Путь Ильича. 1957 г. (п. Лев-Толстой Липецкой обл.)

2 ПУ Т Ь И Л Ь И ЧА 1 сентября 1957 г. ЛК 103 (2996) Опы т р аботы лучши х ш к ол— всем школам района С ав густов ского совещания учителей На днях в районном Доме культуры состоялась двухднев­ ная конференция учителей. На конференции с докладом «Об опыте работы Племянников- ской семилетней школы» вы­ ступил директор школы т. Су- шенков. —Наша школа ничем не от-, личается от других школ рай­ она, —сказал докладчик.—Пед­ коллектив по образованию и стажу работы также ничем не отличается от других педкол­ лективов. Однако в работе и школы, и педколлектива есть много поучительного. За три последних года в ос­ новном была решена задача с укреплением материальной ба­ зы. Б школе проведен капи­ тальный ремонт, произведена перестройка подсобных поме­ щений, создан учебно опытный участок, оборудована спортив­ ная площадка. Сейчас школа хорошо подготовлена к прие­ му учащихся и к работе в зимних условиях. Но до сих пор школа не полностью обес­ печена наглядными пособиями. Главная же задача' педкол­ лектива состояла в том, что­ бы сохранить полный контин­ гент учащихся, недопущение их отсева в течение учебного года. И с этой задачей пед­ коллектив школы с честью справился. За последние три года школа не имела отсева учащихся. Учителя хорошо ор­ ганизовали массово-разъясни­ тельную работу среди родите­ лей о необходимости обучения детей, рассказывали им о той большой заботе Коммунисти­ ческой партии и Советского правительства, которая прояв­ ляется о школе. Плохо обес­ печенным учащимся была ока­ зана материальная помощь из фонда всеобуча, который соз­ давался из доходов, получа­ емых со школьного учебно­ опытного и подсобного участ­ ков. Со стороны учителей осуще­ ствлялся строгий контроль за посещаемостью школьников. Каждый случай пропуска уро­ ков учащимся безотлагатель­ но разбирался учителем, вы­ яснялись причины прогулов. У нас установлена тесная связь школы с сельским Советом, работники которого чутко от­ носятся на заявления школы и учителей. Бее эти проведенные меро­ приятия дали хорошие пока­ затели в постановке учебно- воспитательной работы в шко­ ле. При 100-процентной посе­ щаемости учащихся в школе ликвидировано второгодниче­ ство. Вот почему педколлек­ тив настойчиво боролся за 100-процентную посещаемость учащихся. Повышение идейного теоре­ тического уровня учителя,его квалификации по предмету— неотъемлемая часть в улуч­ шении всего воспитательного процесса в школе. Учителя Племянниковской школы охот­ но учились в политкружке, где изучали исторические ма­ териалы XX съезда Коммуни­ стической партии Советского Союза. Каждый учитель при­ обрел свою библиотечку с ме­ тодической и педагогической литературой. Б школе широко практику­ ются открытые ^уроки, уроки взаимопосещенвя, что, несом­ ненно, повышает педагогиче­ ское мастерство всех учите­ лей, обогащает их лучшими методам&Фбучениа в воспита­ ния детйЙ.' На йеДагогическве советы выносятся важные воп­ росы, связанные с воспитани­ ем учащихся. Тов. Сушенков подчеркива­ ет, что вся работа школы ве­ дется по строгому плану, на­ чиная от годового плана ра­ боты школы до плана прове­ дения родительского собрания, отрядного пионерского сбора. Учебно-воспитательная рабо­ та в школе систематически контролируется директором че­ рез собеседования с учителя­ ми, классными руководителя­ ми. После доклада развернулись оживленные прения. В выступ­ лениях обменялись опытом своей работы учителя А. М. Федорова (Кругловская сред­ няя школа), Р. Н. Синелыци- кова (Головинщинская