Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

Организованно завершить год в текущем учебном году в парт­ организациях нашего района соз­ даны и работают 43 начальных политических школы, 8 школ ос­ нов марксизма-ленинизма, 24 тео­ ретических семинара, в которых марксистоко-левинскую теорию изучают 1.736 коммунистов, ком­ сомольцев и беспартийных.^ Серьезный поворот к изучению всех составных частей марксизма- .ченинизма положительно сказался на политической учебе. В настоя­ щее время подавляющее большш- ство наших руководителей семи­ наров, школ основ марксизма-ле­ нинизма, начальных политических школ состоит Из 31 нающих, опыт­ ных людей, способных обеспечить высокий идейный уровень занятий. Более 75 .процентов пропаганди­ стов имеют высшее и незакончен­ ное высшее образование, многие из них умело владеют методикой пропагандистской работы. В парторганизациях имеется не­ мало примеров, когда пропаганди­ сты вдумчиво, творчески подходят к пповедению занятий, добивают­ ся, чтобы их слушатели были твер­ дыми в своих убеждениях, научи­ лись самостоятельно разбиваться в теоретяческиу вопросах Наибо­ лее плодотворно занятия проходят в тех Ш.К 0 ЛЗХ и семинарах, где изучение марксистско-ленинской теории ведется в тесной связи с задачами коллективов, , где парт­ организации и пропагандисты по­ стоянно заботятся о том, чтобы политические знания . являлись надежной опарой в выполяе 1 Нии ооциал^истических обязательств юбилейного года. На высоком идейном уровне проводят занятия пропагаидисты Ф. К- Черкасов (совхоз имели Льва Толстого), ф. Г. Полукаров (совхоз «Гагаринский»), Л.. Н. Странадко (райпотребсоюз), И. Л. К оротких (молзавод), Г. А. По- лоокова (хлебоприем|ный пункт), А. В. Сидякин (комбинат бытово­ го обслуживания), Б. И. Кузов- кин и А. М. Кошелева (школа Яз 42) и многие другие. Хорошая теоретическая подготовка, исполь­ зование на занятиях различных методов и приемов, наглядных пособий и техничеоких средств пропаганды, местных материалов, умение заинтересовать слушате­ лей, вовлечь их в беседу, вызвать диокуссию—все это помогает,нм в повышении уровня занятий. Вместе с тем нельзя закрывать глаза на то, что в организации партийной учебы все еще имеют место серьезные недостатки. В партогганизаииях совхоза «Дома- чевский», колхоза имени XX парт- съезда, локомотивного депо име­ ли место случаи срыва и перено­ са занятий, низкая яв 1 ка слуша­ телей. Формализм в учебе приво­ дит к тому, что для 1 некоторой части слушателей занятия по су­ ществу являются отбыванием по­ винности. Эти недостатки 'явились следствием отсутствия строгого нонтрадя за политической учебой со стороны партийных организа­ ций. . . В оставшееся время до конца занятий секретарям пврторгакиза- Ц'ин необходимо тщательно прове­ рить выполнение учебных планов во всех звеньях партийной учебы и .принять меры к организованно­ му завершению учебного года. Итоговые занятия следует строить таким образом, чтобы' они помогли слушателям, изучающим марксистско-леиинокую теорию, обстоятельнее обсудить узловые вопросы изучаемых материалов, глубоко осмыслить их в рвете тре­ бований XXIII съезда КПСС и увязать с приближающимся юби­ леем Советской власти. Партий­ ным организациям необходимо обеспечить высокий организацион­ ный и идейно-теоретический уро­ вень итоговых занятий, ' чтобы в обсуждении вопросов участвова­ ли все слушатели. Итоговые занягця. в начальных политических школах рекоменду­ ется провести в форме живой развернутой беседы. В школах первого года обучения можно взять одну из следующих тем: «За марксистскую партию нового типа», «Вождь Октябрьской рево. ЛЮЦИИ», «Вдохновитель н оргаяи- зато 1 р социалистического строи­ тельства». В начальных политических шко­ лах второго года обучения одной из тем итоговых занятий может быть: «Коммушпстическая партия — руководящая сила советского общества», «От социализма — к ко ммуниз му», «Формирование комму 1 НИ 1 Стических общественных отношений». В школах основ марксизма-ле­ нинизма итоговые занятия прово­ дятся в форме теоретических со­ беседований, семинаров. Для школ первого года рекомендуется вы­ нести на итоговые замятия темы: «Лени'нский план создания марк­ систской па:ртии. Образование РСДРП», «Великий Октябрь — начало новой эпохи в истории че­ ловечества». В школах основ марксизма-ле­ нинизма второго года обучения рекомендуется на творческие со­ беседования вынести одну из сле­ дующих тем; «Ленинский план построения социализма и борьба партии за его осуществление», «Партия — вдохновитель строя- тёльства коммунизма», «Ленин­ ская теория империализма и со­ временность». В теоретических се.мннарах по истории КПСС советуем провести собеседования, кон­ ференции по темам; «В. И. Ленин о стратегаи тактике мирового коммунистического движения», «Ленинский план построения социализма в СССР и борьба за его осуществление». В семинарах по актуальным проб. ,тема;м коммунистического воспи­ тания провести собеседования, конференции по темам; «Ком.му. ннзм и всестороннее развитие лич­ ности», «Возр,аста 1 ние нравствен­ ных начал в жнани советского общества». Парторганизациям необходимо принять все меры к то.му, чтобы итоговые занятия были хорошо подготовлены, на деле помогли слуша 1 телям углубить, системати­ зировать знания, патученлые в процессе учебы. Наряду с програм- ны.м .материалом сосредоточить внимание на конкретных задачах, стоящих перед коллективами. В начальных падитшколах вто­ рого года обучения, теоретических семинарах, где в текущем году за­ вершается изучение программы, при проведении итоговых занятий следует опредедить форму полити­ ческой учебы слушателей в новом учебном году. Итоги учебного года необходи­ мо обсудить со слушателями школ и семина(ров, на собраниях ком­ мунистов. А. ЯКОВЛЕВА, зав. кабинетом политпросве­ щения РК КПСС. С ем ин ар агитаторов Партийная организация Цент­ рального отделения совхоза «Га- гаршский» уделяет большое вни­ мание массово-политической рабо­ те с тружениками полей. На пери­ од весеннего сева намечены кон­ кретные мероприятия, направлен­ ные на активизацию людей, на организацию социалистического соревнования за сокращение сро­ ков проведения полевых работ. Ежедневно будут подводиться итоги труда хлеборобов. Передо­ викам соревнования намечено вручать переходящие красные вымпелы, денежные премии. Особая роль отводится агитато­ рам. Вот почему недавно состоял­ ся их се.минар. Агитаторов рас- крешгли по агрегатам, где они будут проводить свои беседы. С докладом «Агитатор—органи- .затор социалистического соревно­ вания» на семинаре выступил сек­ ретарь партийной организации от­ деления Н. И. Мартынов. Он по­ ставил перед агитаторами ряд за­ дач, которые необходимо решить с тем, чтобы успешно выполнить обязательства, принятые в честь 50-летия Советской власти; М. ВАСИЛЬЕВ. Москва. Накануне 97-й годовщины со дня рождения Владимира Ильича Ленина в Центральном музее В. И. Ланина особенно ожив­ ленно. Здесь, в многочисленных залах собраны «сторические документы, личные вещи Владимира Ильича, картины и скульптуры, ярко расска­ зывающие о жизни и революционном пути великого вождя проле­ тарской революции В. И. Ленина. На снимке; пионеры пермской средней школы 80 у скульпту­ ры В. Проткова «В. И. Ленин с матерью». В первичной организации об­ щества «Знание» села Круглое насчитывается 23 человека. Сре­ ди них —специалисты сельского хозяйства, медицинский работник, культпросветработник. Но наи­ больший удельный вес падает на педагогов средней школы. Руко­ водит организацией Зинаида Ни­ колаевна Наумова. В прошлом 3. Н. Наумова рабо­ тала учительницей. Сейчас она на пенсии. Однако связи с педагоги­ ческим коллективом школы, с жи­ телями села не порывает. Эту бес­ покойную пожилую женщину и по сегодняшний день считают ак­ тивнейшей общественницей. Та­ кое определение не случайно. До­ статочно сказать, что Зинаида Николаевна так организовала ра­ боту своей лекторской группы, что она признана наилучшей в районе. Иногда, оправдывая свою без­ деятельность, отдельные лекторы говорят, что, мол, не хватает вре­ мени регулярно встречаться с людьми, что очень большая на­ грузка по основной работе. В Круглом этого не услышишь, хотя членам общества «Знание» при­ ходится намного труднее. Занятия ЛЕКТОР-ДРУГ ХЛЕБОРОБА в школе проходят в две смены. Учителя занимаются с учениками с утра до вечера. Однако они на­ ходят время для того, чтобы под­ готовить лекцию и выступить пе­ ред населением. Хочется подробнее остановиться на деятельностп лекторской груп­ пы в марте. Этот месяц был осо­ бенно напряженным, так как пер­ вые одиннадцать дней пришлись на предвыборную кампанию. Но наряду с агитационной работой коллектив лекторов не забывал об основном деле. Ольга Андреевна Полякова про­ читала лекцию на тему: «Совет­ ская женщина—активный строи­ тель коммунизма». Организованно прошел в сельском клубе вечер вопросов и ответов, на котором выстушгли Зинаида Николаевна Наумова, Мария Михайловна Ме­ щерякова, Ольга Павловна Рязан­ цева и Мария Федоровна Ряхов- ская. Вечер всем понравился. Живо и интересно прошел мо­ лодежный вечер на тему «Прези­ рая смерть, во имя жизни». 0 комсомольцах двадцатых годов рассказала 3. Н. Наумова. Потом она поделилась с присутствующи­ ми своими воспоминаниями о тех далеких и незабьшаемых днях, когда, презирая смерть, первые комсомольцы защищали завоева­ ния Великого Октября. Уделяется много внимания чте­ нию лекций на сельскохозяйст­ венные темы. Перед жителями села выступают руководители совхоза. Так, директор Н. П- Лит­ виненко прочитал лекцию «Раз­ витие сельского хозяйства в пя­ тилетке», которая была тесно связана с местными фактами. Лекцию «Социалистическая дис­ циплина труда—залог наших ус­ пехов» прочитал управляющий отделением М. Т. Николаев. За три месяца нынешнего года члены организации общества «Знание» встречались с населе­ нием 41 раз. Однако этим работа не ограничивается. Лекторов в ро­ ли агитаторов можно видеть среди жинртноводов, механизаторов. В конце Каждого месяца члены лекторской группы собираются вместе, обсуждают итоги своей деятельности, разрабатывают план на будущий месяц. Этот план за­ тем утверждается на партийном бюро отделения и вывешивается для всеобщего обозрения. Поэтому люди знают, когда, где и какая лекция будет читаться. Нынешний год необычный — юбилейный. Вся страна готовит­ ся достойно отметить 50-летие нашего государства. В связи с этим люди стремятся больше уз­ нать о том пути, который прой­ ден за годы Советской власти. И кругловские лекторы стараются удовлетворить их желания. Они организуют октябрьские чтения. В марте, например, была прочи­ тана лекция «Партия большеви­ ков—вдохновитель и организатоо победы Великой Октябрьской со^ циалистической революции». В ближайшие дни население услы­ шит новую лекцию «В. И. Ленин вождь Октября». Лекторы села Круглое честно выполняют свой общественный долг. Они стали настоящими друзьями хлеборобов. в.ВОСКРЕСЕНСКИЙ. Напредпраздиичную вахту На днях местный комитет проф­ союза нашей железнодорожной станции подвел итоги работы за прошедший третий месяц перво, го квартала. Они отрадны. План погрузки выполнен на 153 про­ цента, а местных доходов. — на 104 процента. Не остались в долгу и работни­ ки льдопункта. По заданию они должны были сделать наморозку льда в количестве 6.500 кубиче. ских метров, а наморожено — 6.900. Простой под загрузкой лед­ ников сокращен на 0,7 часа. Ва­ гоны были своевременно поданы на ЛИНИЮ'под отгрузку скоролор. тящихся продуктов. Замечательно поработали по­ мощник составителя поездов т. Полукаров, стрелочница т. Ме­ люкова, оператор т. Савватеева, рабочие льдопункта тт. Полука­ ров, Катасонов и многие другие. М ЕРЕМИН. Кемеровская область. Строп- тельсъво 130^силоме-провой таеж­ ной траосы Подобасс — Артышта подходит к концу. Дорога, в ос- новиом, построена. Сейчас идет электрификация, воздвигаются но­ вые железнодорожные станции, заканчивается монтаж второго моста через |реку Томь. Коллектив строителей таежной трассы обязался сдать в эксплуа­ тацию новую дорогу Подобасс — Артышта к 50-летию Великого Ок­ тября. На снимке: на строительстве втскрого 800-метрового железно­ дорожного моста через реку Томь, фото А. Кузярина Фотохроника ТАСС,