Путь Ильича. 1970 г. (п. Лев-Толстой)

ГЛУБЖЕ ИЗУЧАТЬ ЛЕНИНСКОЕ НАСЛЕДИЕ 25 июня 1970 года райком партии провел день пропаган­ диста и лектора. На нем были подведены итоги 1969-70 учеб­ ного года в сети партийного и комсомольского просвещения, которые показали, что многие первичные партийные организа­ ции добились определенных у с ­ пехов в пропаганде марксист­ ско-ленинского наследия. В районе работали семь на­ чальных политических школ, 46 школ основ марксизма-лени­ низма, двадцать пять теорети­ ческих семинаров при первич­ ных партийных организациях. Всеми формами учебы было ох­ вачено 1.735 человек, в том числе 1.284 коммуниста. Более двух тысяч юношей и девушек изучали марксистско- ленинскую теорию в кр уж ка х и семинарах комсомольского про­ свещения. Сотни трудящихся района знакомились с ленин­ ским теоретическим наследием через массовые формы пропа­ ганды — в народных универси­ тетах. школах ленинских заве­ тов, школах коммунистического труда, в ленинских лекториях. Во многих школах, семинарах по работам В. И. Ленина были проведены собеседования, прак­ тические занятия, теоретические конференции. В ходе учебы изучались материалы декабрь­ ского Пленума Ц К КПСС и Те­ зисы Ц К КПСС « К 100-летию со дня рождения Владимира Ильича Ленина». Глубокое изу­ чение этих документов обогати­ ло содержание всей пропаган­ дистской работы. В большинстве круж ков , школ, семинаров уче­ ба завершена успешно. Особенно следует отметить хорошую постановку занятий в семинаре по изучению полит­ экономии при парторганиза­ ции станции Лев Толстой. Про­ пагандист В. И. Больных при изучении каждой темы исполь­ зовала наглядные пособия, гео­ графические карты, пластинки грамзаписи В. И. Ленина. Все слушатели вели конспекты. Ими законспектированы работы В. И. Ленина: «Очередные задачи Со­ ветской власти», «К а к органи­ зовать соревнование», «Вели­ кий почин», «О кооперации». Проведена теоретическая кон ­ ференция на тему «Строитель­ ство социализма и развитие ми­ ровой системы социализма». В семинаре не было случаев сры­ ва занятий или переноса. Все шестнадцать слушателей на ито­ говых занятиях показали хоро­ шие знания. Лучше прошлых лет учились коммунисты колхоза имени Ле ­ нина, где работала школа основ марксизма-ленинизма третьего года обучения. Они изучали по­ литэкономию. Руководил ш ко ­ лой И. И. Погонин. Хорошо проходили занятия в течение всего учебного года в школах основ марксизма-лени­ низма при парторганизациях совхозов имени Льва Толстого, «Гагаринский», «Домачевский», железнодорожного узла связи, райпотребсоюза, в теоретичес­ ких семинарах головного мо­ лочного завода, Лев-Толстов- ской. Гагаринской, Кругловской средних школ и школе № 42 имени Л. Н. Толстого. Повышение идейного уровня и действенности занятий, разви­ тие у слушателей живого ин­ тереса к теории во многом зави­ сит от пропагандистов, их те­ оретической вооруженности, ши ­ роты кругозора, методического мастерства. 140 человек рабо­ тают на этом поприще. Своим бескорыстным трудом по поли­ тическому просвещению многие из них завоевали признание и авторитет. К ним относятся ди­ ректор школы Ко 42 имени Л. Н. Толстого Б. И. Кузовкин , главный экономист совхоза име­ ни Льва Толстого Ф, К, Чер­ касов, директор молзавода И. Л. Коротких, директор школы ра­ бочей молодежи Г. А . Гончаров и многие другие. Наряду с опытными пропаган. диетами нужно отметить и тех, кто работает совсем недавно, но уже снискавших уважение слу­ шателей. Это Т. И. Залыгаева, С. Ф. Дьяконова, Т. Ф, Комко­ ва, Р. П. Башлыкова и другие. Главным направлением в комсомольском политпросвеще­ нии было воспитание молодежи на примере жизни и деятельнос­ ти В. И. Ленина. В районе дей­ ствовали семь круж ков по и зу ­ чению биографии В. И. Ленина, восемь занимались по темам «Беседы о партии», двадцать круж ков «Наш ленинский ком ­ сомол». В них занималось 737 человек. 242 комсомольца учи ­ лись в сети партийного просве­ щения. Организованно проходили за­ нятия в комсомольских органи­ зациях совхозов «Гагаринский» (пропагандист В. И. Горелова), имени Льва Толстого (пропаган­ дист Я. С. Макеев), в колхозе имени Ленина, совхозе имени М. Горького, швейном цехе Московского производственного объединения «Сокол», где про­ пагандистами были Р. Н. А н ­ дриянова, В. С. Леденева. Н. А. Крысанов. Политическая учеба комму­ нистов и беспартийных оказала значительное влияние на ул уч ­ шение агитационно-массовой ра­ боты в колхозах, совхозах, на предприятиях, способствовала росту активности слушателей на производстве. Но в работе сети партийной учебы были и недостатки. Неко­ торые пропагандисты слабо го­ товились к занятиям. В ряде школ, круж ков допускались не­ организованность, срывы заня­ тий. Отдельные коммунисты слабо посещали занятия. Чтобы не допускать подобных ошибок в будущем учебном го­ ду, секретарям парторганиза­ ций, пропагандистам необходи­ мо пересмотреть и утвердить состав слушателей, обратив вни­ мание на то, чтобы ни один ком ­ мунист не был упущен, вместе с коммунистами определить форму учебы. Новый учебный год должен явиться дальнейшим шагом по пути глубокого изучения ленин­ ского наследия. А . ЯКОВЛЕВА , заведующая кабинетом политпросвещения райкома КПСС. Доярка колхоза имени Кирова М. С. Нечитаева на последний год пятилетки взяла повышенное обя­ зательство — получить не менее 3.000 килограммов молока от коро­ вы. Свое слово она держит креп­ ко. За шесть месяцев доярка на­ доила от каждой коровы по 1770 килограммов молока. И сейчас она идет в первых рядах борцов за высокую продуктивность дойного стада. Фото А. Гавриловой. П Р А З Д Н И К Ю Н О С Т И Винницкая область. Кооператоры Гайсинского райпотребсоюза хорошо организовали обслуживание колхозников, работающих в поле. По разработанным маршрутам и графику ежедневно в поле выезжают четыре автолавки и 44 развозки с промышленными и про­ довольственными товарами, горячими обедами, кондитерскими изде­ лиями и прохладительными напитками. На снимке: буфетчица Гайсинской чайной комсомолка Валентина Гирская доставила обед механизаторам колхоза имени Ленина. Фото Е. КОПЫТА. Фотохроника ТАСС Людно и празднично было в воскресенье в парке районного Дома культуры. К одиннадцати часам дня аллеи заполнили наря,д- но одетые юноши и девушки. Они пришли отметить свой праздник— День советской молодежи. Праздник открывает инструктор районного комитета ВЛКСМ Вя­ чеслав Антонов. — Этот год, — говорит он, — знаменателен для советской моло­ дежи. Самое волнующее событие — XVI съезд ВЛКСМ. Ему были посвящены дела комсомольцев нашего района. Ударная работа на полях, в мастерских, механизация ферм, строительство летних лаге­ рей, словом, все хорошее, что сделано нашими руками, мы по­ святили съезду. Секретарь райкома ВЛКСМ Ва­ лерий Андрощук вручает лучшим комсомольцам района Почетные грамоты райкома комсомола, цен­ ные подарки, книги. Среди на- |ражденных машинист локомотив­ ного депо Петр Баранов, слесарь райобъедипения «Сельхозтехника» Валерий Полуэктов, тракторист колхоза имени Ленина Дмитрий Гуляев, доярка колхоза «Красный путиловец» Валентина Гуляева. Эатем — концерт. К нему зар.г- нее готовились все самодеятель­ ные коллективы клубов района. Традиционный «Пра.здник песни» начался выступлением сводного хора. Стихи, русские народные, эстрадные, лирьческие песни весь день звучали с имп|)овизи 1 )(жанной эстрады парка. С. ЕРЕМЕЕВА, методист районного Дома культуры. П Р О Щ А Й , Ш К О Л А И р а б о т а е т , и у ч и т с я Когда человек приходит на производство, мы, руководители, да и само производство, требу­ ем от него ряд качеств. Среди них трудолюбие, чувство ответ­ ственности, умение работать быстро и хорошо. Таких работ­ ников в нашем швейном цехе много. Но я хочу написать об одной из швей. В прошлом году у нас как-то зашел разговор о продолжении учебы. Многие работницы не имеют среднего образования, а учиться, ка к говорят, никогда не поздно. К сожалению, не все еще понимают это. Но все же после такого разговора несколь­ ко работниц стали посещать ве­ чернюю школу. Среди них— Та­ мара Панкрухина. — К а к же ты успеваешь, ведь у тебя трое детей? — Успеваю. Когда захочешь от людей не отставать, будешь торопиться. Было тогда Тамаре 27 лет. По вечерам она сидела за пар­ той, слушала все, что полагает­ ся тго программе 8 -го класса, а утром шла на работу. Уроки учила зд одним столом с сыном, пятиклассником . На работе была одной из пер­ вых, И учиться успевала, и тро­ их ребятишек воспитывать. Ни­ кто никогда не слышал от нее раздражительного слова: в об­ ращении всегда ровна, участли­ ва к чужим бедам. В женском коллективе это особенно важно. Выросла Тамара в деревне Грязновке. Мать ее всю жизнь работала уборщицей в депо. Ж и ­ лось трудно, отец оставил семью, когда дети были еще ма­ ленькими. После окончания семилетки Тамара пошла работать дояр­ кой. В семье она была старшей. Пятнадцать лет ей тогда испол­ нилось. О механизации ферм не было и речи. Каждый день дои­ ла по три раза 1 2 коров, кор­ мила их, водила на водопой, убирала навоз. Делала все, что делали работающие рядом дояр­ ки. Тяжесть на девчоночьи пле­ чи легла немалая. Коровы были молодые, молока давали мало, требовалось их раздаивать. Так советовали пожилые доярки. А ка к раздаивать, когда пальцы со вчерашнего вечера опухшие и не хотят двигаться? Но бежали дни, с ними при­ шло умение, привычка. То вре­ мя Тамара вспоминает, когда случайно увидит в газете имя Нади Мачневой, своей подруги. — Доярка совхоза имени Льва Толстого Н. Мачнева надоила за прошлый год 3 .000 килограм­ мов молока. Знаменитость ста­ ла. Когда-то мы вместе с ней работали,— говорит она. Через год доярку приметил вернувшийся из армии тракто­ рист Панкрухин. Они пожени­ лись. Тамара стала матерью. Пришлось уйти с фермы. Когда в семье было уже трое детей, заболел муж . Переехали в поселок. Сидеть без работы она не могла. Пришла в цех. Вот и все о Тамаре Панкру- хиной, молодой женщине, одной из лучщих работниц швейного цеха, матери троих детей. Ей живется намного труднее, че.м другим. Но она находит в себе силы работать, воспитывать де­ тей и учиться. Вот пример, до­ стойный подражания! Н . К Р Ы С А Н О В , начальник швейного цеха производственного объединения «Сокол», Актовый зал Лев-Толстовской средней школы в праздничном убранстве. Духовой оркестр и г ­ рает школьный вальс. Один за другим в зал входят выпускни ­ ки школы — вчерашние деся­ тиклассники. У них позади труд­ ные экзамены, десять лет упор­ ной учебы, радостей, временных неудач. А впереди — учеба, ра­ бота, у парней — служба в ар­ мии. Свой выпускной вечер юноши и девушки решили провести в форме традиционного огонька. Торжественную часть вечера от­ крыла директор школы А. Ф. Тушева, Она поздравила вы­ пускников с успешным оконча­ нием школы, пожелала им най­ ти свою дорогу в жизни. Завуч А . X. Челюканова на­ зывает фамилии выпускников. Они подходят к столу и под зву ­ ки оркестра получают неболь­ шую книж ечку — аттестат о среднем образовании. Этот документ вручен 75 вы­ пускникам . А ,в с е го за 13 лет существования школы ее окон ­ чили 587 человек. Выпускников поздравили се­ кретарь райкома партии Ю. И. Востриков, директор средней школы № 42 имени Л. Н. Тол­ стого В. И. Кузовкин. От имени выпускников высту­ пила Наташа Истомина. Взвол­ нованными словами девушка по­ благодарила педагогический кол ­ лектив школы за нелегкий труд по воспитанию юного поколе­ ния. На выпускном вечере долго не смолкало веселье. В. КОРОТЕЕВ. По инициативе комсомольцев в совхозе «Гагаринский» сло­ жилась тяжелая обстановка с вы­ возом комбикормов со станции Троекурово. Многие рабочие в это время заняты на обработке свек­ лы, овощей, на уборке сена, строи­ тельстве животноводческих объек­ тов. Рабочих рук явно не хвата­ ло, чтобы быстро вывезти корма. Тогда за это дело взялись комсо­ мольцы. Секретарь комсомольской орга­ низации Николай Киселев, посове­ товавшись в комитете, решил объ­ явить 24 — 25 июня ударными днями. Была организована брига­ да из двенадцати человек. Два дня потребовалось молодежи для то­ го, чтобы 180 тонн корма доста­ вить на животноводческие фермы. На перевозке грузов исполь:ш- вался автотранспорт и тяжелые тракторы К-700. Механизатор комсомолец Нико­ лай Филин высокопроизводитель­ но использовал трактор. Пн ни минуты не находился без дела. Активно помогал в погрузке, а также и в разгрузке грузов. Его примеру следовали и другие во­ дители. Н, МАРТЫНОВ.