Путь Ильича. 1969 г. (п. Лев-Толстой)

КОМСОМОЛЬСКАЯ жизнь Менее года отделяет нас о г 100-летня со дня рождения В. И, Ленина. С каждым днем все ак­ тивнее включаются комсомольцы и молодежь нашей страны во все­ народное движение за достойную встречу славного Ленинского юби­ лея. В постановлении ЦК КПСС «О подготовке к 1 0 0 -летию со дня рождения В. И. Ленина» подчер­ кивается, что комсомол, молодежь призваны со всей настойчивостью выполнять завет Ильича—учиться, учиться и учиться, глубоко и твор­ чески овладевать марксистско-ле­ нинской теорией, новейшими до­ стижениями науки, техники и культуры, закалять свою волю н характер в сознательном и дис­ циплинированном труде. Выполнению этих задач в зна­ чительной степени призван спо­ собствовать Ленинский зачет, ре­ шение о проведении которого при­ нято VI Пленумом ЦК ВЛКСМ. Цель Всесоюзного Ленинского зачета — повысить трудовую и общественно-политическую актив­ ность юношей и девушек, привлечь каждого члена ВЛКСМ к трудо­ вому участию в жизни своей орга­ низации; способствовать воспита­ нию комсомольцев н молодежи в духе верности делу В. И. Ленина, в духе беззаветной борьбы за ве­ ликие идеалы нашей партии. Во всех первичных комсомоль­ ских организациях нашего района прошли собрания, которые совпа­ ли по времени с итоговыми заня­ тиями в сети комсомольского по­ литпросвещения, Следует отме­ тить, что прошедший учебный год в политсети проходил под знаком растущего интереса комсомольцев и молодежи к изучению произве­ дений В. И. Ленина. В большин­ стве кружков по изучению био­ графии В. И. Ленина, кружках «Беседы о партии» и «Наш Ле- Ленинский зачет П р и х о д и т е о т д ы х а т ь Десятки электроламп ярко осве­ тили в этот вечер аллеи парка районного Дома культуры. В этот день состоялось его открытие. По­ всюду—возле танцевальной ве­ ранды и у аттракционов, на ска­ меечках можно было увидеть празднично одетых людей. Методист районного Дома куль­ туры Светлана Еремеева пригла­ шает собравшихся посмотреть концерт художественной самодея­ тельности. Долгими аплодисмен­ тами сопровождалось каждое вы­ ступление самодеятельных арти­ стов. Но наибольший успех выпал па долю самых юных — детского танцевального коллектива. Концерт закончился. Но празд­ ничное торжество продолжалось. В небо взвиваются разноцветные ракеты. А на танцевалыюн веран­ де под мелодии оркестра кружатся пары. Лишь поздно вечером опустели аллеи парка В. Е Р ЕМ Е Е В , директор Дома культуры. нниский комсомол» учеба прохо­ дила организованно, на итоговых занятиях слушатели показали хо­ рошее знание материала. Особен­ но радуют итоги учебного года в комсомольских организациях Центральных отделений совхозов имени Льва Толстого и «Гагарин­ ский» (пропагандисты Я. С. Ма­ кеев и В. И. Горелова), локомо­ тивном депо (пропагандист В. В. Новиков), колхозе «Родина» (про­ пагандист ,М. И. Гудкова). Зна­ чительно улучшилась полит 1 1 че- ская учеба в комсомольских орга­ низациях колхоза имени Ленина, районном узле связи и других. На высоком идейно-политическом уровне велись занятия в кружках «Наш Ленинский комсомол», соз­ данных в первичных комсомоль­ ских организациях средних и восьмилетних школ. И в первую очередь следует отметить школы поселка. Митягинскую среднюю, Кузовлевскую восьмнлетиюю п другие школы. Ленинский зачет ставит своей целью дальнейшее развитие со­ циалистического соревнования среди комсомольских организаций, молодежных бригад, звеньев и т. д. Комитетам комсомола, секре­ тарям комсомольских организа­ ций нужно позаботиться, чтобы каждый член ВЛКСМ участвовал в соцсоревновании, успешно вы­ полнял