Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

к 5 о - д е т н:ю Советской власти СССР-СТРАНА САМОЙ ВЫСКООЙКУЛЬТУРЫВ МИРЕ ^ о г д а говорят о культуре наро­ дов нашей Отчизны до Великого Октября, в памяти невольно воз­ никают строки Н. А. Некрасова; Ты и убогая, ты и обильная, Ты и забитая, ты и всесильная. Матушка Русь... Россия и тогда занимала одно из самых почетных мест в ряду стран, внесших наиболее значи­ тельный вклад в прогресс миро­ вой культуры. Она дала миру Пуш­ кина и Толстого, Лобачевского и Чайковского и десятки других имен, составляющих гордость об­ щечеловеческой цивилизации. И в то же время сам народ—созда­ тель всех духовных и материаль­ ных сокровищ—в своем большин­ стве был безграмотен, обречен на темноту и забитость. Примерно четыре пятых населения (от 9 лет и старше) не умели читать и пи­ сать. Можно было посетить тыся­ чи деревень и не найти ни одного грамотного человека. Почти поголовно было безгра- Все советские дети имеют возможность учитьси. Для них построены свет^ 1 ые, прекрасно обо­ рудованные школы. После УРОков каждый может дополнительно заниматься в школьных кабине­ тах, как эти учащиеся в кабинете физики. ВСЕ ЗАВОЕВАНИЯ КУЛЬТУРЫ — НАРОДУ мотно население национальных окраин России. Среди таджиков, например, грамотных насчитыва­ лось лишь 0,5 процента (один умеющий читать и писать на 200 человек!), среди киргизов — 0,6 процента, туркмен—0,7 процента и т. д. Через два месяца после Вели­ кого Октября, выступая на III съезде Советов, Владимир Ильич говорил: «Раньше весь человеческий ум, весь его гений творил только для того, чтобы дать одним все блага техники и культуры, а других ли- В. И. Ленин в 1913 году с болью шить самого необходимого—про­ политического и культурного про- кой—он их диктовал стенографу. свещения масс были созданы та­ кие учреждения, как рабочие клу­ бы в городах, избы-читальни в де­ ревне, школы по ликвидации не­ грамотности взрослого населения —пункты ликбеза, где учились чи­ тать и писать миллионы людей. ...Знаменитые пять последних В этих статьях Ленин подвел ито­ ги проделанного Советским госу­ дарством и наметил план постро­ ения социализма. Одной из важ­ нейших частей этого плана было осуществление культурной рево­ люции в стране, задачи которой и гневом писал: «Такой дикой страны, в которой бы массы наро­ да настолько были ограблены в смысле вбразования, света и зна­ ния, — такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме Рос­ сии». свещения и развития. Теперь же все чудеса техники, все завоева­ ния культуры станут общенарод-* ным достоянием...» И молодое Советское государ­ ство с первых же своих шагов на­ чинает осуществлять это програм- В капиталистических странах Ев- ленинское положение, выра­ жающее идею социалистической революции в области культуры. Партия направляет на фронт культурного строительства многих видных своих деятелей, возглавив­ ших Народный комиссариат про­ свещения,—А. В. Луначарского, Н. К. Крупскую, М. Н. Покров­ ского, Ф. В. Ленгника и многих других. Пролетарское государство отменило плату за обучение в ролы тоже не ахти как заботи­ лись о просвещении народных масс, но царское правительство делало еще во много крат мень­ ше. Помещикам и капиталистам было выгодно держать народ в темноте, чтобы легче было его эксплуатировать. Известен факт, когда царь Александр III на су­ дебном деле одной крестьянки, ^ 1 сказавшей мечту отдать своего ^ 1 На в гимназию, наложил резолю- школе. Более того, в вузах, раб- цию: «В том-то и весь ужас, что факах, техникумах учащиеся стали мужик, а тоже лезет в гимназию», обеспечиваться стипендиями. Для своих статей Ильич, тяжело боль- Владимир Ильич определил в ной, не мог уже писать своей ру- статье «Странички из дневника». ПРИМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ФАКТЫ Как бы радовался Ильич сегод- ках художественной самодеятель- ня цифрам, повествующим о куль- ности занимается свыше 10 мил- турном уровне наших рабочих и лионов человек, крестьян! Особенно поразительны дости- Из каждых 100 советских народов бывших колони- мышленных рабочих почти 60 че- альных окраин царской империи, ловек имеют высшее и среднее Вот лишь один пример. Сохра- (полное и