По сталинскому пути. 1956 г. (г. Чаплыгин)

1 февраля 1956 года. Л* 14 (377?) Погода тут ни при чем П О С Т А Л И Н С К О М У П У Т И 3 стр. Издавна в Чаплыгинском районе считают совхоз «Ра ненбургский» иередокыч хозяй­ ством Руководители района призывают председателей кол­ хозов учиться хозяйствовать у работников совхоза. Неррдко организуются экскурсии кол­ хозников в совхоз Усердст­ вует в пропаганде опыта сов­ хоза районная газета «По сталинскому пути» Однако, нужно прямо ска­ зать: никакого передового оны та ведения хозяйства в этом совхозе нет. Напротив, совхоз являет собой пример того, как не нужно заниматься разви­ тием животноводства. В самом деле, о каком передовом опыте может идти речь, если в сов­ хозе за девять месяцев пого­ ловье свиней и птицы из-за бесхозяйственного ведения де­ ла значительно сократилось Совхоз «Раненбургский» имеет животноводческое на­ правление, в основном здесь занимаются выращиванием сви­ ней. В хозяйстве работают нес­ колько специалистов животно­ водов: старший зоотехник т Медин, старший ветеринар­ ный врач т. Орловский, вет­ фельдшер санитар т. Перов. Все они из рук вон плохо за­ нимаются вопросами животно­ водства, редко бывают на фер­ мах. В тот день, когда совхоз отгружает на железнодорож­ ной станции продукцию и в последующие два—три дня Медин пребывает «во хмелю». Директор совхоза т Плотни ков и секретарь парторганиза ции т Щербинин никак не реагируют на это. «Подумаешь, В редакцию .Ленинского зна­ мени" поступило письмо о слу чаях массового падежа скота и птицы в совхозе .Раненбург­ ский", 4“плыгинского района, о безответственном отношении руководителей этого хозяйства к порученном делу. Проверка по­ казала, что приведенные в пись­ ме факты правильно отражают состояниеживотноводства в сов­ хозе Ниже публикуется корреспон­ денция о совхозе » ★ = ---------- = человек выпил раз-другой, не систематически же он пьет», —рассуждают она. Старший ветврач т Орлов ский не проводит ветеринарно- лечебной работы на фермах, все свои усилия он направляет на то, чтобы угодить директо ру. Животные содержатся ис ключительно плохо, в резуль­ тате чего имеются случаи на дежа. Однако это мало вол­ нует старшего ветеринарного врача. Между Медпнымп Орловским идет долгий спор о том, кто должен больше уделять внима­ ния животноводству—зоотех­ ник или ветврач. А тем време­ нем государству наносится о г ­ ромный ущерб. — Что является главной причиной падежа свиней и птицы?—спросили мы у ди­ ректора совхоза т. Плотникова — Погода, — совершенно серьезно заявил он. Но нет, не в погоде заклю чается причина гибели живот ных и пшцы, резкого сокра­ щения поголовья. Главная при чина—беспечность директора совхоза и его ближайших по­ мощников Свиньи и птицы со­ держатся скученно, не ведет­ ся борьбы с их заболеваниями. Вот почему имеются случаи падежа. Подсчитано, что если бы выполнялся план по пого­ ловью скота, то совхоз в те­ чение года получил бы от жи вотяоводства свыше миллиона рублей дохода За падеж свиней и птицы никто в совхозе не несет ма­ териальной ответственности. Более того, для некоторых специалистов животноводов па - ! деж является даже «доходной статьей». Так, например, вет­ фельдшер санитар Перов полу­ чил за несколько месяцев две тысячи рублей за снятие шку­ ры с павших иоросят. И вы­ ходит: падеж животных при­ носит государству убыток, а Перову—доход. Как то в совхоз приезжал начальник областного управле ния совхозов т Ильин. Побы­ вали здесь также и главный зоотехник управления т Ефим- чик п главный ветврач т. Хо- нйн . Тов. Ильин, осмотрев хо­ зяйство, сказал его руководи­ телям: — Животноводство у вас поставлено неплохо. Этот вывод не соответствует действительности. Управление совхозов обязано глубже вник­ нуть в деятельность руководи­ телей совхоза «Раненбург­ ский», найти виновников бес­ хозяйственного ведения дела и привлечь их к строгой от­ ветственности. Я Ю данов . (.Ленинское знамя“ от 27 января). У л у чш и ть учебно -воспи тательную рабо ту в ш ко л а х (С сессии городского Совета) состоялась Преподавание таких предме На днях У в е л и ч и в а т ь , а н е с н и ж а т ь н а д о и т о л о к а Работники молочно-товарной фермы сельхозартели «Проле­ тарская победа» с начала те­ кущего хозяйственного года в животноводстве достигли не -1достигнутые успехи, в артели было получено свыше 200 к п - . дой—всего 0,6 килограмма лограммов молока на каждую | молока в день, фуражную корову. Однако, [ Дальнейшее снижение мо- вчесто того, чтобы умножить ’ лочной продуктивности коров которых успехов в повышении иродуктивности молочного ско та. С 1 октября 1955 года и по 1 января 1956 года здесь допустили резкое снижение надоев молока. Сейчас в кол­ хозе получают от каждой фу­ ражной коровы мизерный на- недопустпмо. Правление кол­ хоза обязано принять все меры к тому, чтобы выправить это ненормальное положение. Т С онюш кин . сессия городского Совета де путатов трудящихся. Сессия обсудила-итоги ра­ боты Чанлыгинскойсредней 39 и Чанлыгинской 35 семилет­ ней школ за первое полугодие текущего учебного года. С докладом по этому вопро­ су выступили директора школ тт. Н Ф Полежаев и Н К Ковалев С начала учебного года шко­ лы работают по новому учеб­ ному плану и новым про­ граммам. Сессия ожидала от доклад­ чиков подробного освещения перестройка в работе школ. Однако эти ожидания не оправдались. Мало кого удовлетво­ рил доклад т. Полежаева, ис­ тому что в нем очень бледно освещено состояние учебно- воспитательной работы в шко­ ле. Из доклада т. Полежаева явствует, что в руководимой им школе успеваемость учащихся, по сравнению с иервым полу­ годием прошлого учебного го­ да, лишь незначительно повы­ силась. О причинах, порож­ дающих низкую успеваемость, докладчик умолчал. Очень ма­ ло им было сказано и об органи­ зации политехнизма в школе. Пробелы в докладах была восполнены выступившими в прениях. Председатель комиссии по народному образованию депу­ тат В И Медведев резко кри­ тиковал директора школы тов. Полежаева за медленную пе­ рестройку учебно-восиитатель- ной работы школы в све­ те новых учебных планов и программ. Он, в частности, от­ метил неудовлетворитель­ ную постановку трудового обучения в городской сред­ ней школе. Школа № 39 не использует богатейших воз­ можностей для проведения тов, как физика и химии, проводятся ноирежнему словес­ ным методом. Имеющиеся в школе приборы п оборудова­ ние на уроках используются далеко не всеми учителями. Депутат М. Ф. Давыдова критиковала руководство шко­ лы № 39 за плохую связь с родителями и общественностью. Она приводила факты, хара к - . теризующпе отрыв обучения от ЖИЗНИ Депутат С. А. Ушаков в своем выступлении вскрыл при­ чины. породившие низкую ус­ певаемость учащихся 39 сред­ ней и 35 семилетней школ. Главная причина, — говорит он,—состоит в том, что педа­ гогические коллективы этих школ работают ниже своих возможностей. Как в той, так и в другой школе не исполь­ зуют передовой педагогиче­ ский опыт лучших учителей страны, нашей области и рай­ она. Депутат А. Г. Балабанова говорила о низкой требова­ тельности директора средней школы к учителям. Пользуясь этим, некоторые из них плохо готовятся к урокам, проводят их сухо и неинтересно. Вот поэтому,—говорит т. Балаба­ нова,—успеваемость учащих­ ся у таких учителей из чет­ верти в четверть остается низ­ кой. Надо добиться, чтобы все учителя относились к делу с душой. Только при таком ус­ ловии школа может дать хоро­ шие знания учащимся,—ска­ зала в заключение своего выс­ тупления т. Балабанова. С критическими замечания­ ми о работе средней и семи­ летней школ на сессии также выступили депутаты Н. П. Казбервв, А И. Голобурдин, С В. Понкрадов Сессия приняла решение, направленное на улучшение | работы школ, на устаыовде- практикумов по машиноведе ние тесной связи обучения нию и сельскому хозяйству. | жизнью Огромные задачи стоят в дшстой пятилетке перед сель­ ским хозяйством. Проектом Директив предусмотрено обе- снечить крутой под'ем земле­ делия и животноводства. В 1960 году предусмотрено до вести валовые сборы зерна до 180 миллионов тонн (И миллиардов пудов), обеспе­ чить рост производства мяса в два раза молока, шерсти, картофеля почтив два раза овощей более чем в два ра­ за. Значительно увеличится производство хлопка, льна сахарной свеклы и других технических культур Шеедой иятилетний план намечает задачу системати­ ческого повышения культуры ведения сельскохозяйственно го производства на основе широкого использования до­ стижений агрономической нау­ ки и передового опыта внед­ рения наиболее продуктивных в местных условиях культур и сортов растений, а также ви­ дов и пород скота. Зерновое хозяйство—основа венш сельскохозяйственного производства. В целях даль- нейшего под'ема зернового хозяйства проектом Директив намечено довести в 1956 году посевы на нелиьных и залеж­ ных землях не менее чем до 30 миллионов гектаров я про должать в районах Сибири, Урала, Дальнего Востока, По волжья, Казахстана, нечерно­ земной полосы и в других районах страны освоение це­ линных и залежных земель, не требующих больших капи­ тальных вложений и на кото­ рых можно получить хороший, устойчивый урожай Для под‘ - ема зернового хозяйства надо значительно повысить урожай­ ность зерновых культур, внед­ рять кукурузу, как наиболее урожайную культуру, и дове­ сти в 1960 году посевные площади кукурузы в колхозах и совхозах не менее чем до 28 миллионов гектаров Огромные задачи стоят в шестой пятилетке перед ра битниками животноводства. Они должны будут значитель­ но увеличить производство мяса, прежде всего за счет развития свиноводства, как отрасли наиболее скороспело­ го животноводства. С учетом природных и экономических условий различных районов страны дальнейшее развитие получат овцеводство и птице­ водство Для успешного раз­ вития животноводства проект Директив предусматривает рез­ кое увеличение производства кормов в колхозах и совхозах. Проект Директив I X сезда партии по шестому нятилетне- му плану предусматривает значительное повышение уров­ ня механизации сельского хо зяйства. За пятилетие наме­ чается поставить сельскому хозяйству примерно 1.650 ты сяч тракторов в переводе на 15 сильные. 560 тысяч зерно вых комбайнов, 250 тысяч ку ­ курузоуборочных и силосоубо­ рочных комбайнов, много дру гой новой техники. В сельском хозяйстве широ­ кое применение найдет элек­ тричество. За пятилетие уд­ воится число электрифициро­ ванных колхозов, получающих электроэнергию от постоянных источников, полностью будет завершена электрификация совхозов и МТС. Повысится роль машинно- тракторных станций в разви­ тии сельскохозяйственного производства. В интересах под'ема земледелия и живот новодства должно быть обес- нечено дальнейшее организа­ ционно-хозяйственное укрепле­ ние колхозов, улучшение ор­ ганизации и упорядочение оп­ латы труда в колхозах Коммунистическая партия, следуя указаниям великого Денина, придает огромное зна­ чение повышению производи­ тельности труда. Проектом Директив предусмотрено обес­ печить в шестой пятилетке новый серьезный иод ем про- изводительшети труда, как решающее условие выполнения заданий но росту производст­ ва и дальнейшего повышения благосостояния народа Особо важное значение имеет под'ем производительности труда в колхозах для обеспечения вы­ полнения заданий по разви­ тию сельскохозяйственного производства в шестой пяти­ летке. Каждая строка, каждая цифра проекта Директив про- нвьвута огромной заботой Коммунистической нартии о народном благе. Националь ный доход СССР (в сопоста­ вимых ценах) увеличится за ! пятилетие примерно на 60 I процентов. На этой основе вы* 1растут доходы рабочих, слу­ жащих и крестьян. Денежные и натуральные доходы колхоз­ ников, в частности, увеличат­ ся в среднем не менее чем на 40 процентов, прежде все­ го за счет повышения дохо­ дов от общественного хозяй­ ства. Значительно увеличатся и I бшественыые фонды колхо­ зов, Намечены крупные меро­ приятия по увеличению рознич­ ного товарооборота, разверты­ ванию жилищного строитель­ ства, улучшению коммуналь­ ного обслуживания, здравоох­ ранения, осуществлению в ос­ новном всеобщего среднего об­ разования в городах и селах, развитию науки и культуры. Осуществление нового пяти- летнего плана будет означать дальнейшее укрепление эко­ номического могущества СССР и его несокрушимой обороно­ способности, значительное по­ вышенно народного благосос­ тояния, рост советской куль­ туры П Р.ЛС1 :е з .