Путь Ильича. 1979 г. (п. Лев-Толстой)

З А БО Т Я СЬ о дальнейшем ства р , азви Ц т е и н и тра с л е ь л н ь ы ск й ого Ко х м о и з т я е й т а и С С и Совет Министров С С С Р л х г о ^ ен д ш а и я е с л п и о ец в и с а т с л и в им о с е у т л о в и в р р е о н м в а а я д н о и п л о и ж ст н а п о н е с р о т в е и в б д о р е т л и н е г н а о д в и и о я д р м с о и т в в и а, п н о а у л п е д р в р а о у в д г л с и т я е в ю а щуч и и а х ст ж о к и т и колхозно-совхозного с н т у в ю а. и Н н е и д ц а и в а н т о ив т у ак п у рю оя з в ами п л р еч о а и и т з н е в жл о ь д е ­ нер Е. С , Комков, работавший ранее инспектором госсельтех- надзура управления сельского хозяйства райисполкома. Сейчас Евгений Сергеевич — бригадир мехотряда совхоза имени Л. Толстого. л д р о и ек с р П ь т е е , о р р с к в а р о ы е н с й д о е н ч в о е н х т г о о з о з , ы а в у з с Ф в о л е . ын н Ф а ш ов . а о м т К м ь н у е н к о а о т х . м о д а т н и е ­ — Считаю, что Евгений Сер геевич поступил совершенно п ли р п ав п и ов л и ь ч н . о, ——с Т ка ех за н л ик Фу и о л н ип л п юб Ф и и т, а это самое главное. г ч у ат С с ь л с Е у я . ж н С б е ы . К р о а п з м р . к и о О х в о д ы д н ми а л ж . о м д с н ыь е , по в к с о д т г о р д л е а ш з н а и а ши ю е щт л е и х х н р и аз к д г и о о , в б о и о р в н ат е о ь д б с о я с и т с а ж п т о е к л л а а ь х е з , м о м в о е а й |длачи машин, Евгений Серге- 1Кпч сказал, что причин этому БРИГАДИРОМ С Т А Л СПЕЦИАЛИСТ немало; просчеты в организации т фб р а и я у к д а п а ц о , и м н я о и щ з ь к м а с я е о ха е с н т щ о и е р з о а п т н о о ы р р о о к й в о , м к а в н а с д л л и и а ­ ров производства. тат —ь в Во к т ак со ом би -н р и а б ю у с д ь ь са х м оз п я о й р с а т б в о е , н—а ■ я до с б л а у в жи б л а Ко м м н к е ов п . р —ост К о аб н и е не п т о д во у г ш П о о е » . д Х э е т о л и ч а м е . тс с я ло н в а а с м тоя е щ щ е е го н , е « л ж ьз и я с б б т о ы о т л и у о тс и о я п д р п е е е й д р с е е т л х в и о и т д т ь е , лн ь к а н ак о др с л у к и г о у р ю о Ев р с г о а е ­ ний Сергеевич щзы ес в т а в е и т т с ь я, св с о л е ов р о еш е н е г а н о м и е е о р . к е Н а н о за , л о о о с к с у а ь т в тии ве и р ж д у и ы з з н м н а . и л Ин Е е в к к г о о е т г н о д и р а я ы я е С п е в р о п д г о е р с е о л в б е и н д ч о с а т с , мне стало ясно, что для такого л ч а ел с о т в а е т к ь а н р а а с б а о мта ом в д к е а л б е ин н е е т о е че м н о ь г - то приятной. Дело в том, что вся еще не очень-то долгая жизнь Комкова — ему пока лишь 42 к к го е и д . а о П н о—с п л о е б с ы т о у л к п а о а н е п ч т о а с н в в и я я щ те е д х н е н а с и я ч т т е и е с х л к н е о и т е с ш у а ч л р и о я л с - и ь м що в н е т , г а д о ж р а н в о ш д и е к е . а е . П е Р м о а т у б о о м п т р а а о т в в ь а ла п с д р л е и е л ­ шоферским делом, стал даже в т о р д е и . т К ь а а з в ал то о б с у ь с , п в л о о б х л о ас л т и но жм ит ц ь ен в городе? Но не давала покоя мысль: ведь родился и вырос он д в у с х е , ле п , р т о а ст м ор р ыодн х о л й еб с н в ы е х жи