Путь Ильича. 1968 г. (п. Лев-Толстой)

Р а с с к а з ы о к о м м у н и с т а х в совет содействия семье и школе, который избрали рабочие локомотивного депо, вошел и Василий Григорьевич Коростелев. И как-то само собой получилось, что и председателем этого сове­ та тоже выдвинули его, хотя он категорически отказывался, ссы­ лаясь на другие общественные поручения. Но в парткоме, да и средц всех работников депо, зна­ ли, что Коростелев самый актив­ ный общественник, и, если за что возьмется. То толк обязательно будет, потому что не привык ком­ мунист ограничиваться только своей производственной работой. С первых дней работы в депо Ва­ силий Григорьевич—активный об­ щественник. Да, сроднился он с большим коллективом депо, не может сидеть без дела. ...В. Г. Коростелев — человек труда. Работать он начал сразу же после окончания ФЗУ, кото­ рое было тогда при нашем же­ лезнодорожном узле. А в учили­ ще он попал не случайно. Еще школьником ему хотелось ра. ботать на паровозе. Бывая с ро­ дителями на станции, он подол­ гу, как зачарованный, смотрел на окутанный паром локомотив, на машиниста, шутливо приглашав­ шего мальчика поехать с ним. Вот поэтому, окончив семилетку, юноша поступил в железнодо­ рожное училище. После окончания уличища Ко­ ростелев ездил на паровозе по­ мощником машиниста. Мечта его сбылась: видел он убегающие поля и перелески, дома и стан­ ции, а также принимал непо­ средственное участие в управле­ нии огромной и сложной маши­ ной. Вскоре Василий был призван в армию для прохождения дейст­ вительной службы. Война застала его в Латвии. С начала и до кон­ ца битвы с фашистами прошел, солдат нелегкими дорогами вой­ ны. Служил в артиллерии навод­ чиком, был ранен. В 1946 году демобилизовался. Медицинская комиссия не при-, знала В. Г. Коростелева годным к работе на паровозе. Огорчаться долго не приходилось—везде бы­ ли нужны рабочие руки. И вот бывший солдат приходит трудить, ся в один из ремонтных цехов депо. Быстро осваивает специаль­ ность слесаря электрооборудова­ ния. ' С первых дней работы Василий Григорьевич в постоянном поис­ ке. Его волнуют различные воп­ росы производства, нужды рабо. чих, воспитание детей. Страстная любовь к технике привела его к работе над созданием различных новшеств у себя в цехе. На счету человека пытливой мысли много лы. И в этом та кже большая за ­ слуга Василия Григорьевича. А недавно к его общественным нагрузкам прибавилась еще одна: В. Г. Коростелева избрали предсе­ дателем совета содействия семье и школе. —Это поручение,—говорит Ва­ силий Григорьевич,—самая труд­ ная. Да, коммунист Коростелев не мог остаться в стороне от важ. нейшего дела—воспитания подра. стающего поколения. Первые ша­ ги совета содействия семье и ценных рационализаторских пред­ ложений. Вот, например, одно кз них. Часто приходилось наблю­ дать Василию Григорьевичу, как ремонтники долго мучались с ремонтом буксы на паровозе. Тяжелая и громоздкая деталь до. ставляла много хлопот ремонтни. кам. У Василия Григорьевича за­ родилась мысль — облегчить их труд. После долгих поисков он придумал интересное, очень про. стое приспособление для ремонта этой детали. Сконструиро­ ванный и сделанный им подъем, ник для удержания буксы на па­ ровозе сослужил большую служ­ бу рабочим и получил прочную прописку в цехе. И когда зашел разговор о соз­ дании комиссии по рационализа­ торским предложениям, первой была названа кандидатура В. Г. Коростелева. Вскоре его избрали секретарем комиссии по рациона­ лизации и изобретательству. За­ бот, конечно, прибавилось. На обязанности секретаря лежит учет всех рационализаторских предложений. Несколько лет подряд Василия Григорьевича избирают председа­ телем цехового комитета проф­ союза. И здесь он проявил себя как умелый организатор, знаю, щий нужды рабочих своего цеха. В цехе регулярно подводятся ито. ги социалистк!