Путь Ильича. 1979 г. (п. Лев-Толстой)

1979 ГОД — м еж д ун а ро д ны й ГОД РЕБЕНКА ПШ(А МАМЫРАБОТАЮТ.. ИЗ РЕДАКЦИОННОИ ПОЧТЫ ОБРАЗЦОВЫЙ М А Г А З И Н В нашем Красно-Фермском отделении совхоза «Знамен­ ский» есть магазин, в котором сейчас работает продавец Ека­ терина Ивановна Глазкова. Мы хотим выразить е!! благодар­ ность за внимательное и чуткое отношение к людям, к наши.м нуждам и запроса.м. В магазине Екатерина Ива­ новна навела образцовьп'| поря­ док, здесь чисто, уютно. Това­ ры красиво н аккуратно разло­ жены на пол 1 сах, на каждо.м нз них есть цена. К покупателям продавец относится вежливо, всегда посоветует, что купить. Своевременно завозит в магазин товары первой необходимости. Группа рабочих. П О М О Г Л И ш к о л ь н и к и у меня есть небольшо!! П 1 )н- усадебный участок. Обработать его своими силами я не в состо­ янии, так как являюсь инвали­ дом второ 1 1 группы. А тем бо­ лее. что недавно выписался из больницы. Но к .моему удивлению ко мне пришли семь учеников седьлюго класса средней школы Л» 42 и.менн Л. И. Толстого. За один час они веконали огород, при 1 ;е^ш его в оОразцовьи! вид. Я от все 11 души благодарю учеников Олега Велнкорода, С а ­ шу Чаранева, Сашу Грачева. Лгор,ч Ромашина, Сашу Вор.ма. Юру Андреева н Юру У1акеева ла то. что по.могли .мне. Я желаю ребятам всегда быть такими чуткими и отзывчивы­ ми, на «отлично» закончить учеб­ ный год. расти настоящими со­ ветскими гражданами. С. ДЛВРУХИН, участник Великой Отечествсиион войны. Ответ получен «ПОКА МОЧАЛКИ СУХИЕ». — Под таким заголовком в сатирн- ческом отделе нашей газеты (№48 от 21 апреля) была опубликова а заметка, рассказывающая о неуря- , дице с баней в совхозе «Знамен­ ский». Редакция получила ответ от про­ раба хозяйства Н. Я. Шибина. Факты, отмеченные в заметке, дей­ ствительно имеют место. Старая баня в совхозе пришла в негод­ ность и капитальному ремонту уже не подлежит. В настоящее время в совхозе со­ ставлена техническая документа­ ция для строительства новой ба­ ни, на стройплощадку завозится кирпич. Скомплектована бригада строителем. В ближайшее время она приступит к строительству но- «ой бани. На втором этаже детского комбината Л» ' 42 было шумно В актовом зале звонкие детские голоса распевали веселую песен­ ку. В старшей группе шел ут­ ренник, посвященный Праздни ку Победы. Нарядные веселые ребятишки читали стихи, тан­ цевали, устраивали игры. По радостны.м улыбкам дете! 1 , по хорошему настроению видно бы­ ло. что в садике они не скуча­ ют, ц.м здесь очень нравится. Да- иначе и быть не может, ведь взрослые — воспитатели П. Парамонова, П . 11. Карпухина, заведующая комбинатом Т. Г. Петрина. няни — делают все .для «того, чтобы детский садик стал для малышей вторым до- •мом. Она стараются найти под- .чод к каждому ребенку. — Свою работу, —' сказала заведующая Т. Г. Петрина, — мы строим на решении тех за­ дач, которые ставит программа дошкольного воспитания. В садике установлен специ­ альный режн.м. Здесь старают­ ся воспитать д§тей всесторонне развитыми. Для этого с нн.мн регулярно проводятся музыкаль­ ные занятия по специально раз­ работанной программе. Маль­ чики и девочки с удовольствием разучивают песенки, слушают музыку. В детском садике боль­ шой набор грампластинок для малышей. Должное внимание уделяется физическому воспитанию. Для занятий имеется большой зал. Ежедневно проводятся такие процедуры, как обливание во­ дой ног, тщательное проветри­ вание помещений, влаяшые уборки; Весной и летом ребя­ тишки принимают воздушные н солнечные ванны. Л в конце ле­ та взрослые устраивают для де- ТС 11 праздник, где проходит смотр того, что достигнуто ма­ лышами в физическо.