По пути Ленина. 1959 г. (с. Березовка Липецкой обл.)

13 сентября 1959 года, № 109 (2410) ПО П У Т И Л Е Н И Н Я 3 Рабочие и служащие помогают ко л хо зу в уборке картофел я Началась сборка картофеля в бригаде № 5 колхоза «Красный холм». На карто­ фельную адаптацию бригады вышли рабочие и служащие райцентра. Всего на подборке клубней трудятся 65 человек. Здесь можно видеть работ­ ников многих учреждений: больницы, библиотеки, госбан­ ка, сберкассы, райсельхозинс- пекции. Но не хотят, наверное, помочь колхозу, или очень уж заняты, работники некоторых учреждений, ка к например, военкомата, доротдела, рай­ потребсоюза, школы, районно­ го Дома культуры. Количество рабочих на плантации за счет этих организаций намного увеличилось бы. Для рабочих и служащих от ведена площадь в 37 ге кта ­ ров. На каждое учреждение, смотря по количеству работа­ ющих лиц, выделяется опре­ деленный участок. Убрать бы стрее остальных картофель с отведенного участка — вот к чему стремятся работники. Между ними разгорелось упор­ ное соревнование, все тянутся друг за другом, поэтому и ра­ бота СПОРИТСЯ; Особо надо отметить работ­ ников милиции — они убрали намеченную им площадь за неполных два дня. Хорошо по: трудились Мосолов Г. Т., Ти­ хонов В Б., Зоткин В. В. и другие. Они сами выбирали, сами возили набранные клуб­ ни на бестарках в подвал. На распашке картофеля на тракторах работают т. Брус­ никин, Назаров, Гуськов. Они вполне успевают напахивать клубней на день, да дополни­ тельно распахивают грядки на следующий день. За два неполных дня убра­ но 6 гектаров. Все 37 гекта ­ ров рабочие и служащие рай­ центра кончат убирать 18 сентября, а возможно и рань­ ше. Пока колхозники бригады работают на уборке свеклы, требующей больших затрат труда, на картофельной план- тацги уже будет подобран весь картофель. Тем самым рабочие и служащие Березов­ ки окажут большую помощь колхозу. А . Кня зев , бригадир бригады № 5 колхоза „Красный холм". ф- 120 ЯИЦ ОТ Н ЕС УШ КИ Кировская область. Боль­ ших успехов добились пти­ цеводы сельхозартели „Ис ­ кра" Котельничского рай­ она. В этом году они выра­ стили 30 тысяч цыплят, по­ лучили по 120 яиц от каж ­ дой несушки. Одной из лучших птичниц комсомол­ ке Алевтине Шабалиной райком комсомола прису­ дил переходящий Красный вымпел передовика. На снимке: А. Шабалина. Фото Д . Онохина. Фотохроника ТАСС. |СЕ11Ь. Наступила золо­ тая осень—пора, ко г­ да завершаются все хозяй­ ственные работы па полях, в садах, пасеках и огоро­ дах, когда благодарная зем­ ля щедро отдает народу бо­ гатые плоды, взращенные на нивах ее рукой трудолю­ бивого советского человека — труженика и творца. В са­ дах не слышно стало птичь­ его разногласного гомона и щебетанья, лишь наши пос­ тоянные сторожилы—воробьи хлопотливо снуют и чирика­ ют на ветвях яблонь, сире­ ни и акации. ...Когда вы заходите в сад Березовской средней школы, то вас невольно по­ ражает абсолютный порядок, царящий в нем. Сад неузна­ ваем! Много лет назад, после окончания Отечественной войны, школьный сад казал­ ся сплошной раной: так бы­ ли безжалостно изуродованы и испорчены деревья руками безответственных людей, не­ причастных к судьбе сада. Деревья почти погибали. Сра­ зу же по окончании войны учителя и ученики с любо­ вью и терпеливой настойчи­ востью стали залечивать ра­ ны каждого кустика, каждо­ го плодового деревца, и де­ ревья, вздохнув полной грудью, вновь весело заше­ лестели своей бархатной ли­ ствой. Только в прошлом го ­ ду в саду было подсажено 108 яблонь. А сколько было посажено раньше?! И вот эти ранее посаженные де­ ревца в нынешнем году на­ чали плодоносить. Нынешний год принес средней школе хорошие ре­ зультаты вложенного труда в выращивание и плодов, и овощей. Одних только яб­ лок, собранных в саду, про­ дано