семи­ летняя школа), Ё. Калинина (Карповская семилетняя шко­ ла). На совещании выступили А. М. Шилина—секретарь об­ кома союза работников прос­ вещения, которая подчеркнула роль профсоюзных организа­ ций в борьбе за -повышение качества обучения и воспита­ ния учащихся, в ликвидации второгодничества. В школах района нет еще должной борь­ бы с ликвидацией второгодни­ чества, а в ряде школ допу­ скается большая неуспевае­ мость учащихся. Работникам РОНО необходимо усилить контроль по проверке работ в школах. На совещании также высту­ пили председатель райиспол­ кома И. В. Фурсов, заведую­ щий отделом пропаганды и агитации РК КПСС В. С. Ма- хонин, секретарь РК ВЛКСМ М. И. Бфимцева в»другие. На второй день совещания проходили секционные заня­ тия. На предметных секциях были заслушаны доклады об опыте работы некоторых учи­ телей в борьбе за 100-процент­ ную успеваемость, проведены практикумы. Особенно инте­ ресной была работа секции руководителей школ, на кото­ рой был заслушан план рабо­ ты Племянниковской школы на 1957—58 учебный год. По плану работы цениый совет и предложения сделал завуч школы № 42 имени Л. Н. Тол­ стого И. М. Стародубровский. Для участников конфе­ ренции учителей были прочи­ таны лекции «О международ­ ном положении» и «О между­ народном геофизическом годе». В заключение работы совеща­ ния его участники с большим интересом просмотрели выстав­ ку экспонатов с учебно-опыт­ ных участков школ района. \ Рязанский станкостроительный завод в этом году иьшу- скает новый вид металлообрабатывающих станков типа «РТ-33», предназначенных для черновой обдирки металли­ ческих слитков (чугуна). Осуществляет эту работу коллектив самого молодого це­ ха завода—цех тяжелых станков. На снимке: молодой расточник Алексей Агеев за расточ­ кой бабки для станка типа «РТ-33». Завтра— Завтра с утра школьные коридоры и классные комна­ ты наполнятся .веселыми го­ лосами ребят. Семьсот пять­ десят учащихся сядут за парты нашей девятнадцатой средней школы. Среди них будут и новички, впервые пришедшие в школу, и выпу­ скники, которым предстоит у нас провести последний год. Наступает новый учебный год—год большого и напря­ женного труда и для учащих­ ся и для педагогического кол­ лектива. Школа задолго до этого торжественного дня— дня первых занятий—начала подготовку к новому году. Здание школы в дни лет­ них каникул хорошо отремон­ тировано. Покрашены заново понели, побелены стены и по­ толки, отремонтированы пар­ ты и классные доски: Уча­ щихся завтра встретят чи­ стые и светлые классы. Большую работу к началу занятий проделал педагоги­ ческий коллектив. В школе уже составлен щ обсужден на педагогическом совете учеб­ ный план. Классные руково­ дители разработали планы учебно-воспитательной работы с учащимися. На педагогиче­ ском совете обсуждены итоги работы школы в прошлом году. в школу! Значительно больше внима­ ния ныне будет обращено на политехнизацию учебных за­ нятий. Школьная мастерская пополнилась столярными вер­ стаками. Это позволит орга­ низовать с ребятами занятия* не только на обработке метал­ ла, но и дерева. Много внимания в этом го­ ду в школе будет уделено внеклассной работе. С пер­ вых же дней занятий начнут свою работу многочисленные кружки самодеятельности. Ре­ бята смогут посещать радио­ кружок, который, надо ска­ зать, не прекращал своей ра­ боты и летом, фотокружок, хоровой, кружок выпиливания по дереву, вышивания и дру­ гие. Почти каждый учащийся будет заниматься в одной 'из спортивных секций. В нашем физкультурном коллективе бу­ дут работать секции футбола, волейбола, I легкой атлетики, гимнастики и других видов спорта. Педагогический коллектив нашей школы прилагает все усилия к тому, чтобы успеш­ но начать и завершить учеб­ ный год. П. Казарин, директор средней школы №19 |Ж.'