Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

Механизатор — самая нуж­ ная иро([)ессия на селе. Без пес не обходится сейчас ни одна работа в совхозе. Ком­ мунист ГЬшолай Александро­ вич Киселев хорошо понимает это. И недаром он является одним из лучших трактористов совхоза имени М. Горького, На снимке: Н, А. Киселев. Фото А. Гавриловой. ПОВЫСИТЬ РОЛЬ МАСТЕРОВ-НАЛАДЧИКОВ Колхозы и совхозы нашего рай ­ она с каждым годом все больше, оснащаются современной сель­ скохозяйственной техникой, в ча­ стности, новейшими тракторами , прицепнь 'м инвентарем. Это д ае т , возможность почти полностью мехаиизировать трудоемкие про- цессь! в полеводстве, а на этой основе снижать себестоимость продукции растениеводства. По ­ этому особо важная роль в вы­ полнении этой главной задачи принадлежит вы сокопроизводи ­ тельному использованию техники, ее бесперебойной работе, п р о д ­ лению ее сроков службы . Вот почему с ростом техниче­ ской оснащенности разрабатыва­ ются и внедряются новые методы обслуживания машин и о б о р у д о ­ вания. О дной из новь^x форм обслу ­ живания тракторов и прицелных орудий является контроль за их эксплуатацией со стороны ма­ стера-наладчика. Преимущество этого нового метода бесспорно. Он дает возможность значитель- но увеличить производительность О З АОЧНОМ ОБУЧЕНИИ ^ У нас уделяется большое вни­ мание заочному и вечернему обучению . Каждь'й человек, ко ­ торый не смог по каким-либо причинам получить образование, може т всегда его получить, учась в вечерней, заочной общ еобра зо ­ вательных школах, техникумах и институтах. Большое внимание уделяется сейчас заочному обучению в сельской местности. Для тр уж ени ­ ков села создань] заочные и ве­ черние общеобразовательные милетнего школы. М но го сделано для заоч- разъяснить ко го обучения и в нашем райо ­ не. В каждом , большом и малом, селе при восьмилетних и средних школах имеются учебногконсуль- тационные пункты Липецкой за­ очной средней о б щ е о ^ а з о в а - тельной школы. В прошлом году в некоторых учебно-консультационных пунктах занятия проходили регулярно , учащиеся успешно окончили восьмилетнюю или среднюю ш ко ­ лу, получив документы об обра ­ зовании. Хорош о работал в п р о ­ шлом году учебно-консультаци ­ онный пункт при Золотушинской средней школе. 9 человек полу ­ чили аттестаты о среднем обра ­ зовании. М но гие из них подали заявления в техникумы и инсти­ туты. Неплохо была поставлена заочная учеба в Домачевской восьмилетней и Кругловской средней школах. Однако в заочном обучении в нашем районе имеется мно го не­ достатков. В некоторых учебно- 'к,онсультационных пунктах, как при Гагаринской, Митягинской , Первомайской , Головинщинской школах, этой работе не придали д олж но го внимания. Взять, к пр и ­ меру, Гагаринскую среднюю ш ко ­ лу. Здесь было подано немало заявлений, но впоследствии заня­ тия здесь прекратились из-за пло ­ хой посещаемости. С 15 октября этого года возоб ­ новились занятия в Липецкой об ­ ластной заочной средней общ е ­ образовательной школе. Всем педагогическим коллекти­ вам сельских школ района надо не ослаблять своего внимания к заочникам. .Необходимо привлечь к учебе тех, кто не имеет вось- образования. Надо учащимся, что по окончании восьм'илетней или средней школы они получат сви­ детельство об окончании школы такого же образца, как и ученики очных общеобразовательных школ. Руководители хозяйств также не оказывают практической по ­ мощи по организации заочного обучения своим школам. По По ­ становлению Совета Министров СССР от 5 ноября 1956 года для лиц, успешно обучающихся в за­ очных школах, установлены л ь го ­ ты. В частности, учащимся п р е д о ­ ставляется дополнительный вы ­ ходной день, а в сельской мест­ ности — два выходных дня, пр е ­ доставляется дополнительнь]й от ­ пуск для сдачи выпускных экза­ менов с сохранением заработной платы. Согласно этому постанов­ лению руководители предприя ­ тий и хозяйств обязаны создать заочникам необходимые условия для совмещения работы с уче ­ бой. Занятия начались. Н ужно сде ­ лать все, чтобы не допустить от ­ сева учащихся, дать обучающ им ­ ся прочные знания. Р. СЕДЫХ, зав. заочным обучением . тракторного парка, сократить простои по техническим неис­ правностям и затраты средств на ремонт техники. Новый метод обслуживания тракторов с помощ ью и под кон ­ тролем мастеров-наладчиков на­ чал внедряться и в некоторых хо ­ зяйствах нашего района. И нужно признать, что некоторь1е р у ко во ­ дители, специалисты недооцени - Еэют этот про грессивны й метод, неправильно используют масте­ ров-наладчиков, которые прошли специальную подготовку . А ведь у нас , есть хозяйства, которые уже накопили некото ­ рый опыт в техническом обсл у ­ живании машин по -новому . Д олж ­ ность мастеров-наладчиков 'в сов ­ хозе имени Льва Толстого вве­ дена весной этого года. Привле­ кает внимание работа мастера- наладчика Центрального отделе­ ния А. И. Суворова. У него нема­ лое хозяйство — 20 тракторов. Раньше технические уходы маши­ нам трактористы делали на свое усмотрение — в зависимости от отработанных часов. А иногда и это техническое требование не каждым выполнялось, тем более в разгар полевых работ. Теперь время проведения технических уходов мастер-маладчик взял под свой неослабный контроль. И характерно, что он учитывает не количество отработанных тракто ­ ром часов, а сколько израсходо ­ вано им горю че го . Для этого установлен строгий учет. Заправ­ щик, отпуская горю чее тому или д р у гом у трактористу, проставля­ ет в специальньгх талонах его ко ­ личество и ставит свою роспись. Проверяя эти талоны, мэстер-на- ладчик видит, сколько израсходо ­ вал его каждый трактор и делает заключение, на какой технический уход ставить машину. Например, сжег трактор Т-74 или ДТ-75 650 килограммов го ­ рю че го , то машине обязательно проводится технический уход № 1; делается наружная промыв ­ ка, проверяю тся фильтры, цент­ рифуги. По такому же принципу пр о ­ водятся и последующие техуходы — № 2 и 3. Предварительные расчеты уже показывают, что такой контроль и метод обслуживания вполне себя оправдал. Выработка гекта­ ра мягкой пахоты на каждый трактор в этом отделении значи­ тельно повысилась. Если раньше за технический уход № 1 хозяй ­ ство платило трактористу около пяти рублей, то сейчас вдвое меньше Только в свободное от техни­ ческих уходов время мастер-на­ ладчик занимается сборкой , р е ­ монтом сельхозинвентаря и д р у ­ гих машин. И не случайно, что роль масте­ ра-наладчика в этом хозяйстве, можно сказать, стала ведущей. А вот дру гой пример . В сель­ хозартели «Заветы Ильича» тоже есть мастер-наладчик И. С. Гри­ шин. Выбор на него пал не случайно. Механизатор не один десяток лет связан с техникой, работал трактористом , помощ ни ­ ком бригадира тракторной бри ­ гады. Кроме богатого накоплен­ ного опыта. Он учился на спе­ циальных курсах мастеров-налад­ чиков за счет колхоза. Но как же используется этот специалист? — Устраняю случайнь^е поломки тракторов, ремонтирую инвен­ тарь, — коротко сообщил И. Г. Гришин. — А как проводите технические уходы г __ задаем вопрос. был дан неутешитель- Ответ ный. — Кто когда сможет. Оказывается, в колхозе нет долж но го учета в расходовании горюче -смазочных материалов каждым трактором . В бухгалте­ рии имеются заправочные тало­ ны. Но они покрылись пылью и покоятся в шкафу. *»• Несомненно, может ли мастер- наладчик определить сроки по становки трактора на технический