Путь Ильича. 1969 г. (п. Лев-Толстой)

^%ЛЛААААЛАЛА^ 'АЛЛЛЛЛЛ.ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛАЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ/\ЛЛЛЛЛЛЛ/\ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛАЛЛЛАЛЛЛЛАЛГ^ 'лу.' . , ,VVVч/'У'УV/'У'У-^ Завт ра — Д е н ь у ч и т е л я СЛУЖЕНИЕ ДЕТЯМ Подрастающему поколению всестороннее воспитание Завтра традиционный празд­ ник — День учителя. Педагогичес­ кие коллективы школ района встречают его в обстановке огром­ ного политического и трудового подъема, вызванного подготовкой к 100 -летию со дня рождения В. И. Ленина. Во многих школах с первых дней учебного года ведется нас­ тойчивая борьба за дальнейшее повышение уровня всей учебно- воспитательной работы, за выпол­ нение принятых социалистических обязательств. Многое делается в этом направлении в Первомай­ ской, Кузовлевс'кой, Лев-Толстов- ской, Больше-Знаменской, Троиц­ кой школах. У нас в районе немало масте­ ров педагогического труда , чей опыт становится достоянием всех учителей. Среди них В. П. Черно­ ва, В. И. Больных, Н. Н Бачури­ на, Н. Я . Нестифорова, М. С. По­ дольская, Н. С. Полянская, К. П. Голышева, Т . А . Какалина, А. И. Кочурова и многие другие. С творческим подъемом работа­ ют в этом году многие молодые учителя. Среди них М. К . А л ту ­ хова, Г . Ф. Порядина, Р. В. Кали­ нова и другие. Важное место в работе педаго­ гических коллективов школ в вос­ питательной работе с детьми и подростками занимают вопросы подготовки к достойной встрече 100-летия со дня рождения В. И. Ленина. В Лев-Толстовской и Ми- тягинской средних, Ново-Чемода- новской и Больше - Карповской ) 000000000000000000000000000000000 сх >000000000000000000000000000000000000000000000000 $ 8 I Цифюьв и ф а к т ы 8 о “ Среди самых первых декретов Советской власти, подписаи- § о пых В. И. Леш'ным, рядом с декретом о мире, о земле, о на- ? 8 шюиализации заводов и банков были 1кты о народном про- § 8 свещеини, о ликвидации неграмотности и всеобщем образова- 8 8 НИИ. § § Ко времени революции три четверти населения России не 8 8 знали грамоты. Ныне Советский Союз — страна сплошной грл- | § мотности. § 8 В 1966-1970 годах полное среднее образование получат в 8 § четыре раза больше молодых люден, чем за предыдущие пять 8 о лет. 8 § В СССР 210 тысяч общеобразовательных школ. § о В школах Советского Союза обучение ведется на 57 языках. 8 § Количество учащихся в общеобразовательных школах л § о 1969 году достигнет почти 46 миллионов. 8 § В СССР 2 млн. 500 тысяч учителей. В рядах советского § о учительства трудятся 630 тысяч коммунистов и 450 тысяч ком- 8 8 сомольцев, 8 ооооооосоооооосоооооооооооооооооооооооооооооосооооосоооооооооооооооооооооооооооооб 1Й7П соревнование 1 07П| —— в ч е с тью --------' ЛЕНИНСКОГОЮБИЛЕИ Высокие обязательства взяли на себя рабочие нашего голов­ ного молочного завода, включа­ ясь во всенародное соревнова­ ние за достойную встречу 1 0 0 - летия со дня рождени В. И. Ле­ нина. Каждый член коллектива принял индивидуальное обяза­ тельство и настойчиво борется за его выполнение. Весомых успехов добились пищевики в четвертом году пя- тилетк^I, плановые задания ко­ торого мы брали обязательство выполнить к Дню Конституции СССР — 5 декабря. Итоги де­ вяти месяцев показывают, что свое слово коллектив завода сдержит раньше намеченного срока. Задание по объему реа­ лизованной продукции выполне­ но на 1 0 8 процентов. Дополни­ тельно к плану трудящимся сто­ лицы отправлено различных продуктов почти на сто тбюяч рублей. Со значительным пре­ вышением завершена девятиме­ сячная программа и по произ­ водству валовой продукции. Следует отметить такую важ­ ную деталь, как ритмичность производства. Ма заводе давнз ушли в прошлое авралы н штурмовщина. Все задания вы­ полняются в равных объемах подекадно, помесячно и т. д. Большая работа проведена пищевиками по снижению се- бестоимости продукции. В аб- восьмилетних и других школах проводятся циклы лекций и бесед по ленинской тематике, встречи со старыми большевиками, с людьми, которые участвовали в становле­ нии Советской власти, с первыми пионерами и коммунистами, с участниками Великой Отечествен­ ной войны, с передовиками произ­ водства. Во внеклассной и внешкольной работе в этих и других школах уделяется большое внимание тру­ довому воспитанию школьников. Педагогические коллективы про­ водят большую общественную ра­ боту. Многие из учителей являют­ ся лекторами, пропагандистами и агитаторами, докладчиками. Часто выступают перед населением учи­ теля-лекторы А . В. Усова, В . П. Чернова, М. Г . Зацепина, Т . Ф. Комкова. Большую лекционную пропаганду ведет коллектив учи­ телей Кругловской средней школы. В своей работе школы опира­ ются на общественность. При сред­ них и восьмилетних школах рабо­ тают родительские лектории. Осо­ бенно хорошую связь с общест­ венностью наладили учителя Лев- Толстовской, Гагаринской сред­ них, Домачевской, Больше-Зна­ менской восьмилетних школ. С. ХОЖ А И Н О В , заведующий роно. Сквозь березовую рощу Цент­ рального отделения совхоза име­ ни Л. Толстого виднеется акку­ ратно побеленное в светло-голу­ бую краску здание. Это — Ок­ тябрьская начальная школа. При­ влекает внимание образцовый по­ рядок на пришкольном участке: чистые, посыпанные песком до­ рожки, под окнами еще не увяд­ шие поздние осенние цветы. По утрам это место оглашаетсп многоголосым разговором детво­ ры. А сейчас, под вечер, здесь тихо. Почти безмолвно и в по.ме- щении школы. Но из одного клас­ са /доносится приглушенный за­ крытыми дверями голос. Оказы­ вается, здесь еще не окончен учебный день. В классе два уче­ ника, а с ними учительница Ма­ рия Васильевна Комова. Она про­ вела программные занятия этого дня, а сейчас, в вечернее врем.ч, снова сидит за учительским сто­ лом и внимательно следит за дву­ мя учениками, занимаясь с ними дополнительно. И так народный учитель Мария Васильевна Комо­ ва трудится почти каждый учеб­ ный день. ...Любовь к малышам у Марии Васильевны зародилась рано. В их семье было шестеро детей. В период коллективизации на допю Маши и выпала вся забота о вос­ питании братишек и сестренок. Дома не часто можно было уви­ деть отца. В то время он был из­ бран первым председателем Круг- ловского сельского Совета. Ва:и- лий Григорьевич редко бывал до­ ма. Ему в организации колхозов помогала и мать. И даже в этих семейных забо­ тах Мария смогла закончить де­ сятилетку в нашей железнодорож­ ной школе имени Л. Н. Толстого. Способности ее заметили учи­ теля школы. И ее рекомендуют на учебу в Воронежский пединститут. Великая Отечественная война .застала студентку на третьем кур­ се. Вскоре гитлеровские войска подошли к Воронежу. Прервалась учеба. Студенты пошли на трудо­ вой фронт. А Мария возвратилась в родной совхоз имени Льва Тол­ стого. И вдруг вызов в райком ком­ сомола. Разговор был коротки.м: направляют учителем в Красно-Ко- лычевскую семилетнюю школу. Два года Мария Васильевна в трудное военное время давала знания учащимся. Занятия прохо­ дили и в помещении сельского Совета, и в частных домах. Но она не забывала о повышении своего образовательного уровня и про­ должала учиться в Московском педагогическом институте. Тогда она и приняла второй и четвер­ тый классы Октябрьской началь­ ной школы. С тех пор прошло много лет. И вот сейчас Мария Васильевна в этот предвечерний час снова в классе. Перед ней два ученика... Таких «трудных» учеников у нее было немало. И сейчас они есть. И к каждому из них Мария Ва­ сильевна находит свой педагоги­ ческий индивидуальный подход. Она — частый гость в семьях ро­ дителей, выступает с лекциями на темы воспитания в местном клу­ бе. И такое общение помогает ей узнать способности ученика. В Во­ лоде Косинове, например, она распознала некоторую лень, пре­ небрежение к учебе. Для него учитель установила дополнитель­ ные занятия, часто спрашивает его во время урока. Это подтянуло мальчика, заставило его вдумчиво' относиться к заданным урокам. Сейчас Володя успевает. А вот к Нине Холодковой учи­ тельница нашла другой подход. Знакомство с семьей, тщательное изучение характера ребенка по­ требовали ласкового