По сталинскому пути. 1956 г. (г. Чаплыгин)

2 стр. 11 О С Т А Л И Н С К О М У П У Т И 13 мая 1955 года, № 57 (3820) П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь ОРГАНИЗОВАННО ЗАВЕРШИТЬ УЧЕБНЫЙ ГОД В СЕТИ ПАРТИЙНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ Учебный год в сети партий кого просвещения прибли­ жается к концу. Предвари­ тельный анализ работы круж ­ ков п политшкол, созданных при парторганпзацпях нашего района, показывает, что в те­ кущем учебном году значи­ тельно возрос интерес комму­ нистов к марксистско-летш- ской науке, улучшилось каче­ ство партийной пропаганды. Особенно заметно поднялся уровень политической учебы с тех нор, как в сети партийно го просвещения началось изу­ чение материалов I X с‘езда КПСС. Лучше других проводятся занятия по изучению материа­ лов с'езда в кружке, создан­ ном прп парторганизациях кол­ хозов имени Буденного и имени П партс‘ езда. Пропа­ гандист этого кружка П. К. Бударов тщательно готовится к каждому занятию, проводит их в тесной связи с жизнью, с конкретными задачами, стоя­ щими перед тружениками се­ ла. Он добился'того, что все слушатели кружка не только глубоко усвоили исторические решения XX партийного с‘езда, но и четко уяснили себе те задачи, которые вытекают из этих решений. Это даст возможность сель­ ским коммунистам правильно ориентироваться в вопросах сельского хозяйства, конкрет­ но, со знанием дела осуще­ ствлять руководство разви­ тием колхозной экономики. Сейчас слушатели кружка вместе с проиагандистом дея­ тельно готовятся к итоговым занятиям. Хорошо организована поли­ тическая учеба коммунистов и беспартийного актива в Чап- лыгинской промартели «Работ­ ница». Занятия в созданном здесь кружке проводятся при активиом участии самих слу­ шателей. Высокой активно­ сти слушателей пропагандист кружка тов. Дьяконова достиг­ ла благодаря тому, что на за­ нятиях она стремится шире- использовать местные факты. Так, при изучении Директив XX с‘ ез ,а КПСС по шестому пятнлетйему плану слушате­ ли кружка была детально оз накомлены с перспективами развития экономики нашего района в новой пятилетке. Успешно идет изучение ма­ териалов XX партийного с'езда в первичных партийных орга­ низациях районного отделения Госбанка, колхоза им Сталина и некоторых других. К сожалению, в районе есть п такие парторганизации, где политическая учеба кадров организована из рук вон пло­ хо. Именно так, например, об­ стоит дело в первичной парт­ организации колхоза имени Молотова. Занятия в кружке здесь проводятся от случая к случаю. П это прежде всего потому, что пропагандист кружка тов. Денисов недобро­ совестно относится к поручен­ ной ему работе, зачастую сам является виновником срыва занятий. Не лучше положение и в кружке, созданном при парт­ организации колхоза" имени Ворошилова. По неизвестным причинам тут почему-то реши­ ли преждевременно прекратить проведение занятий, хотя слу­ шатели кружка еще далеко не ознакомлены н не изучили ма­ териалы XX с‘ езда парши. Неудовлетворительно органи-, зовано изучение материалов с‘ езда в парторганизациях го­ родского Совета и станции Раеенбург. Работа кружков при этих парторганизациях страдает главным образом из- за низкой посещаемости слу шателей. Однако секретари парторганизаций тт. Данилова и Студевич не принимают мер к наведению должного поряд­ ка в кружках, мирятся с теми, кто отлынивает от политиче­ ской учебы и не желает посе­ щать занятия. Понятно, что накануне за­ вершения учебного года в сети партийного просвещения уро­ вень работы кружков и полит школ должен быть значитель­ но повышен. Задача заклю чается в том, чтобы быстрее устранить недостатки