Путь Ильича. 1955 г. (п. Лев-Толстой Липецкой обл.)

2 П У Т Ь И Л Ь И Ч А 23 окт ября 1955 г. № 126 (2712) П А Р Т И Й Н А Я ж и з н ь Пер в ые дни зан ятии в сети партийного просвещ ения Важне йшая обязанность каж ­ дого коммуниста систематически и настойчиво работать над ус­ воением основ мархеизма-ле: и- пизма. Овладение реголюци наол теорией — действенное средст­ во повышения сознательности- и боеспособности кадров,* всех ком­ мунистов. Вот почему партийные организации обязаны проявлять глубокую заботу об изучении коммуннстами маркейстско- ле- нинской теории. Первого октября начали ра­ боту кружки и политйшолы се­ ти партийного просвещения, коммунисты приступили к изу­ чению программных материалов. Организованно, на высоком идейно - политическом уровне начали работу кружки при пар­ тийных организациях паровоз­ ного депо, колхоза «Заветы Ильича», совхоза имени Льва Толстого и других. Так в кру­ жке по изучению истории КПСС при парторганизации водоснаб­ жения пропагандист Сургучев В. М., начав занятия, кратко повторил тему, которой были за­ кончены занятия в прошлом учебном году, и доходчиво, про­ стым и ясным языком изложил материал двух разделов новой темы «Партия большевиков в период империалистической вой­ ны. Вторая революция в Рос­ сии». Свой рассказ т. Сургучев иллюстрировал наглядными по­ собиями — диаграммами, что значительно помогло слушателям .лучше усвоить материал. После рассказа пропагандисту был за­ дан ряд вопросов, ответы на которые углубили и пополнили рассказ. В новом учебном году значи­ тельная часть коммунистов при­ ступила к самостоятельной ра­ боте над овладением марксист- ско - ленинской теорией. Вместе с тем, первые дни за­ нятий показали, что не во всех партийных организациях хорошо подготовились к учебному году. В ряде кружков занятия сры­ ваются или проходят при низкой посещаемости слушателей. Так, на первые занятия в политшко­ ле при партийной организации колхоза «Победа» явилось три слушателя, а на второе — всего один человек. Однако секретарь партийной организации т. Гор- дуков не принимает мер к тому, чтобы кружок работал нормально, не интересуется почему комму­ нисты не. явились на занятие. До последнего времени не на­ чинал свою работу кружок по изучению истории КПСС при первичной партийной организа­ ции колхоза имени Ленина. Про­ пагандист кружка II. С. Зубов безответственно отнесся к пору­ ченному делу и по сути лишил коммунистов возможности ев.щ- кременно приступить к изучению программного материала. Коммунисты первичной пар­ тийной организации райпотреб­ союза, изъявившие желание изу­ чать историю КПСС в кружке, не посетили ни одного занятия, а. секретарь партийной организа­ ции Д. С. Сысоев не проявил за­ боты о своевременном начале учебы коммунистов. Он даже не сообщил им место и время заня­ тий кружка. Начало занятий показало, что отдельные коммунисты, изъявив­ шие желание самостоятельно из у- чать марксистско - ленинскую теорию, еще да приступили к ра- | боте, не посещают лекции, орга" низуемые в помощь самостоятель­ но изучающим марксизм - ленинизм. На прочитанную в биб­ лиотеке райкома лекцию «Реше­ ния июльского Пленума ЦК КПСС — программа борьбы советского народа за дальнейший подъем промышленности, технический прогресс и улучшение организа­ ции производства» коммунисты первичных партийных организа­ ций райисполкома, райпотребсо­ юза, самостоятельно изучающие ; историю КПСС и политическую экономию, не явились. Эти примеры показывают, что отдельные секретари первичных | партийных 'организаций недсоце- | нивают идеологическую работу и марксистско - ленинское воспи тание коммунистов. Итоги первых дней занятий в системе партийного просвещения настоятельно требуют коренного улучшения организации полити­ ческой учебы коммунистов. Задача первичных партийных организаций заключается в том, чтобы систематически анализи­ ровать учебу каждого коммуни­ ста, не проходить мимо случаев пропуска занятий или неподго­ товленности слушателей к ним. Секретарь первичной организа­ ции призван быть душой пар­ тийного просвещения. Он обязан быть в курсе вопросов, которы­ ми интересуются коммунисты и беспартийные, заботиться, чтобы занятия проходили живо, инте­ ресно. Он лично должен участ­ вовать в теоретических собесе­ дованиях, бороться за кие практике коммунистичее кого строительства, к успешному р - тению практических задач. Н. К алугин, зав. отделом пропаганды и агитации РЕ КПСС. . - ' " □ □ М о с кв а . Всесоюзная сельско­ хозяйственная выставка. 27 октября исполняется 100 лет со дня рождения великого со­ ветского ученого-естествоис- пытателя И. В Мичурина, В эти дни особенно многолюдно в павильоне „Садоводство", экспонаты и материалы кото­ рого знакомят посетителей с жизнью и творчеством И. В . Мичурина, работами и дости­ жениями его учеников и по­ следователей. Ва снимке: экскурсанты из Тульской и Рязанской областей осматривают яблоки мичурин­ ских сортов. □ □ МИМО ЭТОГО ПРОХОДИТЬ НЕЛЬЗЯ приолиже- пропагандистской раооты г: С ЕМ И Н А Р П И О Н Е Р С К И Х В ОЖ А ТЫ Х Недавно по инициативе рай­ кома ВЛКСМ был проведен семи­ нар отрядных вожатых школ района, на котором присутство­ вало 20 человек. Участники се­ минара с интересом прослушали два доклада зав. отделом по рабо| те среди школьной молодежи и пионеров райкома ВЛКСМ М. Корсаковой «Как составить план и вести учет работы отряда» и «Роль вожатого отряда». Вожа­ тые разучили новые песни и иг­ ры. Семинар поможет вожатым ин­ тересней построить работу пио­ нерских отрядов. М. И ванова. Комсомольское поручение Та­ ня Пряхина и Люба Крахмалив выполняли добросовестно. Они обходили но очереди учреждения поселка и задавали один и тот же вопрос: — Где у вас висит рамка, в которой под стеклом должны на­ ходиться «Правила поведения детей и подростков в обществен­ ных местах»? И если убеждались, что тако­ вой рамки (обязательно со стек­ лом) не оказывалось, то вежливо напоминали о ее необходимости и обещали зайти через несколь­ ко дней, чтобы проверить еще раз, вывешены ли «Правила» на видком месте. На одном из заседаний комсо­ мольского комитета школы име­ ни Л. Н. Толстого был поднят живой и интересный вопрос о поведении учащихся вне школы. Комсомольцам было хорошо из­ вестно, что некоторые школьни­ ки плохо ведут себя на улице, и в общественных местах, посеща­ ют вечерние киносеансы, рынок, пытаются «покататься» на про­ ходящем по улицам автотран­ спорте. Каждый из членов коми­ тет:', конечно, понимал, что ми­ мо нехорошего поведения ребят проходить нельзя, что в вссли- тания школьников должна при­ нимать активнее участие и ком­ сомольская организация. Было решено принять участие в борь­ бе с нехорошим поведением от­ дельных ребят. Но как что сделать? Этот во­ прос волновал, молодых комсо­ мольцев, И следует сказать, что они не. нашли нужного сч ета. Ничего иного комитет не пред­ принял, кроме проверки выпол­ нения директивы поселкового Совета, посланной всем руково­ дителям организаций, учрежде­ ний и предприятий, кот рая предлагает в 3-х дневный срок «Завести в рамку и под сток о - «Правила поведения детей и подростков в общественных ме­ стах». Как ни странно, но не помогли найти комсомольцам нужных форм работы секретарь организации т. Верв’льская и директор школы Т. И. Висло у- зов. ' Конечно, ничего пл хтго нет и в том, что комсомольцы прове­ рили есть ли «Правила» в уч­ реждениях и предприятиях по- селк!