Путь Ильича. 1960 г. (п. Лев-Толстой Липецкой обл.)

2 П У Т Ь И Л Ь И Ч А 7 февраля 1960 г . № 16"(3365) Н А Ш КО Л Ь Н Ы Е ТЕМЫ ' В 2 0 - й р а з 3 Февраля является памят­ ным днем для всех выпускни­ ков школы № 42 имени Л. Н. Толстого. Ежегодно в этот день они собираются в школе, чтобы встретиться с учителями, десятиклассниками. Ка к и всегда, на этот вечер собра­ лось большое количество быв ших выпускников и гостей. В переполненном зале можно бы­ ло увидеть представителей всех выпусков. Открывается торжественная часть вечера. В своем вступи­ тельном слове директор Б. И. Кузовкин отмечает, что за 20 выпусков школа дала среднее образование 951 ученику, из них 62 человека окончили школу с отличием. Среди быв ших выпускников школы есть люди самых различных спе­ циальностей: научные работ­ ники, инженеры, машинисты, работники партийных и совет­ ских органов, рабочие, учите­ ля и т. д. Торжественные минуты вне­ сения в зал школьного зна­ мени. Тепло и задушевно при­ ветствуют старших товарищей пионеры, встреченные дружны­ ми аплодисментами присутст­ вующих. И вот один за другим вы­ ступают воспитанники школы. Звучат слова благодарности преподавательскому составу за то, что они дали им проч­ ные знания, помогающие быть полезными обществу, шагать в первых рядах строителей коммунистического завтра. Большое впечатление оста­ вило выступление бывшего ученика школы, ныне студен­ та Харьковского юридического Прежде чем пойти в институт т. Костромин славно порабо тал на производстве, отслу­ жил в рядах Советской Армии. Горячую и незабываемую любовь к школе и педагогам высказал представитель пер­ вого выпуска, научный работ­ ник Александр Васильевич По лежаев. — Полученные здесь глубо кие и прочные знания,— гово' риг он,—помогли мне успеш­ но закончить институт и ас­ пирантуру, Многие бывшие ученики не смогли присутствовать на ве­ чере. Но свое уважение я лю­ бовь к школе они выразили в присланных телеграммах Затем от комсомольцев рай­ она участникам вечера пере­ дал горячий привет первый секретарь РК ВЛКСМ т. Козь- яков. С приветствием от ин­ женерно-технического состава узла выступил начальник де­ по т. Беляев. Слово предоставляется пер­ вому секретарю РК КПССтов. Мурашкину.-»0т имени партий­ ной организации района он поздравил присутствующих с 20-й годовщиной проведения традиционных встреч. Он при­ водит примеры, когда учащие­ ся 10-х классов после окон­ чания школы идут работать в колхозы, совхозы, на предпри­ ятия, показывают там образ­ цы труда. Вместе с тем, к сожалению, было отмечено, что есть среди выпускников и такие, которые никак не оп­ ределят себе место в жизни. После торжественной части под звуки духового оркестра присутствующие танцевали, К 90-летию со дняТроЖдения В. И. Ленина института В. Костромина.проводшш игры. Вечер 2 0 - й встречи затянул­ ся далеко за полночь. И веем хотелось, чтоб он был ка к мож­ но дольше. И. БОРИСОВ. В ыш ел в с в е т н еоп у бли к ован н ый т р у д В . И , Ивл и на Впервые вышел в свет под­ готовленный Институтом марк­ сизма-ленинизма при ЦК КПСС неопубликованный труд В. II. Ленина «Конспект «Переписки К. Маркса и Ф. Энгельса». История создания этого тру­ да такова. В 1913 году в Германии вышло четырехтомное издание писем^К. Маркса и Ф. Энгель­ са друг другу под названием: «Переписка Фридриха Энгель, са и Карла Маркса с 1844 по 1883 год». Этот труд был из­ дан в Штутгарте А. Бебелем и Эд. Бернштейном. В. И. Ленин отмечал, что тедакторская работа выполне­ на Бернштейном неудовлетво­ рительно ка к с технической, так и с идейной стороны. «Пе- юписка» была издана не пол­ ностью (в нее вошло 1.386 пи­ сем из общего количества бо­ лее 1.500), с большими сокра­ щениями и фальсификацией текста. Поэтому Ленин считал необходимым переиздание пе­ реписки. В архиве Института марк­ сизма-ленинизма при ЦК КПСС сохранилась общая, тетрадь объемом в 76 страниц, в ко­ торой В. И. Ленин законспек­ тировал около 300 п и с е м К . Маркса и Ф. Энгельса и сделал выписки из 15 важных в теоретическом отношении писем. Все эти материалы и соста­ вили книгу «Конспект «Пере­ писки К. Маркса и Ф. Энгель­ са». Ульяновск. Дом-музвй В. И. Ленина. ИА СНИМКЕ: комната Владимира Ильича. Н. КРУПСКАЯ З а в л а с т ь С о в е т о в ! ИЛЬИЧ В Ф ИНЛЯНДИИ Я РАБОТАЛА в это время в Выборгском районе... Когда Владимира Ильича пе­ ревезли в Финляндию, где он скрывался, он сносился через Выборгский район, передавал записки через финских това­ рищей. Первое время мы ре­ шили, что я не поеду в Фин ляндию, а останусь тут, буду наблюдать и потом рассказы­ вать Владимиру Ильичу. На­ конец, я получила от него хи ­ мическое письмо, т. е. письмо, где между строк было напи­ сано химически то, что надо было написать. Он давал там свой адрес, чтобы я могла, никого не спрашивая, к нему приехать, и рассказывал, как, под какой фамилией он там