Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

ВОСПИТАНИЮИ ОБЧУЕНИЮ- ВЫСОНИЙ УРОВЕНЬ 24 августа в районном Доме культуры состоялось традицион­ ное августовское совещание учи­ телей. Перед его началом с до­ кладом о международном поло­ жении выступил первый секретарь райкома КПСС А. С. Губанод. Пос­ ле участники совещания заслу­ шали доклад зав. роно А. Н. Больных «Развитие народного об­ разования за 50 лет Советской власти и задачи школ по улучше­ нию учебно-воспитательной рабо­ ты». Наш советский народ, говорит докладчик, готовится к встрече 50-летия Советского государства. В этот исторический момент начи­ нается учебный год в нашей шко- ' ле. За прошедший период в быв­ шей отсталой России произведена культурная революция. А о ги­ гантских шагах ее говорят данные нашего района, Так, до революции в районе было всего 18 началь­ ных школ и не было ни одной средней школы. Сейчас в районе работают 5 средних, 18 восьми­ летних и 26 начальных школ, в ко­ торых обучается свыше 5.300 ре­ бят. В нашем районе ежегодно получают среднее образование около 300 человек^^ Только за по­ следние 20 лет из средних школ района выпущено около 3.000 че­ ловек. Среди этих выпускников мы можем найти научных работ­ ников, руководителей крупных промышленных предприятий и строек, офицеров Советской Ар­ мии, учителей, агрономов, врачей и т. д. Вот конкретный пример. В с. Знаменка в 1914 году было все­ го лишь 45 учащихся и 2 учите­ ля. С 1937 года Знаменская школа имеет на своем счету 93 выпускни' ка-с высшим образованием и 145 со средним специальным. Такое же положение и в других селах района. О заботе партии и правительст­ ва о повышении культурного уров­ ня народа, говорит и тот факт, что у нас на селе растет число учи­ телей с высшим и средним спе­ циальным образованием. Сейчас в школах района 32 процента учи­ телей имеют высшее образова­ ние, незаконченное высшее—16 процентов, среднеспециальное — 52 процента. Кроме того, учится заочно в пединститутах около 20 процентов всех педагогов. В минувшем учебном году наши школы проделали большую рабо­ ту по улучшению всей учебно- воспитательной работы. Однако, как это не неприятно, наш район не выполнил плана по всеобучу. В прошлом году из школ выбыло 15 учащихся 5-х и 8-х классов. Особенно большой отсев наблю­ дается в Митягинской, Гагарин­ ской, Астаповской. и некоторых других школах. И сейчас, перед началом учебного года, в некото­ рых школах имеются факты отсе­ ва по одному—два ученика. Это относится, в первую очередь, к Ново-Чемодановской, Племянни- ковской, Лев-Толстовской и Гага­ ринской школам. Педколлективы этих школ должны принять все меры к тому, чтобы каждый ре­ бенок школьного возраста перво­ го сентября сел за парту. Это на­ стоятельное требование нашего времени. Мы не добились такого поло­ жения, чтобы все восьмиклассни­ ки продолжали учебу в девятых классах. В нынешнем году у нас их убавилось на 60 человек. Осо­ бенно большой отсев наблюдает­ ся в школах Первомайской, До- мачевской, Головинщинской, Кар-, повской и т. д. К примеру, из вы­ пускников Первомайской школы, которых насчитывалось 15, в девя­ тый класс подали заявление толь­ ко пять. Такое же положение на­ блюдается в Карповской, Голо­ винщинской и других школах. По сравнению с прошлым го­ дом в целом по району несколь­ ко повысилась успеваемость, уве­ личилось количество школ и учи­ телей, где нет второгодников. Од­ нако нельзя не скрыть того фак­ та, что в минувшем учебном году у нас осталось 80 второгодников. Вся беда в том, что мы слабо расп|ЗЬстраняем опь^т лучших учи-._ телей, их методику и форму пре­ подавания. А таких учителей у нас немало. ...В прошлом учебном году более 250 учителей закончи­ ли учебный год без второгодни­ ков. Среди них А. И. Кочурова, Т. А. Какалина, Р. Н. Андрианова, И. И. Погонин, В. А. Самохина и многие, многие другие. Районный отдел народного об­ разования в течение учебного го­ да провел несколько семинаров, открытых уроков по пропаганде метода работы лучших учителей. Однако, как видно, в некоторых коллективах эти меры не пошли впрок. Отдельные учителя стара­ ются объяснить неуспеваемость категорией умственно-отсталых С а в г у с т о в с к о г о с о в е щ а н и я у ч и т е л е й ребят, слабых в умственном раз­ витии. А ведь такие утверждения никак не совпадают с фактиче­ ским положением дел. Во многих классах наблюдается низкая успеваемость ^^о русскому языку. Итоги контрольных работ выявили, что слабые знания име­ ют учащиеся Сланской, Домачев- ской, Загрядчинской и некоторых других школ, где 20—25 процен­ тов школьников получили неудов­ летворительные оценки. Мы практиковали контрольные задания по чтению. И опять не во всех школах с этим дело обстоит благополучно. Хуже того, даже учащиеся выпускных, десятых классов, оказались слабо подго­ товленными по русскому языку и литературе/' И, конечно, в этом повинны учителя, которые не смогли привить учащимся чувство правильного изложения своих мыслей. Многие выпускники имеют еще слабые знания по математике, фи­ зике, химии. Нередко встречают­ ся факты, когда материал зазуб­ рен, но не осмыслен. Отдельные учителя либерально, беспринципно относятся к тем, кто плохо учит­ ся, не .усваивает материалы. Они делают им снисхождение в пого­ не за процентом, успеваемости. В минувшем учебном году в школах района проводилась боль­ шая работа по усилению военно- патриотического восп и т а н и я школьников. Во многих школах созданы уголки боевой и трудо­ вой славы. Материал для них со­ бирали сами ученики. Особо большой интерес у учащихся вы­ зывают история Октябрьской ре­ волюции, жизнь и деятельность В. И. Ленина, его ближайших со­ ратников и т. д. Однако, надо прямо сказать, что в отдельных школах военно- патриотическое воспитание детей занимает последнее место в учеб­ ном процессе. А в результате слабой воспитательной работь] мы имеем факты нарушения школьни­ ками общественного порядка. Та­ кие случаи наблюдались в район­ ной Средней, Первомайской, Кар­ повской восьмилетних и некото­ рых других школах. Много недостатков имеется в эстетическом, физическом и тру­ довом воспитании. Нередко уроки пения, физкультуры, труда, рисо­ вания заменяются другими пред­ метами. А подчас преподавание этих дисциплин ведут люди, не имеющие специального образова­ ния. Организатор по внеклассной и внешкольной работе Гагаринской средней школы В. И. Горелова по­ делилась своими мнениями, какая бо{|ьшая ответственность ложится на эту должность. Она рассказала об опыте работы 42-й средней школы города Липецка по воспи­ тательной работе с учащимися. Там имеются советы содействия семье и школе, которые созданы на заводе «Свободный Сокол». Рабочие завода держат тесную связь со школой. Там нередко ор­ ганизовываются открытые уроки с участием родителей. И делается это так, что не учителя опрашива­ ют учащихся, а сами родители, которым заранее рассказывается тема урока. Думается, что нам этот опыт поможет в воспитатель­ ной работе. Нужно сказать, что нам в рабо­ те большую помощь оказывает совхоз «Гагаринский». Они нам выделяют машины для тех или иных экскурсий, помогают в стро­ ительстве нового здания школы. Хочется надеяться, что организа­ торы по внеклассной и внешколь­ ной работе сыграют свою опреде­ ленную роль в улучшении воспи­ тательной работы среди учащихся. В. И. Горелова поздравила участ­ ников совещания с наступлением нового учебного года и пожелала им от души всяческих успехов в их благородной творческой рабо­ те. Опытом своей работы в началь­ ных классах поделилась учитель­ ница Кругловской средней школы М. С. Подольская. Она заверила участников совещания в том, что учителя начальных классе^ Круг­ ловской средней школы 'решили закончить наступающий учебный год с успеваемостью на «4» и «5». Преподаватель физвоспитания районной средней школы В. Е. Слонский говорил о том, что у нас в школах уровень воспита­ тельной работы отстает от .обра­ зовательной. Если в целом по школе процент успеваемости по­ высился, то мы не можем сказать этого о воспитании. Есть еще на­ рушения общественного порядка не только в школах, но и за ее границами, нередко учащиеся за те или иные провинения попадают в органы милиции. Хотя и много проводится у нас всевозможных мероприятий воспитательного ха­ рактера, но делаются они фор­ мально, без определенной цели. Хотелось бы, чтобы воспитатель­ ная работа проводилась у нас це­ ленаправленно, увлеченно, инте­ ресно, так, чтобы каждый ученик делал из этого определенные вы­ воды. —Наша школа,—говорит в' сво­ ем выступлении директор школы № 42 имени Л. Н. Толстого Б. И. Кузовкин, —в докладе не была отмечена ни с положительной' ни с отрицательной стороны, как же­ лезнодорожная. А коль нас при­ гласили на районную конферен­ цию, следовало бы сказать не­ сколько слов и о нашей работе. Нужно признать, что у нас за по­ следнее время успеваемость не­ сколько снизилась, но зато каче­ ство обучения повысилось. За два последних года наша школа выпу­ стила 19 медалистов, и все они поступили в высшие учебные за­ ведения. У нас проводится боль­ шая работа по военно-патриоти­ ческому воспитанию школьников, за что школа получила грамоту МПС. Наш опыт рекомендован всем школам Юго-Восточной ма- • гистрали. Оратор поднимает вопрос о том, чтобы внимательно подойти к внедрению в жизнь новых школь­ ных программ, правильно, с уче­ том склонностей каждого ребенка, организовать факультативное обу­ чение. Тов. Кузовкин критикует пред­ приятия за слабую шефскую по­ мощь школе, за то, что они не принимают участия в укреплении материальной базы. Строители, говорит он далее, никак не за­ кончат капитальный ремонт шко­ лы. В обсуждении доклада приняли участие директор Золотушинской восьмилетней школы Ю. Н. Ни- кульшин, райвоенком Чаплыгин- ского райвоенкомата Н. П. Шиля- ев, пом. санврача санэпидстанции В. Ф. Костромина, председатель райпотребсоюза Л. Н. Странадко, методист Липецкого института усовершенствования учителей О. К. Перебахтина и зам. предсе­ дателя райисполкома А. А. Ли' венцев. Й Т Г Т :^Г Г П Т П 1 1 Ш г Ж И З Н Ш В г у щ е ЖИЗНИ Замечательно трудится в эти дни коммунист Василий Андре­ евич Исаев. Он работает весовщиком-при^мщиком в пункте технического осмотра вагонов. Василий Андреевич тщательно проверяет вагоны, предназначенные, под погрузку зерна. На снимке: В. А. Исаев. Фото А. Гавриловой. БИБЛИРТЕКА-ДОМ ОТДЫХА^ В центре поселка колхоза «Ленинград» Туркменской ССР от­ крылась новая библиотека. Точнее—это уже Дворец книги. В его фонде 10 тысяч томов художественной, политической, сельскохозяй­ ственной литературы на туркменском и русском языках. Для читаль­ ного зала приобретена специальная мебель. Здание библиотеки, окруженное верандой, утопает в зелени фрук­ товых деревьев. К нему ведут асфальтовые дорожки. Рядом—водое­ мы, Не случайно местные жители называют библиотеку еще и до­ мом отдыха. (Корр. ТАСС). В партбюро сельхозартели «Красный путиловец» входят пять человек. Его членами, наря­ ду с руководителями . хозяйства, ЯВ.ТЯЮТСЯ и рядовые коммунисты, руководители среднего звена. Сре­ ди них доярка Анна Сергеевна Кузьмина, механик Михаил Ва­ сильевич Плотников. На заседаниях партийного бю­ ро, которые проходят всегда ре­ гулярно, решаются различные вопросы и хозяйственной, и куль­ турной жизни села. Члены бюро пользуются заслуженным автори­ тетом не только среди коммуни­ стов, но и беспартийных. Это по­ зволяет полнее и действеннее ре­ шать тот или иной вопрос. В полеводческих бригадах И. А. Воробьева и В, В. Федосеева за­ тягивалась обработка посевов са­ харной свеклы. Это грозило сни­ жению урожайности сладких кор­ ней. Причиной затяжки явилось неудовлетворительная организа­ ция труда колхозников. Вполне понятно, что такой факт не мог пройти мимопартий­ ного бюро.На одном из его засе­ даний этот вопрос был поставлен на обсуждение. Было предложено по-настоящему организовать рабо­ ту колхозников- Это решение бы­ ло выполнено. А в результате об­ работка посевов свеклы была про­ ведена вовремя и с высоким ка­ чеством. Сейчас полеводы хозяй­ ства подготовились к уборке вы­ ращенного урожая. Он ожидается высокий. —Свои юбилейные обязатель­ ства выполним успешно, — уве­ ренно говорит агроном колхоза П, А. Аулов. Но не только вопросы хозяйст­ вования обсуждаются на заседа­ ниях бюро. Его члены смело ре­ шают вопросы отношения комму­ нистов к порученному делу, их поведение в быту, заслушивают работу культурных и других уч­ реждений. -Иногда происходят сов­ местные заседания партбюро и исполкома сельского Совета. Накануне уборки урожая было решено заслушать работу клуба, а также подумать о том, какую работу может провести се.льский очаг культуры во время уборки урожая. Этот вопрос обсуждался на 'совместном заседании исполко­ ма сельского Совета и партийного бюро. Заведующий клубом Нико­ лай Васильевич Малышев подроб­ но остановился на проделанной работе. Члены бюро и депутаты вскрыли ряд недостатков, совме­ стно наметили пути шх устране­ ния. Во время уборки урожая регу­ лярно демонстрировались кино­ фильмы, заведующий клубом уча- ствовал в оформлении наглядной агитации, подводил итоги работы полеводов. В партийной организации хоро­ шо налажено дело с пропагандой Тезисов ЦК КПСС «50 лет Вели­ кой Октябрьской социалистиче- „ской революции». В этом есть большая заслуга партийного бю­ ро, под руководством которого эта работа находится на высоком уровне. I Большая заслуга партийного бюро есть и в деле дальнейшего развития активности рядовых чле­ нов организации. Сейчас почти у каждого члена КПСС имеется пар­ тийное поручение- На заседаниях партийного бюро, как правило, на повестку дня нередко выносятся вопросы о ходе выполнения пору­ чений коммунистами. Партийное бюро должно быть всегда в гуще дел рядовых ком­ мунистов, смело решать различ­ ные вопросы культурного,и хо­ зяйственного строительства. Имен­ но этим требованиям и отвечают стиль и методы работы партий­ ных активистов колхоза «Крас­ ный путиловец». ■ В. ВИТАЛЬЕВ.