Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

Успешно закончился учебный год в сети партийного просвещения на хлебоприемном пункте. Пропа­ гандистом здесь была утверждена Галия Алексеевна Полоскова. Она хорошо подавала слушателям про­ граммный -материал. Не случайно, что на итоговых занятиях они по­ казали прочные знания и хорошо подготовились к занятиям в шко­ ле основ марксизма-ленинизма. На снимке вы видите пропа­ гандиста Галию Алексеевну По- лоскову. Фото А. Гавриловой. 8»*. ’и. ‘ Хц.,!-' г 1 ■ ч - , 4 ВЕСТИ ЛЮДЕЙ ВПЕРЕД Колхоз «Родина» является од­ нимиз передовых хозяйств. Еже­ годно первыми в районе полеводы рапортуют о завершении ве­ сеннего сева. А недавно свеклово­ ды закончили прорывку посевов. И опять первыми среди колхозов называли троицких хлеборобов. В артели неплохо обстоят дела с животноводством. Производст­ венные задания, которые доводят­ ся до тружеников ферм, постоянно перевыполняются. Случайны ли успехи колхозни­ ков? Сказать так будет неверно. Просто каждый член артели здесь серьезно озабочен делами своего хозяйства, привык чувствовать себя хозяином в кол.хозе. он должен былпровести за 3 ра­ бочих дня. Механизатор же спра­ вился со своей работой за два. Благодаря агитаторам опыт пе­ редовиков становился достоянием всех. Постоянно на видных местах вывешивались боевые лискти, «молнии». Передовикам вручались пере.ходящне красные флажки. Ре­ гулярно подводились итоги работы полеводов. Соревнование было действенным. И это принесло свои плоды. Сев ранних яровых куль- В С е г о д н я агитколлективах Верный помощник в достижениях тружеников по­ лей и ферм есть большая заслуга партийной организации, сумевшей повести колхозников на борьбу за выполнение социалистических обя­ зательств, принятых ими на юби­ лейный год. тур в хозяйстве был завершен за пятьрабочих дней. В этом успехе есть и доля труда сельских агита­ торов. Большую пропагандистскую и воспитательную работу ведут дет­ ские и школьные библиотеки, вер­ ные и необходимые помощники партии, семьи и шкЪлы в форми­ ровании нового человека. «Книга, прочитанная в детстве, остается в памяти чуть ли не на всю жизнь и влияет на дальней­ шее развитие ребят», — писала Н. К. Крупская. Чтением нужно руководить вдумчиво и целенаправленно. Ру­ ководить чтением детей — значит прививать любовь к книге, интерес к чтению и потребность в нем. Районная детская библиотека в этом вопросе стоит на верном пу­ ти. Она обслуживает книгой детей поселка и оказывает методиче­ скую помощь сельским библиоте­ кам района в их работе с детьми. Библиотека располагает книж­ ным фондом более 18 тысячтомов. Количество читателей в настоящее время достигло 900 человек. Про­ водится большая работа по орга­ низации книжного фонда. Дети, придя в библиотеку, всегда могут получить или выбрать нужную книгу. Библиотекари вовремя под­ скажут и порекомендуют им интересные книжки. Здесь делается опора в воспитании детского дар шагает впереди», «Книга — твой друг». Совместно с районной школой проведена читательская конференция по книге В. Катаева «Белеет парус одинокий». Даются разработки для проведения кон­ ференций в школах и сельских библиотеках. на актив читатель- Много внимания уделяется оформлению книжных выставок, библиотечных плакатов,_ рекомен­ дательных сцисков литературы по различным вопросам. Прирл^ает внимание хорошо подобранная литература к книжной выставке «Великое пятидесятилетие» и «Чу­ деса вокруг нас», рекомендатель­ ные списки: «Что читать о спорте», указатель «С днем рождения. Ро­ дина моя!». Для старшеклассников сделан аннотированный рекомен­ дательный указатель литературы о труде. Объявлен конкурс на соб­ рание альбома «Уголок боевой и трудовой славы». Составлен план работы библио­ теки на школьные каникулы. В пионерских лагерях намечено сде­ лать пункты выдачи книг и биб­ лиотечных передвижек. Совместно с читателями намечено провести экскурсии в музей Л. Н. Толстого в Ясную Поляну, на поля совхоза имени Льва Толстого и в Липец­ кийкраеведческий музей. Так организуют работу в дет. Еще до начала весенних поле­ выхработ было проведено партий­ ное собрание. Наряду с другими вопросами, стоявшими на повест­ ке дня, были такой; раскрепление коммунистов на весеннем севе, ут­ верждение состава агитколлектива. Агитколлектив артели насчиты­ вает 16 человек. В своем составе это разные по характеру своей деятельности люди. В число агита­ торов входят и представители ин­ теллигенции села, и рядовые кол­ хозники. Но всех их объединяет одно: стремление зажигать людей, вести их на штурм рубежей юби­ лейного года. Экономист колхоза Надя По- мазкова, как агитатор, была за­ креплена за посевным агрегатом механизатора-свекловода В. И. Зызина. На весеннем севе тракто­ рист постоянно перевыполнял сменные нормы выработки. По ра­ бочему плану сев сахарной свеклы Не так давно на свекловичных плантациях артели было особенно многолюдно. Шла прорывка сахар­ ной свеклы. Спорилась работа у свекловодов. Агитаторы, как, всегда, былиза работой. Ониагитировали не толь­ ко словами, но и делом. Вот ха­ рактерный пример. Комсомолка Валя Самохина ра­ ботает в селе Троицкое киномеха­ ником. Хорошо знают здесь эту девушку. Она никогда не запира­ ется в кругу личных интересов. Валя принимает активное участие в общественной Жизнисела. Она утверждена членом агитационного коллектива. Когда в артели приступили к обработке посевов свеклы, то за комсомолкой тоже закрепили три гектара плантации. И чтоинтерес. НО: днем девушку можно было видеть на прорывке посевов, в ве­ чером она была уже на работе, демонстрировала кинофильмы для жителей села. Не было случая, когда быона сорвала сеанс. Девушка успевала бытьвсюду^ И везде хорошо справлялась с работой. Одной из первых в кол­ хозе закончила она прорывку. Труд агитаторов виден всюду. В полевых вагончиках к услугам колхозников свежие газеты и жур. налы,стоят транзисторные прием­ ники. На стенах— целенаправлен­ ная иаг.чядная агитация. Посмот­ ришь на лозунги — сразу же ви­ дишь, какие рубежи наметили в юбилейном году труженики арте­ ли. Тут же, на доске показателей, видишь, как выполняются обяза­ тельства, кто идет впереди в со­ циалистическом соревновании. Труд агитаторов нелегок,- Он требует немало сил, творчества, энергии. Ведь агитировать — это значит вести за собой людей, звать их на новые трудовые свер­ шения. Да и авторитет агитатора должен быть высок. Без преувеличения можно будет сказать, что агитколлектив колхо­ за «Родина» отвечает этим требо­ ваниям. Сейчас перед агитаторами стоят еще более сложные и ответствен­ ныезадачи. В эти дни следует наиболее организованно подгото­ виться к уборке урожая, к тому, чтобы с высокими показателями в труде подойти к знаменательному событию в жизни страны —50-ле­ тию Великого Октября. Сейчас уже разработан цикллекций, с которы­ ми агитаторы выступят перед тру­ жениками полей и ферм. Они рас­ скажут о том, чего достиг наш на- ■ род за полвека существованияСо­ ветской власти, какие преобразо­ вания произошли в их . селе за этот период. Большое место отво­ дится пропаганде передового опы. та. А. САМОХИН, секретарь партийной организа­ ции колхоза «Родина». ского коллектива. Из числа уча- • ской библиотеке заведующая биб- инструкторы Школьники щихся подготовлены библиотечного дела, Нина Мишина*Шура Пахомова и Надя Попова стали верными по­ мощниками библиотекаря. Они ремонтируют книги, помогают в проведении массовых мероприя­ тий. Заведующая библиотекой В. Н. Борчан называет фамилии ребят и целые классы, которые являют­ ся наиболее активными читателя­ ми. Это второй класс «а» шкоыл № 42 имени Л. Н. Толстого, где учительницей—Залыгаева Т. И., и четвертый «б» той же школы — учительница Захарова В. В. Мно­ го читают книг Валера Ковешни- ков, Валя Красникова, Коля Бу­ лах и многие другие. Библиотека проводит большую массовую работу. Во время неде­ ли детское, книги в Доме культу­ ры провели три утренника на те­ мы: «Ленин вечно живой», «Гай- лиотекой В. Н. Борчан и библио­ текарь Л. Н. Лукьянова. Хочется пожелать им еще боль­ ших успехов в работе с детьми, больше проводить читательских конференций, больше оказывать практической помощи сельским библиотекам в их работе с детьми и занять одно из первых мест по области в соревновании детских районных библиотек. В. ИВАННИКОВ. Раздача газет в первый день за­ седания Советов в Москве. (Из материалов Центрального госу­ дарственного архива кинофотофо- нодокументов СССР). Фотохроника ТАСС. Отвечаем на письма читателей общественный д о л г НАМ ПИШУТ С Е Р Д Е Ч НО Е С П А С И Б О я инвалид Великой Отечест­ венной войны первой группы. Семьи у меня нет, родных то­ же никого. Имею приусадебный участок, на котором я сажаю картофель. Мне одному никогда не спра- виться с посадкой огорода, ес. ли быне пионеры и школьники Гагинской начальной шкоыл . Вот уже третий год они сажа­ ют и выбирают мне картофель. От всей души благодарю учителей и школьников Гагин­ ской начальной школы. Сердеч­ ное спасибо вам, друзья! Г. А. ВОЙНОВ. После того, как в печати была опубликована статья П. Рябчуна «Патриотизм советского человека» (см. «Путь Ильича» за 29 января с. г.), автор получил на нее не­ сколько откликов . Товари­ щи просят разъяснить некоторые понятия, связанные с обществен­ ным долгом советского человека, с возрастающей его .ответствен­ ностью за все, что делается врод­ ной стране. Рабочий торфопредприятия «Ва­ сильевский мох», что в Калинин­ ской' области, Петр Антонов, на­ пример, пишет: «Я отвечаю лишь за качество и быстроту выполне­ ния своей работы перед своимна­ чальством на производстве, но не­ сти ответственность за все и вся на свете я не в состоянии». Прав ли автор этих строк? Да­ вайте обсудим. Разумеется, один человек «за все и вся на свете» отвечать не в состоянии, его возможности имеют известные пределы. Но речь-то идет не о прямой и непосредствен­ ной ответственности, а об общест­ венном долге советского человека беспокоиться за рее, чтоего окру­ жает, проявлять нетерпимостькне­ достаткам, стремиться делать мак­ симум от него зависящего, чтобы общество непрерывно двигалось вперед, к коммунизму. Для этого у каждого из нас есть достаточно прав, средств и возможностей. - Великий Октябрь навсегда лик­ видировал былую отчужденность людей друг от друга и личности от общества. Социалистический строй спаял людей труда единст­ вом экономических и политических интересов, общностью моральных принципов и идейных взглядов, ясностью целей борьбы-за светлое будущее, И в этом—одно из ко­ ренных от.чичий социализма от ка­ питализма. Советский человек —полноправ­ ный член и составная частица на­ шего социалистического общества. Его интересы и устремления, как правило, совпадают с Интересами общества, где действует мораль­ ный кодекс строителя коммуниз. ма, включающий такие нравствен­ ные принципы, как: добросовест­ ный труд на благо общества; за­ бота каждого о сохранен'ш и ум­ ножении общественного достоя­ ния;высокое сознание обществен­ ного долга, нетерпимость к нару­ шениям общественных интересов; коллективизм и товарищеская взаимопомощь и т. д. Социалистическое общество за­ ботится об интересах каждого че­ ловека, предоставляя ему широ­ кие права. Но оно возлагает на каждого и определенные обязан­ ности, и прежде всего обязанность заботиться об общественном благе. Общественный долг советского человека — это осознанная, глу- боко усвоенная, ставшая внутрен-^Ж ним Vбежаением необхопимость^^ у д димость определенных действий, диктуе­ мыхпотребностями борьбы за ком­ мунизм. Знатный механизатор Серпухов­ ского района Московской области И. С. Жирнов добился замечатель­ ных успехов в комплексной меха­ низации сельскохозяйственных ра­ бот. К нему отовсюду приезжали за опытом. Однажды буржуазные иностран­ ные корреспонденты спросили у него: —Почему вы столь охотно рас­ крываете свои секретыдругим? Не отражается ли это на вашей ра. боте? Жирнов ответил убежденно: —Грош цена тому, кто держит взаперти свои ^секреты», думает лишь о себе. Если производствен­ ный «секрет» будет знать один