Путь Ильича. 1969 г. (п. Лев-Толстой)

Подводя предварительные итоги сельскохозяйственного года, мож­ но с уверенностью сказать, что земледельцы ко.Тхозов и совхозов - нашего района в соревновании в честь 100-летня со дня рождения В. И, Ленина одержали немало трудовых побед. В сложных кли­ матических условиях они сумели вырастить и убрать отменный уро­ жай зерновых, получив с каждого гектара около 20 центнеров, что дало возможность вдвое пере­ крыть план-заказ по продаже хле­ ба государству. Высока, вдвое больше обычного, оказалась весной этого года на­ грузка на каждый тракторный аГ- регат. II поэтому сроки подготов­ ки почвы, сева были, как никог­ да, решающим условием в полу- ченнн большей отдачи от земли. И там, где техника работа.та без­ отказно, без простоев, до мини­ мума сократили сроки сева. В кол­ хозах имени Кирова, «Заветы Иль­ ича», «Родина» с каждого гекта­ ра получено на 4—5 центнеров зерновых больше, чем в среднем по району. Дольше обычного велась убор­ ка хлебов, кукурузы, сахарной свеклы. В конце октября только закончился вз.мет зяби. Это повле­ кло за собой и затяжку в подго­ товке техники. Планом на четвертый квартал предусмотрено отремонтировать не |рОООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООООСЮООООООО^ П А Ш Н Е - Б О Г А Т Е Т Ь «Б ЕРЕГИ ТЕ . ХРАНИТЕ. КАК ЗЕНИЦУ ОКА. ЗЕМЛЮ...» в. и. ЛЕНИН. Наше государство, проводя курс на интенсификацию сельско­ го хозяйства, вкладывает огромные средства в улучшение земли. Вот пбчему задача сохранения земли, борьбы с водной и ветровой эрозией приобретает сейчас исключительную важность. • Недавно в Ростове-на-Дону состоялась выездная сессия Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Лг- иина. Ученые, представители министерств и ведомств, партийных и ^ советских органов, руководители колхозов и совхозов обсуждали пути и методы охраны земель от водной и ветровой эрозии, повыше­ ния их плодородия. Специальный корреспондент ТАСС Б. Бажанов рассказывает об основных выводах, сделанных сессией ВАСХНИЛ. Н А У К А - П Р О Т И В ЭРОЗИИ ТЕХНИКЕ — НАДЕЖНЫЙ РЕМОНТ менее 160 тракторов. За полтора месяца на лпиейку готовности по­ ставлено 60 машин, что составля­ ет 38 процентов к плану. Учиты­ вая позднее начало ремонтных ра­ бот, можно сказать, что дела по­ шли неплохо. Пример хозяйской заботы о своевременной подготовке трак­ торного парка показывают меха­ низаторы сельхозартели «Заветы Ильича». Они уже поставили на линейку готовности 5 машин из семи запланированных на четвер­ тый квартал. И сейчас не снижа­ ются темпы ремонтных работ. В мастерской районного объедине­ ния «Сельхозтехника» находятся пос.Тедние тракторы, ремонтом ко­ торых занимаются 12 колхозных .механизаторов. Полным ходом идет ремонт в колхозах «Родина», имени Киро­ ва. Примечательно, что в этих хо­ зяйствах подготовка ведется в хорошо благоустроенных мастер­ ских. Половина тракторов, запланиро­ ванных для ремонта в этом квар­ тале, вышла из ворот механиче­ ской мастерской совхоза имени Льва Толстого. Подготовка ма­ шин здесь ведется узловым мето­ дом. По-хозяйски готовят трак­ торный парк в совхозе «Гагарин­ ский». Механизаторы уже поста­ вили па линейку готовности 7 ма­ шин. По, к сожалению, не во всех хозяйствах проявляется должная забота о технике. Забыли о ре­ монте тракторов в сельхозартели имени Ленина. Здесь пока еще не приступали к их подготовке. На­ прашивается вопрос: чего ждут руководители этого колхоза? Крайне медленно развертывают­ ся ремонтные работы по подготов­ ке техники в совхозе имени М. Горького. А ведь здесь есть все возможности для того, чтобы вес­ ти ее высокими темпами. Перед механизаторами колхо­ зов и совхозов стоит ответствен­ ная задача—подготовить весь при­ цепной сельскохозяйственный ин­ вентарь не позднее 25 декабря. Гагаринцы уже завершили ремонт всех зерновых сеялок и высоки­ ми темпами ведут подготовку ос­ тальных прицепных машин. Спе­ циальная бригада по подготовке прицепных орудий создана в сель­ хозартелях «Заветы Ильича», име­ ни Кирова, которые показывают хорошие образцы в труде. Приме­ чательно, что в этих хозяйствах оборудованы машинные дворы. Подготовленный прицепной ин­ вентарь ставится на зимнее хра­ нение по всем техническим прави­ лам. А вот в колхозе имени XX парт- съезда прицепные орудия разброт саны, к ремонту их еще не при­ ступали. Недавно только начали свозить в одно место инвентарь в сельхозартели «Красный путило- вец», до которого механизатор­ ские руки еще не прикасались. Наращивая темпы подготовки техники, нужно установить стро­ гий контроль за качеством ремон­ та. В каждом колхозе, совхозе нужно создать специальные ко­ миссии по приемке отремонтиро­ ванной техники. Поучительный пример в этом показывают в кол­ хозе «Заветы Ильича». Здесь соз­ дана комиссия по приемке подго- говленного прицепного инвентаря во главе с агрономом артели т. Болотовым. И ни один отремон­ тированный агрегат не ставится на зимнее храпение без проверки ко­ миссии. Следует предъявить некоторые претензии торговому отделу рай­ онного объединения «Сельхозтех­ ника». В хозяйствах большой спрос на запасные части к трак­ тору ДТ-54. Ремонту техники— высокие тем­ пы и качество, прицепному инвен­ тарю—надежное храненир,— вот к чему должно быть направлено стремление каждого механизатора, инженерно-технического работни­ ка колхозов и совхозов. л. НЕКРЫЛОВ, главный инженер управления сельского хозяйства. Каким же арсеналом средств обладает современная наука для погашения и профилактики эро­ зии почв? На сессии ВЛСХНИЛ отмечалось, что паши ученые до­ стигли определенных успехов в этом направлении. Всесоюзный > научно исследовательский инсти­ тут зернового хозяйства разрабо­ тал систему земледелия для рай­ онов Северного Кавказа и Запад­ ной Сибири. Почетный академик .ВАСХППЛ Т. С. Мальцев уже много лет применяет свой метод ■ безотвальной обработки почвы. Научно- исследова'^ельский инсти­ тут сельского хозяйства Цент­ рально-Черноземной полосы (Во­ ронеж) полностью погасил и вод­ ную, и ветровую эрозию и полу­ чает в своем опытном хозяйстве до 27 центнеров зерна с гектара. Ученые Всероссийского научно- исследовательского института ви­ ноградарства и виноделия созда- С 1 ^и в своем опытном хозяйстве "Лесные полосы, водозадержнваю- щие канавы и валы и увеличили урожаи Зерновых на склонах в три раза—до 20—30 центнеров с гектара. Научные и практические до­ стижения всех этих коллективов ^наглядно показывают, что пред- Иотвратить губительный процесс ^эрозии можно. Ученые, высту­ павшие на сессии ВАСХППЛ , сходились во мнении, что в степ­ ных районах страны, где эрозион­ ные явле]щя приобретают широ­ кий размах, земледелие должно быть только почвозащитным. Быстрое развитие ветровой эрозии на Северном Кавказе, в южных областях Украины, на юге Поволжья и в черноземном центре нельзя объяснить только крайне неблагоприятными погод-, ными условиями. Пыльные бури показали, что во многих хозяйст­ вах не асе благополучно обстоит с агротехникой. Она направлена сейчас в основном на борьбу