Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

Для вас, родители Воспитание подрастающего по­ коления—.процесс сложный, дли­ тельный и начинаться он должен как можно раньше, С малых лет нужно воспитывать детей так, что­ бы они умели >кить и работать со­ обща, чтобы 0 .НИуважали старших ЭИ их труд. С рая.него детства детей необхо­ димо приучать к самообслужива­ нию, уборке своих игрушек, к помо­ щи родителям в домашней работе. Дошкольники легко и охотно под­ ражают труду родителей, окру­ жающих людей и, как правило, с удовольствием выполняют поруче­ ния взрослых. Вначале им просто интересно бывает самостоя гельно надеть чулки и зашнуровать бо­ тинки, лепить вместе с мамой пи­ рожки, подавать папе гвозди, когда ои что-нибудь мастерит, по­ могать взрослым разгребать до­ рожку от снега. Постепенно, если в семье и детском саду ребят си­ стематически привлекают к тру­ ду, одобряют их небольшие до­ стижения, у них возникает жела­ ние помочь взрослым, сказываются трудовые навыки и привычки, по­ является трудолюбие. Дошкольный возра.ст—это тот благоприятный период,' в котором начинают формироваться ценные качества, необходимые новому че­ ловеку — строителю коммунизма. На основе правильного тру.тового воспитания, полученного ребенком в дошкольные лоды, у него будет развиваться в более старшем воз­ расте коммунистическое отноше­ ние к труду. Своевременное трудо­ вое воспитание необходимо и .тля подготовки ребенка к школе. Для дошкольников характерно стремление к активной деятельно-- сти, к самостоятельности Взрос­ лым рзжно давать нужное на­ правление этой активности и са­ мостоятельности. В нашем детском -саду уделя­ ется большо.е внимание трудовому воспитанию. Большинство родите­ лей также стремятся привлекать Прививвть ребенку любовь к труду детей к постоянным делам. Такая согласованность в воспитании да­ ет очень хорошие результаты. Од­ нако и сейчас еще есть отцы и матери, бабушки и дедушки, ко­ торые не понимают, как важен посильный труд для правильного развития ребенка, как необходим он для воспитания самостоятель­ ности, трудолюбия и уважения к труду других. Такие родители ос­ вобождают детей от каких бы то ни было обязанностей. И как ча­ сто в детский сад поступают дети физически здоровые, с хорошо развитой речью, но не име­ ющие никаких навыков в самооб­ служивании. Воспитатели только и слышат от таких детей: «А я не умею», «Я не люблю одеваться», «Не буду кушать сам». Некото­ рые не умеют даже ложку дер­ жать. А ведь когда М 1 алыш актив­ но участвует в процессе еды, у не­ го появляется интерес к ней, он меньше отвлекается и аппетит у него появляется хороший. Какая же, примерно, работа по- сильна малышам двух—четырех лет? Это работа, тесно связанная с во'спитанис.м у детей культурно- гигиенических навыков и умений. Дошкольников приучают в Дет­ ском саду мыть руки перед едой и насухо их вытирать, аккуратно есть правой рукой, снимать и на­ девать одежду п обувь, расстеги­ вать пуговицы спереди, аккуратно складывать снятую одежду. Все это, конечно, при контроле взрос­ лых, с их помощью, размеры ко­ торой зависят от возраста ребен­ ка. Надо дать малышу возмож­ ность самому проделать все эти процедуры и затем, если надо, по­ мочь ему. Приученный ранее ре­ бенок в три года будет самостоя­ тельно и достаточно аккуратно есть, с некоторой помощью взрос­ лых надевать и снимать белье, платье, обувь н складывать их в определенной последовательности, ставить на место свои ботинки. В детском саду малышу предла­ гают помочь товарищу: развязать шарф, расстегнуть пуговицу. Есте­ ственно, если мальчик или девоч­ ка еще очень неумелы, их посте­ пенно, не торапясь, учат овладе­ вать тем или иным делом. Дома, как и в детском саду, де­ тям надо давать посильные пору- чеяия: принести и отнести на ме­ сто какие-нибудь вещи, игрушки, убирать вместе со взрослыми в игровом уголке, участвовать в приготовлении к еде (расклады­ вать на столе ложки, позже—та­ релки) . В пять—шесть лет требования к детям повышаются. Они должны уже вполне самостоятельно оде­ ваться и раздеваться (не считая, тех случаев, когда на пальто или платье сложная застежка илц с трудом надеваются боты). В дет­ ском саду дети пяти—шести лет дежурят по очереди, трудятся на своих маленьких огородах и в цветниках. Подобная работа мо­ жет выполняться и дома. Цен­ ность ее состоит щ том, что малы­ ши начинают систематически тру­ диться На общую пользу, а не только дл„я себя. С пяти лет у детей непременно должны быть несложные трудовые обязанности, которые бы они .вы­ полняли независимо от их жела­ ния. Например, держать в по­ рядке свои книги и игрушки, ве­ шать на место пальто, поливать 2 —3 комнатных растения, вытирать пыль с полки, застилать свою кро­ ватку. Некоторые обязанности должны оставаться постоянными. Напри­ мер. содержание в порядке игро­ вого уголка, уборка постели. Но самообслуживание не всегда привлекает ребенка, особенно в старшем дошкольном возрасте. Ребенок обязательно должен за­ кончить начатое дело и выполнить его аккуратно. Нужно поддержи­ вать инициативу, проявленную до­ школьниками. Как Же руководить трудом де­ тей, чтобы они имели воспитатель­ ную ценность? Какие условия надо для этого создать? Прежде всего, сами родители. должны быть для детей примером. Зная, как склонны к подоажанию маленькие дети, отец и мать дол­ жны быть особенно требовательны к себе, к своим словам, поведе­ нию. Дошкольника, жизненный опыт которого еще очень мал, на­ до учить трудиться. Показать н рассказать, как надо умываться, как застилать свою кроватку,- на­ крывать на стол Здесь нужно проявлять большое терпение, доб­ рожелательность, веру в то, что ребенок всему постепенно научит­ ся. Надо поощрять детей. Очень важно воспитывать у де­ тей не только старшего, но и младшего дошколь 1 юго возраста • удовольствие в завершении нача­ того дела. Бели взрослые не об­ ращают на это внимание, педаго­ гическое значение труда снижает­ ся. Ведь М(аленькнй ребенок может увлечься только процессом рабо­ ты: вот он долго складывает и перекладывает кубики, но так и не уложит их аккуратно, стирает ку­ кольное белье, играет с мыльной пеной, но не стремится выстирать белье чисто. Не надо торопить ребенка, пусть он активно дейст­ вует с разными материалами во время работы, познает их, рэду-^ ется своей смекалке, но завер­ шить работу надо обязательно. Учитывая, что игра н труд до­ школьника тесно связаны, надо использовать -игру для привлече­ ния ребенка.к труду, воспитания у него желания трудиться. Взрослые долЖ]НЫ советовать детям, как по-новому интересно расположить игрушки, устроить из кубиков гараж и поставить туда машины, посадить кукол так. как будто они смотрят кино, телеви: зор. Уходя из дома с ребенко.м, непременно потребуйте, чтобы он навел порядок в своем игрушеч- ■ ном .Хозяйстве. Если приучать ре- • бенка с полутора лет всегда класть на место свои игрушки, оп­ ределив дня этого ящик, столик, полку, То к пяти годам он будет делать это самостоятельно, без особых напоминаний, А для этого нужны контроль и требователь­ ность. Изготовление игрушек из бума­ ги, картона, дерева ценно для раз­ вития воображения и констпук- тнвиых способностей детей. Большое воспитательное значе­ ние имеет совместный труд не­ скольких детей, а также труд де­ тей и ,рочителей, что особенно важно для воспитания коллекти­ визма, дисциплинированности. Все - виды труда, посильные дошколь­ нику, ценны для его разносторон-. него, как физического, так и пси­ хического развития . А. ЧЕРКАСОВА, заведующая детсадом-яслями совхоза имени Льва Толстого. 3 А . р у б е ж о м : НОВЫЕ МИЛЛИАРДЫ НА ВОИНУ ВО ВЬЕТНАМЕ В а ш и н г т о н . Американский се­ нат вновь превратился в арену де­ батов между сторонниками и противниками агрессии США во Вьетнаме. Выступая на заседании сенатской подкомиссии по вопро­ сам военной готовности, началь­ ник штаба ВВС США генерал Мак­ Коннелл заявил, что американская авиация будет усиливать бомбар­ дировки территории ДРВ. Он от­ метил, что'США ставят перед со­ бой задачу нанести «значительный ущерб» северовьетнамской эконо­ мике. В этой связи он похваддлся тем, что его летчики постоянно бомбят металлургический комби­ нат, цементный завод и энергети­ ческие установки ДРВ. По его словам, «имеется еще много це­ лей в Северном Вьетнаме, по ко­ торым ВВС США не наносили удары». «Эти цели тщательно опознаются, намечаются и добав­ ляются к списку объектов, под­ вергаемых бомбежкам...»—со зло­ вещим цинизмом заявил генерал. Члены подкомиссии поддержали планы Пентагона расширить воз­ душную войну против ДРВ. В зале сената тем временем проходило обсуждение бюджета Пентагона на 1967—68 финансо­ вый год. Этот бюджет выражается в астрономической цифре — 70,2 миллиарда долларов. Значитель­ ная часть этого бюджета идет на ведение грязной вьетнамской вой­ ны. Сенатор-демократ Морзе вы­ ступил с предложением сократить бюджет министерства обороны. Его поддержали председатель се­ натской комиссии по иностранным делам Фулбрайт, сенаторы Джо­ зеф Кларк, Стефен Янг и Эрнест Грюнинг. Однако большинством голосов сенат отверг предложение Морзе. (ТАСС). патриоты атакуют ХАНОЙ. Бойцы А!:/ мии освобож­ дения и партизаны Южного Вьет­ нама, действующие в провинциях Танан и Телон, недавно атаковали американский военный лагерь в Локзианге. Патриоты убили и ра­ нили 80 американских военнослу­ жащих и уничтожили большое ко­ личество боевой техники. Как сообщает агентство ВИА со ссылкой на агентство Освобож­ дение, южновьетнамские патрио­ ты нанесли также удары по под­ разделениям американских и ма­ рионеточных войск, проводящих карательные операпии в районах Канзы и Танчу. За неделю патрио­ ты вывели из строя 78 карателей, в том числе 30 американцев, сби­ ли и повредили 9 вертолетов. (ТАСС). 2 7 А В Г У СТ А - Д Е Н Ь ША Х Т Е Р А Замечательно трудятся в юбилейном году советские шахтеры. Со всех концов страны поступают сообщения о пере.выполнении про­ изводственных заданий. Больших успехов добился коллектив пере­ дового механизированнр-го участка_№ 2 Щекинской шахты № 20 ком­ бината «Тулауголь», досрочно выполнил взятые обязательства в честь 50-летия Советской власти. На снимке: группа передовых горияков второго участка. Слева направо — бригадир комплексной бригады В. В. Моховиков, началь­ ник участка И. С. Корчев, электрослесарь И. А. Бокарев, горнорабо­ чий А. Д, Авдеев, машинист креп^г Н. И. Морев. Фото П. Маслова. Фотохроника ТАСС. На голубых экранах П р е п я т с т в у ю т в о з в р а щ е н и ю ПАРИЖ. Израильские власти § 6 Жв НЦбВ категорически отвергли просьбу Иордании о продлении срока для воз!вращения беженцев, покинув­ ших территорию Западной Иордании во время вое;нных действий на Ближнем Востоке, сообщает агентство Франс Пресс Как известно, после долгих проволочек израильская администрация На оккупиро­ ванной части Иордании дала согласие на возвращение беженцев в родные места при условии проверки их «благонадежности». Срок прекращения действия пропусков был установлен ими по 31 августа. Однако ввиду чинимых израильскими властями препятствий возвра­ щение беженцев проходит очень медленными темпами. С начала опе­ рации 18 августа на западный берег реки Иордан перешло лишь 6 тысяч беженцев, а число желающих вернуться в родные места до­ стигает 170 тысяч человек. Иордания заявила протест против подобных действий израиль­ ской администрации представителям Международного комитета Красного Креста, который ведет наблюдение за репатриацией бе­ женцев. (ТАСС). 26 августа. 16.30 — Телевизион­ ные новости. 16.55 — Клуб кино­ путешественников. 17.55—«Птичка божия не знает...» Телевизионный документальный фил^м (Таллин). 18.05 — «Факты—упрямая вещь». Международная программа. 18.35 — «Летопись полувека». Телеви- зионньж многосерийный докумен­ тальный фильм «Год 1923-й». 19.30 —Неделя Эстонской ССР в Моск­ ве. «Огонек» у огонька». 20.30 — Телевизионные новости. 21.00 — А. Володин — «Старшая сестра». Спектакль московского театра «Современник». В перерыве — «ЭКСПО-67». 27 августа. 10.00—«Будильник». 10.30 —Гимнастика для всех. 11.00 — Для школьников. Фестиваль детского искусства. Передача из Волгограда. 11.30 — Петродворец. Из цикла «Пригороды Ленингра­ да». Передача из Ленинграда. 12.10 — «Галерея восстания». Передача из Братиславы. 12.55 — «Новости дня». Киножурнал. 13.05 — «От Февраля к Октябрю». «Разгром корниловщины». Передача из Ле­ нинграда. 13.20 — Неделя Эстон­ ской ССР в Москве. «Народное хозяйство республики». Передача с ВДНХ. 14.20—Конно-спортивный праздник, посвященный 50-летию Советской власти. Передача с Центрального московского иппод­ рома. 15.00—«Встреча с мастера­ ми театра». Посвящается вопросам грима. 15.40 — «Музыкальный ки­ оск». 16.10 — Телевизионные но­ вости. 16.30—«Наш Донбасс». К Дню шахтера. 1_7.00—«Огонек». К Дню шахтера. Передача из До­ нецка. 18.10—«Им было восемнад­ цать». Художественный фильм. Производство киностудии «Тал- линфильм». 19.35 — «Летопись по­ лувека». Телевизионный многосе­ рийный документальный фильм «Год 1924-й». 20.30 — Телевизион­ ные новости. 21.00 — Телевизион­ ный театр миниатюр. «Добрый ве­ чер!» 22.05 —«В Троекуровых па­ латах». Расс 1 фз И. Андронникова о Музее музыкальной культуры. Яам. редактора В. МЕДВЕДЕВ. Лев-Толстовский райпотреб­ союз 27 АВГУСТА ПРОВОДИТ большой школьный базар у здания райунивермага. 1 — 1 . Лев-Толстовскому комбинату бытового обслужнвання насе­ ления ТРЕБУЮТСЯ: валяльщи­ ки, обувщики по ремонту обу­ ви. Оплата труда сдельная. 3—1. Лев-Толстовскому головному молзаводу ТРЕБУЕТСЯ шофер. 3—1 «Путь Ильича» выходит три раза в наделю: во вторник, чотворг'и субботу. Заказ № 416. ,. и . Наш адрес; ул. Коммунистическая, 6. Редакция газеты «Путь Ильича». Телефоны: редактора—115, заместителя редактора и отв. секретаря —79, общий—111. Деа-Толстовская типография обпуправлания по печати Гираж 2.970 акэ.