п й ол в е о й з . Да и сами условия, в которых находился Комков, не очень-то были удобны. Жили шоферы-хо- л л б и о от ст ы з я а к м т и н ея о в т ги ь о е бщ х и м з е е ж н л и и ь т х н и у н и юе . п П р г о у о с л ч л я ь е н б р к ы у а , о л л к о а а м н к и чи и о в к а д о в р н ша ч к а у а т ю м е с л и я ь . н и В о н м с о е у гд э а р то еш ск п е а р н н и и д в ю а е ; надо переезжать в родные края. т го ех В в н о и Л д к и е е в т » - е Т л в о я л т с а у т в о т п в о о с м р к а у о ш й д и л н я « ы С м е о л н л ь е о х д н о о а з ­ шлось. Но управляющий нашел выход: чем, дескать, трактор К-700 хуже автомобиля? Садись аа руль и будь хозяином. Так у Е. С . Комкова появилась третья механизаторская профессия. п в ш о е л р ц —о и к с т , ь Е З д з а Е а д д в л и о г е т е н к ь н о с и ; к н й , а бы Х « л К С л и е е и р в р р г н о е е о й в е е ц с в ы , е и » — ч в . п Л р г — и и о ­ Правила дорожного движения я шзн е а с л т , вий поэ н т и о к м о у гда ни н к е ак сл и у х чал п о р с о ь и . с­ Здесь, в «Сельхозтехнике», молодой механизатор решил учиться. Поступил на заочное о ск т о д х е о л з е я н й и с е тве В н о н р о о г н о ежск и о н го сти с т е у л т ь а. л Н о о сь не эт т о ак д и е м ло у . ж П п о р сл ос е тытр м уд о о к в а о з г а о дня хотелось отдохнуть, однако п н о е л л н ьз е я ние был к о онт о р т о к л л ь а н дыы в х ать раб в о ы т . мСи и де д л оп н о а з д дна к , ни а га в ми ш и ест ч ь ер ч т а е с ж о а в утра надо вновь было садится в кабину «Кировца». И все же, несмотря на трудности, шести, летний срок учебы выдержал, диплом защитил на «отлично». п де у н с К к и о н й н и , е к ч К и н о о м в , ыко с к в шак и м х о и г уч р е д б а р б н у о ыг т и х а е т з ь а в в н ы е а д д п о о о й с л р . ж е Н н д о с о т ст в о я е н н х, н р о е н ш е с и п л с о в л я т е а з в а к о н , й н к ы а б х к ор н в о е е з - т в и ел н и н т ое сов п е р с и т з ь в , ан к и ч е е . му И вл к е о ч г е д т а ис я встретился с ним в совхозе, он прежде всего заговорил о том, шчт о о , д м ел ех а а в ни м з е а х т о о т р р ы яд н е а им д е у р т ен х ыоро к 25 сентября закончить план в ся спа д ш е к л и о з у яб т и р . а Окт со о б р е и н ст н о о в сп А о . ри А т . ­ Белова, В . Н . Полуэктова, Д . Я . Маркера, С . Б. Богословского, В. Е . Холодкова. л в е а тю— в т ор п П е а о н х и а 2 е т 0 мь —в г 2 о с 5 мво е г р н е и к у т т , а —р б о р в и с г у у а д д сп о и в е р . р к— а и н Р мК я а е а о н мш н ь . е ш и ч н е н , о н в , о с с л м о у ы в ч х а о и ю з х е тс б я ы б ы с и т л р п о о о л т у о а с м т к , что тракторы после работы при гоняли на центральную усадьбу, на что затрачивалось немало времени. По расчетам самого бригадира, при перегоне технп х т к а о и н р и а с з д ч а а т а л о со ь р в н , ыте а х ря в п л о ц л н е е е л й о мм ка е жн м е д е е ы хо й п т о р мл я у е д ­ — л того больше. Между тем, эти непроизводительные часы могли быть использованы на в ты сп Д е а о шп в к е о р е л е е г н п о о н Е ч ы в в г ы е и . н с и к С л й е ю й С ч е ч е р а н г с ы е . е х в о и л ч ос и м тщ е е а м щл , е ч в н т ыи о д е е , д л и в и р т е к ь к о т т д о о л р р я о с мм о е в хм х о о о т з ж р а н я о п д о а о р п б а о е з ч м а е с с т т е и й ть и хот д я ру б го ы й ск о л с а н д аст д к л и я . за Н п е менее приятно и то, что самому Комкову предоставили просто))- л н о у с ю ь , б у ыдоб п н о у ж ю ел к а в т а ь рт м и о р л у о . до Н му хоте­ 1 «>- мандиру производства всяческих успехов, осуществления тво 1 >- ческих планов. Н. ГАГАРИН. Л У Ч Ш А Я РАБОТНИЦА дит К с а я жд б о ы м в у ат и ь з н на ас п ч о а ч с т т е о , п ч р т и о х б оы отправить бандероль, посылку или перевод. И многие жители поселка хорошо знают молодую, е п н р т и о в в етл д и е в в о ушк в у ст . реч Э а т юо щ о у пю ера к т л о и р почтовой связи Люба Мачнева. Всего немногим более двух лет работает Люба оператором в районном узле связи, но уже у вы спе о ла се з б а е слу н ж е ит т ь ол т ь е к п о лы в е с о в т о з е ым коллективе, но и от посетителей. Она всегда вежлива с ними, по- .может упаковать посылку или бандероль. Конечно, вежливость должна быть везде, у каждого н ч и ел я ов —ека о . н А а в пр с о ф с е т р о е н о е б о с б л х у о жди и м ва а . Ведь за день Люба обслуживает десятки, а то и сотни людей. Со с к в а о с и п м р и ав о л б я я е з т а с н я но х с о т р я о м ши о к . о О м н с а омпр о о л - ® изводит обмен посылок и банде- |ролей на поездах. Комсомолка не только са.ма трудится хорошо, но и передает накопленные знания и опыт только что начавшим трудиться девушкам. Некоторые из них благодаря Любе работают уже самостоятельно. ска В зал р и ай , о ч н т н о ом ос у н з о л в е на с я вя Л зи юб р и а н с а е р д м з е а е д р б н а о о м л т п и а е о — й . ч , т А э о з т в а о ы к п а р х с з и в о н е о т ым е п х в р р п а п е в о и мл с с ы е е е нн л м и н о й ы к —, й с б э п о а т о н б о ­ работа заказного стола. Люба с ж и е и. со Н в а ме т щру а д е н т ос э т т и и н д е ве жа п л р у о е ф тс е я с . Наоборот, все успевает, и еще остается свободное время для участия в общественной работе, с в т е н д В о ь г н о Л ы ю нк б о е а мш и н —т е е м та п г р о е у д д з у с л е а к д о а мс т в с е я о л з м ь и о . л м к е а Люба Мачнева за достигнутые т д н р е о н у й д а о г ц в р е ы а нм е н о ыт у о м с й п п е о х о б и д л а а р б с к ы т о н л м о а г и о н Па у г о п р ч р а е а жт в ­ ления связи. Н. МИХАЙЛОВА. ■■-ЩП-Ч- ^ ИДУТ ВПЕРЕДИ По продуктивности дойного с га т р ад и а нс жки и й в » отн з о а в н о и д мы аюсо т вх о о д з н а о «Г и а з первых мест в районном социч листическом со|^вновании. В хо зяйстве проявляется должная м за ал ^ ь т н а ой о о т т о д м а , чей чтоб и ы спо с ль м зо а в к а с т и ь в вы се С е р и р е м е д с и е у ю р д щс о ыи я е р и с о я к во в с з ы е м й с о о ч ж к а н с и о х ст к п и о р . р о м и о з­ в в о а дю с т т с в я ен А н . ы И х . р Н е е з с у т л е ь р т о а в т а о , в Н д . об Ф и . Коробкова, М. Д . Пинтелина. Они прилагают все усилия к то му, чтобы выполнить личные со циалистические обязательства. А. ДМИТРИЕВ, В текущем году полевые работы в совхозе имени М. Горького идут значительно лучше, чем прежде. И