с засоренностью полей п мало спо­ собствует защите почв. Основные элементы почвоза­ щитной агротехники известны науке и практике. Это обязатель­ ная защита поверхности поля Мощной растительностью или стерней, минимальное распыление структуры пахотного слоя меха­ ническими обработками, полос­ ная система обработки паров (по­ лосы пара и посевов зерновых культур чередуются между со­ бой). Защитить пары от эрозии можно и с помощью высева на них кулис из высокостебельных растений. Опыт передовых хозяйств и целых районов убеждает, что та­ кая агротехника в сочетании с комплексным проектированием территории хозяйств, внедрением других почвозащитных мер (ле­ сомелиоративных, гидротехниче­ ских) может обеспечить защиту почв и посевов, получение высо­ ких и устойчивых урожаев. Л Е С Н А С Т Р А Ж Е П О Ч В Ы Па срссии ВАСХИИЛ отмеча­ лось, что за последние годы объе­ мы работ по защитному лесораз­ ведению значительно возросли, особенно в районах Северного Кавказа, Поволжья, черноземно­ го центра. В хозяйствах Дона сейчас произрастают лесные на­ саждения на площади 136 тыс51Ч гектаров. ЛБюгие здешние хозяй­ ства—такие, как совхоз «Гигант», колхоз имени Дзержинского, име- дпГ XXII партсъезда, имени Л е ­ нина и другие, уже создали пол­ ную систему защитных насажде­ ний. Агротехнические меры вме­ сте с эффектом от лесополос поз­ воляют им ежегодно выращивать высокие урожаи. Ученые -лесомелиораторы под­ черкивали на сессии, что в даль­ нейшем необходимо расширять полезащитные посадки, сконцент- ' рнровать эти работы, ведя их одновременно на территории це­ лых хозяйств. Паилучшей конструкцией лесо­ полос, выдержавшей суровое ис­ пытание пыльными бурями, ока­ залась ажурная, продуваемая. (Т А С С ) . I Пятнадцать лет назад впервые сел за рыча­ ги управления трактором механизатор совхоза «Знаменский» П. Б. Булусов. За это время он накрепко сроднился с землей, накопил богатый оп[> 1 т по эксплуатации сельскохозяйственных ма­ шин, по обработке почвы. На закрепленном Т-74 весной тракторист сеет зерновые, а осерыо пашет зябь. И на любых работах он показывает образ­ цы самоотверженного труда, систематически пе­ ревыполняя установленные сменные ^задания при хорошем качестве исполняемых работ. Но кроме этого, Петр Борисович в совершен­ стве овладел и специальностью комбайнера. В горячие дни страдной поры он умело водил степ­ ной корабль, намолотив более пяти тысяч цент­ неров зерна. Механизатор широкого профиля с честью не­ сет ленинскую трудовую вахту. В настоящее время он живет зимними заботами. Закреплен­ ный за ним трактор уже давно поставлен на ли­ нейку готовности. А механизатор снова за рабо­ той: ремонтирует прицепной сельскохозяйствен­ ный инвентарь. Петр Борисович идет в авангарде соревно­ вания за то, чтобы вместе со всеми поставить на линейку готовности все прицепные орудия не позднее 20 декабря. На снимке: П. Б. Булусов. ^ Фото А. Гавриловой. Т РИБУНА УЧИТЕЛЯ Музыка — труд, радость в этой статье речь пойдет о музыкальной школе, о ребятах, которые здесь учатся. Я попы­ таюсь рассказать о заботах учи­ телей, поделиться своими мыс­ лями с родителями наших уча ­ щихся. Музыка — не только радость, но и труд. Так привыкли мы го­ ворить своим учащимся. Для того, чтобы понимать музыку , изучить нотную грамоту и, на­ конец, чтобы овладеть инстру­ ментом, необходимо трудолю­ бие. В школе учатся 8 0 мальчи­ ков и девочек. Не сказала бы, что все они были неизменно трудолюбивы. У многих бывают срывы. Ребятам нелегко соче- .