Путь Ильича. 1970 г. (п. Лев-Толстой)

в Д У Х Е К О М М У Н И С Т И Ч Е С К О Й М О Р А Л И ! Г и з ДОКЛАДА ЗАВЕДУЮЩЕГО РОНО П. ипплп восиитаипю сооствоиало некоторому попы- го говорилось о том, что Лев- днмого оборудования, квалис Vпи^^IПI по". иоследнно годы п|е 1 !ию уровня теоретической Толстовская средняя школа об- цнрованных преподавателей, шнтл модготопки уч;ицихс'я. 1^, Попо- ратилась к Д 11 |)екцпп хозяйства большом долгу перед учащш г п ‘1 п гтл« учебных посо- ЧемодамопскоГ|, Г).-Карпонской с благим намерением — органн- ся остаются спортивные ор !/Р‘ ча и других ншолах, несмотря на зовать со нншлыншамн изуче- ннзацнн колхозов и ------------- о яч ))уолен. I) процессе сяожмость н|юграмм, усиевао- ние трактора. Договоренность также районный ■ |3 ОСПИ ТАНИЕ и образова- лсктивы Лев - Толстовской и кают коллективы колхозов, сов- шинской, Гагаринской средних ние подрастающего ноко- № ‘ 12 имени Л. Ы. Толстого хозов, предприятий и организа- школах. Здесь регулярно прово- ления одна из важнейших средних, Кузовлсвской, Троиц- ций по оказанию помощи семье дятся занятия по физкультуре, задач коммунистического строи- кой, Барятинской, Свищевской и школе в подготовке ребят к К сожалению, постановка фи- тсльства. В решении ее боль- и других школ. дальнейшей жизни. На недавно зического воспитания в ряде шая роль принадлежит школе. Докладчик подчеркнул, что состоявишмея собрании общест- школ не отвечает современным где дети получают не только начальные классы переведены вениости Центрального отделе- требованиям. В восьмилетних знания, но и приобщаются к об- на новые программы. Это спо- мня совхоза имени Льва Толсто- школах ист спортзалов, иеобхо- щественио полезному труду, где им прививается любовь к нау­ ке, искусству. В районе проделана большая »|рв л V Л А НЖ ЖЖ Л ЖЖ ' ^ работа по вынолненшо рекомен ][ 0 А I I / | \ А И О | | К А | у , Дацнй второй конференцнн по п п ншо б в ,П нфт!- МПЛПГТ<»Ж 11 :ЧЯ илрпрптю __-____ _______ _ . ^ ^ I ^ ' в имп- га- совхозов, а , - • ■ ..............— ,,,|ц комитет но школьники пользуют- иость новыснлась. была достигнута. Но дальше нн- физкультуре н спорту пртг рай- ,ч проекцнонион аппаратурой. Однако, ка к показывают нто- чего не сделано. Слабо ведется исполкоме. Последний не осу- магнитофонами, проигрывателя- ги проверки, в ряде школ вме- работа по профориентации в се- ществляет руководства спортив- ми и другими техническими ются существенные недостатки, лах. ио-массовой работой в школах, средствами. относится к Золотушииской, Большое воспитательное зна- Районные соревнования по раз- В наших школах улучшился Загрядчинской, Котовской. чение имеет трудовое обучение личным видам спорта проводят- начественный состав учителей. Перевод на предметное обу- школьников, В этом наг 1 равле- гя от случая к случаю. Абсолютное большинство педа- чение 4-х классов вызывает ие- нии многое могут сделать уче- В настоящее время много де- гогов имеют высшее н пезакон- обходимость расширять сущест- нпческне производственные брн- лается по военно-патрпотичес- ченное высшее образование, вующне интернаты н строить гады. Пх в нашем районе 19. кол!у воспитанию учащейся мо- многие заочно учатся в пнети- новые, организовывать подвоз Они объединяют более тысячи лодежн. В средних школах по- тутах. Для преподавательского детей н горячее питание школь- ребят. Под руководством учите- селка введена начальная воен- состава создаются неплохие бы- никам. Но эти вопросы пока ос- лей школьники выращивали ная подготовка юношей допри- товые условия. Учителям выде- таются открытыми. картофель, сахарную свеклу, . . . „ „ о г о возиаста Повсеместно ляются благоустроенные квар- Далее докладчик сделал ана- овощи, принимали активное ^.озданы уголки н комнаты бо- тпры. Усилилась помощь школе лнз подготовки н проведения участие в уборочных работах - славы со стороны руководителей хо- уроков русского языка и лите- па полях колхозов п совхозов. ребята очень любят военизи- зяиств, партийных и комсомоль- ратуры, химии, физики, мате- Пмн убрано 363 гектара нарто- „ованную игру «Зарница» ак- скнх организации, общественно- матикн, бнологпн, географии, феля, 1 2 0 гектаров овощей, участвуют в ее проведе- Успешно организуют пх учите- Особенно .хорошо поработали |,|, ловкости. Все это способствует совер- ля А. П. Ульянов, М. А. Рязан- учащиеся Лев-Толсто в с к о й , смелости сообразительности, шенствованию учебно-воспнта- цева, М. Г. Зацепина, А . В. Усо- № 42 имен 1 Г ,П. Н, Толстого, дцецпплинирует у ч а щ и х с я , тельного процесса. В минувшем па. А, X. Челюканова, у\. И. Ва- Гагаринской, Карповской, Пер- большое внимание ей уделяется учебном году наблюдался 1 )ост ранова, П. А. Полякова. помайской, Знаменской школ. Лев-Толстовской н' Гагарин- успеваемости учащихся. 21 шко- С проблемами обучения тес- В районе проделана некото- средних школах. Однако в ла из 44 закончила учебный но связана работа по профессн- рая работа по дальнейшему друщ х местах не используют год с полной успеваемостью. За- ональной ориентации школьни- улучшению физического воспи- ■ фор^у воспитания, метных успехов добились кол- ков. Но учителя слабо прпвле- таиия подрастающего поколе- ‘ ■ ния. Особенно хорошо обстоит За время подготовки к НЮ- дело в .Тев-Толстовской, № 42 летию со дня рождения В. И. имени Л. Н. Толстого, Золоту- Ленина в школах накоплен бо- Н Е П О Ж А Л Е Е М Т Р У Д А гатый опыт воспитания детей на примере жизни и деятельности вождя, на его идейном насле­ дии. Этот опыт следует обоб­ щать, широко распространять и применять в учебном процессе. Задачи политического образо­ вания школьников решаются в процессе внеклассной работы. Для этого используются такие ([юрмы, ка к проведение бесед, политинформаций, чтение лек­ ций и докладов, поисковая де­ ятельность. Они дополняют зна­ ния, способствуют всесторонне­ му развитию учащихся. Ощутимую помощь учителям в учсбно-воспитателыюй де­ ятельности должны оказать пи- оиерскио и комсомольские орга­ низации через хорошую поста­ новку кружковой работы. По­ стоянно функционируют кр уж ки в сродней школе № 42 имени Л. И, Толстого. Здесь ребята изучают автомобиль, занимают­ ся в математическом, химичес­ ком н других круж ках . Но не ве.эде так обстоит дело. Например, в Золотушинской средней школе создано много круж ков , но ни один из них как следует не работает. Такое же положение в Головинщннской школе, в Астаповской же рабо­ тают только платные кр уж ки , а предметные не организованы. Нигде не созданы зоотехничес­ кие, агрономические кр уж ки , способствующие п р и в и т и ю школьникам любви к сельским профессиям. Докладчик остановился на вопросах деятельности куль тур ­ но-просветительных учреждений по воспитанию молодежи. Нынешняя конференция, ска­ зал в заключение докладчик, активизирует работу по ул уч ­ шению коммунистического вос­ питания учащейся молодежи. П. Г. ЭСАУЛОВА пенсионерка В прошлом году при иоселкэ- учителя-иеисионеры А. В. Сидя- ном Совете была создана комис- - - - сия содействия семье и школе. В ее состав вошли учителя-иси- сионеры. Каждый из нас сделал все возможное для того, чтобы помочь в воспитании детей, ко ­ торые не успевают, плохо ведут себя в школе и вне ее. Мы посещали учащихся на учебный год. Хочется, чтобы нас дому, проверяли, ка к они выпол- было больше, ведь в вопросах няли домашние задания, режим воспитания не должно быть без- дня. Очень много потрудились участных. кии, В. Д. Туровская, 3. В. Ива­ нова II другие. Большинство учащихся, над которыми мы 1 по(|)ствоваЛ 11 , перешли из клас­ са в класс, 311ачителы1о улучши ­ ли свое поведение. Э Т О В О Л Н У Е Т К О М М У Н И С Т О В Ю. в. ШАЛКЕВИЧ — секретарь партбюро колхоза имени Ленина Одно из партийных собраний Впоследствии мы приглашали сте с учителями организуют эк- у нас было посвящено восиита- этих коммунистов на заседание скурсии учащихся на животно- иию молодежи С докладом на партийного бюро, где они отчи- водческие фермы. Такие посе- ием выступил директор Митя- тались за дисциплину и успева- щемия, встречи с ветеранами Скоро мысновасоберемся и гииской восьмилетней школы емость детей. Следует сказать, труда заставляют школьников наметим пландействий наэтот д ц Кемеиов Было