этому в немалой степени способствует групповое использование техники. л д р е у е ню га иК т и о м . п в и . р Т н и р Х у м а т о к у е р т р о о у р ш р , а и и б о с мо т т ч ы р е с я г т д о с и т м а п в у р р о л а е о юм в м е т с н с п я и а в , ш п к ин р е е х о ид з р з о я в а п б о б у и д о с и к т с е т а о е т з л ь я д ь в а н п л н е р я е о ю с в т и т с о с К я п е о в о т л м о ь п е в з а р о с х ы к в о о а т т м н м ь ы ор о х к т а а л д а ж ь е г ­ н ти о й го нойи о м р а г т а е н р и и з а а л ц ь и н е о й го хо п з о я о й щст р в е а н . ия, разработанные дирекцией и пар ­ т к о о р й О иН , с д а о т о н а б э п р т В о я о с а м я т си о с я л и н н и н и н я и м о ц к С и п е т а е е т р в п и е ыа в в н у ы о в п в и о и м д л ч и е н а х т я а е е н З т и о у з с д й м а н к т е о о о н г в р н о а о ы . в и е У з н м Д о ч е о р л л л м е о г н ы о о . у р в х у а к мж о е в и х с в о к а т о я р г я о з д а а р —т а т е й р х о н а н к и а , труженики отделения решили выполнить план вспашки зяби до 1 октября. Фото А. Гавриловой. С мыслью о ШКОЛЕ Н А ТЕМЫ ВО СПИ ТАНИ Я н р о еж Р д а с б а е м о н т и о н й е и у к ц а е н м н а н с о д в е ош с —т к р о а л д н ь е е н ти ыд . о х в О ер у н е ч и призваны воспитывать будущее поколение физически крепким, всесторонне подготовленным к у н н с о о в , ое с т о н а в и к е и ю р е шос е к н н а о н ч в ы ес мн т а . в у а к , К , а к н к а р к ав и с л з т в ю в е е б с н о т ­ с ю з т н т в а П с о т я е е р л к в е ь о х н л д о о л о д с е ш т к н ь к т , а о и ч л т в а ь р и л н у з ь д о м н о м а о л , й ю в в о б ш о з и с р к е п о а и с л и т т ы ы е ч . у в н в а а р е т го т е р н с е р я н х а л о з о е г в с о т и н н т о е у и в е л н я у о о д ч й б е шу т ч п е е е р н й н е и , и д я и е п б о т о с ф р ы и э е л т з б к о и у о ч е я й т е в с л к к у я о о с ­ пешного обучения. Воспитать к н р о е г Н о п е к р р о е е г д б о к е , н о з к д а к о н р н е о а л в м ь о з г в я о д з е а и т о с з д к а и и к н й ал г с е о а н д д . п л р о и ст х ь о юдят и д л е и ти, сл от и лш и к ч о а мющ б и о е л с ь я ш в о я й возбудимостью, д ст и ь т юел . я В ми ре и зул в ь р т а а ч т е е бн н б о е е г у с о е ст д о о ы с й м ч с о и т р в р о о а выявляется, что ребенок здоров, к н ж г н о о о о а й г е п о д т р о р с р е м е я е б б . а ж ы е В н и н в о е м а р к н а е с и . з о б я у В б у л л к н ь д ю в а т е а д а т л а т с в ь л е к н о и о з д о м д л у п п и с х р р т а е а е е д , в л о у и ь б с н т л р о а о б ь а ­ ­ т л к е о ю мй д а е т к н и у и л ч я е ь с т р к у е и р ж х о и й м з у а ан п н я и е т г т и о а й н п и ф о я и яв и з л и с я ч и е е т с с ­ ­ ся аппетит, создается бодрое, жв в и а и , в з а н к юе а р т к а ся до д с т и т а с н к ц о и и е е п н л в а и а с н ж т и р н р о ы о е е в н а и н к е н а . ч о Р с е а т с ь т з , внимательность, точность. т л че я е н т х М н н т ы иы я х е г с у т п и р к о г е д р м п б у и о и ш м з р к н с а и я а е н , м р и к а ю о я з т . в р о и к р Д в и ы а л е т е , я ь о т м в р з о д в е ж у е х но двигать и двигаться