Путь Ильича. 1960 г. (п. Лев-Толстой Липецкой обл.)

2 П У Т Ь И Л Ь И Ч А 23 марта 1960 г . № 35 (3384) К 90-летию со дня рождения В. И. Ленина П р о п а г а н д и с т и с л у ш а т е л и щенный урожай. И тогда в МОСКВА. В связи с иркблии ающпмся 90-лешем со дня рож­ дения В. И. Ленина все больше москвичей и гостей столицы по­ сещают Центральный музей В. И. Ленина Здесь за последнее вре­ мя проведена большая работа но обогащению экспозиции. Все экспозиционные залы музея были к а п и т а л ь н о от' ремонтированы и реконструированы. В экспозиции представлены новые ленинские документы, редкие фотографии, номера больше­ вистских газет, произведения живописи и скульптуры. Сейчас в музее идет подготовка еще нескольких новых залов, материалы которых расскажут, как партия и народ претворяют в жизнь за­ веты Ленина. НА СНИМКЕ: посетители в одном из залов музея. Ж- В книге академика В. В. Шулейкина «Деи прожитые» есть такая фраза: «Сюда, в этот рентгеновский кабинет, прибыл Владимир Ильич Ле­ нин, когда потребовалось сделать рентгеновский сни­ мок места ранения после зверского покушения эсерки на его жизнь». Директором Института фи­ зики и биофизики Нарком- здрава был тогда академик Петр Петрович Лазарев. Он умер в 1942 году. Работав­ шие там же его брат Вла­ димир Петрович н лаборант Николай Александрович Ба- усев помогли воссоздать кар­ тину небольшого эпизода из жизни Владимира Ильича Ленина. 22 апреля с утра в ин­ ститут приехал Николай Александрович Семашко с группой профессоров и вра­ чей. А в половине двенад­ цатого к подъезду подка­ тил автомобиль, в нем си­ дели Владимир Ильич Ле­ нин, его брат Дмитрий Иль­ ич и шофер Гиль. —Я хорошо знал Лени­ на по портретам,—вспоми­ нает Баусов,—но тут мне сначала как-то не верилось, что мы стоим рядом. Но вот Владимир Ильич пожал мне руку, и так сразу ра­ достно, весело стало. Петр Петрович Лазарев пригласил Ленина к себе. О разговоре в кабинете Петра Петровича рассказал нам его брат Владимир Пет­ рович. — Вот, знаете,—говорил Владимир Ильич, шагая по кабинету,—едва вышел, я сейчас из машины вижу, м и н у т ы как забор ребятишки обле­ пили. Горько мне стало и обидно. Сколько у нас бес­ призорных! Покончить с беспризорностью—одна из коренных задач строитель­ ства социализма. Владимира Ильича по­ звали в рентгеновский ка­ бинет. Там уже собрадцсь врачи. Приготови л и с ь к съемке. Владимир Ильич встал у аппарата. Но всему видео было, что Ленину, как че­ ловеку, редко болевшему, не любящему лечиться, не очень-то по душе все эти процедуры. Пока снимок промывался и сушился под вентилято­ ром. Ленина пригласили ос­ мотреть институт. —Какие лаборато р и и, Владимир Ильич, вы бы хотели осмотреть?—спро­ сил его Лазарев.—Ведь их у нас шестнадцать. —Все, —последовал бы­ стрый ответ. Владимира Ильича пове­ ли сначала в мастерскую института. Узнав, что при­ боры здесь изготовляют своими силами, Ленин ска­ зал с удовлетворением: —Я все время толкую, что у нас чудесные уче­ ные, конструкторы. С таки­ ми людьми мы можем и обязаны в кратчайший срок догнать в технике передо­ вые капиталистяч е с к и е страны. Сразу же после отъезда Владимира Ильича рентге­ нограмма была отправлена в Солдатенковскую, ныне Боткинскую больницу. На следующий день Ленину сделали операцию. Нуля была извлечена. В колхозе «Красный пути- ловец» коммунисты занимают­ ся в политшколе. Руководит политшколой Александра Фро­ ловна Кузьмича. Работая пре­ подавателем в школе, она ве­ дет большую общественную деятельность: руководит сель­ ской группой общества по ра­ спространению политических и научных знаний, часто сама вьступает с докладами и лек ­ циями, является заместителем секретаря партийной органи­ зации, активно участвует в ра­ боте различных комиссий. Партийные поручения до­ ставляют ей много хлопот, но она с любовью отдается обще­ ственной работе. —Скучно было бы жить, ес­ ли бы жизнь каждый день не ставила перед нами новые, еще нерешенные задачи,—го­ ворит учительница. Так мыслит и поступает сельский педагог, превосход­ но знающий свою профессию, в:еми корнями связанный о народом, радующийся его ра­ достями, неустанно и увле­ ченно служащий ему. Алек­ сандра Фроловна делает все, чтобы вооружить колхозных коммунистов, агитаторов и всех активистов политически­ ми знаниями. Душевно уважа­ ют ее колхозники. Она с ни­ ми в глубокой, крепкой друж­ бе. В 6 часов вечера мы при­ шли в сельский Совет, где каждый понедельник прово­ дятся политические занятия. Александра Фроловна сидит за покрытым красным сукном сто­ лом, поглядывает на слуша­ телей’' политшколы (их уже человек 12) и отмечает в жур­ нале учета, кто сегодня не пришел. Не явился коммунист Б. С. Карпухин. Нывче, как и все эти дни, никаких неот­ ложных дел у него нет, а не пришел он потому, что секре­ тарь партийной организации «не беспокоит» людей, кото­ рые часто пропускают заня­ тия. Не оказалось на заняти- Н о в ы е к н и г и о в о ж д е А. В. Л уначарский. Расска зы о Ленине. Госполитиздат Воспоминания видного пар тийного и