Путь Ильича. 1965 г. (п. Лев-Толстой)

Комсомольцы—это молодой, задорный народ. Они всегда там, где более всего нужны их умелые руки, беспокойные серд­ ца, их энергия, их неиссякае­ мый задор. Молодые колхозники и ра­ бочие совхозов внедряют в сельскохозяйственное произ­ водство передовые методы тру­ да, механизируют трудоемкие процессы, борются за изоби­ лие сельскохозяйственной про­ дукции. Они поступают учить­ ся в техникумы, вузы, занима­ ются в кружках политическо­ го просвещения. Какая должна быть форма учебы, в каких политических кружках станет заниматься мо­ лодежь, что волнует сейчас комсомольцев села и поселка— обо всем этом и шел разговор на третьем пленуме Лев-Тол- стовского райкома ВЛКСМ в минувшую субботу. На бумаге было гладко в прошлом году были соз­ даны кружки комсомольского политпросвещения в колхозах, совхозах, учреждениях. Всего по спискам числилось 1087 че­ ловек. Были составлены планы работы, разработаны специаль­ ные программы, по которым молодежь должна была овла­ девать знаниями. В паровозном депо тоже был создан кружок политпросвеще­ ния. Комсомольцы и несоюз­ ная молодежь с огоньком бы­ ло взялись за дело. Провели несколько занятий. Но на этом все и остановилось. Бывший секретарь комсомольской ор­ ганизации паровозного депо Юрий Сафронов не смог ре­ шить по-настоящему этого воп­ роса. А партийному бюро как- то недосуг было заняться учебой молодежи. Этот воп­ рос ни разу не был поставлен на повестке дня комсомольско­ го собрания, заседания коми­ тета ВЛКСМ. Плохо работали кружки ком­ сомольского политпросвеще­ ния в колхозе „Красный пу­ тиловец". Вот и получается: на бума­ ге было гладко, а на деле шат­ ко. Вызывает глубокое опасе­ ние как бы и в этом году не повторилось то, что было рань­ ше. Формы учебы разные —цель одна у каждого есть что-то свое, у каждого свои интересы, у каждого различные запросы. Учитывая и то, что общеобра­ зовательный' уровень у юно­ шей и девушек не у всех одинаков, в нашем районе бу- Заметки с пленума райкома ВЛКСМ дут созданы различные круж­ ки комсомольского политпро­ свещения. Для молодежи, которая не имеет среднего образования, начнет работу кружок „Кру­ гозор". „Кругозор" — один из на­ чальных комсомольских круж­ ков. Тематический план не определяет количества часов, необходимых для изучения каждой темы. На его занятиях молодежь будет знакомиться с последними политическими событиями, новыми обществен­ ными явлениями в жизни страны и другими вопросами. В районе решено создать 15 таких кружков. Заниматься в них будет 362 человека. Кружок „Кругозор" начнет работать в колхозах „Родина", имени Ленина, в „Красном путиловце" и других хозяйст­ вах. Комсомольцы, имеющие среднее образование, будут заниматься в кружке „Моло­ дежь и общественный про­ гресс". Такие кружки созданы в Центральном отделении сов­ хоза „Знаменский", в Остро- Каменском отделении совхоза имени М. Горького и на мо­ лочном заводе. Для учебы комсомольского актива при райкоме ВЛКСМ создана комсомольская полит­ школа, пропагандистом кото­ рой утвержден В. Трошин. Те, кто хочет изучать и пропагандировать историю и культуру нашей страны, бое­ вые и революционные тради­ ции партии и народа, пригла­ шаются в клуб „Родина". Ра­ ботать он будет в районном Доме культуры. Клубы „Прометей" и „Гло­ бус" будут созданы не только в районном центре, но и в се­ лах. Они охватят около 500 юношей и девушек. Занятия сети комсомольско­ го политпросвещения позволят воспитать у юношей и деву­ шек сознательное, творческое отношение к труду, чувство рабочей гордости, ответствен­ ности за дела своего коллек­ тива. За парты! в вечерних школах в этом году будут заниматься 254 че­ ловека. Но этим еще не исчер­ паны возможности увеличения числа учащихся. Очень мало учится юношей и девушек в совхозах имени Льва Толсто­ го, „Знаменский", колхозе име­ ни XX партсъезда и других. А как же к этому относятся члены комитета комсомола, комсомольские секретари? —Кто хочет, тот пусть учится,—говорит член комите­ та ВЛКСМ Центрального от­ деления совхоза имени Льва Толстого Валя Золотухина. Ни­ чего по этому вопросу не мог сказать и секретарь комитета ВЛКСМ этого же совхоза Ва­ лерий Сезенов. Спрашивается, а кто же дол­ жен заниматься учебой моло­ дежи, как не комсомольские активисты? Иначе обстоит дело в совхо­ зах „Домачевский", имени М. Горького. —У нас в совхозе свыше 30 человек учатся в вечерних школах, постоянно повышают свой общеобразовательный уровень,—рассказывает заме­ ститель секретаря комитета ВЛКСМ совхоза имениМ. Горь­ кого Юрий Чикин. Следовательно, пример есть с кого брать, есть кому и сесть за парты. Важно только, чтобы за это дело взяться по-настоя­ щему, по-комсомольски. Учеба и труд рядом идут 173 человека учатся заочно в институтах и техникумах. Только в одном совхове „Зна­ менский" 25 юношей и деву­ шек сочетают работу с учебой. В этом году здесь поступило 10 человек в средние специаль­ ные учебные заведения. Большая заслуга в этом и комсомолки библиотекаря Ма­ ши Мухортных. Она сама непо­ средственно помогла готовить­ ся рабочим своего отделения к вступительным экзаменам. —Учиться должны все, тем более молодые,—говорит она. Маша рассказала участни­ кам пленума, как она органи­ зовала подготовку рабочих к экзаменам, с каким желанием они брались за учебники. Однако отдельные комсо­ мольские организации пустили эту работу на самотек. Подчас работники райкома комсомола не знают положения дел на местах, секретари комитетов ВЛКСМ никогда не поговорят с рядовым комсомольцем по душам, не поинтересуются, чем занимаются члены их органи­ зации. Об этом говорил секре­ тарь парткома совхоза имени Льва Толстого В. В. Осипов. Он привел такой пример: —В совхозе работает свинар­ ка Хворых. Она комсомолка. Трудится хорошо.Вполне могла бы учиться в техникуме, была В ХОЗЯЙСТВАХ нашего района имеется немалая пло­ щадь, занятая под садами. Всего в колхозах и совхозах их на­ считывается 342 гектара. Если правильно ухаживать за ними, то можно получать большие до­ ходы. Так, в совхозе имени Льва Толстого основные работы, хоть и с недостатками, однако прово­ дятся. Хозяйство получает при­ быль. Но в других хозяйствах сады брошены на произвол судьбы. В сельхозартелях имени Ленина, „Красный Путилове!}* была про­ ведена только междурядная об­ работка, без рыхления при­ ствольных кругов. А в „Заветах Ильича" и имени XX партсъезда и этого даже не сделали. В этих хозяйствах садоводче­ ских бригад нет, а закрепленные сторожа в летний период сни­ маются на другие работы. Дети в садах чувствуют себя настоя­ щими хозяевами. Они собирают плоды с яблонь, когда они еще величиной с грецкий орех. Не пора ли спросить с руководите­ лей за запущенность садов? Сейчас начинается самый от­ ветственный осенне-зимний пе­ риод по уходу за садами. Садо­ воды должны обратить на это особое внимание. Основные мероприятия по за­ щите садов надо проводить в позднеосенний период, так как в это время от химической об­ работки не будет вреда, кото­ рый может причинить она, на­ пример, после цветения, если неправильно подошли к подбору ядохимикатов. С точки зрения гигиены пита- бы неплохим зоотехником. А что получается? О ней вспо­ минают только тогда, когда нужно собрать членские ком­ сомольские взносы. А комсомол остался в стороне Очень часто приходится сталкиваться с черствым отно­ шением к учащимся, студен- там-заочникам со стороны ад­ министрации. Некоторые руко­ водители не предоставляют учащейся молодежи установ­ ленных льгот, а комитеты ком­ сомола проявляют свою сла­ бость. Серафим Пахомов—рабочий НГЧ-4. Он учился в вечерней школе, но работа у него разъ­ ездная. Ему часто приходилось пропускать занятия в школе. Он неоднократно обращался к начальнику т. Кошкарову с просьбой перевести его на другую работу. Но просьба его была не удовлетворена. А как отнесся к этому ко­ митет комсомола? Членам его было все равно, будет ; 1 И учиться Серафим или нет. Й Пахомов оставил школу. Клуб и молодежь Клубные и библиотечные ра­ ботники могут оказать боль­ шую помощь в учебе, подборе литературы учащимся вечер­ них школ и студентам-заочни- кам. Об этом говорила в сво­ ем выступлении заведующая районной библиотекой А. А. Лазутина. —Проведение разл и ч н ы х конференций, тематических ве­ черов позволило бы тем, кто учится, готовить задания, по­ могло бы расширять свой кру­ гозор,—говорит Лазутина. Районная библиотека прове­ ла как-то в Лев-Толстовской вечерней школе читательскую конференцию. А на выпуск­ ных экзаменах одной из тем сочинения и было то произве­ дение, которое обсуждалось. Многие выпускники взяли именно эту тему и неплохо раскрыли ее. Однако есть такие клубы и ^ библиотеки, которые .