Путь Ильича. 1965 г. (п. Лев-Толстой)

С 4^ Ш с ш ш и ш Го в о р я т к о м м у н й с т ы л о к о м о т и в н о г о д е п о ем составе 70 коммунистов. Ре­ гулярно проводились партийные собрания, активизировалась стен­ ная печать, организованно про­ водятся политинформации. Одна­ ко секретари цеховых парторга­ низаций пока еще слабо ведут сказано об общеобразовательной подготовке молодых рабочих. Серьезное внимание уделили коммунисты вопросам улучшения работы на общественных началах. В депо созданы общественный со­ вет, группа общественников-ин- прин- недо- Член П АРТИЙНАЯ организация ло­ комотивного депо самая многочисленная в районе. Она на­ считывает в Своих рядах 181 ком­ муниста и шесть кандидатов в члены партии. Это большая сила, способная повести весь коллектив депо на решение любых задач развития железнодорожного тран­ спорта. И коллектив депо под руководством парторганизации добился отрадных успехов в сво­ ей работе. За восемь месяцев те­ кущего года перевыполнены пла­ новые задания, возросла произво­ дительность труда, снижена себе­ стоимость ремонтных работ, пред­ приятие стало работать рента­ бельно. Коллектив депо завоевал пер­ венство, ему присуждены три пе­ реходящих Красных знамени. Достигнуты известные успехи и в борьбе за коммунистический труд. Почетного звания коллек­ тива коммунистического труда удостоены механический цех, та­ келажная бригада, смена дежур­ ного по депо А. И. Коротеева, 33 паровозных бригады, 83 рабочим присвоено звание ударников ком­ мунистического труда. Успехи налицо. Отметив их, коммунисты депо на своем от­ четно-выборном собрании главное внимание сосредоточили на нере­ шенных задачах, на недостатках в работе партбюро по коммуни­ стическому воспитанию тружени­ ков транспорта. Именно эти недо­ статки явились главным тормозом в присвоении локомотивному де­ по звания предприятия коммуни­ стического труда. —Уже который год мы борем­ ся за предприятие коммунистиче­ ского труда,—говорит М. Н. Са- ранчин, председатель месткома депо,—но особых сдвигов в этой борьбе пока нет. У нас часты • • • случаи нарушения трудовой дис­ циплины. Вопросу повышения партийной и трудовой дисциплины посвяти­ ли свои выступления коммунисты тт. Егоров, Федосеев, Бабкин, Яновский, Полуэктова и другие. Этот вопрос затрагивали почти все выступавшие в прениях — 21 человек. Нетрудно поэтому опре­ делить самый узкий участок в работе партийного бюро, всей парторганизации; недостаточно высокий уровень массово-полити­ ческой и воспитательной работы в коллективе. Партбюро не ис­ пользовало многообразных форм и методов идеологического воз­ действия на массы. Достаточно сказать, что за восемь месяцев на различных службах и в цехах депо было прочитано всего 20 лекций, бесед и докладов. А число нарушений трудовой дисциплины подошло к 35. И по каждому из них выносит свое ре­ шение, как сказал коммунист С. А. Федосеев, только админи­ страция. Факты недостойного по­ ведения отдельных рабочих не предаются суду общественности, сила которой гораздо эффектив­ нее, чем выговор администрации. В укреплении трудовой дисципли­ ны большую роль играет товари­ щеский суд, однако, как заметил коммунист т. Клюев, ему не' ока­ зывает помощи ни партбюро, ни местком. В последнее время заметно оживили свою работу цеховые парторганизации и в первую оче­ редь парторганизация цеха экс­ плуатации, насчитывающая в сво- Трибуна пропагандиста Начальная политшкола индивидуальную работу с людь­ ми, не вникают глубоко в вопро­ сы экономики и производства. А партбюро ограничивается лишь проведением совещаний с секре­ тарями цеховых парторганизаций вместо оказания им деловой, практической помощи. Не всегда должное внимание партбюро уделяло работе комсо­ мольской и профсоюзной органи­ заций. А это, как и следовало ожидать, порождало пассивность в молодежной организации. Ком­ сомольские собрания проводились от случая к случаю, по членским взносам допускалась задолжен- ность, политкружок в течение го­ да бездействовал. В общественной работе комсомол занимал незна­ чительное место, несмотря на то, что в его рядах насчитывается 35 человек. К очень узкому кругу вопросов сводил свою работу и местком профсоюза. О недостат­ ках работы комсомола и месткома говорил в своем выступлении коммунист тов. Козлов. Он заме­ тил также, что в этом году зна­ чительно хуже обстоит дело с •учебой молодых рабочих в вечер­ ней школе. Коммунист тов. Коше­ лев подробно остановился на этом вопросе. За пять лет в школе ра­ бочей молодежи закончило 8-лет­ нее и среднее образование 287 че­ ловек. Это позволило успешно провести переквалификацию ма­ шинистов на тепловозную тягу. Учеба молодежи—составная часть партийной работы. Однако в этом году резко сократилось чис­ ло учащихся-транспортников. И повинны в этом прежде^всего ру­ ководители служб локомотивного депо, партбюро. Об этом свиде­ тельствует хотя бы то, что в от­ четном докладе ни слова не было структоров, товарищеский суд, группа содействия партгосконтро- лю, различного рода комиссии. Активно влияла на производст­ венную жизнь группа содействия дартгосконтролю, которую воз­ главляет коммунист тов. Курятни­ ков. Она рассматривала такие важные вопросы, как использова­ ние»паровозного парка, состояние техники безопасности, расход элек­ троэнергии, рентабельность про­ изводства с многие другие. По предложениям группы админист­ рация депо принимала конкрет­ ные решения. Однако, как отме­ чалось на собрании, группа со­ действия еще не добилась осуще­ ствления своих планов. Члены ее еще недостаточно занимаются во­ просами производительности тру­ да, слабо борются с нарущителя- ми трудовой дисциплины, с про­ изводственным браком. Об улучшении проверки итогов соревнования говорили коммуни­ сты тт. Романенко, Вялкин. —Социалистическим соревно­ ванием,—говорит т. Вялкин,—в депо охвачены все рабочие, а проверка итогов соревнования возложена на одного члена парт­ бюро т. Бабкина. С этой работой ему трудно справиться. Надо, что­ бы итоги соревнования рассмат­ ривались цеховыми парторганиза­ циями совместно с партийным бюро. От этого, безусловно, повы­ сится действенность соревнования. Коммунисты депо с большой страстностью и партийной ципиальностью вскрывали статки. КПСС тов. Егоров под­ черкнул, что в депо есть все возможности добиться почетного зва­ ния коллектива комму­ нистического труда. Что­ бы успешно использо­ вать эту обстановку, надо оживить партийно-по­ литическую и воспитательную ра­ боту, поднять на должный уровень партийную и трудовую дисципли­ ну и на этой основе добиться, чтобы каждый член коллектива боролся за коммунистическое от­ ношение к труду. В выступлениях участников соб­ рания чувствовалась озабочен­ ность за состояние дел в коллек­ тиве. Коммунисты высказывали свои соображения по быстрейше­ му завершению подготовки пред­ приятия к зиме, улучшению тех­ ники безопасности на железнодо­ рожном транспорте. И почти в каждом выступлении—наказ но­ вому партбюро учесть критиче­ ские замечания а своей работе, добиться усиления партийного влияния на всех производствен­ ных участках. Для этого создает­ ся неограниченный простор после принятия сентябрьским Пленумом ЦК КПСС новых жизненно важ­ ных решений по дальнейшему совершенствованию управления промышленностью, планированию и усилению экономического сти­ мулирования промышленного про­ изводства. ^ Коммунисты локомотивного де­ по избрали новый состав партбю­ ро и делегатов на XVIII районную партийную конференцию. Секре­ тарем партбюро избран коммунист Н. И. Иванов, \ МОСКВА. На Бакунинской Для коммунистов и беспартий­ ных, не овладевших еще навыка­ ми самостоятельной работы над политической литературой, не под готовленных к глубокому изуче­ нию марксистско-ленинской тео­ рии, создаются начальные поли­ тические школы, рассчитанные на два года обучения. Каждый их слушатель сможет овладеть основами политических знаний, на изучение которых отводится третья часть учебного времени— 42 часа. Уже на первом году слушатели ^ознакомятся с законами общест­ венного развития, с теорией про­ летарской революции и условия­ ми победы социализма в нашей стране, с образованием советско­ го социалистического общества. Затем они перейдут к изуче­ нию закономерностей перераста­ ния нашего общества от социа­ лизма к коммунизму, роли КПСС как авангарда советского народа в коммунистическом строительст­ ве, истории образования мировой социалистической системы, ее ре­ шающего значения в мировом ре­ волюционном процессе. Жизнь и деятельность В. И. Ленина являются для каждого коммуниста и беспарти И н о г о вдохновляющим примером само­ отверженной борьбы за интересы трудового народа и победу ком­ мунизма в нашей стране, образ­ цом революционности и верности пролетарскому интернационализ­ му. Поэтому значительная часть учебного времени—24 часа отве­ дена на первом году изучению биографии Владимира Ильича, его борьбе за создание маркси­ стской партии нового типа, за осуществление социалистической революции в России, за создание Советского государства и строи­ тельство социализма внашей стране. Программой предусмотрено изу­ чение основ конкретной экономи­ ки промышленности, строитель- ^ улице открылся автоматизирован- ^ный павильон связи. Здесь уста- ства, колхозного или совхозного^ новлено 22 различных автомата производства. В сельских партий-^ для продажи марок, конвертов, ных организациях, кроме этого,^^.^.^.р^,^^о^^^ газет, для размена мо- будут изучать вопросы рацио-^ получения справок, приема нального использования земли,>,о^„оиг,й тг.