}е|С1^ого соревнова­ ния, все работники принимают ак. тивное участие в воскресниках. Здесь нет ни одного рабочего, не выписывающего газеты и журна­ школе показали, что связь произ­ водства со школой. Их совмест­ ные усилия, направленные на воспитание детей, приносят поло, жительные результаты. Вместе с учителями школ Василий Гри. горьевич посещает родителей, де­ ти которых неуспевают или пло­ хо ведут себя. Часто родителей вызывают в депо, ведут с ними большой разговор, направленный на то, чтобы общими усилиями воспитать достойное поколение нашей страны. —Некоторые родители, — гово­ рит Коростелев,—не всегда пони­ мают, что тесная связь родите­ лей, производства и школы при­ носит пользу. Хуже того, они не желают, чтобы вмешивались в воспитание их детей, говоря, что мол, вам больше всех надо! Но это не смущает коммуниста Коррстелева. Он понимает, что воспитание—дело не легкое. Он не пасует перед трудностями. Василий Григорьевич привык к тому, что коммунисту есть до всего дело. И если взяться за него по-настоящему, то и осилить всегда можно. В. ИВАННИКОВ. Коммунист Виктор Иванович Хаджи -Заде работает машини ­ стом в локомотивном депо. Он показывает пример в прои з ­ водственной работе, постоянно борется за э кономию топлива, водит тяжеловесные составы. В первом квартале им было сэкономлено 45 тонн топлива. Своим прим ером он ведет за собой беспартийных. На снимке : В. И. Хаджи-Заде. Ф о то А. Гавриловой. Их ж д у т с н е т е р п е н и е м На полях колхозов и совхозов кипит горячая работа. Труженики села ведут весенний сев. Голубой автобус районного Д ом а культуры , где оборудован автоклуб, подъезжает к месту ра­ боты полеводов. Начинается небольшой концерт самодеятель­ ных артистов. Репертуар— самый злободневный— он посвящен те ­ ме весны. Д р уж н о аплодируют зрители участникам концерта. А у работников клуба— дорога в новое село, на следующий по­ левой стан. Самодеятельные артисты рай­ онного Д ома культуры уж е по ­ бывали во многих селах района. Тепло они были встречены в кол ­ хозах «Заветы Ильича», селе Первомайском , колхозе имени XX партсъезда. В. ИВАНОВ. Итоги учебы радуют Закончились занятия в системе ком сом ольс ко го политпроса в ло­ комотивном депо. У слушателей кр уж ка перво го года обучения «Беседы о партии» состоялось итоговое занятие. На нем была разобрана тема «Место Л енинско ­ го комсомола в системе полити­ ческой организации советского общества». Содержательными были выступ­ ления электрогазосварщика Ю рия Бабкина, слесаря В, Уласюк и других . Итак, позади целый учебный год. За этот период было пройдено 13 тем. Комсомольцы и молодежь успели ближе познакомиться с Идет строительство пристрой ­ ки к зданию средней ш колы N° 42 имени Л. Н. Толстого. На снимке: общий вид здания. историей Коммунистической пар ­ тии, славными этапами героиче ­ ско го пути советского народа, к о ­ торый прошла наша страна под м удрым ру ководством партии коммунистов. Какой ж е след оставили после себя занятия? Это один из о сно в ­ ных вопросов, которые поднима ­ лись на итоговом занятии. П р е ж ­ де всего, нельзя не отметить, что в последнее время усилился при­ ток несоюзной молодежи и к о м ­ сомольцев к вступлению в члены партии. В члены КПСС через ком сомол вступил машинист Сергей Вино­ градов, кандидатами в члены КПСС— ^машинист Владимир Гуд­ ков, помощ ни к машиниста Анато­ лий М ер зли кин и многие другие . В следующем году занятия кр уж ка «Беседы о партии» будут продолжаться. : Намечено учесть недостатки, имевшиеся при п р о ­ хождении материала в первом го ­ ду. Большое внимание пропа ган ­ дист кр уж ка . Н. И. Иванов «решцл посвятить славному п у т и ' Ленин­ ско го комсомола , который в этом году отмечает свой полувековой юбилей. Заметным событием у к о м м у ­ нистов депо в этом году будет 50- летие создания партийной о р га ­ низации на предприятии. К этому уж е сейчас начали активно гото­ виться. Партком депо решил п р о ­ вести открытое партийное собра ­ ние, на ко торое будут приглаше- нь^ и комсомольцы . Накануне своего праздника партийная организация депо по­ полнится новыми членами. П ри ­ рост рядов намечается из числа тех слушателей кр уж ка ком со ­ мольско го политпроса, которые наиболее глубо ко изучили исто ­ рию нашей партии, глубо ко осо­ знали обязанности члена партии, показываю т пример в труде и о б ­ щественной жизни , А. ЗАЛЫГАЕВ. секретарь РК ВЛКСМ. К 150 -л етию со дня рождения К а р л а М а р к с а О сно воположн и к научного комм ун и зм а Карп М ар кс в о о р у ­ жил рабочий класс пониманием его исторической миссии, ка к могильщ ика капиталистического строя и творца социалистическое го общества. М ар кс считал, что о с во б ож д е ­ ние человечества — в руках ра ­ боче го класса, что этот класс выступает против бурж уа зии ка к выразитель интересов всех тр у ­ дящихся и особенно самого м н о ­ гочисленного их слоя— крестьян ­ ства. «Крестьяне поэтому,— писал он, — находят своего естествен­ ного сою зни ка и вождя в город­ ском пролетариате..