тать уроки в обычной школе с занятиями музыкой. Поэтому, прежде чем устраивать ребенка в музыкальную школу, родите­ ли должны подумать: « А спра­ вится ли мой сын или дочь с двойной нагрузкой?» В нынешнем учебном году более 2 0 ребят стали перво­ классниками музыкальной шко­ лы. К сожалению, не все они продолжают учиться. Вот, на­ пример. ученица 2-го класса обычной школы Таня Г. пришла в пшолу только потому, что у нас учатся ее подруги. Родите­ ли, видимо, не подготовили ее к занятиям, не объяснили, что музыкальная школа, как и вся­ кая другая, требует усидчиво­ сти, внимания на уроках. В ре­ зультате увлечения Тани музы­ кой хватило только на полмеся­ ца. С нею вместе не стали зани­ маться еще двое ребят. Причи­ на все та же: недостаточная подготовка к занятиям. Я. конечно, не хочу создать такое мнение, что музыка тре­ бует непосильного напряжения от ребенка. Нет. Большинство наших учащихся занимаются увлеченно, с той легкостью, на которую способны любозна­ тельные. здоровые дети. Многое зависит от того, как усвоил учащийся азы сольфед­ жио, как преподаватель увлек его на уроке. Особенно важно знание нотной грамоты. Так же, как не зная правил граммати­ ки, ученик не научится пра­ вильно писать, так н без нот­ ной грамоты нет правильной игры. В самом начале своей рабо­ ты в школе я знакомилась с ребятами следующим образом. На уроке сольфеджио предлага­ ла музыкальные диктанты. Зна­ комство получилось полным. Лучше других записали мело­ дию Люба Данилочкина, Витя Мазаев, Нина Потапова и дру ­ гие ребята. А потом на уроке по специальности я убедилась, что тот. кто хорошо знает соль­ феджио, играет увереннее, луч ­ ше понимает музыку. Иногда слушаешь, как играет Грига твоя ученица и чувствуешь, что музыка перестала быть для нее уроком, стала радостью. Вот этот момент важнее всего. Пос­ ле этого работать значительно легче. Таких ребят, которые прош­ ли уже период трудного учени­ чества, у нас много. Среди них сестры Юля и Люда Цукановы, Надя Полежаева, Валя Евтю- хииа и другие. Они по-настоя­ щему любят музыку , на них уже не нужно оказывать дав­ ление. Мир музыки для них открыт. И когда эти ребята закончат школу , поступят в институты или будут работать, они никог­ да не скажут: я люблю только эстрадную музыку, я не пони­ маю симфоний и прочей клас­ сики. Они не скажут так пото­ му, что музыкальная школа на­ учила их не только играть на баяне или пианино, но и дала умение ценить музыку , будь ее автором Андрей Петров или Моцарт. Для того, чтобы воспитывать этот безукоризненный вкус, чтобы расширять музыкаль­ ные знания ребят, наши препо­ даватели ведут внеклассную работу. В нынешнем учебном году учащиеся знакомятся с творчеством русских компози­ торов. Недавно беседу о М у ­ соргском провел преподаватель А . С. Леденев. Беседа музы­ кально иллюстрировалась. От­ рывки из произведений компо­ зитора играли и преподавате­ ли, и сами учащиеся. В школе регулярно издается стенгазета «Юный музыкант», выходит бюллетень о музыкальной жиз­ ни в стране и за рубежом. Наши учащиеся часто дают концерты. Недавно подготов­ лена новая программа концерта. В воскресенье, 2 3 ноября, наши ребята выехали с этой програм­ мой в село Круглое. Клубный зал был полон; сюда пришли сельские ребятишки, много взрослых. Концерт был встречен тепло. Ребята выступили с пе­ нием хоровых песен, с сольны­ ми номерами. .Этот концерт был своеобразным экзаменом для наших учащихся н увлекатель­ ным уроком музыки для детей села. О. КАСЬЯНОВА, преподаватель музыкальной школы,