советского деятеля А. В. Луначарского о Влади мире Ильиче состоят из семи небольших рассказов. Совмест­ ная работа автора с Лениным в редакциях центральных ор ганов партии позволила ему нарисовать запоминающи й с я: портрет Ленина—организатора: и редактора партийной печа­ ти. М. Горький. В. И. Ленин Госполитиздат. Воспоминания Горького о! Ленине—лучшее из написан­ ного о нашем великом вожде. А. М. Горького и В. И. Лени­ на связывала большая много летняя дружба. Горький имел; возможность наблюдать Лени­ на в самой разнообразной об­ становке, в общении с различ-) ными людьми. Значительная; часть воспоминаний написана; в послеоктябрьский период.' А. Ф. Кузьмина ведет занятия ях директора колхозного До ма культуры В. Аулова. Да он и не считает себя слуша­ телем школы Не к лицу, мол, ему, руководителю культпрос- вотучр°жденкя, _ заниматься вместе с бригадирами и рядо­ выми колхозниками. А между тем заниматься ему в полит­ школе необходимо. На прошлом занятии А Ф. Кузьмина сделала популярный рассказ но теме «Советское социалистическое государст- уи и ч тиш ^ ^ ~* ууу т 1 V во». Пропагандист спрашивает пагандИС1СКОй работы в ее л т п т г Я 'г т А Й ’ «Я К ПШТ УР.ШШЛИ V _______ слушателей; как они усвоили эту тему. Один за другим под­ нимаются они и рассказывают полеводческие бригады к ме­ ханизаторам пришли агитато­ ры. У колхозников и тракто­ ристов словно удвоились си­ лы. Все это очень хорошо зиает Алексей. Мы спросили Александру ( Фроловну, как учеба колхоз­ ных коммунистов влияет на их производственные показа­ тели Она рассказывает: —При изучении программ­ ного материала я стараюсь увязать его с задачами, сто­ ящими перед колхозом, пото­ му что основной смысл про­ действенности. Видеть свои ошибки, быстро поправлять п н их ь работать с людьми, о возникновении государства, ’ клать в0 все сущее- этому об отличии советского госу­ дарства от других тиаов госу­ дарств, о превосходстве соци­ алистического строя иоред ка­ питалистическим. Хорошо выступили на заня­ тиях бригадир полеводческой бригады И. А. Воробьев, кол­ хозник М. И. Минаков, пред­ седатель сельского Совета А. Е. Хвастунова, зоотехник колхоза Н. В. Селиванов. Свои выступления они. подкрепляют примерами, взятыми из жиз­ ни своего колхоза, из свежих газет и журналов. Но не все слушатели при­ няли активное участие в со­ беседовании. И на этот раз некоторые оказались неподго­ товленными. —Почему одни хорошо ус­ воили материал, а другие... Времени что-ли не хватило? —укоризненно спраши в а е т пропагандист. И кое-кто еще ниже опу­ скает голову. В уголке сидит член партии Тимофей Григорь­ евич Плотников. На лице его прямо-таки страдальческое вы­ ражение. Он очень хотел бы участвовать в беседе, но ни­ чего не читал. Только и ос­ тается ему, что, выслушав речь того или другого товари­ ща, одобрительно кивать го­ ловой: дескать, совершенно правильно. Стыдно и трактористу Алек­ сею Овсянникову. Он тоже не подготовился к занятию. А ведь ему очень хорошо известно, какая это большая сила—идей­ ная вооруженность коммуни­ ста. Он прекрасно помнит, как прошлой осенью в колхо­ зе вырастили хороший уро­ жай сахарной свеклы, но силь­ ные дожди и холод постави­ ли под угрозу гибели выра- ...—® КАМЧАТСКАЯ О БЛ А СТЬ. «Наш цех обслуживает обще­ ственный распространитель книг комсомолец Юрий Пакин. У него можно приобрести нуж ­ ную политическую, техничес­ кую и художественную лите­ ратуру, оформить подписное издание». Это объявление поя­ вилось недавно у входа в еле сарно-монтажеый цех Петро­ павловской судоремонтной вер­ фи. Слесарь Юрий Пак ин - луч ­ ший на предприятии распро­ странитель литературы. Сам страстный книголюб, он за ко­ роткий срок распространил ли- вник т о с су ее—это у нас учил В. И. Лепин. Я стремлюсь к тому, чтобы слушатели политшколы уви­ дели, сами почувств о в а л и, сколько неиспользованных ре­ зервов в колхозе, какие чу­ десные возможности для по­ вышения производственных по­ казателей имеет наше хозяй­ ство. Идейный рост наших коммунистов проя в л я е т с я прежде всего в производст­ венных показателях. И действительно, слушате­ ли кружка являются лучши­ ми производственниками в кол­ хозе. Одним из активных слушателей политшколы яв­ ляется здесь и председатель колхоза В. Т. Котов. Он хо­ рошо понимает, что без уче­ бы, бея прочных политических знаний нельзя успешно руко­ водить большим хозяйством. И в этих простых труже­ никах села угадываются лю­ ди вдохновенного труда. Они верят в свои силы, самоот­ верженным трудом стараются внести достойный вклад в строительство коммунистиче­ ского общества в нашей стра­ не. Когда беседуешь с ними, видишь их на работе—яснее, отчетливее различаешь близ­ кие очертания грядущих свет­ лых дней. в. м д хони н , заместитель председателя райисполкома. тературы на две тысячи руб.-._ лей. НА СНИМКЕ: Юрий Пакин (крайний справа) принес в обеденный перерыв книги в комсомольско-мол о д е ж н у ю бригаду слесарей дизелистов Николая Крючкова. Здесь лю­ бят книгу и всегда радушно встречают распространителя.