неполное) образование, нился первый приказ, изданный А из каждых 100 колхозников выс- только что созданным тогда На- шее и среднее образование име- родным комиссариатом просвеща­ ют свыше 30 человек—примерно ния Таджикистана. В нем говорит- каждый третий. ся: «Принять на учет Таджикской Эти цифры 50 лет тому назад АССР всех работников отделов показались бы фантастическими, народного образования, учителей ют, как высоко поднялись за пол­ века культура и искусство всех братских народов СССР. Показателем высокого культур­ ного уровня советского общества является и следующий факт: чет­ вертая часть всех книг, издавае­ мых в мире, приходится на долю Советского Союза. СОЗДАНА НОВАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ Осуществление в стране куль­ турной революции не только вы­ вело трудовые массы из духовно­ го рабства и темноты, приобщило их к богатствам культуры, накоп­ ленных человечеством, -но и дало возможность вырастить новую ин­ теллигенцию из рабочих и кресть­ ян—плоть от плоти наро7(а. Мы законно гордимся, что каж­ дый четвертый ученый в мире — советский ученый, что каждый четвертый врач на планете—со­ ветский врач, что- инженеров у нас в два с лишним раза больше, чем в США, и больше, чем во всех западноевропейских странах,-вме­ сте взятых. Ныне все человечество признает ' выдающиеся достижения совет­ ской науки в области физики, хи­ мии, математики, биологии, меди­ цины и других областей знания. Сейчас у нас почти каждый тре­ тий человек учится! Свыше 48 миллионов детей занимаются в общеобразовательных школах; 2 и служащих школ—всего 31 чело­ век, 4 интерната и 3 начальных школы с количеством учащихся 152 человека». Всего же учащих- Ташкент. У Зульфизар Сай- далвдвой и Дильбар Каримо­ вой хорошее настроение. Ус­ пешно окончив Педагогический институт имени Низами, моло­ дые педагоги получили назна­ чения: одна—в среднюю школу Андижанской области, другая —в педучилище Ташкента. миллиона человек — в училищах ся в начальных школах в респуб- профессионально - технического образования и школах ФЗУ; 4 миллиона — в средних специаль­ ных учебных заведениях; почти 4,2 миллиона—в вузах и свыше 14,3 миллиона человек без отры­ ва от производства обучаются на школах; 23 тысячи—в техникумах различных курсах по повышению и 30,4 тысячи студентов—в семи своей квалификации. вузах республики. В царской России было для на- Примечательно и другое. ВТад- рода всего лишь 200 клубных уч- жикистане на 10 тысяч человек Весь мир Признает блестящие ус­ пехи нашей науки в изучении Все­ ленной и в освоении космическо­ го пространства. Все это—результат претворения в общеобразовательных ® жизнь идей Великого Октября. Лучшие достижения советской культуры, — говорится в Тезисах ЦК КПСС к 50-летию Великого Октября,—прочно вошли в духов­ ную жизнь нашего народа, они лике насчитывалось 400 человек. Средних, а тем более высших школ тогда здесь не было. В 1965—66 учебном году в Тад­ жикистане училось: 583 тысячи че­ ловек рождений. Сейчас же у нас толь- населения приходится 118 студен- обогащают сокровищницу про- Краснодарский край. Здание нового Дворца культуры в станице эво-Мышастовской Красноармейского района. Здесь имеются ком­ баты для кружковой работы, зрительный зал на 800 мест, библиоте­ ка, читальный зал. ко профсоюзы имеют 19 тысяч клубов, домов и дворцов культу­ ры. Всего же клубных учрежде­ ний в стране насчитывается около 130 тысяч. В них только в круж- Донецкая область. Выпускники первой На Украине сельской на­ родной консерватории Николай Кириленко — токарь колхоза «Ро­ дина», Георгий Брова—тракторист колхоза «Маяк», Владимир Нико­ лаев — механизатор отделения «Сельхозтехники» и Николай Круглик — сельский электромон­ тер. тов вузов, а в Англии—53, Италии —47, Швейцарии—36. Дни культуры и искусства союз­ ных республик, которые проходят в канун великого юбилея в Моск­ ве, особенно ярко демонстриру- грессивнои культуры всего чело­ вечества, пользуются мировым признанием. И. ПАВЛОВ (ТАСС). Снимки фотохроники ТАСС. В советском обществе все богатства духовной культуры служат интересам народа, делу коммунистического строитель­ ства. (Из Тезисов ЦК КПСС «50 лет Великой Октябрьской социалистической революции»).