обращения, материнского убеждения в необ­ ходимости выполнения учебных заданий. Вот два десятка лет Мария Ва­ сильевна работает почти без вто­ рогодников. Ее выпускники из на­ чальной школы успешно продол­ жают учебу в средней школе. Е, СЕРГЕЕВ. На снимке: М. В. своими учениками. Комова со Фото А. Гавриловой. солютных цифрах годовая эко­ номия от этого составит не ме­ нее 2 5 тысяч рублей. Па заводе постоянно совер­ шенствуется технологический процесс по выпуску творога жирного и сметаны высшими сортами. В нынешнем году вся продукция отправлена только высшим сортом. а мы брали обязательство произ­ водить таким сортом толь­ ко 9 0 процентов к общему ко­ личеству валового производст­ ва. Кстати сказать, Лев-Тол- стовский молочный завод про­ должает уверенно удерживать первенство по качеству сметаны и творога среди родственных предприятий, поставляющих свою продукцию Москве. Это— замечательная трудовая победа в юбилейном соревновании. У нас внедрен и получил, так сказать, прочную прописку са­ ратовский метод бездефектного изготовления продукции. Пищевики проделали опреде­ ленную работу по расширению ассортимента выпускаемой '\[Ю- дукции. За последнее время ос­ воен выпуск таких видов молоч­ ных продуктов, как кефир, ря­ женка. сливки, топленое моло­ ко шестипроцеитной жирности и другие. В текущем году значительно улучшилось использование про­ изводственных мощностей, по­ высился ко.эффициент использо­ вания оборудования. По примеру ивановцев у нас ведется настойчив. 1 Я борьба за экономию средств и материалов. В обязательствах па текущий год предусматрива­ лось сэкономить топлива, элек­ троэнергии и сырья в общей су.мме на 2 0 0 0 рублей. По толь­ ко за девять месяцев экономия государственных средств достиг­ ла уже четырех тысяч рублей. Выпуск высококачественной продукции, наиболее рациональ­ ное использование производ­ ственных мощностей и оборудо­ вания. снижение себестоимости при одновременном повышении производительности труда — все ■что позволило добиться сверх­ плановой прибыли. За девять ме­ сяцев она составила 2 5 тысяч рублей, хотя по обязательствам мы намечали годовую сумму сверхплановой прибыли довести до 2 7 тысяч рублей. Значит, и этот пункт юбилейных обяза­ тельств будет перевьшолнен. Увеличение сверхплановых прибылей позволило направить немалые средства па расшире­ ние производственных мощнос­ тей и культурно-бытовое строи­ тельство. Сейчас на заводе за­ канчивается сооружение нового творожного цеха. В скором вре­ мени будет сдан в эксплуатацию двухквартирный жилой дом для рабочих завода, а в октябре за­ кладывается фундамент еще од­ ного двухквартирного дома. Па заводе организована и систематически проводится тех­ ническая учеба рабочих по про­ фессиям. Многие наши рабочие уже сейчас владеют нескольки­ ми смежными специальностями. Побывавший недавно на на­ шем заводе начальник Росглав- молирома Министерства мясо­ молочной промышленное ги Р С Ф С Р В. Ф. Пышкин дал вы­ сокую оценку работы предприя­ тия. В беседе с рабочими он поблагодарил коллектив за дос­ тигнутые успехи в выполнении социалистических обязательств за достойную встречу 1 0 0 -летия со дня рождения В. И. Ленина и пожелал дальнейших трудо- вых побед. 1 Пищевики с большим одобре­ нием восприняли почин трудя- ( щнхея Ивановской области, ко­ торые пересмотрели свои юби­ лейные социалистические обяза­ тельства в сторону их увеличе­ ния. У нас на заводе также пе­ ресмотрены эти обязательства. Раньше мы намечали завершить пятилетнин план как по выпус­ ку валовой продукции, так и по ее реализации к 7 ноября 1 9 7 0 года. Теперь этот срок пе­ ренесен на 1 октября 1 9 7 0 года. Коллектив завода решил бо­ роться за получение Ленинской юбилейной Почетной Грамоты ЦК КПСС, Президиума Верхов­ ного Совета СССР, Совета Ми­ нистров СССР и ВЦСПС, а каж­ дый рабочий за получение юби­ лейной медали «За доблестный труд. В ознаменование 1 0 0 -ле- тия со дня рождения Владимира Ильича Ленина». Пищевики при­ ложат все свои усилия, чтобы достигнуть поставленной цели. И. КО РО Т КИ Х , директор головного молэавода.