п(.,- 1 тпнлрн 1 тии лс ,^ заказно корреспо де ц , ведения сельскогоХ § НА СНИМКЕ; у автомата для Значительное место в програм-\ получения справок по различным интенсивного хозяйства ЧЕЛОВЕКУ ДОРОГО ВНИМАНИЕ мах начальных политшкол займутх вопросам, связанным с работой вопросы внешней политики СССР.Х почты, телеграфа, телефона. Ав- Слушатели будут своевреме.ннох томат может, отвечать на 50 воп- информироваться о важнейших^ росов. документах и решениях партии правительства. Таким образом, учебный план в начальной политшколе рассчитан на всестороннее обучение слуша­ телей. Теперь, при новой системе партийной учебы, каждый полу­ чивший начальное политическое образование, сможет.учиться даль­ ше, чтобы получить среднее, а затем высшее политическое об­ разование. На прохождение программы по­ литшкол отводится 120 часов. Ре­ комендуется занятия проводить еженедельно по 2 часа. У нас в районе скомплектова­ ны 42 начальных политшколы, в которых будет насчитываться 940 слушателей, в том числе 709 ком­ мунистов, 177 комсомольцев. На­ чальные политшколы скомплекто­ ваны во всех колхозах, в отделе­ ниях совхозов, во многих учреж­ дения? и на предприятиях. Повсеместно подобраны и ут­ верждены пропагандисты, кото­ рые уже подготовились к перво­ му дню занятий. Задача парторганизаций и про­ пагандистов—организовать рабо­ ту начальных политшкол так, что­ бы каждый слушатель за двух­ летний срок овладел минимумом политических знаний и подгото­ вил себя для дальнейшего идей­ но-политического роста—учебе в школе марксизма-ленинизма. В. КОВЕШНИКОВ, инструктор отдела пропаганды и агитации РК КПСС. В свое время Алексей Макси­ мович Горький говорил, что в каждом человеке есть „бубен­ чик'. Он скрыт где-то в глубине души. Обнаружить его порой бы­ вает довольно трудно. Но стоит только проявить о человеке за­ боту, оказать внимание, и весело зазвенит „бубенчик”, который отзывчив на любое доброе слово. Трудится, скажем, колхозник на закрепленном за ним участке. С обязанностями справляется. Но особого горения не видно. Чув­ ствуется замкнутость. Человек не дает того, на что способен. И только потому, что тяготит ка­ кая-то забота, не дает полного размаха силам. И тут следует найти подход к его сердцу, осво­ бодить от невидимого бремени. После этого человек преобразит­ ся, будет работать весело, с огоньком, на пользу всего кол­ лектива. Вот почему правление сель­ хозартели имени Ленина, партий­ ная организация в основу своей работы по коммунистическому воспитанию людей положила вни­ мательное отношение к их нуж­ дам. И они на внимание отвеча­ ют вниманием. Всем колхозникам хорошо из­ вестно имя старейшей доярки Анны Дмитриевны Полуэктовой. Работала она не хуже своих под­ руг, всегда выполняла производ­ ственные задания. Надои молока были высокие. Мы думали, что предел достигнут. Однако это не так. Домик, в котором проживала доярка, требовал капитального ремонта. Конечно, зарабатывала она прилично. Но одной попра­ вить дом все равно тяжело. Ведь кроме денег, нужны еще строй- .материалы. И правление артели проявило внимание к труженице. Анне Дмитриевне отпустили лесомате­ риал. И она воспрянула духом. В ответ на заботу стала трудиться с удвоенной энергией. Много лет работает в артели Е. Котова, муж которой погиб на войне. Недавно колхознице потребовался материал для ре­ монта потолка. Правление помо­ гло ей. А она, в свою очередь, стала трудиться еще лучше. Д. Самошкин сейчас пенсионер. В артели работал со дня органи­ зации. Ему выписал» полтора центнера хлеба. Старый колхоз­ ник тоже по мере сил помогает хозяйству. Как видно из рассказанного, внимание и забота воспитывает в человеке взаимность. Возрастает трудовая активность. И мы идем по этому пути дальше. Колхоз обеспечил тружеников хлебом, их личный скот—кормами. Для пере­ возки выделяли транспорт. Все это дало огромный выигрыш. Хо­ зяйство стало в сжатые сроки проводить все сельскохозяйствен­ ные работы. Или взять такой вопрос, как обработка приусадебных участ­ ков. Раньше семья колхозника на возделывание своего огорода за­ трачивала до десяти дней в году. Значит, в это время люди не при­ нимали участия в общественном хозяйстве. Теперь обработку ого­ родов колхоз' взял на себя. С кол­ хозников сняты лишние заботы. Но при оказании помощи де­ лается индивидуальный подход. Ведь известно, что не перевелись еще такие, которые не прочь по­ живиться за колхозный счет. Им приходится отказывать, что тоже является воспитательной мерой. В конце-концов и они начинают понимать, что только честный труд приносит радость и счастье. Коммунисты и сельские акти­ висты направляют все усилия на воспитание колхозников в духе коммунистической сознательности. А. КЕМЕНОВ.