самому. З м ет н и а р к и а о з м и в с х и т т в с и о в юо с йс р н т е о в ч в а и ым . ми и Б с р п п о о р с с е о а д б я м с , т е к в т а у а ­ т в а аюя В , т сю с с к в л о р а й а д с б ыт о в в т а а у я и , с к д а е д ч т е е и т с ь т м о в б и а н в а о р е т щуж 3 ей и -х . до 7 лет стараемся проводить с мыслью о школе, о том, чтобы ребенок, войдя в нее, мог найти свое место в коллективе, чтобы у д н ч о о е с с т т б ь ь а юю , . д Д л л а я я к н о а з е ж н д а н к о у о г д о м н л о е й с н т и а я о л б а д я е з т р а е н а й 6 ем— ц 7 ел л е е в т ые со п шро к г о у л л о к й и и к сп шол к ь о з л у е (осмотр здания, участка, внут- • л р е е нн ин е ий с о о смбо о р т у р до зд ва а н н и и е я м , о к з л н а а с к с о а м ) . Организуем посещения детского к м с н а а и и д з к ы а и— в б р а п ы юа е в с р т с шв к о и ша к м з к л ы и о а л в с е ь а с г нюн о ы и т в к е о о а с б м п п р и у и и . ч т н е аШ а б н д е к н , л о и е л п к жо ь а ­ ности и рассказывают, в каком п ся о . ря п д р к и е ни о мн а и ю д т ол ак ж т н и ы вн с о о е де у р ча ж с а т т и ь е вше п й о , д о е р л г к а е низ и у г юру т ш у е г к олк д и ля дл м я ал и ы гр в «школу». ломП н о ыст й уп м л о е мн е и н е т в в шжи ко зн л и у—д п е е т р ей е. О те б л ъ е е й д , ин в е о н сп н и ы т м а и тел у е с й или и ям уч и ит р е о л д е и й н ва и ж е н в о оз п м р о е жду н п ы р х ед п и с т и ь хо в л о о з г н и и ч к е н с о к в и е х трудностей, причина которых заключается в необходимости р б оы й с к т и рой п и ове з д н е а н чии т я е . ль Пно о й сту п п е и р в ест в школу, дети должны запомнить с н к в е о о , е и ус р у в а с о и б и о д т ч ч ь е и е в и о м р с е о а с б б то л о , тю а д т в а ь н т и ь н м а а н т о у е в р л ы о ь е щшвила. В школе необходим) с н о и з я дат и ь о т б а у к ч и е е ни у я с , ло п в р и и я в к о от сп ор и ыта .х п к р омив в ыч д к е и тс , к п о р м ио с б а р д е у т , е н н е ным е ен р я е л б и е с н ь бы резко. Г. МАТЮНИНА, заведующая детсадом Л» 44. СО ВЕТУЕМ ВЫ ПИ САТЬ Газета «Советская Россия»— орган ЦК К П С С , Верховного Совета и Совета Министров Р СФ С Р . Основана в 1956 год%'. с П т о ь л ю ьзу у ется .ми ш л и л р и о о к н о о й в п ч о и п т у а л т я е р л н е о й п Р че у С с б Б Ф к л у о и С д й к у Р ч г с и а т и з р е м а д т н а о р ы с й у с . г , о и в « х о С й о с в о о е ю б т щ з с н к е ы п ая о х л Р и р т о е и с с­ сия» стремится отражать жизнь в зи о и в , се с й у е ч е ет п о о м лн и о н т т е е ире р со а в зно са о мбры а х различных слоев населения. В ц б п и е е н шл т и н р з о е а е ци вн я в и ы м т а п р н о у и л д я н я е щн р и е и д е х а с к я ц р и е н и ша — ен му и о с й X X V съезда К П С С , заданий р т 1 ы е 0 в в н п а о я н в т и а и е н л и е с т я о к ц и н и , а а в л в с и е се с м т х е и р у ч н ч е о с а е к с о т р г к а о а з х в , е с в р о о в те с л ех ьн с о ф ст е и ра н х ар с о о д зи а. да В тел о ь с н ве о щй е д н е и я и п ти арт С и о й в н е о т й ов ж н и а з р н о и дн иых де д я е т п е у л т ь а н т о о с в на первом плане стоят вопросы утверждения