МТШЬА1 И . А . Г о р о х о в Наш завод тогда еще назы­ вался «Главные вагонные Мас­ терские Московско-Курской же­ лезной дороги». Работало на нем человек восемьсот. Да и можно ли сказать, что рабо­ тали тогда, в 1918 году? Мно­ гие только то и делали, что изготовляли зажигалки, сково­ родки и прочие предметы до­ машнего обихода. Потом вози­ ли свои изделия в деревню и меняли там на хлеб. Производство было расстро­ ено. Коммунисты—их было у нас тогда мало—старались на­ ладить настоящую работу, но им мешали эсеры и меньше­ вики. Они занимались демаго­ гией, пытались натравить ра­ бочих на молодую Советскую власть. У нас в мастерских было особенно шумно по пят­ ницам—в эти дни в клубе, ли д е н ь происходили митинги. Тут эти гады распоясывались вовсю. Кричали до хрипоты, и все об одном: и то плохо, и это пло­ хо. В такое время и приехал в нам Владимир Ильич. В клу­ бе и в палисаднике, что воз­ ле него, перед очередным ми­ тингом шли горячие споры с меньшевиками и эсерами. Ник­ то и не заметил человека не­ большого роста, в поношенном темном костюме и в кепке, который уселся на скамейке и стал читать газету. Правда, он не только читал, но и вни­ мательно слушал, что вокруг говорят рабочие и как мень­ шевики ведут свою подлую агйтацию. И вдруг, когда начался ми­ тинг, объявили, что выступа­ ет председатель Совета Народ­ ных Комиссаров Владимир Ильич Ленин. Рабочие вскочи­ ли, увидели Ленина, который проходил на сцену, стали ап­ лодировать. А меньшевики и эсеры сразу умолкли. Словно псы, поджали хвосты. Потом в зале стало совсем тихо. Мы жадно слушали Ле­ нина, самого Ленина! Великий вождь пролетариата говорил просто и ясно. Он объяснил, в каком тяжелом положении находится наша республика. Сказал, что от царизма нам досталось скудное наследство, что нас окружают враги, а меньшевики и эсеры, кулачье своей контрреволюционной ра­ ботой мешают наладить хозяй­ ство страны. За живое задел нас Ильич, когда сказал, что мы, рабочие вагонных мастерских, делаем зажигалки вместо того,' чтобы ремонтировать вагоны, необхо­ димые государству для пере­ возки хлеба. Крепко говорил Владимир Ильич о дисципли­ не, о борьбе с лентяями, с лодырями. Меньшевики пытались прер­ вать Ильича, задавали ехид­ ные вопросы, что-то кричали. Ленин спокойно сказал им, что горлом они не возьмут^ надо выступить и доказать.' Но что могли они возразить против ясных слов Ленина? Притихли. Владимир Ильич говорил, что мы победим разруху. На­ до только, чтобы все рабочие крепили железную пролетар­ скую дисциплину. Это помо-. жет, сказал он, восстановить промышленность и транспорт. Тогда в стране будет всего вдоволь. Ленин указал нам, как улучшить работу в мастерских: посоветовал отремонтировать вагоны, организовать марш­ рутные поезда с отрядами железнодорожников и отпра­ вить их за хлебом в дожай- ные губернии. Ильич говорил почти полто­ ра часа. В зале становилось все теснее. Многие рабочие, узнав, что выступает Ленин, прибежали в клуб. Скоро на­ роду собралось так много, что яблоку негде было упасть. Когда Ленин кончил говорить, рабочие долго и дружно ап­ лодировали вождю. Ленинские слова глубоко запали в душу рабочим. Уж никто больше не верил сплет­ ням меньшевиков и эсеров. Коммунисты и передовые ра­ бочие усердно взялись за ре­ монт вагонов. Наказ Ленина о маршрутных поездах был выполнен.