По пути Ленина. 1959 г. (с. Березовка Липецкой обл.)
Беседы н а антирелигиозные темы Наука и религия о небе 1? незапамятные времена у людей возникло представление о том, что весь мир состоит из двух частей: земной и не бесной. Люди думали, что Земли — неподвижное основа ние мира, а твердый небесный свод накрывает Землю; опи раясь на ее края. Это пред ставление отразилось и в ре лигиозных учениях. В иудей- ско христианской библии гово рится: бог создал сначала Зем лю, а затем «как литое зер кало» пли «как шатер» возд виг бог небо над Землей. На твердом этом своде бог будто бы «поставил» Солнце, Луну и звезды. Небо, согласно религиозным учениям,— это ка к бы иол второго этажа огромного зда ния мира («мироздания») и в то же время потолок ниж ней — земной части мира. На небо стоит «престол божий» — кресло, на котором воссе дает всемогущий «царь'небес ный»; туда улетел («вознесся на небо») «сын божий»— Иисус Христос и сел рядом со своим «отцом», справа от него; на небо летал к мусульманскому богу Аллаху пророк Мухаммед. На небо, в «царство небесное» должны переправляться с Зем ли и все люди, которые, ис полняя предписания религии, покорно,без жалоб и протеста выносят все тяготы жизни под властью капиталистов и помещиков. Людям далекого прошлого, бессильным и беспомощным в борьбе со стихийными силами природы и с классовым гне том, небо казалось то гроз ным, то милостивым. С неба изливалась живительная вла га, нужная растительности. Оттуда же лились на земную поверхность знойные, паля щие лучи Солнца, вызывав шие в иных случаях гибель растений. В небе громозди лись мрачные тучи, в вышине сверкали устрашающие молнии и раскатывался гром. Наконец, бывали в небе и некие, как говорили, «знамения»,— слу чались затмения Солнца и Л у ны, вспыхивали полярные си яния, появлялись кометы. Люди еще в глубокой древ ности обоготворяли небесные светила, приписывая им управ лающую роль в мире. На осно ве олицетворения сил приро ды сложились образы разных богов и иных сверхъестествен ных существ. Небо казалось недоступным, а потому н не познаваемым. Научные исследования при вели к полному развенчанию всех этих древних заблужде ний :3емля—это огромный шар, а небо, кажущееся сводом,— это воздух, земная атмосфера, имеющая голубоватый оттенок в лучах освещающего ее Солн ца. Ночью солнечного света нет, и воздух поэтому уже не имеет цвета. В темноте вид ны небесные светила— звез ды. Таким образом, небом мы называем все то пространство, которое окружает Землю. Про странство это называют «ко смическим» в соответствии с греческим словом «космос», что значит «мир», «вселенная», «небо». В этом пространстве движутся небесные тела— планеты, такие, как наша Земля, и звезды, такие, ка к наше Солнце. Солнце— это ог ромнейшее небесное светило, состоящее из очень горячих, а потому ярко светящихся га зов. Оно больше Земли по объему в 1.300.НО0 раз. А звезды— очень далекие от нас другие солнца. ■Планетами (по-русски — «блуждающими») древнегрече ские астрономы называли нить небесных светил. Она похожи на звезды, однако у них есть свои особенности: в то время, как все звезды сохраняют од ни и те же -видимые положе ния относительно друг друга, планеты понемногу меняют свои места я как бы бродят или блуждают но небу. «Блуж дания» планет происходят то с запада к востоку, то от вос тока к западу. Важно при этом заметить, чю планеты «бродят» не по -всему *иебу, а только в некоторой довольно узкой его полосе. Движения планет долгое время были загадкой. Но вот великий астроном Николай Ко перник (1473— 1543 гг.), ис следовав движение планет, пришел к заключению: чтобы объяснить движение небесных светил, надо прежде всего признать, что и сама Земля имеет два движения: она вращается вокруг оси и обращается вокруг Солнца. Учение Коперника полностью лишало Землю ее особого вы дающегося положения в мире. Земля, оказывается, рядовая нлАнета. Планеты— небесные тела, потому что они движут ся в небе. В этом же косми ческом пространстве движет ся и Земля. Значит, между небесным и земным вовсе нет топ пресловутой разницы, на существовании которой наста ивают активные сторонники религии, II по своей физиче ской природе планеты сходны с Землей. Отличаются они друг от друга прежде всего тем, что находятся на различ ном расстятши от Солнца. Выявив истинное положение Земли в мире, наука устано вила, что весь мир един и ма териален. Для объяснения происходящих в нем явлений нет никакой нужды в «твор це и нромыслителе мира». Яр ким подтверждением этого яв ляются успешные запуски Со ветской страной искусствен ных спутников Земли и косми ческой ракеты. Чтобы осуществить запуск искусственных спутников Зем ли и космической ракеты, нуж но было решить огромное чи сло очень трудных научных задач. Надо было прежде все го изучить природу небесного пространства, окружающего Землю. Для этого применялись телескопы, фотометры н мно гие другие приборы. Надо было выяснить зако номерности движения небес ных тел. Эту задачу теперь можно было выполнить, так как люди знают закон всемир ного тяготения. На основе это го закона можно было точно объяснить, по каким путям в космическом пространстве дви жутся и должны двигаться те ла. Па движущиеся тела всю ду оказывают притягательное действие другит тела: на . Лу ну— Земля п Солнце, на Зем лю— Солнце, Луна и иланеты Й Т. Д. , :■ Па основании закона^.все мирного. тяготения можно бы ло установить, какую скорость должно иметь тело вблизи Земли. Лишь при скорости око ло 8 километров в секунду те ло, запущенное с земной по верхности, может двигаться именно вокруг Земли, более или менее долго не падая на нее. Таковы наши искусствен ные спутники. Расчеты пока зывали далее, что при скоро сти более 11,2 километра в секунду тело может преодо леть притяжение Земли и дви гаться в космическим простран стве под влиянием притяже ния Солнца. Оно, ка к и дру гие планеты, -должно двигать ся вокруг Солнца. Теперь та кой искусственной планетой стала наша космическая ра кета. По. решив научно эти во просы, надо было технически осуществить запуск подобных тел: изготовить такие двига тели и найти такие виды го рючего, которые дали бы воз можность получить нужные скорости; создать такие сверх прочные сплавы металлов, ко торые выдержали бы очень вы сокие температуры горении га зов.- Надо было снабдить эти тела многочисленными автома тическими точнейшими прибо рами, которые сообщали бы им нужные скорости и направ ления; поместить в них тыся чи приборов и приспособлений, которые могли бы восприни мать н регистрировать свой ства и особенности прорезае мого ими мирового простран ства на разных расстояниях, закреплять эти сведения и условными радиосигналами автоматически передавать зем ным станциям наблюдений. Запуски искусственных спут ников и космической ракеты— великие научные и техниче ские достижения советских ученых, конструкторов, инже неров, рабочих. Всему чело вечеству еще раз доказано материальное единство мира, закономерность, протекающих в нем явлений, доказано, что наука имеет неограниченные возможности познания зако нов природы и овладения си лами природы. Какие еще нужны подтвер ждении могущества материа листической науки, с каждым своим новым шагом оттесняю щей религиозные учения на задворки исторического прош лого? Можно ли еще допус кать, что религия в силах противостоять пауке? В. А . Ш иш а к ов . Научный консультант Московского планетария. Премии лучшим хлопкоробам В Ташкенте после окон чании X III курултая (сове щания) передовиков сельс кого хозяйства Узбекиста на состоялось вручение премий лучшим хлопкоро бам республики, добившим ся высоких урожаев хлопка- сырца. На снимке: председатель колхоза имени Кирова Тю- ря-Курганского района На- ! манганской области Герой Социалистического Труда Гаффар Батыров садится в автомашину «Волга», кото рой он премирован за по лучение колхозом с каж дого из 1.283 гектаров по 38,7 центнера хлопка при плане 35 центнеров. Фото Г. Пуна и К. Разыко- ва. Фотохроника ТАСС. В ш к о л ь н о м В нашем районе в двух средних школах имеются ин тернаты для размещения уче ников, приходящих в школу из дальних населенных пунк тов. Ври посещении интерната Малинковской школы в глаза бросается неприглядная кар тина: пол грязный, в помеще нии—сплошной дым; девушки, живущие в интернате, одеты в пальто, потому что в поме щении холодно. На вопрос, почему же так плохо в интернате, девушки- учащиеся ответили чуть-ли не хором: — Печка развалилась, по стоянно дымит. Да она одна не в состоянии нагреть про сторное помещение. Директор школы Кузнецов И. И. никак ие сможет починить ее. В ре зультате в холодные дни мы замерзаем. Секретарь парторганизации школы Демин I’. Г., беспомощ но разводя руками, сказал: — Да, картина непригляд ная. Конечно, надо навести порядок, но все как-то ие хва тает времени для этого. В школе введено самообслу живание. Это очень полезное н нужное дело в связи с пе рестройкой работы школ. Уча щиеся сами два раза в неде- и н т е р н а те лю (среду и субботу) делают генеральную уборку школьных помещений. В классных ком натах—паровое отопление. А вот в интернате холодно. Пол там грязный. II это потому, что девушкам не хочется в холодном помещении мыть его холодной водой. Но, несмотря на это, уча щиеся жизнерадостны и весе лы. Они охотно рассказыва ют о своих школьных успехах и неудачах, об участии в школьной самодеятельнотн и планах на будущее после окон чания средней школы. Агафонова Катя, учащаяся 10 класса, активно участвует в .художественной самодеятель ности (она хорошо танцует), после окончания средней шко лы желает учиться дальше. Борисова Валя и Субботина Тонн после школы выражают желание идти работать в сель скохозяйственное производст во—в родные колхозы и сов хозы. — Будем работать на жи вотноводческой ферме, помо гать своим колхозам и совхо зам. в развитии животновод ства, там приобретем необхо димые трудовые навыки. А затем можно будет учиться и дальше.. А . Ланск ой . В о с с т а н о в и т ь р а з р у ш е н н ы й колодец (Письмо в редакцию) В центре села Малинок н а -! но он мер никаких не пришг ходится разрушенный колодец. Мы несколько раз обращались к председателю сельского Со вета Кфциову В. С. с просьбой восстановить этот колодец, мает. А нам этот колодец не обходим, потому что приходит ся далеко ходить за водой. Жители села .Малинок. Редакт ор Т . Д . Шведов. ИЛЮНЦЕВ Алексей Иванович, проживающий в Игнатьевском поселке, Березовского сельсовета, Березовского района, Липецкой области возбуждает дело о разводе с ИЛЮНЦЕВОИ Тамарой Васильевной, проживающей в Москве, улица Грицевец, дом 8, квартира 9. Дело будет рассматриваться в нарсуде первого участка Киевского района г. Москвы. Березовская типография Заказ .V) 13 Тираж 1620
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz