Путь Ильича. 1967 г. (п. Лев-Толстой)

БОЛЬШАЯ И ПОЧЕТНАЯ ЗАДАЧА КОМСОМОЛА Как уже сообщалось, 25 марта в районном Доме культуры со­ стоялся пленум райкома ВЛКСМ. На по 1 вегтку дня его были выне­ сены вопросы: «О дальнейшем улучшении работы районной ком­ сомольской 0 |рга 1 иизации по руко­ водству пионерской ор.^наизацией им. В. И. Ленина» и разработка мероприятий По подготовке к 50- летию Советской власти, С докладом По первому вопросу выступил секретарь РК ВЛКСМ В. В. Александров. —Всесоюзная пионерская орга­ низация имени В. И. Ленина объ­ единяет в своих рядах 23 миллио­ на юных ленинцев, 15 миллионов октябрят готовятся стать пионе­ рами. Эта организация является подлинно массовой школой воспи­ тания у советских детей верности коммунистическим идеалам, тру­ долюбия, упорства в достижении цели, приобщения их к труду и общественной деятельности,— го­ ворит докладчик. — Наша район­ ная пионерская организация на­ считывает в своих рядах около 5 тысяч пионеров, которые объеди­ няются в пионерских дружинах и отрядах. Во всех школах района в ны­ нешнем году созданы кружки для занятий с пионерами «Наш Ле­ нинский комсомол». Целью их создания является изучение пио­ нерами истории комсомола, пар­ тии, нашей Родины. Хорошо изу­ чают этот материал в средней школе- № 42, Лев-Толстовской средней, Ново-Чемодановской восьмилетней школах и некото­ рых других. В жизни пионерской организа­ ции важное место занимает тру­ довое воспитание. Но об этом не всегда и не везде помнят. Созда­ ются производственные учениче­ ские бригады. Перед летними ка­ никулами составляются графики работ на пришкольных участках, но потом забывают об этом, уча­ стки зарастают сорняками, опыты, которые предусматривались ранее, не проводятся. Пионерская организация при­ звана помогать школе воспиты­ вать V детей понимание того, что •учеба—это труд, труд большой и важный. С этой целью следует проявить больше заботы о воспи­ тании любознательности у ребят, интереса и любви к познанию, ис. следованиям, к наукам. В сред­ ней школе № 42 организован ра­ диоклуб, создана слесарная ма­ стерская при локомотивном депо. Но разве нельзя на базе депо от­ крыть пионерский клуб «Машини- С пленума районного комитетаВЛКСМ стов», клуб «Трактористов», «Шо­ феров» на базе колхозов и совхо­ зов? Но беда в том, что нет еп 1 е тезного контакта между комсо. мольскими организациями колхо­ зов, совхозов, предприятий со школами. Хорошее начинание проявили поселковые школы, создав при Доме культуры и клубе имени Парижской коммуны пионерские кинотеатры. Но это мероприятие охватывает незначительный круг реояг. Следуег подумать о том, чшиы на оазе кинодирекции от­ крыть пионерский клуо киномеха­ ников, К 0 1 0 РЫЙ охватил оы ооль- шое количество мальчиков и де­ вочек. В железнодорожном клубе ра­ ботает де 1 скии ансамбль «Ого­ нек», в котором занято 70 чело­ век. Эту инициативу стоит под­ держать всем очагам культуры. До сих пор пионерская органи­ зация строится По принципу; шко­ ла —дружина, а класс — отряд, звено. Понятно, что школа играет центральную роль в деятельности пионерской организации. Вместе с тем оез в<якого ущерба для дружин школ можно создавать так называемые разновозрастные пионерские отряды и объединения По мес 1 у жительства реоят. Пре­ имущество этих отрядов состоит в том, что они Объединят ребят прежде всего по запросам. Уже одно это позволит вести более це­ ленаправленную и углуоленную работу. Действовать же такие об-ьединения могли бы под руко- водспвом комитетов комсомола. А какая же раоота проводится с пионерами на улицах, во дворах поселка и селах нашего района? Можно сказать — никакой. Взять, к примеру, Золотушинскую вось­ милетнюю школу. В микрорайон этой школы входит Котовская на­ чальная школа. Но пионеры и комсомольцы из Золотухи забыли о ее существовании. А ведь ко- товские ребята были бы очень до­ вольны, если бы ребята из стар­ ших классов пришли бы к ним с концерюм, рассказали, чем они занимаются в саободное время, какие у них интересные дела. А комсомольская организация сов­ хоза и вовсе потеряла всякую связь со школами. Партия поручила комсомолу ве­ сти работу с пионерами. Поэтому мыдолжны поставить дело таким образом, чтобы во все пионерские дружины, в каждый отряд при­ шли любящие работу с детьми комсомольцы. Школьные комсо- М 1 адьские организации призваны повседневно помогать пионерским отрядам и дружинам. Но нередки случаи, когда комдамольсйне ор­ ганизации школ насчитывают бо­ лее 30—40 комсомольцев, а многие пионерские отряды не имеют во­ жатых. Это наблюдается в Зна­ менской, Головинщинской восьми­ летних школах. По-иному подошли к решению этой задачи в школе № 42. Здесь создан клуб пионервожатых «Шу­ стрик», который стал своеобраз­ ным штабом пионерской работы в школе. К пионерсиому работнику иосо­ бенно к старшему в>ожтаому предъявляются очень высокие требования. В связи с этим не может не тревожить частая их сменяемость. Это относится кДо- мачевской. Орловской, Загрядчия- сквй, Топовской восьмилетаим школам. По докладуразвериулись ожив­ ленные прения. Первой берет сло­ во для выступления старшая пио­ нервожатая Лев-Толстовокой средней школы Л. Белозерская. —В нашей пионерской органи­ зации проделана большая работа, —говорит она. — Но есть еше и яедоотатки. Нет связи дружины, отрядов с предприятиями. Ни в одном пионерском отряде нет во­ жатых с производства. Да мы их и не приглшали к себе. Вот хотя бы о чем говорит такой факт. Проводим мы сбор на тему: «Все работы хороши, выбирай на вкус». На него было решено пригласить родителей ребят, попросить их рассказать .о своей работе. И вдруг одна девочка говорит: ЧЯ не хочу, чтобы пришла моя мама, она работает каменщицей. Что она может нам рассказать?» Это­ го бы не было, конечно, будь у нас вожатый с производства. Ре­ бята бы гордились им, брали с него пример. Поэтому сейчас ре­ шили устранить этот'пробел. Мы просим комсомольских активистов предприятий помочь нам в этом важном деле. Интересным было на пленуме выступление учительницы Гага­ ринской средней школы В. И. Гореловой. Опытный педагог, всем сердцем любящая детей -и много работающая с ними, Валентина Ивановна увлеченно рассказала участникам пленума о том, как посгвалена пионерская работа в их школе. — Мы разделили Центральное отделение совхоза и все село на участии, за каждым закрепили комсом 10 льцев — ра'гсказывает В. И. Горело.ва.—Комсомольцыпо­ могают юным ленинцам прово­ дить пионерские сборы, на кото­ рые приглашают ветеранов рево­ люции, первых организаторов кол­ хозов, знатных рабочих совхоза. Они интереско рассказывают ре­ бятам о своей жизни, труде. Пио­ нерская и комсомольская работа немыслима без ншшиативы, твор­ чества. Это мы всегда помним. Вот почему вечера, «Огоньки» и другие мероприятия всегда полу­ чаются интересными, живыми. Производственноучени чески е бригады— это важное дело. Мне кажется, что успех их работы должен в немалой степени зави­ сеть от самих учащихся. В б-рпга- де ребята должны чувствовать себй настоящими хозяевами, не прятать свою энергию, а исполь­ зовать ее на пользу дела. Много общего было в выступ­ лениях отрядной вожатой из Кругловской средней школыЖе­ ни Лобаревой и члена совета друж 1 нны гагари,некой средней шкоыл Лены Жигуновой. Ребята в этих школах не привыкли си­ деть без дела. Многим из них по­ любилась пионерская работа. —Пионеры нашей шкоыл ведут переписку с ребятами зарубеж­ ных стран, ваина.ми Советской Армии. Собрали интересный ма­ териал об истории села,—расска­ зывает Женя Лобарева. — Не­ редко заседание комитета комсо­ мола школыпроходит совместно с советом дружины. О том, -как руководит комсо­ мольская организация- школы№. 42 пионерской, рассказала участ-. никам пленума Таня Ряховская— заместитель секретаря комитета ВЛКСМ шкоыл . - На пленуме также выступили старшая пионервожатая Домачев- ской восьмилетней школы Р. Ка­ линова, заведующий роно А. Н. Больных и секретарь районного комитета КПСС Н. У. Пинтелин- Затем участники пленума при­ няли обяза-гельства по подготовке к 50-летию Советской власти. Большая группа комсомоль-:ких активистов, вожатых школ был.з нагоаждена грамотами РК ВЛКСМ. В работе пленума РК ВЛКСМ приняли участие первый сетпе- тарь районного йомитета КПСС А. С. ГVбанойи секретарь обко­ ма ВЛКСМ Ю. ФКБородин,.- Комсомольская организация Лев-Толстовской средней шкоыл принимает активное участие в руководстве пионерской. На этом снимке вы видите комсомольцев Л. Крысанову, Л. Камышникову, И. Фнлиппсву, В. Коротееву, Н. Ряховскую и Н. Шгыркову (слева направо) за подбором ма­ териалов к пионерскому сбору. ' Фото А. Гавриловой. ■ Мне часто вспоминаются кар­ тины периода коллективизации. Многие крестьяне нашего села Гагариной несмотря на то, что имели свою землю, жили труд­ ной жизнью. В конце концов они поняли, что при единоличном хо­ зяйстве нельзя добиться полного благополучия. Не всякий имел тогда лошадь Земля обрабатыва­ лась плохо, урожай оставался низким. И чтобы как-то прокор­ мить семью, мужики шли батра­ чить н более зажиточным земля­ кам. Последние, в свою очередь, используя дешевый труд бедня­ ков, богатели. К этому времени партия взяла курс на коллективизацию. Боль­ шая часть крестьян увидела вы­ годность коллективного ведения хозяйства. И вот тогда в селе бы­ ла создана инициативная группа. Райисполком утвердил ее состав. В группу, кроме меняг входили Емельян Федорович Трушиин, Константин Егорович Борисов и другие товарищи. Главной задачей инициативной группы была подготовка к про­ ведению организационного собра­ ния. Мы проводили агитацион­ ную работу среди людей, беседо­ вали чуть не с каждым жителем. И надо сказать, что встречали нас хозяева не везде одинаково. В одном доме нас встречали привет- во что бы то ни стало подставить ножку молодой артели. Путем подкупов и посул они склоняли на свою сторону колеблющихся крестьян. Тех, кто пошел на по­ воду богатеев, впоследствии на­ звали подкулачниками. По наусь- весна. Улеглись страсти. Люди все дни пропадали в полях. Без особых происшествий провели сев яровых. Но потом вновь прока­ тилась волна ухода из колхоза. Правда, она была не столь зна­ чительной. и вскоре затухла. МЫ НА ЧИНАЛИ СМАЛОГО Тридцать семь лет прошло с тех памятных дней. Наш колхоз «Пя­ тилетка» вошел в состав совхоза «Гагаринский». И вот, сравнивая тогдашнее состояние хозяйства с нынешним, невольно сознаешь, что мы начинали с малого. Как сейчас ПОМНЮ' в колхозе насчи- лошадей, 20 сви- не было никакой. ливо, с какой-то надеждой, в другом—с равнодушием, в треть­ ем—со скрытой злобой. Несмотря на большие трудно­ сти, нам все-таки удалось саги­ тировать немала людей. Иные от­ крыто, с гордостью приносили заявления о приеме в члены кол­ хоза, другие—украдкой, так как боялись мести со стороны бога­ теев. В назначенный день состоя­ лось организационное собрание. Колхоз назвали «Пятилетка». Ру­ ководить им доверили мне. Ска­ жу прямо: трудно приходилось. Опыта работы в колхозе не было. Но главной трудностью являлась сама обстановка. В селе жили ку­ лаки. От них всего можно было ожидать. Однако мы сумели вно- роткий срок провести обобщест­ вление скота и имущества. Поначалу дело шло на лад. Но недовольные кулаки стремились киванию своих хозяев, они рас­ пускали разные гнусные слухи. Это, несомненно' отрицательна сказывалось на дисциплине. Однажды я увидел толпу лю­ дей. Здесь были и колхозники, и подкулачники. Все они требовали возвращения енота и имущества. Что же делать? ' На этот вопрос я не мог ответить. Позвал одного старичка и попросил запрячь мне лошадь. Вскоре тот выполнил просьбу. И я поехал посовето­ ваться в район. —Кто желает, пусть уходит, — сказали мне там. Вернувшись домой, я распоря­ дился выдать уходящим из нол- хТза скот, семена, фураж. Но же­ лающих оказалось мало. Да и те, кто ушеЛ' сразу поняли уловку кулаков и через неснолька дней вновь сдали в колхоз все полу­ ченное. Наступила первая колхозная В 1931 году меня избрали председателем сельсовета. Вместе с колхозными активистами про­ водили раскулачивание. Следует отметить, что весь период коллек­ тивизации в нашем селе прохо­ дил более или менее спокойно. И все же одно чрезвычайное проис­ шествие произошло. А дело было так. В отпуск приехал Янов Василь­ евич Климкин. Но увидев большие перемены в деревне, решил по­ мочь коммунистам и активистам в реквизиции хлеба у кулаков и их приспешников. Очередь дошла до ярого подкулачника Ромашова. Первым к дому подошел Яков Васильевич, который предложил добровольно сдать излишки зерна. Но Ромашов не захотел-Видя, что с хлебом все равно придется рас­ статься, он схватил ружье и в упор выстреаил в Якова Василь­ евича Климкина. тывалось 100 ней. Техники Шло время, изменялось лицо села. Теперь в Центральном отде­ лении, иуда входит Гагарине, имеются десятки тракторов и ком­ байнов, большое количество поч­ вообрабатывающих орудий, авто­ мобили различных марок. В доб­ ротных помещениях размещает­ ся несколько тысяч свиней. Коров в то время не было ни одной, а сейчас их в отделении 295. Кро­ ме того, на ферме содержатся сот­ ни голов молодняка крупного ро­ гатого скота. Коренным образом изменился быт гагаринцев. Живут они в доб­ ротных домах, пользуются элек­ тричеством и радио. Появились на селе телевизоры, мотоциклы и да­ же легковые автомобили. В селе несколько магазинов, детские яс­ ли, новый клуб. Все это дала хле­ боробам наша родная Советская власть. И. БУЛЫЧЕВ, первый председатель колхоза в Гагаринр.