератур». Учащиеся выпускали стенгазе­ ты, рассказывающие о жпани союзных- республик, пцеали доклады, рефераты, посвящен­ ные решению национального вопроса в СССР. 1ПК0Л.ЫШКИ активно привлека­ ются к участию во Всесоюзной экспедиции «Моя Родина — СССР». Каждый пионерский от­ ряд, ко.мсо.мольская организа­ ция получили :за,^,ание — завя ­ зать переписку со своими свер­ стниками из той или иной рес­ публики, собр 1 ать сведения о , ее достижениях в сфере науки, культуры, искусства и т. д., 11 собранный материал красочно офор.мпть в специалыю.м альбо­ ме, чтобы с ним могли ознако­ миться все учащиеся школы. Большое вни.маане уделяется военно-патриотическому воегш- танию школьников, пропаганде ленинских заветов по защите социалистического Отечества. В начжтьных классах был прове- дей парад октябрят, в пионер­ ских — схютр строя II песни. В старших классах средней школы — конкурс военной пес­ ни, соревнования по начальной впепноп подготовке. оТекторская группа школьников выступила пе]юд своими товарищами с до­ кладами и беседами о Совет­ ских Воор\-ясеныых Силах, о Героях Советского Союза. К 40- летию битвы под М 0 СКВ 0 Г 1 были проведены тематические полит­ информации о ее историческом значении, о бойцах, отличив­ шихся в боях па подступах к столице. Состоялась конферен­ ция, посвященная п ибеде под Москвой. Готовясь к ней, стар­ шеклассники прочитали немало воспоминаний участников гран­ диозной битвы, художественной литературы. О сн . '!0 духа советских лю­ дей. их горячей любви к Родине говорилось н на пионерских сборах «Подвигу жить в веках». "Ради жизни на земле.», «О со­ ветском патрнотиз.ме», «Всегда на страже Мира и труда», под­ готовленных ребята.мп с по- .МОШ.ЫО классных руиадодителей В. И. В( 1 льиых, Н, А. 11ванни- ковой, И. М. Ермаковой, В. П. ЧелюкаповоСк Под руководством учителей Г. Л. ЧериовоГк В. И. Потапо­ вой, А. П. Вольных в 8 -х н 9-х классах прошли читательские копференцмп по книгам Л. П. Брежнева «Малая земля» и «Впепоминания». В канун 60-летия образова­ ния СССР в шко.ле намечено провести гиюиерскне сборы «Мы дружбо!! ленинской сильны», родительское собрание «Совет­ ский Союз — семья равноправ­ ных», п комсомольской органи- .зацин шко.чы нроГ|дет ленинский урок «Союз нерушимый респуб­ лик свободных». Также будут проведены недели союзных рес­ публик, итоги их будут подве­ дены на общешкольном вечере. Работа по достойней встрече 60-летия образования СССР развернулась с первых уроков нового учебного года. Л. ЛАЗУТИН.Л, оргяни щтор ПИСКЛЯССИоЙ и пнсшколь'.шй работы с учпщнмися Лсп-То.тстов- ской ср*ешей школы. ОТКОРМОЧНОМУ СКОТУ ОБИЛЬНЫЙ ЗАПАС СИЛОСА; В РАЗГАРЕ „ЗЕЛЕНАЯ ЖАТВА и Совхоз «Астаповский» специа­ лизируется на откорме крупно­ го рогатого скота. Поголовье, содержащееся на фермах, боль­ шое, жормов в предстоящую зи­ му ему потребуется .много. Вот почему заботу о создании проч­ но!! кор-мовой базы труженики хозяйства начали проявлять еще •с начала лета. Они накопили не­ мало сена, в основном заскирдо­ вали солому, перевыполнили план закладки сенажа. В производственном плане совхоза записано: заготовить 6.100 тонн силоса. Цифра заклю­ чает в себе расчетную потреб­ ность в сочно.м кор.