По заветам Ленина. 1961 г. (с.Ламское Становлянский р-н с 1963)

10 сентября 1961 года,№ 108 (3229) ПО З А В Е Т А М Л Е Н И Н А 3 У М Н О Ж А Т Ь БО Г Я Т С Т ВО ПРИРОДЫ Наступает время посадок де­ ревьев и ягодных кустарников. Где взять посадочный матери­ ал?—такой вопрос задает каж ­ дый, кто планирует посадку зеленых насаждений. Возмож­ ную иомощь в этом может ока­ зать Лесостепная опытно-се­ лекционная станция. Жители нашего района могут приобре­ сти саженцы яблони сортов ан­ тоновка, грушовка, белый на­ лив н другие. В продаже име­ ются ягодные кустарнпки:вин> ня обыкновенная, черная смо­ родина сорта «Лия плодород­ ная». Сажая плодовые деревья, не надо забывать о создании жи ­ вых изгородей, защищающих сады от воздействия ветров. Для этой цели можно приобре­ сти боярышники, барбарисы, клен остролистный, дуб крас­ ный, каштан, грушу уссурий­ скую. Четыре последних поро­ ды особенно хороши для ал­ лейных посадок. Последние годы возрос спрос населения на вечнозеленые де­ ревья. Любители таких пород |смогут приобрести пихту, тую 1западную. Весной всякий останавлива­ ется, проходя мимо цветущих кустарников. Хороший запах издают и очень красивы при цветении махровые сирени и жасмины.Каждый может поса­ дить возле дома или в саду эти кустарники. Их саженцы также будут реализованы этой осенью. В Лесостепной станции мож­ но приобрести не только са­ женцы. Как их сажать, уха­ живать за молодыми деревья­ ми и кустарниками могут рас­ сказать работники станции.Те, кто желает, сможет получить квалифицированную консуль­ тацию по этим вопросам. Возможность увеличить бо­ гатство природы у нас есть. Жители и организации нашего района имеют некоторые пре­ имущества для этого: посадоч­ ный материал им будет отпу­ скаться в первую очередь. В. РОМАНОВА, директор Лесостепной станции. /■ ' ф- -•А Новгородская область. В этом году многие хозяйства области по­ сеяли кормовые бобы, которые будут хорошим подспорьем для у к ­ репления кормовой базы в животноводстве. В сельхозартели имени Ленина Мошёнсквго района выделен специальный семенной участок. Собранные на нем семена кормовых бобов будут использованы для расширения посевов этой ценной культуры в колхозе имени Ленина и соседних хозяйствах. Н а с н и м к е : бригадир сельхозартели „Большевик" И. С. Сте­ панов (в центре), колхозники Я. С. Поликарпов и А. М. Федорова осматривают посевы кормовых бобов на семенном участке. ото К . Богданова. Фотохроника ТАСС Главный путь подъемасельского хозяйства Выращивание различных ультур имеет не только вос- итательное значение, но и риносит экономическую поль- у школе. Так, в минувшем чебном году на средства, ырученные с пришкольного частка.было организовано бес- латное(одинраз вдень) пита- ие учащихся, приобретены са- сенцы для расширения школь- ого сада, куплена мебель и чебиые пособия по труду. Выполняя посильные работы, ебята стали больше ценить руд, материальные ценности, оциалистическую собствен- ость. Это подтверждается тем, то в минувшем году не было еобходимости ремонтировать 1 колу. На ремонт не затраче- о ни одной копейки. Коллектив нашей школы бу- ,ет постоянно совершенство- ать трудовое воспитание де- ей. Для этой цели сейчас троится учебная мастерская дощадью 50 квадратных мет­ ров. В ней будут установлены различные станки. Деревообра­ батывающие инструменты у нас есть. Правление колхоза выделит несколько металлооб­ рабатывающих станков. Таким образом уже в будущем учеб­ ном году школа будет полно­ стью выполнять программу по­ литехнического обучения. Для трудового воспитания большое значение имеет учеб­ ная база. Связь сельской шко­ лы с жизнью немыслима без колхозных полей, ферм, про­ изводственных участков. Об этом говорит практика работы школ по новому закону. В дальнейшем намечается стро­ ительство школ и других учеб­ ных заведений. Новые школы в нашем районе нужно строить в таких местах, где бы име­ лись ремонтные мастерские, фермы. При этом легче будет решить задачу, выдвигаемую нашей партией. Во втором десятилетии Обязательным условием по­ строения коммунизма, как ука­ зано в проекте Программы КПСС, является создание наря­ ду с могучей промышленностью процветающего, всесторонне развитого и высокопродуктив­ ного сельского хозяйства. Мощ­ ный подъем его производитель­ ных сил позволит решить две основные, тесно связанные между собой задачи: во-первых, достигнуть изобилия высокока­ чественных продуктов питания для населения и сырья для промышленности и, во-вторых, обеспечить постепенный пере­ ход советской деревни к ком­ мунистическим общественным отношениям и ликвидировать в основном различия между городом и деревней. Главный путь подъема сель­ ского хозяйства и удовлетво­ рения возрастающих потребно­ стей страны в сельскохозяй­ ственной продукции — всесто­ ронняя механизация и после­ довательная интенсификация сельского хозяйства. Интенсификация сельского хозяйства, ка к указывал 6 .И. Ленин, означает «переход к высшим системам полеводства, усиленное употребление искус­ ственных удобрений, улучше­ ние орудий и машин, рост упо­ требления их» (Сеч., т. 22, стр.47). Иначе говоря, под ин­ тенсификацией разумеется си­ стема сельскохозяйственного производства, основанная на дополнительном вложении сред­ ств производства и труда на единицу используемой земель­ ной площади и улучшении ме­ тодов ведения хозяйства. Решающим условием интен­ сификации сельского хозяйст­ ва в нашей стране явилась социалистическая индустри­ ализация и организация круп­ ных сельекохозя й с т в е н н ы х предприятий—совхозов и кол­ хозов. Значительное увеличение ка- питаловлежений в сельское хо­ зяйство, внедрение в широких масштабах новой техники для его Комплексной механизации и электрификации, применение химических средств и достиже­ ний сельскохозяйственной нау­ ки, укрепление материальной дый человек должен нмет* среднее образование. Следова­ тельно, школы должны настой­ чивее решать вопрос о всеобу че. Наш коллектив учителей в последние годы добился сто­ процентного охвата детей обу­ чением. Этому способствовали родительские собрания, личные беседы учителей с учениками о необходимости образования в настоящее время. После про­ веденной работы снова присту­ пили к учебе ребята, у кото­ рых перерыв в учебе был два п более лет.Сейчас нельзя допу­ скать такого случая,чтобы де­ ти школьного возраста не учи­ лись. В этом, ка к показывает опыт, большая роль учителя. Большие и почетные задачи выдвигает партия в области народного образования. С че­ стью их выполнить—вот к че­ му должен стремиться каждый учитель! д. поляков, директор ГйилушенскоЙ семиаетией «коды. заинтересованности колхозов и колхозников, работников совхо­ зов—таким путем развивается наше высококвалифицирован­ ное интенсивное сельское хо­ зяйство. Быстро двигаться вперед, достигать все больших успехов нашему сельскому хо­ зяйству помогает механизация и электрификация. Проектом Прогрммы КПСС предусматривается дальней­ шая механизация сельского хо­ зяйства, нрииенеше комплек­ сной механизации и использо­ вание средств автоматики. Од­ ной из важнейших задач пар­ тия считает быструю электри­ фикацию сельского хозяйства. Это позволит значительно по­ высить производительность сельскохозяйственного труда. Уже сейчас в Свердловской об­ ласти, например, электрифици­ рованы все совхозы, а также 80 процентов колхозов. Более 65 процентов крупного рогато- га скота и половина всего сви­ ного поголовья обеспечены ме­ ханическим водоснабжением, более 90 процентов коров—ав­ топоилками. Крупнейшее значение для интенсификации сельского хо­ зяйства имеет внедрение в производство каждого совхоза и колхоза научно обоснован­ ных систем земледелия и жи­ вотноводства-, достижений нау­ ки и передовой практики. Речь идет о введении правильных севооборотов, об обеспечении своевременной и высококаче­ ственной обработки почвы, осо­ бенно паров и зяби, о широком применении органических и ми­ неральных удобрений, внедре­ нии высокоурожайных сортов сельскохозяйственных культур, осуществлении комплексных мероприятий по осушению и орошению; Правильная система веде­ ния животноводства представ­ ляет собой комплекс зоотех­ нических и организационных мероприятий по увеличению поголовья скота и повышению его продуктивности, Она долж­ на соответствовать специали­ зации каждого хозяйства, производственному направле­ нию "животноводства. Большое значение имеют правильная ' организация племенного дела, качественное улучшение ста: да, а также обеспечение пра­ вильной его структуры. Одним из важнейших показателей интенсификации сельского хо­ зяйства, как указывал В. И. Ленин, является растущая концентрация животноводства на единицу земельной площа­ ди и улучшение качества скота. Роет интенсификации сельско­ хозяйственного производства тесно связан с его углублен­ ной специализацией и кон­ центрацией. Именно при этом можно лучше, рациональнее использовать машины, шире применить комплексную меха­ низацию, повысить урожай­ ность, поднять продуктив­ ность животноводства, повы­ сить доходность и рентабель­ ность производства. Стоило, например,, преодолеть распы­ ленность посевов картофеля и овощей, сосредоточить их .в крупных специализированных хозяйствах, ка к резко возрос­ ло производство овощей, а за­ траты труда и средств значи­ тельно сократились. Уровень интенсификации хо­ зяйства тем выше, чем больше пахотных н чем меньше невоз­ деланных земель. Освоение сорока миллионов целинных .и залежных земель, осущест­ вленное в последние годы, позволило повысить уровень интенсификации всего сель­ скохозяйственного производст­ ва страны, создало благопри­ ятные условия для развития животноводства, овощеводства и других интенсивных отрас­ лей хозяйства, для расшире­ ния посевов сахарной свеклы, хлопка, картофеля, льна, ко ­ нопли и прочих ценных тех­ нических культур. Интенсификация социали­ стического сельского хозяйст­ ва совершается быстрыми тем­ пами. Это видно хотя бы из следующих данных: в 1929 го­ ду на сто гектаров посевной площади приходилось 19 лоша­ диных сил, а в 1956—в три раза больше; тракторных ра­ бот (в гектарах мягкой пахо­ ты) в 1932 году по расчету на один гектар колхозных по­ севов выполнено 0,25 гектара, а в 1956 г .—в 17 раз больше; минеральных .удобрений в рас­ чете на один гектар посевной площади в 1928 году было внесено два килограмма, а в 1956 году— 48. Начиная с 1953 года наше сельское хозяйство развивает­ ся значительно более высоки­ ми темпами, чем сельское хо­ зяйство ОША. Темиы роста сельскохозяйственной продук­ ции СССР составляли за эти годы в среднем 6,2 процента ежегодно, а в США—только 2,4 процента. Среднегодовые темпы прироста производства зерна у нас были равны 11 п р о ц е н т а м , а в США— 5,6 процента, производства мяса—соответственно—6 и примерно 1,7 процента, моло­ ка—10 и 0,8, шерсти—6 и О процентов. В условиях капитализма ин­ тенсификация сельского хо­ зяйства является одной из форм концентрации капитала в сельском хозяйстве, служит средством получения наивыс- шей прибыли для капитали­ стов, орудием разорения и вы­ теснения мелких хозяйств. Социалистическая интенси­ фикация имеет целью создать в стране полный достаток, а затем и изобилие разнообраз­ ных и высококачественных сельскохозяйственных продук­ тов, Проектом Программы КПСС ставится задача увеличить общий объем продукции сель­ ского хозяйства за 10 лет примерно в два с половиной раза, а за 20 лет—в три о половиной раза. Для значительного числа колхозов и совхозов интенси­ фикация сейчас является един­ ственным путем дальнейшего укрупнения размеров произ­ водства. Там, где хозяйство ведется интенсивно, рост при­ былей, как правило, опережа­ ет рост дополнительных вло­ жений труда и средств произ­ водства. В, МЕЛЬНИКОВ, Квидидя? акономичесш над*