м развитии. В детском саду не так давно введено изучение детьми родно­ го языка, проводятся .занятия по 1 )азвитию элементарных мате­ матических представлений. По­ стоянно поддерживается связь со школой. Все занятия воспи­ татели строят так, чтобы детям было все понятно, ведь тогда у них быст 1 )ее развиваются спо­ собности. они становятся более любознательными. Все дети очень любят рисо: вать. Они рисуют все, что видят вокруг. Заведующая расска.зала нам, что в садике очень много одаренных детей. Рисунки у них бывают замечательные. Сейчас в детском саду готовится выс­ тавка детских работ. В кан;дой группе ребят зиако- 1 МЯТ с биог 1 )афией В. П. Ленина. С этим имене.м они связывают все самое лучшее, доброе. Вос­ питатели рассказывают детям и об истории нашего поселка. Каждый ребенок в саду знает о достопримечательностях посел­ ка. о том, что он носит и.мя ве­ ликого русского пнеателя, зна­ ют многие книги Льва Николае­ вича Толстого. На должном уровне в садике и трудовое воспитание. Здесь •детей с самого раннего воз 1 )ас- та приучают к труду. Каждой группе отведен небольшой учас­ ток земли, где дети сами ьысе- вают семена, ухаживают за ни­ ми, собирают плоды. Для рабо­ ты в огороде у детей есть все необходимое. Следят они и за цветником, находящимся во дво­ ре садика. Летом для ребят организуют­ ся экскурсии в поле, где они наблюдают за работой тракто­ ров, уборочных машин, за тру­ дом взрослых. Несколько раз дети побывали в музее Л. Н. Толстого, библио­ теке, пекарне. Позже воспита­ тели, обсуждая с детьми увиден­ ное, рассказали им о труднос­ тях, связанных с выращивани­ ем пшеницы, с уборкой, с вы­ печкой хлеба, рассказали н о том. что к хлебу нужно отно­ ситься бережно. На предприя­ тия дети - .ходили с удовольстви­ ем. Но все это летом. А зимой у ребят другое занятие — они за­ ботятся о птицах, что доставля­ ет .малышам огромную радость. В каждой группе есть свой живой уголок, в котором «про­ писаны» рыбки, хомячки, мор­ ские свинки. Некоторое время там жили лягушки и яи 1 ерицы. За обитателями Н 1 ивыТ уголков ухаживают сами мальчики н де­ вочки. Каждый день выделяются дежурные. Свои дежурные и в столовой. Здесь дети сами расстилают ска­ терти, сервируют столики, сле­ дят за чистотой рук. 'День в детско.м саду расписан но минутам. Занятия, прогулки, отдых, работа... И все же дос­ таточно времени остается для игр. Они для малышей — са- •мый главный урок. Играя, дети многому учатся, .многое постига­ ют. Некоторые игры малыши придумывают сами. С большим удовольствием играют они в «дочки матери», подражая в иг­ ре взрослым. Не менее люби­ мым занятием остается и показ кукольных спектаклей, в кото­ рых участвуют ребятишки. Веселый, неуго.монный народ живет в детском саду яркой, ин­ тересной жизнью. Н. Л ЕМОВА. На снимках (сверху вниз): ядугмузыкальные замятия; дети выпол­ няют гимнастические упражиеиия; .тежурные но сто.ювой занимают­ ся сервировкой стола. Фото А. Гавриловой. Т о л ь к о совм естны м и усили ям и в комиссии ра й и сп о л ком а Очередное заседание ко.мнс- сии по делам несовершеннолет- :шх было необычным. Вместе с 1 ленами комиссии на него при­ шли директора школ, председа­ тели исполкомов сельских Со­ ветов, начальники отделов кад­ ров колхозов и совхозов, ряд руководителе!! предприятий про- .'