в повседневной „ С О В Е Т С К А Я Р О С С И Я а п тыра , кти р к а е сп л р е о н с и тр н а ск н о е г н о ие стил л я уч рш а е б г о о опыта, критика недостатков в их о н га р о н г й а д н ыд и е з я р а т е т е д о л а р ь к с н ц к о и о с и й ти р и . е О г в у т о л д с я е п р л и н т о п а р т п о ел п уб ь а ­ ликует материалы "об опыте и т п ыро , бл о ем к а о х мп и л д е е к о с л н о о г миче п ск о о д й ход р е або к в ти ос к В п е ит к о а о с н л в и л е ю щек , е т н о и и в и с о о в ц . э и к а о л н ь о н м о и й че п с р к а о к й жт т е ы и р з е н —с и уюо г т т а н з е о е е ш ту е н н р и п а е в р с е ч т ж е в л д е о е н в н е вы к с е а ег а к о сп т и е р н к у ­ д н у ое , о д т е в л е о тс , тв ч е у н в н ст о в с о ть г з р а аж п д о а р н у с ч к е о н й ответственности за успешное развитие народного хозяйства. Л в к е р у к ы ч а ш в , а и ю е е т г с о ч я ер д в т у ых о о ч в с н е о рыв к е й а т х с о к , б о л г к и о о к т ч о е р р л ы а о с е публикуются под рубрикой « р Т о в и Г о » а р . зе ц т ы а п в я е т д и е л т ет ж к и и во — й н р а а ш зг и ов г о е р ­ с б н лы ч е е им т о а а х р т , г е а л к н е о ы мто в о р л бы а м с а и т к и т , у за а о нл т ь я н т р ыы еш х м е п н е р с и о т я г к о о с т о о с р т ыоя х н з и а я ви и си б т ы у т л а у т ч р ш у е д н я и щ е и б х л ся а, инли о х г к о у п е р р т о о ф с и е т н с а ф с ; и о с о р и н м с а т а л ц е ь ми н юа о т г и о о че и н ск ау и д ч у н п х о о у й б в , культурной, спортивной жизни. б Б е ол П з ь о а ш ст о о о х е я р н а м н н е ы у ст м о р , ю о д н т н е в о и о й с д ч и п е т р р с и п я р а о е б д м о ыы р . ь м ид зе с е т т р н о ж ч ы а н х т и е к л с о ь т мн р о а г н т о и е ц м о а с б т л ни у о ч жв е л с и к е т о н г и о р я , юд с г ак о а - ц л са е и х й о , н н н в а а х я о с д п п я е о т ц ч и м т а а е л . с ь т н По ы и н х с а ьм п в а о с д ех б ч о и п р т о к а л а т о х е . Письма подсказывают темы н к н и р ы й у й п . н р ыВ аз х з г а о и п в м р о н о р бы л й м е е м ж н з д ыаи у х нт р в е е ыр д с е а т с к у о ц п в и а л е н е й и ее друзьями, подписчиками идет на страницах «Читатель— газета». С начала 1979 года воскрес­ ные номера «Советской России» л в оыхо р д а я н т ее н , е а на на че штыес р т е и х, п к о а л к ос б а ых . ч о В а б юр в а ыт з х н о бы д о й н л о е с й е п д е шк ен т и р ь рю ч т к и е и т м й а , те в и л о и п р р п а о з о с н л о о в у , публикаций для удовлетворения своих культурных интересов, д ст л а я В . д г у а х з о е в т н е ог т о ра о д б и о ц г и а о щ н е н н ы и м я и и с р т о а ­ л р иики при и зна р н а н з ыде е лы ч , ита т т а е к л и ем е, р к у а б к «Письмо на важную тему», «Размышления публициста», «Наш собеседник», «Актуальное интервью», «Современница», «Международное обозрение», «События и суждения», «В нК и р ц а ы сн » у , ю к « н С и п г о у р —ти « в з н е а л я ены а е ре с н тр а а » . т к В а о в е г о т д д а я г т а н с з е я ет и с у то н н и о о т в в ы ы н е м а и —м з е а ж с м т и ые зн с и л ь ам н п иии , темами, публикациями. Редакция газеты.