-» (Соч., т. 8, стр. 211). М ар кс предлагал использовать до дна ре волю ционную энергию широчайших народных масс, чтобы, добившись победы над всеми эксплуататорами, устано­ вить диктатуру пролетариата для перехода к социализму и к о м м у ­ низму . М а р к с и з м и к р е с т ь я н с т в о Впервые эту всемирно -истори ­ чес кую задачу разрешил рабочий класс России во главе с больше­ вистской партией под р у ко вод с т ­ вом Ленина. В новых историче ­ ских условиях эпохи империализ­ ма Ленин творчески развил тео ­ рию марксизма , в том числе воп ­ рос о сою зе рабочего класса и крестьянства на всех этапах рево ­ люции. Сою з рабочих и крестьян он считал единственным непобеди ­ мым сою зом против капитали­ стов, социальной основой дикта ­ туры пролетариата. Коренно го расхождения интересов наемных рабочих, учил Владимир Ильич, с интересами трудящихся и э к с ­ плуатируемых крестьян нет, толь ­ ко социализм м ож е т удовлетво ­ рить интересы тех и других . С о ­ ю з рабочих и крестьян явился одним из главных условий победы О ктября , полной, окончательной победы социализма, достижений в строительстве коммунизма . Полувековой опыт Советского Союза и опыт других стран со­ циализма подтверждает, что под руковод ством рабочего класса и его партии крестьянство действи­ тельно становится активной силой социалистического строительства. Жизнь полностью опровергла разглагольствования тех «рево­ люционеров» , которые , грубо и з ­ вращая м арксизм , утверждали, что крестьянство якобы враж деб ­ но пролетариату. Так поступали троцкисты . В настоящее время обанкротившаяся м эоц зэдунов - ская группа, противопоставляя «мировую деревню» «мировому городу» , проводя раскольниче ­ с кую деятельность в ком м ун и ­ стическом движении , считает, что крестьянство больше не нуждает­ ся в руководстве рабочего класса. Подобные «теории» разобщаю т трудящихся, их проповедь явля­ ется тягчайшим преступлением перед рабочим классом и его сою зни ком — крестьянством- Крестьянство представляет со­ бой подавляющее большинство населения земно го шара. В бур ­ жуазных и зависимых от капитала странах оно задавлено гнетом эксплуатации, бесправия и нище­ ты. Единственный путь выхода крестьян из тяж кой нужды и не ­ воли— активное участие в р е ­ волюционной борьбе за лучшую Ж И З Н Ь под руководством рабоче ­ го класса. С изумительной пр о зо рл и ­ востью М ар кс и Энгельс предска ­ зали гигантскую роль кр уп но го социалистического земледелия и коллективных фо-рм хозяйства при переходе от капитализма к социализму. «А что при переходе к полному коммунистическому хозяйству,— писал Энгельс, — нам придется в широких размерах применять в качестве п р ом еж у ­ точного звена кооперативное производство , — в этом М ар кс и я никогда не сомневались. Пере ­ дать— сначала в аренду— крупные поместья кооперативным товари­ ществам, самостоятельно - веду ­ щим хозяйство под руководством государства, ко торое остается, таким образом , собственником земли» (Соч., т. 36, стр. 360— 361). Эти основные наметки идеи о социалистическом земледелии впоследствии были разработаны, углублены, расширены ’ и к о н к р е ­ тизированы в знаменитом ленин­ ском кооперативном плане, ко то ­ рый Коммунистическая партия, трудящиеся крестьяне нашей страны в сою зе с рабочим классом воплотили в жизнь . Переустройство сельского хо ­ зяйства на социалистических на­ чалах оказалось самой сложной и трудной задачей после завоева­ ния власти пролетариатом . Необ ­ ходимо было преодолеть ве ко ­ вую силу привычки м ел ко го соб­ ственника, изменить его психо ­ логию , убедить крестьянина в преимуществах новой жизни . Для