Путь Ильича. 1968 г. (п. Лев-Толстой)

НА ОЗНРСБНЙ МОАНШОТОВАРНОЙ... Дагестанская АССР. Одно из старейших учебных заведений республики—сельскохозянствеяный институт за тридцать пять лет подготовил тысячи высококвалифицированных специали­ стов. В настоящее время здесь обучается свыше трех тысяч - человек 33 национальнскстей. С первого Д н я об]разования института в нем работает про­ фессор Г. П. Загородный. На снимке: заведующий кафедрой агрохимий и физиология растетий Г. Загородный со своим учеником—кандидатом сель­ скохозяйственных наук Р. Магомедовым. Фото Р. Дика. Фотохроника ТАСС. Небольшой перелесок, прегра­ дивший нам путь к центральной усадьбе колхоза имени Кирова, стоял заиндевевший в белесом ту­ мане от крепкого февральского мороза. Лишь сквозь поредевшие, оголенные от листвы деревья вставали контуры водонапорной башни, беловатые крыши живот­ новодческих помещений. Глядя в их сторону, наш возница—крепыш- старичок—не сдержался: —Давно не видал наш колхоз таких построек,—проронил много­ значительно о«,—за последние два года выросли. И, выпустив в морозный воздух клуб табачного дыма, добавил: —В гору идет наше хозяйство, большие перемены произошли за последние два года, и люди изме­ нились, их труд, жизнь. На молочнотоварную ферму, что расположена в деревне Озерки,— в четырех километрах от Цент­ ральной усадьбы—мы попали в то время, когда животноводы разда­ вали корма. Еще до приезда нам коротко сообщили немало лестных слов об этом дружном коллективе, о его славных делах, думах. Привлекли внимание такие сравнительные цифры: надои молока от коровы не пре­ вышали Две тысячи килограммов, а в юбилейном они составили 2657 килограммов. Рост примеча­ тельный. И что еще заинтересова­ ло—работники фермы не думают успокаиваться на достигнутом. Их цель—получить в третьем году пятилетки не менее 2800 кило­ граммов молока От коровы. Какие же резервы приводят жи­ вотноводы в действие на пути не­ уклонного повыщения продуктив­ ности дойного стада? Этот вопрос и привел нас на ферму. П Р О В Е Р Я Е М Х О Д ЗИ М О В К И С К О Т А Три года назад годовые На уровень современных^ задач в юбилейном году значительно улучшило свою работу большин­ ство библиотек нашего райс»на. Содержательнее стали проводцть- ея массовые мероприятия. Если в 1966 году в библиотеках было за­ писано 12.263 читателя, то в '967 году их стало 12.498. Соответст­ венно возросло и количество кии- говыдач. На полторы тысячи эк- .земпЛяров книг больше было про­ читано в юбилейном году, чем в 1966. Каждый читатель района про­ чел за год в среднем по 16 книг. Для лучшего обслуживания на­ селения в районе работало 144 Тснигойоши, 46 -передвижных биб­ лиотек, пять пунктов выдачи книг. Хорошо поставлена работа пере­ движных библиотечек в Домачев- ской сельской библиотеке, где за­ ведующей В. М. Сторожевых. Две­ надцать КНН 1 ГОНОШ регуляр 1 Но об­ служивают здесь отдаленные от ■библиотеки дома рабочих, служа­ щих, пенсионеров и инвалидов. В основном кннгоношами являются учащиеся старших классов Дома- чевской восьмилетней школы. За­ мечательно работает библиотека- передвиж)ка при районной больни­ це. В этом большая заслуга сест­ ры-хозяйки больницы С. П, Кры­ ловой, которая третий год выпол­ няет это общественное поручений, старается как можно лучше удов­ летворить запросы читателей. Библиотекари стремятся лучше вести пропаганду книги. 0,нн строят свою работу так, чтобы она была интересной и увлека­ тельной для читателей. Большинство библиотек налади­ В н им а н ию животноводов Мунз... для силоса Как сохранить в кукурузном силосе сок, который содержит до 15 процентов его питатель­ ных веществ. Специалисты колхоза «Ленина Цельш» Гул- бенского района' Латвии по­ пробовали добавить к измель­ ченной массе муку из половы. Результат превзошел все ожи­ дания—кормовая мука, словно губка, впитала сок, и он весь остался в силосе. Руководители хозяйства счи­ тают, что таким образом они решили сразу две задачи—по­ лучили силос более высокого качества и лучше использова­ ли кормовую муку. (Корр. ТАСС). ло работу по краеведению. Осо­ бенно интереоный материал по •истории родных сет собран в До- мачевской, Карповокой, Топов- ской, Ильинской, Кругловской и Парвамайском библиотеках. Кро­ ме того, заведующая Карповской библиотекой Р. Д. Панкова вме­ сте с заведующим сельским клу­ бом провела устный журнал «Родное село», а в Круглом инте­ ресно прошел литературный ут- репиик под названием «Наш край родной». Библиотекари составля­ ют и ведут краеведческие карто­ теки, подбирают соответствующую литературу. Особенно оживилась работа библиотек в период подготовки к 50-летию Великого Октября. В честь славного пятидесятилетия был об’явлеп смотр. Интересно и Увлека/гельмо проводились вечера встреч с участниками революции, гражданской и Великой Отечест­ венной войн 1941—1945 гг. Про­ водились устные журналы «На­ встречу 50-летню Советской вла­ сти», Ч1итательские конференции «Этапы большого пути» (по тези­ сам ЦК КПСС «50 лет Великой Октябрьской социалистической ре­ волюции»). В Домачевской сель­ ской библиотеке был проведен ве­ чер встречи с участниками войн. Это мероприятие заранее готови­ лось и прошло интересно, при­ влекло большое количество люден. Отмечая положительные* сторо­ ны работы библиотек, нельзя умолчать и о недостатках ^ в их работе. Не на уровне современных требований была поставлена ра­ бота в Гагариископ библиотеке. Заведующая этой библиотекой т. 'Спиркина проводила ра'боту в основном с детьми, забывая о ме­ ханизаторах, животноводах и дру­ гих категориях читателей. Плохо работали и передвижки при этой библиотеке. Заведующая вовсе не бывала в пунктах выда­ чи книг. Поэтому в Бычках и Зы­ кове население было не псГлиостью охвачено книгой. Не старается выявить интересы читателей заведующая Загрядчин- ской сельской библиотекой Т. Бо- боедова. Библиотекарь не удов­ летворяет запросы механизаторов, животноводов, специалистов сель­ ского хозяйства в книге. Хуже то­ го, были случаи, когда Бобоедова не выходила на работу. За минувший год улучшилась материальная база ряда библио­ тек, а Головинщннская, Ми- тягинская, Ново-Чемодановская, Первомайская сельские библиоте­ ки разместились во вновь постро- еиньи зданиях, Золотушинская и Орловская перешли в более благоустроенные помещения. В библиотеках имеются новые стеллажи, витрины, каталоги и ...Пахучее сено раскладывается по кормушкам. На улице двадца­ типятиградусный мороз, а в поме­ щении тепло. Доярки, скотники работают в халатах, без верхней одежды. Привлекает внимание об­ разцовый порядок. В коровнике сухо. Деревянные полы, где стоят животные, выскоблены До жел­ тизны. Коровы упитанные, чистые. Мне невольно пришлось обра­ тить внимание на то, что одним коровам выдается сено согласно рациона, а другим—намного боль­ ше. Со стороны может показаться, что у животноводов есть свои «любимчики». Но доярка А. Д, Нефедова, гладя пеструю, с рас­ пертыми боками корову, твердо и уверенно пояснила: —Скоро отелится, а поэтому силоса ей не даю, а заменяю его хорошим сеном, концентратами. И такое распределение кормов согласно продуктивности, стельно­ сти животных делается не только в группе Нефедовой, а по всему стаду. Дояркам не следует спра­ шивать об этом специалистов, им нет необходимости копаться в учетных документах. В каждом стойле, висит табличка, в которой указаны кличка коровы, дата случки, продуктивность за ми­ нувший лактационный период. Здесь же на видном месте рацион кормления..на определенный пери­ од, распорядок дня. Беседа с доярками завязалась как-то непринужденно, ненавяз­ чиво. Они сами охотно рассказы­ вали о тех переменах, которые произошли на ферме за столь ко- другое библиотечное оборудова- роткий срок. Доярка М. Д. Май­ те. Но материальная база неко­ торых из них оставляет желать лучшего. Сланская и Знаменская сельские библиотеки, например, находятся в крайне неблагоприят­ ных условиях для работы. Сельские Советы, оуководителп, партийные организации 'колхозов и совхозов обязамы оказывать библиотекам села необходимую помощь в налаживании матери­ альной базы. В наступившем году перед биб­ лиотеками района стоят большие и ответственные задачи. Каждая из них долж'на стать опорным пунктом партийной организации в деле, воспитания трудящихся. ' А. ЛАЗУТИНА, зав. районной библиотекой. вспоминает прошлые годы. Вет­ хое, дырявое помещение. Зимой в нем гуляют злые холодные сквоз­ няки. Под ногами грязь, слякоть. В таких условиях приходилось ра­ ботать, так содержалось дойное стадо. Плюс к этому недостаток кормов. —Моя группа коров считалась высокоудойной, — добавляет до­ ярка,—а получала я от каждой за год не более 2200 килограммов молока. Действительно, такой удой был в то время рекордом. А сейчас? В юбилейном году Мария Дмитриев­ на надоила от каждой коровы 2830 килограммов молока, а в ны­ нешнем надеется стать в ряды трехтысячниц. Доярка окинула довольным взглядом помещение и произнес­ ла: -^Другим стал наш труд, не то, что было раньше... -Б уд ет еше лучше,—поддержа­ ла ее подруга по труду А. А. Суркова. И она высказала это не слу­ чайно. На ферме уже смонтирова­ ны трубопроводы для стационар­ ной доильной установки, проло­ жены и зацементированы желоба под скребковый транспортер. Так что в ближайшее время сюда при­ дут механизмы. Они дадут воз­ можность перевести животноводов на двухсменную, работу, снизить себестоимость производимой про­ дукции. Зоотехника колхоза М. М. Зуб­ кову мы застали здесь же, но за какими-то расчетами. Оторвав-- шись от них, она сообщила секре­ тарю партбюро колхоза'А. М. Ми- ' хееву тайну написанных цифр. Оказывается, подсчеты показыва­ ют, что квартальный план прода­ жи молока колхоз может выпол­ нить к 23 февраля, а до конца квартала дать около двух планов. Такие наметки — результат за­ метного повышения продуктивно­ сти дойного стада в этом году. За прошедший январь и 11 дней фев­ раля кировцы надоили от каждой коровы по 216 килограммов моло­ ка—это на 56 килограммов боль­ ше, чем за соответствующий пери­ од прошлого года. А суточные надои уже превысили 6 килограм­ мов от коровы. Рост значитель­ ный. Он дает полное право на­ деяться, что работники фермы возьмут новые намеченные рубе­ жи—выполнят пятилетнее задание по производству и сдаче молока за четыре года. цурова даже с какой-то горечью Е. СЕРГЕЕВ. Большую помощь получают кол­ хозы и совхозы от Тульской 30 - мальной агрохимлаборатории. Ее сотрудники проводят анализы на содержание в почве калия, фосфо­ ра, определяют кислотность почв, составляют картограммы. В этом году было обследовано 180 тысяч гектаров пашни. На снимке: техшш-картограф Алевтина Соловьева составляет картограМ'Му. Фото П; Маслова. Фотохроника ТАСС. Домашний труд— первая школа воспитания ребенка Когда сталкн 1 ваешься в жизни с бе.опомощньш, бесхарактерным че- ловеком-белоручкой, то думаешь: как Он стал таким? Ведь в детст­ ве, несомненно, Он бцл энергич­ ным, пытливым, бодрым, как и- полагается .быть любому ребенку. Откуда же безрукость, неприспо- соблеиность? Ответ на этот воп­ рос дал в свое время русский пи­ сатель П. А. Гончаров в романе «Обломов». Устами Штольца -он высказал мысль, заключающую в себе разгадку судьбы главного ге­ роя романа—Ильи Ильича Обло- .мова: «Началось с неумения на­ девать чулки, а кончилось неуме­ нием’жить». Как это верно сказа­ но! Человек учится буквально все­ му—начиная с умения стоять на Собственных ногах, умываться, держать ложку в руках, кончая умением пешать.. научные задачи, совершать трудовые подвиги. Недостаточ 1 Но понв-мая это, мы часто преиебрегаем первоначаль- ны'ми ступенями обучения Ашлень- кого человека. Между тем они образуют фундамент человече­ ской личности. А. С. Макаренко как-то заметил, что человек вос­ питывается до 5 лег, а позже его уже приходится перевоспитывать. Как это понимать? Возьмем тот же пример . с надеванием- чулок. Для взрослого это такой пустяк, что тут не о, чем и говорить. А для малыша? Вот он берется еще неумелыми пальчи'ками за чулок и начинает его натягивать. Сколь­ ко воаникает трудностей! Но вот чулок наконец надет. Малыш сия­ ет От’ радости. Так начи|нает фор­ мироваться характер—^деятельный, целеустремленный, твердый. Но как часто мы, взрослые, са­ ми мешаем этсиму жизненно важ­ ному процессу. Нетерпеливая мать выхватывает чулок из рук ребенка, и не успеет он опомнить­ ся, как О.НИ уже натянуты на его ножки. Малыш плачет — почему е.му не дали самому это сделать? Он инстинктивно чувствует, что его лишили чего-то очень важно­ го. А для недалекой матери это лишь «детский каприз». И вот че­ рез некоторое время ребеноИГ’пе- рестает капризничать. ' Он равно­ душно вытягивает ноги, чтобы его обули, выставляет руки, что­ бы ему надели варежки, подстав­ ляет голову, открывает рот, что­ бы его накормили, валится на ди­ ван, чтобы его раздели и уложи­ ли. Так рождается характер, но уже совсем другой: пассивный, вялый, неустойчивый. Труд — важнейший воспита­ тель. Его воспитательное влияние проявляется уже в игре ребеака. В основе почти любой детской иг­ ры лежит подражание трудового процесса. Малыш играет в летчи­ ка, шофера, машиниста. Оц са­ мозабвенно воздви'гает свои по­ стройки, печет «булки», ро^т «ка­ налы», лечит кукол, управляет «машиной». Но вскоре одна игра уЖе неудовлетворяет ребенка. Он тянется к «астоящему труду. По­ просите играющего малыша по­ мочь ВЗ'М в чем-нибудь, он тут же оставит игру и устремится к вам на подмогу. А с какой ревностью Он об’являет; «Я сам», когда это касается маленьких трудовых дел, которые он уже освоил. Как же привлекать детей к труду? Прежде всего, нужно из­ бегать принуждения. Хотя труд не игра, а. обязанность, и это долж- ш усвоить дети, но без живого интереса и любви к труду они не научатся уважать его. О'г детей легко добиться выполнения даже не особенно интересных обязанно­ стей, если внести в них аромат игры, соревнование. А. Терешина -Окончание на 4 стр.