обязательства. Выполнение общественных по­ ручении — пеооходимое условие для сдачи Ленинского зачета. Каждое поручение, даппое члену ВЛКСМ, записывается, а затем аттестационная комиссия учиты­ вает, как выполнялось поручение. В число мероприятий Ленинского зачета входят: всесоюзный смогр технического творчества молоде­ жи, походы по местам революци- ОИ1ГОЙ, боевой к трудовой славы советского народа, участие в фе­ стивале рабочей и сельской моло­ дежи «Серп и молот», помощь школе, соревнования по военно- прикладным видам спорта, массо­ вые спортивные состязания моло­ дежи и другие. Многие комсомольские органи­ зации района, члены ВЛКСМ ак­ тивно включились в проведение Ленинского зачета. Сельские ком­ сомольцы ведут механизацию ферм, качественно проводят' ве­ сенне-полевые работы. Отлично трудятся на трудовой вахте чле­ ны ВЛКСМ локомотивного депо, молзавода, ЭТУСа и других ком­ сомольских организаций. Ленинский зачет — главнейшая задача в работе всех комсомоль­ ских организаций. У комсомоль­ ских организаций нашего района есть все возможности провести его организованно. Это будет до­ стойным подарком молодежи рай­ она к 1 0 0 -летию со дня рождения В. И. Ленина. Л . Ш ТЫРКО ВА , секретарь райкома ВЛКСМ. ф ф Ф > Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф 'ф Ф ф Ф Ф ф Ф Ф ф Ф ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф ф ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф ф Ф ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф ф Ф Ф Ф Ф Ф На ^»том снимке вы видите заведующую Ыово-Чемоданов- ской сельской библиотекой Веру Федоровну Симонову. Она является политинформатором. Ее информации на полях и фермах колхоза имени Кирова всегда слушаются с большим интересом. Фото А. Гавриловой. Весна считается важной вехой в жизни села. Именно весной закла* дывается основа будущего уро­ жая. И хотя работа библиотекаря существенно отличается от дел тружеников полей, весна для куль­ турно-просветительных работников тоже является важным периодом в их труде. В период сева, как всегда в эти дни, работы было много. Почти ежедневно приходилось бывать на полевых станах, доставлять меха­ низаторам свежую почту, выпу­ скать боевые листки, «молнии». Словом, старалась быть в гуще совхозных дел. Теперь, когда сев яровых закон­ чился, свободного времени стало больше. Готовлюсь к семинару библиотечных работников, который должен состояться в конце мая в районной библиотеке. Мне хочет­ ся поделиться планами на буду­ щее, рассказать, *что нового по­ явилось в нашей библиотеке за год, подвести своей работе какой- то итог. Библиотека имеет более пятисот читателей, это большая часть жи­ телей Центрального отделения совхоза имени Льва Толстого. Осо­ бенно частые посетители — дети. Для них выделила специальные стеллажи, где литература расклас­ сифицирована по отделам. Ребя­ та выбирают книги сами, но, ко­ нечно, всегда предлагаю, советую прочесть ту или иную книгу, в за­ висимости от возраста, развития ребенка. Воспитывать интерес у детей к Г од б и б л и о т е к а р я книге помогают читательские кон­ ференции, утренники, посвященные творчеству детских писателей. Ны нешней зимой, например, совмест­ но с учителями школы провели тематический вечер «Красный гал­ стук». Предварительно ребят,з 'ш- тали п заучивали наизусть стихи Сергея .Михалкова, С. .Маршака, .\гнин Барто. «Вечно живой» —так назывался вечер, посвященный Владимиру Ильичу Ленину. 13 февраля исполнилось 200 лет со дня рождения великого басно­ писца И. А. Крылова. Уроки чте­ ния в начальной школе знакомят детей с творчеством этого писате­ ля. Участвуя в подготовке к тема­ тическому вечеру, ребята узнали гораздо больше о жизни басно­ писца, с интересом читали его стихи н басни. Для того, чтобы утренник прошел увлекательч 1 , интересно, много сделала учитель­ ница Валентина Семеновна Золо­ тухина. В конце марта в школе по тра­ диции провели «День птиц». Этот праздник готовили школа и биб­ лиотека совместно. Между школой и библиотекой есть прочная связь, она постоянно развивается. В этом — несомненная польза, ведь повы­ шение любознательности в детях, развитие читательского вкуса спо­ собствуют развитию способностей ребенка. Приятно видеть, как растет ин­ терес к Кинге и среди взрослого населения. Особенно, когда люди читают не только художественные книги, по и берут литературу па другие темы. В семье родился ре­ бенок, и, смотришь, мать интере­ суется медицинскими книгами, вы­ бирает литературу о воспитании подрастающего поколения. Моло­ дой парень поступил учиться на курсы механизаторов, и в его формуляре появляются названия технических книг. Немало литературы читают аг­ роном сов.чоза Антон Васильевич Суровцев, главный инженер Внш- лий Лужанский и многие другие специалисты. Читают и рядовые рабочие совхоза. Например, в або- п'ементной карточке молодой дояр­ ки Вали Коротеевой значатся кни­ ги Бунина, Толстого, Федина, Рост интереса к книге, конечно, радует. Но в то же время в связи с этим возникают новые забогы. И как ни печально, одна из них— появление задолжников. Таковые имеются Б каждой библиотеке. Это становится пробле^юй. Я ду маю, все библиотекари района поймут и поддержат меня в том, что я веду речь об этом на стра­ ницах газеты. Почему-то, еепч человек не возвращает в библио­ теку книгу, которую с интересом прочли бы десятки других читате­ лей, зазорным не считается. Д у ­ маю, это ошибочно. О таких лю­ дях необходимо вести серьезный разговор по комсомольской линии (среди нерадивых читателей нема­ ло молодежи), на предприятиях. А дел за последние годы появи­ лось гораздо больше. В паши обязанности входит не тол 1 >ко об­ служивание читателей и воспита­ ние читательского вкуса, но н про­ ведение лекций, бесед на фермах, среди животноводов, механизато­ ров. Недавно доярки молочното­ варной фермы участвовали в об­ суждении статьи «Трудное счастье», опубликованной в газете «Путь Птьича» и рассказывающей о доярке совхоза имени Льва Толстого Зое Егоровне Супонни- ковой. Подобные коиферепции проводили по материалам журна­ ла «Крестьянка», газеты «Сель­ ская жизнь». В будущем году исполняется 100 лет со дня рождения В. И. Ленина. Совместно с партийной и комсомольской организациями совхоза имени Льва Толстого мы составили план лекций, бесед на .ленинскую тематику, устроили выставку книг, рассказывающих об Ильиче. Их охотно читают и дети, и взрослые. Т. ПАВЛОВА , заведующая Октябрьской сельской библиотекой. Сельские труженики с большим интересом обсуждают проект но­ вого Примерного Устава колхоза (сельскохозяйственной артели). Это обсуждение и созыв в ноябре текущего года третьего Всесоюз­ ного съезда колхозников совпада­ ют с подготовкой к 1 0 0 -летию со дня рождения В. И. Ленина. Осуществление ленинского коо­ перативного плана в корне изме­ нило судьбы многомиллионного крестьянства нашей страны, вы­ вело его на светлую дорогу сча­ стливой, зажиточной н культурной жизни. Благодаря самоотвержен­ ному труду колхозного крестьян­ ства, усилиям рабочего класса, всего советского народа колхозы превратились в крупные механи­ зированные предприятия, неизме­ римо увеличилось их обществен­ ное богатство, повысился жизнен­ ный уровень колхозников, посте- певно преодолеваются различия между городом