отмечено, 4'''° очень помогло. Родите- по другому смотреть на труд п е м е п и и . Л И -КО М М уН И С ТЫ УСИ ЛИ ЛИ КО Н Т - Д О Я р К И , Т е Л Я Т Н И Ц Ы , С К О ТН И К Э , О что отдельные члены партии мало занимаются своих детей. О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь М Е С Т Н Ы Х С О В Е Т О В Е. Я. ГРАФОВА ~ председатель исполкома Домачевского сельского Совета роль за своими детьми, что не воспитанием замедлило сказаться на их уче­ бе и поведении. Партбюро стремится осущест­ влять контроль за работой со­ ветов содействия семье и шко­ ле. Правление колхоза оказы- многом задуматься. Мы понимаем, что комму иисты могут сделать еще боль­ ше по воспитанию молодежи. Еще недостаточно работает у нас родительский колштет. Про­ з а воспитание учащейся и ра­ бочей молодежи большую ответ­ ственность несут и местные Со­ веты депутатов трудящихся. И она с каждым днем возрастает. Мы понимаем, что обязаны не дут себя в школе, не успевают. К ним относятся семьи Елисе­ евых, Дураковых , Хоревых. Они всегда находятся в центре вни­ мания исполкома сельсовета. На своих заседаниях мы дваж- учащиеся перестали выполнять домашние задания, стали нару­ шать дисциплину. И это очень помогло: дети по многом испра­ вились. Однако исполком, все депута- вает помощь школе в укрепле- изводственные дела порок за- иии материальной базы. Недав- ставляют нас забывать о воспи- 110 было выделено все необходи- ]ущ, ццдцм свои упуще- для заливки ■ ^ мое оборудова­ ния катка. этому вопросу и стре- Партийная организация вме- мимся их устранить. только заботиться о ремонте ды рассматривали вопрос об от- ты отлично понимают, что сде- школьных здании и завозе топ­ лива, но и делать все возмож­ ное, чтобы дети росли достойны­ ми своего времени. ветственности этих родителей за воспитание детей. На такие заседания мы при­ глашали руководство совхоза. На территории нашего сель- секретаря парткома. Одно из совета проживает несколько се- заседаний исполкома провели в мей, ДОТИ из которых плохо вс- соле Карповкс, где некоторые лано в этом вопросе очень ма­ ло. Плохо еще налажена спор­ тивная работа в школе, не функ­ ционируют детские комнаты милиции на общественных нача­ лах, очень мало помогаем и ро­ дительским комитетам. О Б Щ И М И У С И Л И Я М И А. Д. СУРОВ — начальник райотдела внутренних дел Воспитанием молодежи зани­ маются в школе, комсомол, профсоюзные орган и з а ц и и Органам милиции приходит­ ся сталкиваться с семьями, где плохо поставлено воспитание. к у л ь т урно - просветительные Ка к правило, это происходит в учреждения. Однако несмотря семьях, где родители сами яв на такое обилие воспитателей, у нас имеются серьезные недо­ статки в этом важном деле. Нет тесного контакта между общест­ венными организациями и госу­ дарственными органами. Уровень проводимой работы по воспитанию отстает от тре­ бований современности. Напри- ляются дебоширами, хулигана­ ми. И здесь приходится говорить уже о воспитании взрослых. А в этом многое могут сделать коллективы предприятий и орга­ низаций, где они трудятся. В районе есть примеры того, как нужно поставить воспитатель­ ную работу с людьми. В коллек- мер, в работе клубов и библи- типах локомотивного депо, стан- отек за последние годы не по- Ции, колхоза имени Кирова за явилось ничего нового, а ведь 1 1 месяцев этого года не совер- молодежь по своему общеобра- шено пи одного преступления, зовательному и культурному * * » уровню очень выросла. Поэто­ му необходимо искать новые мути н 11 роспет 11 тел 1 .ноГ| деятель­ ности. Трудно переоценить роль ком­ сомола в проведенш 1 восиита Па конференции выступили также директор совхоза «Гага­ ринский» В, В. Фролин, член родительского комитета .Пев- телыюй работы. По первичные Толстовской средней школы тех- орга 11 иаац |111 часто не реагируют инч силикатного цеха И. С. Гос- 113 то, что в клубах появляются тева, директор кинодирекции пьяные, Ю. А . Матвеев, первый секре- _________________ тарь райкома ВЛ КСМ В. В. " Александров, заведующий рай- На снимке; в зале заседаний. онным отделом культуры М. А. • Фото А . Гавриловой. Рындин.