живет, у каких товарищей. Беда только в том, что, когда я стала нагревать это письмо, немножко обгорел угол, так что я не могла прочитать, как надо~ пройти. Емельяновы уст­ роили мне переход через гра­ ницу. Достали мне паспорт Продолжение. Начало в № 11, 13 Л Ю Д И С Е М И Л Е Т И И П р и м е р д л я д р у г и х М АСТЕР промывочного це­ ха паровозного:) депо А. В. Полежаев уходил в от­ пуск. Исполнение его обязан­ ностей возлагалось на брига­ дира Александра Васильевича Малышева. Но одному Iему при огромном объеме работ физически было не под силу исполнять одновременно роль мастера и бригадира. (Решено было из числа рабочих [цеха временно назначить бригади­ ра. И тут встал вопрос: кого? Все слесари в цехе трудят с я высокопрои з в о- дительно, каж ­ дый хорошо зна­ ет свое дело. Пос­ ле долгих об­ суждений канди­ датур руководи­ тели депо оста­ новили свой вы­ бор на слесаре- экипа ж н и к е Александре Алек сеевиче Чернавс- кове. Решение это было неслу­ чайным. Александр Алексеевич не только в совершенстве знал свою основную профессию. Кстати сказать,"он с успехом выполняет работы и слесаря- дышловика, и слесаря-арматур­ щика. Кроме того, А. А. Чер- навсков хорошо знаком с ор­ ганизацией производства про­ мывочного цеха. ' Вот все это и побудило на­ значить Александра Алексее­ вича, ка к отличного произ­ водственника и незаурядного организатора, бригадиромцеха. Такие перемещения нисколь­ ко не отразились на произ­ водственной деятельности це­ ха. Изо дня в день цех пере­ выполняет программу промы­ вочного ремонта паровозов. И в этом, конечно, есть заслу­ га вновь назначенного брига­ дира А. А. Чернавскова. ... Прошло поч т и т р и- дцать лет с тех пор, как Алек­ сандр Алексеевич переступил порог промывочного цеха де­ по. Молодому выпускнику фабрично-заводского [училища трудно было на первыхшорах. Хотя он и проходил вместе со всеми производственную прак­ тику, но самостоятельная ра­ бота оказалась намного слож­ нее. Нехватало умения. Прав­ да, Александра Алексеевича выручала недюжинная физи­ ческая сила. Где недостава­ ло сноровки, на помощь при­ ходили мускулы. Но со временем пришло и умение. Александр Алексее­ вич овладел еще двумя смеж­ ными специальностями. Это позволило ему выполнять нор­ мы выработки на 120—130 процентов. Ка к лучшего специалиста А. А. Чернавскова откоманди­ ровали в годы Великой Оте­ чественной войны в паровозо­ ремонтную колонну. Вот ко г­ да особенно пригодились его умение, сноровка и сила. —В те дни приходилось ра­ ботать за „троих,—вспоминает Александр Алексеевич.—Сут­ ками не уходили от парово­ за, чтобы побыстрее отремон­ тировать его. И, значит, тем скорее будет доставлен сроч­ ный груз на фронт. Не мог остановить нас и грохот бес­ численных бомбежек. Отгремели грозы войны, и А. А. Чернавсков вновь вер­ нулся в свое родное депо. С еще большим уиорством .тру­ дится он в мирные дни. После войны потребовалось много людей в паровозное де­ по. Недостаток их ощущался и в промывочном цехе. Сюда приходили новички, и их нуж ­ но было в предельно корот­ кий срок обучить [мастерству. Многих выучил и А. А. Чер­ навсков. С благодарностью го­ ворят сейчас о своем учителе Атамановой, старухи 65 лет. Я надела платов, стража на границе не обратила внима­ ния, пропустила меня. Доеха­ ла до Гельсингфорса. Там по­ бродила. Еле, еле нашла, но никого не спрашивала. Пого­ ворили обо всем... Через две недели после сво­ ей первой поездки, уже в сен­ тябре, я опять поехала тем же путем, с тем же паспор­ том Атамановой, в солдатском вагоне. Только на этот раз в вагоне были совсем другие разговоры. Всю дорогу солда­ ты говорили о том, ка к надо брать власть. Когда приехала, я-расска­ зала Ильичу о настроениях солдат, о настроениях выборг­ ских рабочих, передала все то, что товарищи хотели ему рассказать. И вот, знаете, видно было, как он весь ушел в мысль о том, что уже при­ ближается время, когда надо не прозевать момент, когда надо устраивать восстание... (Продолжение следует). рабочие депо И. Марковин, В. Марухин и многие другие, которым путевку в жизнь дал Александр Алексеевич. С особым напряжением по­ трудился А. А. Чернавсков в первом году семилетки. Он выполнил более двух годовых заданий. Не снижается про­ изводительность его труда и с первых дней второго года семилетки. За январь она со­ ставила 232 процента. И ка ­ чество выполняемых работ хо­ рошее. —Что сделал Александр Алексеевич, то все надежное, — говорят о нем паровозники. Этот месяц А. А. Чернав­ сков работает бригадиром. Но в марте он вновь вернется к своей основной и полюбившей-- ,ся профессии слесаря-экипаж- ника. И опять он будет по­ казывать образцы в труде. Передовой рабочий цеха твер­ до решил довести производи­ тельность своего труда во втором году семилетки до 250 процентов. И так будет. С. МИХАЙЛОВ. н а с н и м к е : А. А. Чернав- сков.