на 5200 рублей! Кроме этого реализовано помидор с пришкольно-опытного уча­ стка на 400 рублей, сморо­ дины— на 315 рублей. Большое внимание обраща- В Березовской средней ... гот в школе и на пасеку. Если в прошлом году име­ лось 12 пчелосемей, то те­ перь их стало 14. Причем, 2 новые семьи обеспечили медом себя на зиму так же, ка к и остальные 12. Вдоба­ вок ко всему школа прода­ ла меда на 2240 рублей. А какой порядок на пасе­ ке! Когда мы зашли в сад, то увидели около ульев с дымарем в руках учителя Сергея Иосифовича Архипова — неутомимого труженика, который все лето работал школьным пчеловодом. Разговорились с ним. Сер­ гей Иосифович очень скром­ но говорил о том, что де­ лается и делалось на пасе­ ке, больше всего он расска­ зывал об учениках, которые помогали ему, а не о себе. Но из его слов можно было сделать заключение, что по­ истине огромный труд внес этот вдумчивый воспитатель в дело привития практичес­ ких навыков учащимся. — Все лето мне помога­ ли в работе на насеке ре­ бята— это шестиклассники Осипов Юра, Гатилин Слава и Ефанов Вова,—рассказы­ вает Сергей Иосифович.— Знаете, не каждый подро­ сток осмелится подойти к пчелам, боясь, что они боль­ но ужалят. А эти мальчики —не из трусливых. Во время главной весен­ ней ревизии они очищали гнезда от подмора и плесе­ ни, чистили рамки, помога­ ли просматривать семьи и т. д. А когда в засушливое время пчелам негде было найти взяток, они приго­ тавливали вместе со мной сироп и подкармливали пчел. Очень добросовестные и хо­ рошие ребята,— заключил он. Хотелось бы только за­ метить, что это вы, Сергей Иосифович, привили ребятам чувство заботы о пчелах и трудолюбие. Сейчас ульи на пасеке подготавливаются к ПО С ТР АНИЦ АМ Ж У Р Н А Л О В Б Р А ТС КИ Х СТРАН Трагедия южнокорейских учащихся Южнокорейская печать кри­ тикует систему обучения в Юж­ ной Корее, называя наступле­ ние нового учебного года на­ ступлением «периода сбора де­ нег». С началом нового учебного года усиливаются различные спекулятивные махинации кли ­ ки Ли Сын Мана и админист­ рации учебных заведений, ко­ торые превращают южноко­ рейские учебные заведения в средство наживы. В последнее время из Сун- ченского педагогического тех­ никума провинции Южный Чжелла изгнаны 10 студентов первого курса за то, что они не внесли вовремя деньги, и вместо них под предлогом «по­ полнения» числа учащихся при­ няты дети зажиточных родите­ лей, которые раньше не выдер­ жали вступительных экзаме­ нов. При этом администрация заставила их уплатить по 200 тысяч хван под видом «взно­ са для оказания содействия училищу». Подобные явления сейчас в Южной Корее наблюдаются всюду и ежедневно. Немало случаев, когда бедствующие молодые студенты кончают жизнь самоубийством, выбра­ сываясь из окон многоэтаж­ ных зданий. Недавно повесил­ ся мальчик-подросток, только что окончивший начальную школу. Он покончил с собой из-за того, что родители не в состоянии оплатить расход по оформлению его допуска к вступительным экзаменам в среднюю школу. В Южной Корее в учебных заведениях существует 150 ви­ дов различных поборов и «взно­ сов», включая плату за обуче­ ние, членские взносы в обще­ ство дружбы педагогов и ро­ дителей, взносы на расходы школьного отряда по защите государства, плату за допол­ нительные уроки, взносы в фонд помощи школьным слу­ жащим, в фонд расходов школь­ ной инспекции, взносы в фонд ведения школьного дела, в фонд приобретения школьного оборудования и так далее. Реакционная администрация учебных заведений выгоняет из школ, училищ, вузов тех учащихся, которые не в сос­ тоянии платить все эти взно­ сы. Большинство исключенных учащихся вливается в общий по­ ток молодежи, которая не име­ ет возможности получить об­ разование, бродит по улицам, превращается в нищих и в конце концов трагически кон­ чает свою жизнь. Таких сей­ час многие сотни тысяч. Аме­ риканские империалисты и кли­ ка Ли Сын Мана, бешено пы­ тающиеся снова разжечь а г­ рессивную войну в Корее, счи­ тают учащихся Южной Кореи главным источником пушечно­ го мяса для достижения сво­ ей гнусной цели. Наряду с проведением в учебных заве­ дениях преступной политики воспитания молодежи в духе милитаризма и человеконена­ вистничества они забирают многих учащихся в марионе­ точную армию. Ка к сообщают южнокорейские агентства Тон- ня Цхонсин и Сеге Тхонсин, но опубликованным марионе­ точными властями явно пре­ уменьшенным данным, только за период е мая 1957 г. по ноябрь 1958 г. несколько де­ сятков тысяч студентов вузов было мобилизовано в армию Южной Кореи. В настоящее время в Юж­ ной Корее с каждым днем все шире развертывается борьба учащихся против антинарод­ ной, фашистской системы обу­ чения, введенной американ­ скими империалистами и кли­ кой Ли Сын Мана. 5 марта этого года . более 2200 студентов Сеульского по­ литехнического института вы­ ступили против политики прев­ ращения учебных заведений в средство спекуляции, выдви­ нув 14 пунктов требований и бойкотировав занятия. Сейчас всюду в Южной Ко­ рее учащиеся в знак проте­ ста против реакционной систе­ мы обучения не посещают за­ нятия. (Ж у р н а л „К о р е я 41, № 34, 1959 г .) предстоящей зимовке, и в этом ему опять помогают ученики. ...Ведутся работы и в са­ ду. Руками учащихся под руководством преподавателя биологии Пархоменко В. Г. уже окопавы приствольные круги большинства яблонь. На очереди дня — расширение площади под смородину, уда­ ление сушняка и прорежи­ вание плодовых деревьев, уничтожение кладок вреди- 1 теля— непарного шелкопряда \ и многие другие работы. Все , это будет сделано руками I школьников. I — А скажите, Варвара 1 Григорьевна, ка к учащиеся ' поработали летом на при- , школьном опытном участке, 1 на учхозе?— обратились мы 1 к ней с вопросом | — Очень хорошо! — отве- I тила она. 1 — Какие работы приходи- ] лось выполнять ребятам? , — Летом мы с учениками I работали и на прополке кар- 1 тофеля, очищали его от сор- ] няков. Учхоз наш занимает < площадь 10,5 гектара, на < которой посажен картофель. ] Особенно хорошо потруди- ( лись летом восьмиклассники I Стрельникова Валя, Васин Саша... — Что, разве учащиеся других классов не работали? — Конечно, работали, — ответила Варвара Григорьев­ на.— Каждый день приходи­ ли на участок Скулова Лера, Московцева Аля, Юдина Лю­ ся— бригадир нашего учхо­ за. Это девятиклассницы.— Варвара Григорьевна умолк­ ла, ка к бы вспоминая что-то, затем глаза ее засияли улыб­ кой и она продолжала. — А некоторые ребята сами «на­ доедали» мне своими прось­ бами: «Когда же будем ра­ ботать еще, Варвара Григорь­ евна?»,— не раз обращался ко мне Женя Краснов, ученик 6 класса. Это очень способ­ ный, трудолюбивый и добро­ совестный помощник. А та­ ких, ка к Женя, очень мно­ го, не перечтешь! Габота летом проделана действительно большая. За­ мечательными тружениками зарекомендовали себя и се­ миклассница Пикуза Галя,и шестиклассницаГожноваГая, и многие другие ребята. Правда, разве их всех пе­ речтешь?! Учащиеся 10 класса ле­ том не работали на учхозе (так положено), но Молюков Николай, например, успел все же поработать н в кол­ хозе, и в школе. «Делать все своими рука­ ми!»^—заявляют школьники. Значит так и будет! Труд, практическая работа все больше входят в школу, учащиеся сами прекрасно понимают стоящие перед ни­ ми задачи и стараются на славу их выполнять. Дело ваших рук, дорогие ребята, сделать труд еще радостнее, превратить его в каждодневную потребность, сочетая с умственными за­ нятиями. Это поможет вам стать полноценными строи­ телями светлого завтра— коммунизма. А . Л а з у т к и н