в поли­ тической учебе, организован­ но завершить учебный год во всех звеньях партийного про свещения. Что же практически необхо­ димо сделать, чтобы успешно закончить учебный год? Надо всюду организовать регулярное проведение заня­ тий по изучению материалов XX с‘ езда КПСС, а там, где эта работа уже завершена, хо­ рошо подготовиться и на вы­ соком идейно теоретическом уровне провести итоговые за­ нятия. При этом следует пом­ нить, что цель итоговых заня­ тий состоит в том, чтобы обсу­ дить наиболее важные и слож­ ные вопросы из пройденного материала, помочь слушате­ лям кружков лучше усвоить их. Птоговые занятия следует проводить в форме коллектив­ ного обсуждения поставлен­ ных вопросов. В ходе подготовки и прове­ дения итоговых занятий пар­ тийные организаций вместе с пропагандистами призваны сделать все, чтобы окончатель­ но искоренить из практики партийной пропаганды элемен­ ты формализма, школярства, отрыва ее от жизни. Эти за­ нятия должны способствовать более глубокому пониманию слушателями как вопросов теории, так и конкретных “ за­ дач, стоящих перед предприя­ тием, колхозом, учреждением. В успешном завершении учебного года в системе пар­ тийного просвещения — залог дальнейшего улучшения пар­ тийной пропаганды, ключ к под‘ ему трудовой и политиче­ ской активности коммунистов и беспартийного актива. П. Кревских, пропагандист РК КПСС. ЩШш Щ Ш ш Я т Ш т т ■‘« ч в Ш й р * ! и м ■ Р 1 При железнодорожной станции Раненбург полным ходом ведется строительство новой бани. Строители уже закончили кладку стен, завершили рытье траншей для прокладки водопровода, приступили к сооружению крыши и внутренней отделке помещения. На снимке: строители за работой. Снимок сделан в на­ чале апреля 1956 года. Фото В. Кузнецова. Нерадивые хозяева Много проведено заседаний и произнесено красивых речей о значении местных удобрений в колхозах имени Булганина и «Путь к коммунизму» предсе­ дателями этих артелей тт. Бе­ ляевым и Баранчиковым. Но вся беда в том, что эти кра­ сивые слова коренным обра­ зом расходятся с делами. Сейчас, когда колхозы по­ сеяли сахарную свеклу и го ­ товятся к севу кукурузы, тре­ буется очень много местных удобрений, особенно для площа­ дей под картофель и кукурузу. Но тт. Беляев и Баранчиков решили запродать весь навоз в ...Тамбовскую область Боль- ше-Снежетовскому совхозу. Днем и ночью гудят авто­ машины, работники совхоза спешат вывезти навоз из кол­ хозов. Смотрят на это колхоз­ ники и говорят: — II нерадивые же хозяева наши председатели... Н. Федоров. П о следам н а ш и х в ы ст у п л е н и й „Навести порядок в номерации домов" Под таким заголовком в № 45 газеты «По сталинскому пути» была опубликована кор респонденция, в которой гово­ рилось о том,что в населен­ ных пунктах, входящих в Юеов- ский, Кривополянский иКрюч- ковско-Лучкинский сельские Советы, нет порядка в номера­ ции домов Эту корреспонденцию редак­ ция газеты направила в Чап- лыгинскпй районный Совет де­ путатов трудящихся. Предсе­ датель райисполкома т. Копы­ лов сообщил редакции, что факты изложенные в коррес­ понденции, подтвердились. Районный исполнительный ко­ митет предложил исполкомам Юсовского, Кривополянского и Крючковско - Лучкинского сельских Советов навести по­ рядок в номерации домов. Воврос займах, А г и т а т о р, р а с с к а ж и в б е с е д е ! О государственных займах о государственных лар в переводе на наши день о государственных долгах является не только де­ нежным, хозяйственным воп­ росом. Это в то же время большой политический вопрос. Пусть каждый гражданин знает, что на свете нет нн одного государства, которое бы не делало займов (внутрен­ них илп внешних), не имело бы государственных долгов. Вопрос лишь в том, V кого правительства разных’ госу­ дарств занимают деньги, для каких целей занимают, кто расплачивается за государст­ венные долги, кто платит про­ центы по займам. Приведем лишь один пример. США считаются самым бога­ тым государством, но это го ­ сударство в долгу, как в шел­ ку . Из официальных данных известно, что государственный долг США в настоящее время исчисляется более чем в 300 миллиардов долларов (1 дол­ ги равняется 4 рублям)- Одних только процентов пра' вительство США ежегодно вы' плачивает более 6 миллиардов долларов. У кого занимает деньги американское правительство? У капиталистов, банкиров, ростовщиков. Перед ними оно в долгу, им же выплачивает проценты. На какие цели рас­ ходует займы американское правительство? Главным об­ разом на производство оружия, на подготовку новой войны. Кто расплачивается за долги американского государства, кто платит проценты по зай­ мам ? Трудящиеся люди США. Чтобы расплатиться по зай­ мам, американское правитель­ ство собирает средства с на­ селения в виде прямых и кос­ венных налогов (косвенными налогами называются налоги на товары, т. е. удорожание товаров). Чтобы уплачивать ежегодные проценты в сумме 6 миллиардов долларов, каж ­ дому американцу приходится ежегодно уплачивать много долларов налога. Давая деньги взаймы своему государству, американские банки получают от правитель­ ства право на выпуск своих денег, которые называются банкнотами. Эти деньги(банк­ ноты) имеют хождение нарав­ не с государственными день­ гами, которые банкиры пуска­ ют в оборот: дают их взаймы опять же государству, част­ ным лицам, капиталистиче­ ским организациям, скупают на них драгоценности—сереб­ ро, золото и др. По существу банкиры ниче­ го 'не дают государству, полу­ чая в то же время огромные прибыли на свой капитал не рискуя потерпеть убытки или разориться. Кроме того банки­ ры получают от государства всевозможные премии и льго­ ты за «услуги», получают от государства выгодные заказы на поставки вооружения и т. д. «Государственные долги,— говорит К. Маркс,—являются одним из самых сильных ры­ чагов накопления капитала в руках кучки богатеев» («Ка­ питал», том 1, гл. 24, пункт 6). Так обстоит дело с государ­ ственными займами, с госу­ дарственными долгами в капи­ талистических странах. Совсем иное дело у нас. Со­ ветское государство занимает деньги у своего народа, тра­ тит эти деньги на пользу на­ рода—на развитие промышлен­ ности, сельского хозяйства, культуры, науки, техники, на укрепление мощи социа­ листического государства—в конечном сч^те на то, чтобы полнее и полнее удовлетворять постоянно растущие мате­ риальные и культурные по­ требности народа. Проценты в виде выигрышей на облигации получают займодержатели, Вот почему абсолютное боль­ шинство советских граждан охотно п сознательно отдает свои трудовые сбережения взаймы своему государству. Вот почему ежегодно в нашей стране увеличивается число подписчиков на облигации го­ сударственных займов. В 1927 году, когда был вы­ пущен первый внутренний со­ ветский заем, подписчиков было 6 миллионов человек, а сумма займа равнялась всего лишь 20 миллионам рублей, в 1930 году облигации государ­ ственных займов приобрели 12 миллионов человек, в 1941 г , —60 миллионов, в 1952 году —70 миллионов человек. За годы предвоенных пятилеток трудящиеся нашей страны да­ ла взаймы государству 50 миллиардов рублей, за время Великой Отечественной войны —76 миллиардов рублей. Такова разница между госу­ дарственными займами капита­ листических государств и со­ циалистического государства. С. Рубцов, преподаватель педучилища.