вообще 6 не ведут никакой работы. N В Остром Камне клуб и цер- 5 ковь находятся рядом. И мо- К лодежь вместо того, чтобы N идти в свой клуб, сидит на ла- ^ вочке рядом с попом и мирно К беседует с ним. А что в клу- 8 бе делать, к о л ^ там ничего 5 интересного не проводится. И когда секретарь комитета ВЛКСМ отделения Лида Ма- жаева сказала, что в селе не могут сейчас найти баяниста, а поп может неплохо играть на музыкальных инструмен тах, в зале раздался смех. Это на смех подняли ком­ сомольцев, которые не могут найти себе занятия. Аналогичное положение и в клубе с. Красное (совхоз име­ ни Льва Толстого). Комсомоль­ цы не в состоянии сами про­ вести ремонт помещения, на­ вести там надлежащий поря­ док. И в том, что там не ве­ дется никакой работы, повин­ ны прежде всего комсомоль­ цы. Советской молодежи выпало большое счастье—строить ком­ мунизм, стать наследниками и хозяевами гигантской матери­ ально-технической базы стра­ ны, управлять промышлен­ ностью, сельским хозяйством, новейшей современной техни­ кой. Вот почему задача повыше­ ния общеобразовательного и идейно-политического уровня молодежи заслуживает того, чтобы взяться за ее выполне­ ние с полным напряжением сил. Участники третьего пленума райкома ВЛКСМпризвали всех комсомольцев района принять активное участие во Всесоюз­ ном походе за повышение об­ щеобразовательного и идейно­ политического уровня знаний молодежи. Ни один комсомолец не должен стоять в стороне от этого важного дела. Пусть песня, которую ис­ полнили после окончания пле« нума его участники, будет ша­ гать по жизни с каждым ком­ сомольцем: — Главное, ребята, сердцем не стареть! МОСКВА. Международная вы­ ставка „Химия в промышленно­ сти, строительстве и сельском хозяйстве". НА СНИМКЕ: на открытой площадке павильона СССР. Посе­ тители знакомятся с вентилятор­ ным опрыскивателем ОВТ-1 (са­ довый и полевой вариант). ния наиболее приемлема обра­ ботка садов в осенний и ранне­ весенний периоды. В настоящее время все вреди­ тели вступают в покоящиеся ста­ дии своего развития. Это всевоз­ можные короеды, гусеницы ябло­ невой плодожорки и стеклянни­ цы, яйца кольчатого шелкопря­ да, жуки плодовых долгоноси­ ков, яйца тли, плодового клеща, самки непарного шелкопряда. Для борьбы с вредителями не­ обходимо после опадения лист­ вы провести оздоровительные мероприятия: вырезку сухих и больных ветвей и уничтожение их, сбор и уничтожение кладки яиц при осенней обрезке де­ ревьев, соскабливание яйцекла­ док тупыми скребками. Отмершую кору деревьев .со­ бирают на подстилку из брезен­ та или мешковины и уничтожа­ ют. Места очистки дезинфици­ руют, раны замазывают. После проведения этих меро- „приятий территория сада должна остаться совершенно чистой от какого бы то ни было вида остатков, в том числе и от опав­ ших листьев. После очистки надо провести опрыскивание 5- процентным ра­ створом железного купороса (500 грамм на 10 литров воды) или 4-процентным раствором бордосской жидкости против зимующих стадий плодовой гни­ ли. От этого опрыскивания ча­ стично погибают яйца тлей, ле- дяниц, клещей. После опрыскивания обмазать деревья против солнечных. ожо­ гов раствором извести с глиной. Затем перекопать приствольные круги. Этим мероприятием унич­ тожаются гусеницы, личинки и жуки долгоносиков, плодовых пилильщиков и других вредите­ лей, зимующих в почве. Против этих вредителей необ­ ходимо провести и следующие мероприятия: обвязать стволы стеблями подсолнечника, камы­ ша, обмазать смесью глины и коровяка (в равных частях) с добавлением на одно ведро сме­ си одной ложки карболовой ки­ слоты. Обмазывание деревьев за зиму надо провести два—три ра« за. Против мышей зимой следует проводить утаптывание снега во­ круг деревьев и разбрасывание отравленных приманок. Для приготовления отравлен­ ных приманок берут хлебную крошку, кашу, мясной и рыбный фарш, творог, разваренное зер­ но и смешивают с фосфидом цинка. На 100 граммов при­ манки его берут 5 граммов. Фосфид цинка для всех хо­ зяйств нашего района имеется в районном отделении „Сель­ хозтехника". При этом необхо­ димо помнить, что фосфид цин­ ка—сильный яд. При обращении с ним необходимы самые тща­ тельные меры предосторожности- Л. ШЕВЦОВА, старший агроном по защите растений,