ме. Понача­ лу на нее и ориентировались. Но в конце лета обстановка из­ менилась. Прошли дожди. В ус­ ловиях теплой погоды кукуруза стала быстро прибавлять в рос­ те. II план закладка силоса при­ шлось скорректировать в сторо­ ну увеличения. Недавно труженики хозяйства приступили к косовице кукуру­ зы. Плантации, занятые этой культурой, радуют взгляд. Рас ­ тения — выше человеческого ро­ ста, стоят плотной стеной, на каждом — несколько початков молочной спелости. Так что уро­ жай богатый. И подсчитав воз­ можности, астаповцы решили заложить на хранение более 16.000 тонн силосной .массы. Оживленно в этн сентябрь- сик» дии иа кукурузных нланта- циях. Используя накопленный в период жатвы хлебов опыт, в совхозе вновь создали уборочно- транспортный отряд. Ему при­ дана необходимая техника. Косовицей кукурузы сейчас занимаются Евгений Иванович Карасев, Иван Антонович Моро­ зов, '.Алексей Васильевич Тро­ фимов и Николай Николаевич Рыжиков. Работа ведется с ран­ него утра до позднего вечера. За день механизаторы накаши­ вают до 700 тонн массы. Отвозка ее с поля осущест­ вляется на тракторах Т-150, ко­ торыми управляют Александр Александрович Казаков, Юрий Иванович Черваков. Иван Нико­ лаевич Афонин и другие. Транс­ портных средств не хватало. Руководители совхоза обрати­ лись за помогцью в райсельхоз- технику. Ежедневно на «зеле­ ную жатву» выделяется по 3—4 большегрузных автомашины. П трактористы, и прикомандиро­ ванные шоферы успешно справ­ ляются с поставленной задачей. Так как все облицованные траншеи уже наполнены, то за ­ кладка силоса ведется курган­ ным методом. Место для фор­ мирования кургана выбрано око­ ло откормочной площадки. Выгрузка транспорта, прибы­ вающего с полей, осуществля­ ется четко. Автомашины и не­ которые тележки не самосваль­ ные. Поэто.му на них у передних бортов устанавливаются специ­ альные волокуши. На месте за ­ кладки такая волокуша зацеп- .тяется с помощью троса за тя ­ желый трактор. Тот быстро ос­ вобождает кузов от «зеленки». У кургана, растущего прямо на глазах, хозяйничают тракто­ ристы Иван Тишаии. пи, Иван Федорович Белок, н голий Михайлович Морезег. П:ьмель- ченная кукуруза тща :слыю тра.мбустся. Пере;; тем, как мас­ са будет закрьшат! ■.я ^.о.юмой и засыпаться зем.тей сс посып­ лют поваренной солью. Это де­ лается для того, чтобы избежать порчи кормов. Уборочно-транейортный отряд на «зеленой жатве» работает четко, без срывов. Этому во мно­ гом способствует звено техниче­ ского обслуживания. Его воз­ главляет помощник бригадира Николай Федорович Лбрашин. В состав звена входят также свар­ щик Николай Викторович Ермо­ лаев и шофер Александр Нико­ лаевич Ромашин. И добавим к этому — заготовка силоса на­ ходится под ежедневным лич­ ным контролем директора сов­ хоза О. В. Ермаковича. Сейчас есть полная уверен­ ность в том, что кл’куруза в хо­ зяйстве будет убрана до замо­ розков. А это значит; силос об­ щественный скот получит зимой вькококачественный. Н. ПИНТЕЛИИ. Успешно сотрудничают на заготовке сочных кормов для общест­ венного скота механизаторы совхоза «Астаповский» и прикоман- дироазнные водители из райсельхозтехннки. На этом снимке вы видите кукурузовода Николая Николаевича Рыжикова (слева) и шофера райсельхозтехннки Валерия Тяшкуна. В короткие минуты передышки оба вышли из кабии полюбоваться плантацией. Куку­ руза выше человеческого роста, растения не изрежены. Урожаи ра ­ дует, но н накладывает особую ответственность. Поэтому и совхоз­ ный тракторист, и прико.манднрованный водитель спешат сейчас на косовице зеленой массы и транспортировке ее к месту закладки си­ лоса. Оба зн.ачительно перекрывают установленные нормы, Д 0 6 4 ,- ваются высокогр качества работы. Фото .А. Гавриловой.