и деревней. В укреплении н развитии кол­ хозного строя большую роль сыг­ рал действующий ныне Пример­ ный Устав сельскохозяйственной артели, принятый в 1935 году вто­ рым Всесоюзным съездом колхоз­ ников-ударников. Однако в усло­ виях развернутого строительства коммунизма этот Устав уже не может ответить на многие назрев­ шие вопросы колхозной жизни. Социально-экономические измене­ ния, происшедшие на селе с того времени, нашли отражение в про­ екте нового Примерного Устава колхоза. Проект Устава научно обосно­ ван, исходит 113 ленинских прин­ ципов колхозного строительства. В нем ярко воплощен курс нашей партии на ускоренное развитие сельского хозяйства на базе его технического перевооружении, обобщено все лучшее, что накопи­ ла колхозная практика. Новый этап в развитии колхоз­ ной демократии открывает проект Устава. При его разработке были учтены многие пожелания и пред­ ложения колхозников, работников партийных, советских н сельскохо­ зяйственных органов, ученых. Всем своим существом он направлен па дальнейшее развитие и укрепле­ ние колхозного строя. Основные тенденции этого процесса: разв. 1 - тне колхозной собственности и расширение на этой основе произ- Новый этап развития водственнои инициативы н хозяй­ ственной самостоятельности кол­ хозов, развитие социальных прав II обязанностей членов колхоза п закрепление гарантии этих прав, развитие демократических прин­ ципов управления колхозами. Более 225 миллионов гектаров сельскохозяйственных угодий, в том числе почти 1 15 миллионов гектаров пашни, закреплено за колхозами в вечное и бесплатное пользование. Это их основное бо­ гатство. Поэтому проект Устава обязывает колхозы наиболее пол­ но и правильно использовать зем­ лю, беречь ее от разбазаривания, повышать плодородие почв. Экономической основой колхоза, записано в проекте Устава, наря­ ду с государственной собствен­ ностью на землю является общест­ венная собственность колхоза: техника, скот, производственные постройки и сооружения, произве­ денная продукция, денежные сред­ ства и иное имущество колхоза. Сегодня в каждом колхозе имеет­ ся в среднем 45 тракторов, 2,8 ты­ сячи гектаров общественных по­ севов, более тысячи голов круп­ ного рогатого скота, стоимость ос­ новных производственных фондов колхоза в среднем составляет око­ ло миллиона рублен. Таким хо­ зяйствам по плечу большие зада­ чи. Колхозы должны всемерно ис­ пользовать возможности и пре­ имущества крупного хозяйства для увеличения производства и продажи государству продукции сельского хозяйства, для улучше­ ния жизни колхозников. Очень важно в этих целях повышать производственную инициативу и хозяйственную самостоятельность колхозов. Все эти задачи четко сформулированы в проекте нового колхозного Устава. Колхозники — полновластные хозяева своих артелей. И потому они пользуются широкими права­ ми, которые органически сочета­ ются с их обязанностями. И пра­ ва их, и обязанности в новом Уставе по сравнению с действую­ щим значительно расширены. Пре­ дусматривается целая система мер морального и материального поощ­ рения колхозников, включая при­ своение званий «Заслуженный кол­ хозник» и «Почетный колхозник». Для нерадивых членов артели устанавливаются меры дисципли­ нарного воздействия. Вводится принципиально новый, экономически обоснованный поря­ док распределения валовой про­ дукции и доходов колхоза. Он предусматривает сближение усло­ вий социального страхования и социального обеспечения колхоз­ ников с рабочими II служащими. Специалы 1 ыГ| раздел проекта по- спящен вопросам культуры, быта II благоустройства села. Основу внутренней жизни кол-