уход, если он не знает, сколько машина израсходовала горюче го . Невольно обращаешь внимание на потери горюче -смазочных ма­ териалов при заправке. А ведь в колхозе есть новое заправочное оборудование, но оно почему-то до сего времени не монтируется. И не случайно в этом,, колхозе низкая выработка на каждый гектар, велики затраты на гектар мягкой пахоты и на ремонт тех­ ники, допускается большой пере ­ расход горюче -смазочных мате­ риалов. Обо всех этих недостатках хо ­ рошо известно механику колхоза Н. И. Сычеву, но он мирится с ними. Новый метод обслужива 1 }^ия б у ­ дет внедряться во всех хозяйст­ вах нашего района. _ А поэтому повышать роль мастеров-наладчи­ ков— это насущная задача р у к о ­ водителей, специалистов хо ­ зяйств. Л. НЕКРЫЛОВ, ^лэвнь^й инженер управления. Б ы л и г о д ы г р о з н ы е . . . Все дальше и дальше в прош лое уходят годы Великой Отече ­ ственной войны с фашистской Германией. Все меньше остается тех, кто пережил все трудности в работе нашего ж елезнодорож но го узла в суровые годы войны. Вре­ мя, неумолимо двигаясь вперед, стало стирать в памяти и имена тех рядовых тружеников , которые не только свой труд , но и жизнь отдали за победу над фашизмом. С самого начала войны и по следующее время я исполнял обязанности деж урно го понаш ей станции. Все, что пережито каж ­ дым, осталось в пскмяти до конца жизни. Война есть война. Каждый же- пезнодорож:ник, на каком бы он не был посту— большом или ма лом, осознал, что теперь делается все для фронта, все для победы . Этот девиз был вывешен и в кон торе д еж урно го по станции. поехали на минный заградитель Вслед за ней грянули выстрелы с «Амур» . «Амур» около полудня «Авроры». Ш т у рм Зимнего на- доставил из Кронштадта человек, чался. Время идет, а ружейная и пу- пятьсот моряков , народ о тбор ­ ный, одеты прекрасно , все с ору- к жием. ’ Над палубой «Амура» была на­ тянута сетка. Мы с Антоновым - Овсееико забрались на сетку, п р о ­ изнесли короткие речи и разъяс­ нили матросам задачу, сказав, что в 9 часов вечера начинается штурм Зимнего , если Временное правительство до этого не капи­ тулирует. Тут такое поднялось, что и сказать трудно . «Ура!» кр и ­ чат, нас было качать вздумали. Еле мы вырвались и скорее о б ­ ратно, в Смольный. Ан тонов -О всеенко куда-то ушел, а мне Подвойский дал новое за­ дание: _ — Из Гельсингфорса подошли миноносцы «Самсон» и «Забия­ ка». Поезжай сейчас на «Самсон» и ж д и команды, надо будет — _ откроете огонь по Зимнему. ...В 9 часов вечера вахтенный матрос доложил , что с Петропав­ ловской крепости дана ракета. леметная перестрелка все не кончается; то вроде стихнет, то опять усилится. Пора, думаю , и нам огонь открывать, время уже к 11 часам вечера подходит, только приказа все. нет. Решил я сам пройти к Зимне­ му, проверить, как там дело о б ­ стоит. Неужели , думаю , о нас забыли, а нам давно пора огонь открыть. Спустился на набережную , иду, только что это? Как будто стрель­ ба вдруг прекратилась. С Д в ор ­ цовой площади крики какие-то доносятся, шум, свист. Кинулся я бежать, выскочил на площадь, гляжу — юнкера , ударницы из ж ен ско го батальона. Все ра зо р у ­ жены . Поодаль кучка штатских жмется, зажатая в плотном коль­ це матросов, солдат, красногвар ­ дейцев, — министры Временного правительства. Вокруг народ ш у ­ мит. Взят Зимний! Все!.. П. МАЛЬКОВ. В хозяйствах К урской об­ ласти строят комплексные бригадные пункты бытового обслуживания типа «Новинка». Здесь- можно сдать заказ па пошив и ремонт одежды, обу­ ви. В юбилейном году 100 таких пунктов будут работать в мел­ ких деревнях области. На снимке: закройщица Фа- тешского комбината бытового обслуживания Антонина Ма- хова (слева) принимает заказ от жительницы села Б. Жиро- во Нины Разиньковой. Фото О. Сизова. Фотохроника ТАСС. Только 24 часа было дано р уко водству узла на перестройку всей работы, чтобы обеспечить «зеле­ ную улицу» по пропуску военных и эвакуированных грузов . Уже к утру 23 июня наша станция стала работать для фронта. Была введе на свеггомэскчровка на станцион­ ных путях, перегонах, в поездах. Началось интенсивное движение длинносоотавных поездов как во­ инских на фронт, а также с эва­ куированными людьми и грузами в тыл страны. Однопутные участ ки во все четыре направления, слабое техническое развитие при . емо-отправочных путей— все это усложняло работу. Приходилось расцеплять прибыв>авшие составы на две части и перегонять одну из них на д ру гой путь. М аневро ­ вые работы проводились ночью в полной темноте. Движенцы беспе ­ ребойно обеспечивали вагонами по грузку продовольсЛзенных гр у ­ зов на фронт. И, надо сказать, как не было трудно и тяжело, но браков в работе, аварий, кр уш е ­ ний на станции не было допущ е ­ но. Первый сигнал воздушной тре воги прозвучал на узле 5 октября 1941 года около 10 часов утра. Правда, это не был запланиро­ ванный ааианалет. Три самолета возвращались со стороны Троеку рова и бросили 12 бомб на стан­ ционные пути и Советскую улицу. Урон был нанесен небольшой, но этот налет послужил уроком . Мы сделали корректировку в работе станции. Если до этого вагоны с опасными грузами находились на разных путях, то теперь они были взяты под особь 1 Й контроль и пе ­ регонялись на отдельный путь, откуда в случае авианалета м ож ­ но было быстро вывезти их за пределы станции. Был закрыт для движе ­ ния поездов перегон Лев Толстой— Троекурово . Сюда со станции к выемке 23 километра было выста<з.лено до двух десят­ ков поездов с эвакуированным заводским оборудованием . Это способствовало разгрузке стан­ ционных путей от излишнего ва­ гонно го парка. В балластном карьере оборудо вали бомбоубежищ е с тем рас­ четом, чтобы там аоэможно было устроить распорядительный пост узла при случае разрушения вок зала станции при бомбежке . А бомбы продолжали сыпаться на наш узел. ...Но если при бомбежке не было раненых или убитых работников узла, то все же отдельные това­ рищи на своем рабочем посту от дали жизнь за Родину. К началу войны восстановительный поезд узла был в числе передовых на М осковско -Д онбасской железной дороге . Когда колесо войнь^ по катилось от Днепра к Дону, вос­ становительный поезд был срочно отправлен на юг. Коллектив поез да назад не вернулся. При каких обстоятельствах и где погибли наши товарищи, точно неизвестно. Но память о С. С. Макееве, А. Д. Репине и других живет и поныне. Также за победу над фашистами погибли машинисты депо Н. К. Яковлев и А. А. Куприн на стан­ циях Горбачево и Сухиничи. Смерть вырвала из Ж|изни д еж у р ­ ного по депо И. П. Солдатенкова, погибшего на станции Богояв- ленск. И нет ни малейшего сомне ­ ния в том, что, читая эти воспоми ­ нания, каждый скажет: у нас на узле никто не забыт, ничто не забыто. Ж. ГЛУХОВ, пенсионер. Заводской цех—экономия колхозу Настоящий заводской цех напоминает мастерская для ремонта техники, построенная на тракторном стане колхоза «Украина» Ле- тичевского района Хмельницкой области. В центральном пролете главного корпуса смонтирован электрокран , размещены различные станки. Ремонтные мастерские построены во многих хозяйствах обла­ сти. Только в нынешнем году введено в зксллуатацию 30 новых ремонтных предг»риятий. А что это дает, видно на примере колхо ­ за «Здобуток Жовтня» Старосинявского района. Создав у себя та­ кое предприятие , сельхозартель только за один год е го работы сэкономила на ремонте машин 5.400, рублей и несколько тонн го ­ рючего . _____ -___________— .1 (Корр. ТАСС).