Путь Ильича. 1969 г. (п. Лев-Толстой)
Соревнованию молодежи широкий размах Ленин был первым, кто увидел в соревновании могучую силу раз вития социалистического общест ва. Вот почему тема социалисти ческого соревнования является одной из важных в подготовке к 100-летнему юбилею Ильича. Эта тема была главной в повестке дня пленума райкома ВЛКСМ, который состоялся 31 марта. В докладе «Организация со циалистического соревнования и задачи районной комсомольской организации в подготовке к 100- летию со дня рождения В . И. Ле нина» второй секретарь РК ВЛКСМ Л. Штыркова подчерк нула, что немалую роль в разви тии социалистического соревно вания, движения коллективов за коммунистический труд играют молодые передовики производст ва нашего района. Среди них— члены бригады локомотивного депо, добившейся звания коллек тива коммунистического труда, Николай Цуканов, Владимир Ко- ротеев, Валерий Рязанцев, Вале рий Кузовлев, Михаил Тихонов. Весомый вклад в общее дело вно сят . II молодые труженики совхозов и колхозов. Всем известны основные прин ципы организации социалисти ческого соревнования: гласность, сравнимость результатов, подтя гивание отстающих до уровня передовых. Эти принципы тесно взаимосвязаны. Однако в отдель ных первичных комсомольских организациях зачастую не уделя ют социалистическому соревно ванию должного внимания. Быва ет так, что комитет комсомола рапортует о выполнении со циалистических обязательств, а рядовые комсомольцы не могут сказать, каков их личный вклад в общее дело. Бывает н наобо рот. Есть, например, в совхозе «Домачевский» молодая свинар ка Антонина Первушина, которая из года в год добивается высоких На радость людям в прошлом году в ста кварти рах рабочих и служащих нашего поселка были установлены газо вые плиты. 79 установок уже пу щены в яксплуатацию. В этом году голубой огонь придет еще в 50 квартир жителей поселка. Сейчас коллектив комбината жилищно-коммунальных пред приятий и благоустройства ведет подготовительные работы для монтажа газовых установок. За мечательно трудятся рабочие М. С. Лелич и В . Ф. Лаврухин. На поделке ящиков для хранения газовых баллонов они значительно перевыполняют результатов. Однако даже сам секретарь комсомольской органи зации не знает, сколько поросят от каждой свиноматки Тоня полу чила за первый тур опороса в этом году. Имеют неопределенное представление о передовиках про изводства и комсомольские вожа ки совхозов «Знаменский», име- С ПЛЕНУМА РК ВЛКСМ ни М. Горького. Отсюда можно судить о том, как организовано социалистическое соревнование среди молодежи этих совхозов. Другое можно сказать о со ревновании среди комсомольцев совхоза имени Льва Толстого. Вот как было организовано здесь со ревнование за звание «Лучший шофер». Каждый молодой шофер, включившийся в это соревнова ние, взял обязательство выпол нять ежедневную норму перевоз ки грузов на 120-130 процентов. Все работали под девизом «Ни одного отстающего рядом», «Три дня— воскресникам». Этой весной в связи с тем, что на больших площадях погибли озимые и многолетние травы, ме ханизаторам предстоит напряжен ная работа. В ;зтих условиях ком сомольцы колхозов и совхозов должны мобилизовать все внут ренние силы, чтобы оказать по мощь в проведении весенне-по левых работ. Полная отдача воз можна только в ходе социалиети- ческого соревнования— подчерк нула Л. Штыркова. Эту тему продолжил в своем выступлении секретарь комсо мольской организации совхоза имени Льва Толстого Владимир Найденов. — Мы должны как можно с оольшеи отдачей определить свое место в период весенне-полевых работ,— сказал он.— Комсомольцы совхоза провели несколько воск ресников по очистке техники от снега, участвовали в ремонте ее. Во время сева комсомольцы бу дут проводить рейды «Комсомоль ского прожектора», воскресники по подвозу зерна к посевным агрегатам. О ходе подготовки к 100-лет- иему юбилею со дня рождени.ч Владимира Ильича Ленина го ворили на пленуме пионервожа тая Лев-Толстовской средней шко лы И. Цуканова, председатель райсовета ДСО «Урожай» Г. Дмит риев, секретарь комсомольской организации колхоза «Заветы Ильича» Н. Морозова ч ДРУгие. В постановлении, которое при нято пленумом райкома комсомо ла, решено в ближайшие сроки мобилизовать все силы для ус пешного проведения колхозами и совхозами весенне-посевной кам пании. Для этой цели будет сформирован мехотряд из ком сомольцев, имеющих специаль ности механизаторов, работаю щих в поселке. Комсомольцы решили последо вать примеру молодежи Долго руковского района и принять активное участие в механизации животноводческих ферм колхозов и совхозов. Уже работает комсо мольско-молодежный отряд в колхозе «Красный путиловец», который механизирует две жи вотноводческие фермы крупного рогатого скота. Такой же отряд создается в совхозе имени Льва Толстого. Пленумом утверждена специ альная комиссия, которая будет следить за непосредственным участием комсомольцев во внед рении механизации на молочно- Когда в коллективе Лев-Толстовского эксплуатацнонно-техннчо- ского узла связи заходит разговор о передовиках производства, то неизменно называют имя ударника коммунистического труда Викто ра Павловича Быкова, которого вы видите иа этом снимке. Это по четное звание тракторист заслужил самоотверженным трудом, пспол- нителыюстыо. Сейчас Виктор Павлович занят иа подвозе кабеля к те.чефонным линиям. Фото А. Гавриловой. Конференция на ленинскую тему В Лев-Толстовской средней шко ле ведется большая подготовка к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. Пионеры и комсомоль цы стремятся встретить знамена тельную дату отличной учебой, успехами в общественной рабо те, глубокими познаниями марк систско-ленинской теории. Недавно здесь состоялась чи тательская конференция по ра боте В, И. Ленина «О задачах пролетариата в данной револю ции». Выступивший перед уча щимися преподаватель истории Алексей Николаевич Больных рас сказал о значении статьи, содер жащей в себе знаменитые ап рельские тезисы. Затем один за другим высту пают школьники. Обстановку в стране и положение в партии после победы февральской бур жуазно-демократической рево люции обрисовала в своем вы ступлении ученица 9 класса «В» Надя Антонова, С интересом слу шали ребята десятиклассницу Люду Ряховскую, которая расска зала о политических задачах партии большевиков. Вопросы революционно-эконо мической платформы партии, внутрипартийной жизни, интер национальные задачи хорошо осветили в своих выступлениях девятиклассники Анатолий Логи нов, Таня Крысанова, Виктор Зай цев. Проведение подобных конфе ренций имеет большое значение для развития политического кру гозора учащихся. Об этом свиде тельствует отзыв Нади Еремее вой, которая сказала: —Конференция помогла мне полностью понять и хорошо усво ить эту работу вождя революции, Г. КУЗОВЛЕВА, ученица 9 класса. товарных фермах. ТРИБУНА сменные нормы. Г. МАТЮНИН, начальник комбината. ПРОПАГАНДИСТА Нынешний учебный год зна менателен тем, что проходит в обстановке всенародной подготов ки к 100-летию со дня рождения В. И. .Пешша. Сегодня пропаган дисты и слушатели имеют все не обходимое для постоянного повы шения политических знаний. Ус пешное завершение текущего учебного года будет способство вать дальнейшему совершенст вованию политического образова ния. Пропагандистская работа во всех своих видах, формах и ме тодических приемах—дело твор ческое. Она не терпит шаблона, казенщины, формализма. Невоз можно дать какие-то идеальные рекомендации, предписания, со веты, следуя которым можно бы сразу и навсегда стать умелым пропагандистом. Можно наверняка сказать, что нельзя добиться хотя бы малого успеха в политучебе, если у про пагандиста нет настойчивого, страстного, неукротимого желания ОТ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЗАВИСИТ УСПЕХ совершенствовать свое мастер ство, есЛ|, ему не хватает трудо любия, если он не подвергает критическому анализу свою дея тельность, ие обогащает ее пере довым опытом, ие следит за тем, как