лышленности и транспорта по­ селка. Такое представительное Зсюедание не случайно. Дело в том, что на заседании областной комиссии по делам несовершен­ нолетних наш район подвергся критике за недостатки в воспи­ тании детей, ослабление профи­ лактической работы по преду­ преждению правонарушений среди подростков. Председатель районной комис­ сии по делам несовершеннолет­ них при райисполкоме А . А . За- лыгаев дал подробный анализ правонарушений, совершенных подростками в прошлом и ны­ нешнем годах. Он отметил, что большая часть правонарушени!! при.ходится на учащихся восьми- летних и средни.х- школ. Это го­ ворит об упущениях в работе пе­ дагогических коллективов, ро­ дительских комитетов, исполко- •мов сельсоветов и других об­ щественных организаци!! в вос­ питании детей. Правда, на сессиях многих сельсоветов вопросы, связанные с воспитанием подрастающего поколения, слушались, но вот борьбы за выполнение решений почти не ведется. А некоторые исполкомы сельсоветов как сле­ дует еще не разобрались с тем, кто же из подростков, то есть из тех, кто является, как мы привыкли называть, трудными, нуждается в усиленном воспи­ тании. Эти исполкомы, естествен­ но, и не прислали списки труд­ новоспитуемых в комиссию и детскую ко.мнату .милиции, Работа с подростка.ми — де­ ло трудное. Только совместны­ ми усилиями школы, семьи и общественности можно добиться желаемого результата. Однако многие родительские комитеты почти бездействуют. Это отно­ сится и к совета.м содействия семье и школе, которые созданы в большинстве трудовых коллек­ тивов. Ослабили работу общест­ венные воспитатели. Ко.миссия заслушала отчеты директоров средней школы № 42 имени Л. Н. Толстого Б .И. Ку- зовкина. Знаменской вось.милет- нен школы Л. И. Осетрову, председателя исполкома Остро- Каменского сельсовета М. Н. Звягина о проделанной работе по воспитанию детей. На .заседании выступили инс­ пектор детской комнаты мили­ ции РОВД В. А . Иванова, участ­ ковый инспектор РОВД В. Г. Епишкин, заведующий роно М. А . Рындин, председатель ис­ полкома поссовета Н. А . Смы­ ков. Все они говорили об укреп Ленин связи школы с производ­ ством, общественными органи­ зациями. Все выступающие подчерки­ вали, что главной причиной пра­ вонарушений среди подростков является пьянство их родите­ лей. Школьники порой также привыкают к спиртному. Поэто­ му против пьянства следует ве­ сти неослабную борьбу, не ми­ риться с факта.ми, когда роди­ тели пьют в присутствии детей. Комиссия наметила ряд мер по улучшению воспитательной работы с детьми. В летнее вре­ мя учащиеся не должны быть предоставлены самим себе. Многие из них проведут отдых и пионерских лагерях (в том числе в загородном «Лучезар­ ном»), будут работать в строй­ отрядах, ученических производ­ ственных бригадах. Ко.миссия потребовала от ру­ ководителей киноднрекции чет­ ко организовать демонстрацию детских кинофильмов. Руково­ дители предприятий и органи наций поселка обязаны в бли­ жайшее время подготовить дет­ ские площадки. Намечены меры по улучшению пропаганды пе­ дагогических знаний среди ро­ дителей. Комиссия обратила внимание работников народного суда, прокуратуры, милиции на то, что они редкие гости в шко­ лах. мало выступают с лекция­ ми перед учащимися и родите­ лями. На заседании комиссии высту­ пил заведующий отделом про­ паганды и агитации райкома КП С С В. А . Шалимов.