а. Но много ли п ль ы от того, что эти «Правила.» будут известны родителям или детям. Кому, например, даже из -самых маленьких шалунов не известно, что нельзя цепляться за проез­ жающий автотранспорт или, ска­ жем, ездить,на буферах товарно­ го поезда. Разве дело в том, чтобы опо­ вестить родителей и самих де­ тей, что «разрешено» и что «за­ прещено ■? Нет, этим здесь явно не обойтись. В комсомольской организации школы имени Л. И. Толстого 250 комсомольцев. И многие из них, конечно, видят как их то­ варищи или учащиеся младших классов плохо ведут себя на у л и ц е, в общественных местах. Но комсомольцы прохо­ дят мимо этих безобразий. Они не считают своим долгом остан - вить не в меру распоясавшихся ребят, сообщить о нехорошем поступке школьника родителя м пли учителю. А разве мощрт комсомолец терпимо относиться к безобразиям и проявлениям ху­ лиганства? Н: т, не может. Мимо этого проходить нельзя. Вот этот-то вопрос и следова­ ло бы поднять не только на за­ седании комсомольского комите­ та, но и на школьном комсомоль­ ском собрании. А разве вопрос воспитания подрастающего поколения не должен волновать комсомольцев депо или, например, балластного карьера? Должен. Но ни в той, ни в другой крупной комсомоль­ ской организации эти вопросы не поднимались. А комсомольцы зачастую спокойно взирают на то, как подростки или их това­ рищи совершают нехорошие по­ ступки. Такое невнимание к этому важному участку комсомольской работы проистекает от самого районного комитета комсомола. Работники райкома не занимают­ ся живой организаторской рабо­ той. Всю свою деятельность в этом вопросе они свели в не­ скольким директивам, посланным в первичные организации. Еще в июле месяце они пред­ лагали в одной из «руководящих бумажек» секретарям комсомоль­ ских организаций установить дежурство комсомольцев в Доме культуры и .железнодорожном клубе на детских и вечерних се­ ансах. Установлены ли эти де­ журства? Нет! Секретари комсо­ мольских организаций, повертев в руках эту директиву и не зная как практически ее выполнить,^ подшили ее в папку вместе' со множеством таких же руководя­ щих указаний. На этом дело кончилось. Работники райкома не только не организуют этот участок ра­ боты, но и сами проходят мимо безобразных Фактов. Недавно на танцы в железнодорожный клуб комсомольцы Виктор Захаров ц, Борис Фатеев пришли пьяные. Они нетактично вели себя с де­ вушками. Все это видели при­ сутствовавшие здесь же секре­ та])!. райкома комсомола т. Миля- ева, заведующая отделом пионе­ ров т, Корсакова и технический секретарь т. Гордюшина. Но та­ кое вызывающее поведение ком­ сомольцев Захарова и Фатеева не стало предметом обсуждения комсомольских организаций, где пни стоят на учете. Работники райкома сочли возможным прей­ ти мимо нехорошего поступка комсомольцев. Комсомольское влияние дол­ жно сказываться на каждйр# школьника, юношу, девушку. Сказать товарищу правду— не значит навредить ему. Друже­ ский совет, во-время сказанное суровое слово помогают человеку осознать свои ошибки, исправить их. Районному комитету комсомо­ ла следует по-настоящему воз­ главить этот важный участок комсомольской работы, провести в комсомольских организациях собрания, на которых горячо, по- комсомольски, поговорить не только о тех, кто нарушает пра­ вила советского общежития, но и о тех, кто проходит мимо не­ правильных поступков. Н. Семенов. * ОБЩЕСТВЕННЫЕ РАСПРОСТРАНИТЕЛИ ГАЗЕТ На предприятиях, в учрежте- 1 мают общественные распростра. | , ния!х и организациях, в колко- нитеди печати, зах, совхозах и МТС района ши- > Организованно проходит под- роко развернулась кампания по | писка на газеты и журналы в подписке на газеты и журналы. | Лев-Толстовской МТС, балластном ; Активное участие в этом прини- ! карьере и совхозе имени Льва I И ЖУРНАЛОВ Толстого. В этом немалая заслу­ га общественников — распро., странителей тт. Плешковой, Ма­ лышевой и Курковой. А. Пинтелин.