оценивают его деятельность слущатели. Чтобы полученные во время политучебы знания не прев ратились в мертвый капитал, а были творчески переработаны слу шателями, нужна соответствую щая методика обучения. Начина ется она с самой подготовки про пагандиста к занятиям. Готовясь к ним, он, прежде всего, должен задуматься над тем, чего ждут ог него слушатели, какой материал для них будет особенно важным, интересным, толкающим иа раз мышление, какие вопросы их в данный моме|[т больше всего вол нуют. Школой по изучению истории КПСС, которая работает при парторганизации райпотребсою за, я руковожу ие первый год. Я хорошо знаю своих слушателей, их В Тульской областной школе повышения квалификации работ ников сельского хозяйства зани маются агрономы, зоотехники, ме ханики, бригадиры. Для них читаются лекции о но вом в теории и практике сельско го хозяйства. Проводятся практи ческие занятия. За год в школе повышают свою квалификацию до 3000 человек. Иа снимке: занятия в кабинете растениеводства. Фото П. Маслова. Фотохроника ТАСС. общеобразовательный уровень. Занятия, как правило, проходят хорошо, при высокой посещаемо сти. Прежде всего, я сам очень тщательно готовлюсь к занятиям, всегда составляю конспекты. Кро ме основной литературы, исполь зую дополнительные источники. Во время занятий применяю та кие технические средства пропа ганды, как диафильмы, карты, диаграммы и т. д. Наиболее под готовленным товарищам поручаю делать доклады. Стараюсь, чтобы в собеседовании принимало уча стие большинство слушателей. Конечно, успех собеседования зависит от знаний самого пропа гандиста и от подготовки слуша телей. При отсутствии одного из этих условий интересного теорети ческого разговора, оживленной товарищеской дискуссии ие полу чится. Изучаемый материал всег да увязывается у нас на занятиях с современностью и с практиче ской деятельностью коллектива. При изучении темы «Партия— организатор разгрома немецко-фа шистских захватчиков» в своем докладе я постарался раскрыть основные узловые вопросы. Среди слушателей у нас есть участни ки воины. Так А. С. Лорин участ вовал в битве иа Орловско-Кур ской дуге. Ему и было поруче:ю нарисовать схему этого сраже- 1 шя и рассказать о нем. А быв шие фронтовики И. И. Иванов, М. И. Решетов рассказали о дру гих решающих операциях на фронтах Великой Отечественной войны, в которых им пришлось участвовать. Не должно быть шаблона и в заключительном обобщении про пагандиста. В зависимости от темы и хода собеседования оно может потребоваться после об суждения каждого вопроса или в конце занятия. А может быть в нем и вовсе не будет, необходимо сти, еслц нее вопросы будут рас смотрены с достаточной полнотой. В этом случае руководителю оста ется лишь дать оценку работы слушателей. На каждом занятии кто-нибудь из слушателей делает обзор событий за неделю. Большие: почетные задачи сто ят перед пропагандистами. Чтобы успешно решать их, нужно твор чески, с душой относиться к это му ответственному партийному поручению, постоянно расширять свои теоретические знания, по вышать методическое мастерство. Иа семинарах, проводимых райкомом КПСС, нам, пропаган дистам, дается- много полезного и по теоретической подготовке, и по методике проведения заня тий. Думается, что на страницах нашей районной газеты пропаган дисты расскажут о своем опыте, внесут предложения, как повы сить уровень занятий и т. д. На мой взгляд, ие плохо было бы (хотя бы в райцентре) испытать такой метод, - как коллективное посещение всеми пропагандиста ми однотипных политшкол и тео ретических семинаров какого-ли бо занятия одной из лучших школ в политсети, сделать вроде откры того урока. Это будет полезным мероприятием. Или, скажем, со бирать для изучения одной и той же темы слушателей несколь ких политшкол,- В нынешнем учебном году эти мероприятия уже поздно прово дить, но п будущем испытать их следует. Польза от этого будет верная. Л. СТРАНАДКО, пропагандист. л '
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz