Путь Ильича. 1968 г. (п. Лев-Толстой)

Коммунисты продолжают учебу О р ганизованно прошел первый день занятий в системе политиче­ ско го просвещения в партийной организации райпотребсоюза . Коммунисты учатся в ш коле Ъс- нов марксизма-ленинизма второ ­ го года обучения. Перед началом занятий пропа ­ гандист Л. Н. Странадко по зна ко ­ мил слушателей с про граммой второ го года обучения школы ос­ нов марксизма-ленинизма . — В эти дни в стране ш и ро ко развернулась борьба за достой­ ную встречу 100 -летия со дня рождения В. И. Ленина,— сказал Л, Н. Странадко .— Вот почему в процессе занятий мы обратим особое внимание на изучение важнейших работ вождя м ирово ­ го пролетариата. На первом занятии была изуче­ на тема «Партия в борьбе за вос­ становление народно го хозяйства страны (1921— 1925 гг.)». Пропа ­ гандист в простой и доступной ф орме изложил материал, увязы ­ вая его с современностью . А по окончании о б ’ яснения он подроб ­ но ответил на ряд вопросов, ко ­ торые задали ему слушатели. Прошло первое занятие и в си­ стеме ком сом о л ьс ко го политпро ­ свещения. Комсомольцы райпо ­ требсою за в нынешнем году б у ­ дут посещать к р у ж о к «Беседы о партии». п е р в ы й д е н ь з а н я т и и в С И С Т Е М Е П А Р Т И Й Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я Прбпагандист кр у ж к а В. Г. Ар - хипкин познакомил комсомольцев с про граммой занятий, а затем приступил к изложению первой темы «Что такое политическая партия». Комсомольцы с большим инте­ ресом прослушали о б ’ яснение пропагандиста. Слушатели задали ему ряд вопросов. Н. ИВАНОВ, секретарь партийной ор га ­ низации райпотребсоюза . В прош лом год у при партийной организации дистанции пути была создана школа основ марксизма - ленинизма. Занятия проходили при высокой явке и активности слушателей. В течение курса они получили хорошие политические знания, умело применяли их в своей практической работе. 1 о ктября коммунисты присту­ пили ко второму году учебы. Они все пришли к точно назначенно-^ му времени. В начале занятия слушатели ознакомились с про ­ граммой , записали ре комендо - З а н я т и я с о с т о я л и с ь , но... Закончен рабочий день. В ма­ стерской районно го об ’единения «^Сельхозтехника» затихает гул станков, металлический перезвон . Но мно гие ремонтники , минуя вы ходную дверь, направляются в красный у гол о к при мастерской . Сегодня у них первый день заня­ тий в системе политического об ­ разования. Заняты учебные столы. Пропа ­ гандист Л. Бояков поздравляет слушателей с началом занятий. Избирается староста, оглашается список слушателей по изучению политической экономии . В вводной части пропагандист четко и доходчиво характеризует значение и необходимость изуче ­ ния политэкономии . После вступ­ ления пропагандист сразу ж е при ­ ступил к первой теме занятий «Предмет и метод политэконо ­ мии». Просто, доходчиво была рас­ крыта эта тема. Например , ха­ рактеризуя раздел «Производст­ во и распределение», пропа ган ­ дист обосновал его на местных фактах из работы своего пред ­ приятия. Лекция закончена. Пропаган ­ дист дает задание на дом , р е ко ­ мендует, ка кой литературой м ож ­ но пользоваться. Присутствующие с большим вниманием прослушали тему. Чув­ ствуется, что они поняли значе­ ние предмета политэкономии в их практической работе. И не слу­ чайно в собеседовании они сде­ лали немало хороших предл ож е ­ ний, направленных на лучшую ус­ вояемость изучаемо го материала. Слушатель Д . Д . Башлыков, на­ пример , предложил , чтобы место занятий— красный у го л о к— оф ор ­ мить соответствующей наглядной агитацией, которая бы отражала экономические показатели своего производства. Предложение хо­ рошее . Оно несомненно о кажет значительную помощь в изучении про грамм но го материала. Но на первом занятии обнару ­ жились и не которые недостатки. Н ужно признать, что партийная организация и ее секретарь Л. Д . Ролдугин не проявили должной предусмотрительности в подборе состава слушателей. Это хорошо , что к изучению политэкономии привлечены не только ком м ун и ­ сты, но и беспартийные. Но есть и слушатели, ко торые имеют да­ ж е незаконченное сеМилетнее образование. Несомненно , что такая тематика им будет не под сипу. о первом дне занятий слуша­ тели узнали заранее. Но записей ни кто не вел, тетрадей, блокно - то-в, карандашей нн у ко го не бы ­ ло. Не утешает и посещаемость. Из 20 слушателей присутствовало только 13. И мно гие из отсутст­ вующих не были На занятиях по неуважительным причинам . Е. СЕРГЕЕВ. ванную литературу. Затем, рас­ сказав о Постановлении ЦК КПСС «О под го товке к 100-летию со дня рождения Владимира Ильича Ленина», пропагандист приступил к изложению первой темы «Пар­ тия в борьбе за восстановление народного хозяйства страны в пе­ риод с 1921 по 1925 год». К омм у ­ нисты внимательно слушали рас­ сказ, записывали цитаты, знам е ­ нательные даты. В конце занятия они задали ряд вопросов, на к о ­ торые получили исчерпывающие ответы. Следует отметить, что пропа­ гандист А. А. Картавых хорошо подготовился к первому занятию, умело использовал политическую литературу, в том числе произве ­ дения В. И. Ленина. Материал из ­ лагался в доходчивой форме. В. МЕДВЕДЕВ. Занятия в системе политиче­ ско го просвещения состоялись в партийной организации хле­ боприем но го пункта. Здесь рабо ­ тает школа по изучению основ марксизма-ленинизма второго го ­ да обучения. Пропагандист Р. П. Башлыкова познакомила слушателей с про ­ грамм ой школы , вопросами , на ко торы х будет заострено особое внимание в процессе обучения. Затем пропагандист приступила к о б ’яснению темы. На следующем занятии ком м у ­ нисты познакомятся с работой В. И. Ленина «О нашей револю ­ ции». Пропагандист предложила слушателям подготовить ко н спе к ­ ты по этой книге. Л. ШТЫРКОВА. НАВСТРЕЧУ 50-ЛЕТИЮ ВЛКСМ ПЯТЬ ДНЕЙ на Всесоюзной ударной Комсомольцы-добровольцы. Они уходили на гражданскую войну, защищая молодую страну Советов от интервентов и белогвардейцев, в годы первых пятилеток возводили города, строили заводы и фабри­ ки. А когда грянул набат Великой Отечественной войны, комсомоль­ цы-добровольцы с оружием в руках шли на фронт. Словом, трудно пе­ речислить дела старших товарищей- Они постоянно находились в гуще событий. В одной комсомольской песне го­ ворится, что и на долю молодежи наших дней выпадает немало труд­ ных испытаний. Недавно ЦК ВЛКСМ одобрил инициативу комсомольцев нашей области, которые решили помочь завершить строительство крупней­ шего в стране стана «2000» на Но­ волипецком металлургическом за­ воде в 1968 году. Свою помощь строителям в завершении важней­ ших пусковых объектов на стане «2000» оказали и левтолстовцы. 2960 часов отработали комсо­ мольцы и молоде5кь наишго райо­ на на Всесоюзной Ударной комсо­ мольской стройке. В строительный отряд входили юноши и девушки от каждой комсомольской органи­ зации. Все они трудились не по­ кладая рук. Особенно хорошо ра­ ботали Алексей Рожков из колхо­ за «Заветы Ильича», Владимир Пчельников из ремстройучастка, Надежда Овчинникова, Любовь Панкратова из райпотребсоюза и многие другие. Весомый вклад внесли комсо­ мольцы и молодежь локомотивно­ го депо. Эту бригаду возглавлял секретарь комитета комсомола депо Юрий Матюнин. Ребята зани­ мались строительством железнодо- рох<ного полотна на территории стана. Каждому члену строительного отряда находилось дело. Девчата занимались разгрузкой щебня, од­ на бригада работала на очистке фильтров. Рабочий день был наполнен до предела. Но несмотря на тяжелый физический труд, парней и девчат не покидало веселое настроение. После работы юноши и девушки занимались спортом, а по вечерам их вечными спутниками были за­ дорные комсомольские песни и шутки. Когда мы уезжали со стана «2000», нас тепло благодарили за оказанную помощь начальник строительного управлениг^ В. И. Чепыгин’ и секретарь комитета комсомола стройки. Они высоко оценили труд комсомольцев наше­ го района. ' Поездка на строительство стана «2000» и помощь, которую оказала молодежь строителям, _ хороший подарок лев-толстовской комсомо­ лии к 50-летию ВЛКСМ, В. АЛЕКСАНДРОВ, первый секретарь райкома ВЛКСМ. Есть и наша доля На строительство стана «2000» от нашей комсомольской органи­ зации выезжало пять человек. Хо­ рошо потрудились такие ребята, как О. Ковешников, А. Пятакова и другие. День, когда мы прибыли на стаи «2000», был волнующим для нас. Нас поразил размах строительст­ ва, тот высокий трудовой энтузи­ азм, который царил на всех участ­ ках этого гигантского объекта. Приятно сознавать, что и ком­ сомольцы нашего совхоза внесли СБОЮ долю труда в эту величест­ венную стройку коммунизма. Свое участие в строительстве стана «2000» мы, КОМСОМОЛЬЦЫ совхоза «Гагаринский», посвящаем полуве­ ковому юбилею ВЛКСМ. В. ШУВАЕВ, секретарь комитета ВЛКСМ совхоза «Гагаринский», Вежливо и культурно'обслужива­ ет покупателей продавец кондитер­ ского отдела продовольственного магазина ОРСа Елизавета Василь­ евна Баловнева. Она стремится сделать так, чтобы покупатель по­ кидал их магазин с хорошим на­ строением. На снимке: Е. В. Баловнева. Фото А. Гавриловой. К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. И, ЛЕНИНА На родине Ильича С коль ко людей ежедневно при ­ езжает в Ульяновск? Их тысячи туристов , экскурсантов , команди - рованных— гостей города . И с каж ды м годом , чем ближе к сто­ летию Со дня рождения Владими^ ра Ильича, тем мощ нее людской поток. С волнением подходили мы к дом и ку , где родился вождь м и р о ­ во го пролетариата, почтительно склоняли головы у могилы его отца Ильи Николаевича. Восхища­ лись монументальным памятником В. И. Ленину на центральной пло­ щади города , знакомились с хо­ д ом строительства величественно" го м ем ориально го комплекса . Он сооружается там, где находился домик , в ко то р ом родился Влади­ м ир Ильич. Из всех памятных мест, связан­ ных с детством и юностью Вла­ димира Ильича, о со б ую истори­ ческую ценность представляет не­ высокий деревянный д ом N° 58 На улице Ленина (бывшая М о ­ сковская). В этом дом е Ульяновы жили с августа 1878 года до июня 1887 года. Отсюда юный Влади­ мир Ульянов после окончания Симбирской гимназии переехал вместе с семьей в Казань, чтобы поступить там в университет. В 1929 году в этом дом е создан музей В. И. Ленина — памятник великом у вождю , ш и ро ко извест­ ный трудящ имся всего мира. Этот дом предстает ныне перед посе­ тителями таким , ка ким он был в далекие годы детства и юности В. И. Ленина. Небольшие комнаты обставле­ ны просто и скром но . Дыхание живой жизни принесли сюда цве­ ты, которы е так любили Ульяно­ вы. На всех, кто побывал в доме, о гр ом н о е впечатление произво ­ дят кни ги— свидетели напряжен ­ ного труда семьи Ульяновых. ...Есть в Д ом е -м у зее комната, где и сегодня будто сохранилось тепло семейного очага Ульяновых. Это столовая. Ясно представ­ ляешь себе, ка к за столом соби ­ ралась вся семья. Книги и гео гра ­ фические карты , шахматы и швей­ ная машина напоминают о том, что труд и учеба в семье занима­ ли почетное место. Из воспоми ­ наний членов семьи мы узнаем, ка кое светлое чувство оставили в их памяти вечера, посвященные чтению детско го домашнего ж у р ­ нала «Субботник» . О тец и мать участвовали в обсуждении ж у р ­ нала, будили творческую мысль детей, развивали их литературные вкусы . Вот комната Владимира. Ка­ фельная печь отгораживает часть лестн|ичной площадки . Кровать, стол с письменным набором , све­ чой и книгами. На стене— само­ дельная книжная полка и гео гра ­ фическая карта. Небольшая по количеству кни г библиотечка гимназиста Владими­ ра Ульянова подобрана прод у ­ манно : учебники , произведения Пушкина, Лермонтова, Тургенева, Гоголя, Грибоедова, Салтыкова- Щ едрина , Чернышевского , Тол­ стого, «Одиссея» Гомера, «Кар­ тины древней Греции» В. Вагнера, книга Реклю, посвященная при р о ­ де и людям... Удивительно ли, что начитанный не по годам Влади­ мир Ульянов стоял по развитию неизмеримо выше своих о д н о ­ классников! В последние годы учебы в гим ­ назии он м но го времени прово ­ дил за чтением кни г Белинского, Чернышевского , Писарева, Д о б ­ ролюбова. С ка ким волнением переступа­ ют люди поро г комнаты, где впервые приходили к молодом у Ульянову думы о борьбе за счастье народа ! «Здесь встречаешься не с прош ­ лым, а со светлым коммунистиче ­ ским будущим . Все в зтом доме являет образец любви и дружбы , скромности и великих дерзаний, чистоты помыслов и дел, -бе с ко ­ рыстия и высомого долга служе ­ ния народу». Эти волнующие стро­ ки мы взяли из кни ги отзывов Дома -музея В. И. Ленина. «Осуществилась самая завет­ ная мечта моей жизни , — пишет А. Зубрий .— Я, сын ады гейского народа,— в доме Ленина! Трудно выразить мои чувства, мои пере ­ живания. В родн ую Ады гею я увезу, ка к величайший сувенир, память о верном дру ге адыгей­ ско го (да разве только адыгей­ ского?) народа — Владимире Ильиче Ленине». Имя Ленина, ленинизм близки и доро ги народам мира. Ленин­ ский дом и к посетили недавно проф сою зные делегации Ф р а н ­ ции, Италии и Кипра. «Память об этом великом ре ­ волюционере , — написали члены итальянской проф сою зной деле­ гации, — навсегда останется в сердцах трудящихся всего мира». А. КИРЮШИН. г. Ульяноаск.