По пути Ленина. 1958 г. (с. Березовка Липецкой обл.)

2 ПО П У Т И Л Е Н И Н А 30 ноября 1958 года № 117 (2296) Воспитание учащихся— на уровень новых задач ТП ЕРЕЗОВСКАЯ средняя школа, также как и другие школы нашего района, воспитала в своих стенах не одну сотню юношей и деву­ шек, ставших достойными сы­ нами и дочерьми своей Роди­ ны. Коллектив преподавателей отдает много сил благородно-, му н почетному делу—воспи­ танию молодого поколения. Образованные по указанию партии интернаты при школах создают наиболее благопри­ ятные условия для учебного процесса и внеклассной рабо­ ты среди учащихся как стар­ ших,.так и младших классов. На днях мы побывали в Бе ­ резовс кой сре дней шко ­ л е н по интере сов али сь, как педагогиче с кий коллектив и с ­ пол ьз ует эти возможно ст и в улучшении в сего учебнг-во с ­ п итательного проце сс а. Прямо с кажем, мы в стрет или полней ­ ший за сто й, ко сность и, что особенно до с адно,—примирен ­ чес кое отношение дирекции к имеющи мс я недо ст аткам. Возьмем интернат. Само но- мещение его те снов ато и в се х желающих вме ст ить, понятно, не может. К этому претензий пока нет. На с интере сов ала жизнь учащих с я в интернате. Познакомивши сь с р а спор яд ­ ко м, м ы ср азу спрос или ди ­ ре ктора: — А где же внекла ссн ая работа, работа кружков? Пугачев М. II. только раз ­ вел р уками, показывая на с и ­ дящих за партами юношей и девушек, штудирующих книги. — И так каждый день? — спрос или мы у ученицы 10 -го кла сс а Фалеевой Клавы. — Каждый день,— стесн и ­ т ельно проговор ила та. — Как же так?— ст арает с я поправить ее Михаил Петрович. — А один ча с в не делю с в ами разговаривает кла ссн ый руководитель? Р азговаривает. Один раз в неделю ходите ор­ ганизованно в кино? Ходите. Разве вам кто запрещает чи­ тать во время самоподготовки к н и г и ? Нет,—с ам же на св ои вопр ос ы отвечал директор. — Ну, а газеты - то вы смотр ите? — поинтере сов али сь мы. — А как же, — ответил за них директор. — Наша би б­ л иотека выпи с ывает их много, пожалуй ст а, бери и читай. Но когда мы полюбопыт ст ­ вов али, как учащие с я берут их и читают, то оказало сь, что б иблиотека по сле о конча ­ н ия уроков не работает, и они имеют возможно сть вз ять г а ­ з ет ы только во время перемен. — Почему же так? Р азве нельзя с делать витрину, или у ст ановить в интернате для этой цели стол и ежедневно обновлять там газеты? — У на с есть в итрина, и в ней вывешивает с я «Ком сомоль ­ с кая правда», — с казал один из преподавателей. По когда мы проверили, то ничего этого не оказало сь. Более того, моло дежную газе ­ т у школа для учащих с я не выпи с ывает. В беседе с учащимися вы­ ясняется, что большинство из них готовы участвовать в ка­ ком-либо кружке. Именно в каком-либо. Лишь бы, как го­ ворят, сменить надоевшую уже им однообразную пластинку. И, в самом деле, распорядок учащихся интерната составлен таким образом: по окончании занятий—обед, после обеда— отдых, затем подготовка к урокам, после подготовки к урокам—ужин, снова подго­ товка к урокам. I так—еже­ дневно, перемешивая кашу с науками. А разве нельзя, как во многих других школах, организовать различные круж­ ки и в них заниматься инте­ ресным делом; увлечь уча­ щихся, выявить их наклонно­ сти, помочь раскрыться спо­ собностям и, тем самым, по­ мочь им выбрать в жизни од­ ну из правильных дорог, уже в школе привить любовь к избранной профессии? 1 Т Т 0 ЖЕ НУЖНО для этого * Березов с кой школе? Нам кажет с я, кроме желания преподаватель с кого коллекти ­ в а, кроме живой организатор ­ с кой работы со сторон ы пар ­ т ийной, ком сомольс кой, пио ­ нерс кой организаций ничего не нужно. Недь организовать концерт к празднику куда труднее, чем прове ст и заня ­ тие с л итературным кружком. Однако концерты в школе го ­ то в ят с я почти к каждому празднику, а большин ство кружков не дей ств ует. Так, в интернате многие девушки ув ­ л е кают с я вышиванием. Но од ­ но дело—научить с я вышивать кре стом, другое—привить уча ­ щ ем у с я вку с к ри с унку, во ­ сп итать у него э стет иче ­ с кие чув ств а. Это по сложнее, чем н аучить с я вышивать, и этим, к сож алению, никто не занимает с я в школе. Многие учащие с я, как, на ­ пример, Зотов Борис, Гатилпн Сеня, проявляют любовь к живописи, но развить их способности, любовь к искус­ ству, помочь им осознать кра­ соту чувств, которые вызыва­ ют произведения живописи, видимо, нет желающих. От­ дельные учащиеся увлекают­ ся резьбой по дереву. В шко­ ле имеется много лобзиков, а кружка такого не организо­ вано. Да разве только это? В разговоре с учащимися чув­ ствуешь, что они живут инте­ ресами всего народа. Многие юноши и девушки летом ра­ ботали в колхозах и совхозах телятницами, прицепщиками, штурвальными и после окон­ чания десятилетки снова хо­ тят остаться работать в сель­ ском хозяйстве. Н апример, Ершова Тамара думает ст ать дояркой, Абросимова Тамара, Юшина Валя, Анашкина Зина — телятницами. Но как пе ­ ч ально, что ни дирекция, ни партийная и ком сомольс кая организации не у стро или еще ни одной в стреч и учащих ­ с я хотя бы де с ятых кла ссов с пер едовыми доярками, те ­ лят н ицами, св инарками, м е­ ханизаторами района. А разве только для десятиклассников нужны подобные встречи? При­ вить ребенку любовь к фи­ зическому труду— эта задача должна решаться с самого раннего возраста. Поэтому встречи с передовиками вы­ звали бы уважение к их тру­ ду н у детей младших клас­ сов. 1 ) НА СТОЯЩЕЕ время, когда в нашей стр ане на пове ст ку дня ст авят с я за ­ дачи развернутого стро итель ­ ств а коммунизма, вопро с вос ­ п итания молодого поколения приобретает о собо в ажное значение, и он не сл учайно ст авит с я на пове ст ку дня внеочередного XXI съез да КПСС. Это - то и должны хо ­ рошо пон ять дирекция и пар ­ т ийная организация школы. Д. Тимонькин, М. Петрухин. р а й о н н о й б и б л и о т е к е т р е б у е т с я ПРИСПОСОБЛЕННОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В нашем районе имеет с я одна районная библиотека с книжным фондом около 20 ты с яч экземпляров, размещен ­ н ая в помещении Дома куль ­ т уры. Площадь библиотеки сост авляет 00 квадратных метров. Ома не дает возмож ­ ност и разме ст ить ве сь книж ­ ный фонд, а поэтому стелл а ­ ж и сильно перегружены ли­ тературой. Книги на полках размещены в четыре ряда, вместо двухсторонней расста­ новки. Перегруженность книг на полках не позволяет рас­ становить их в алфавитно- систематическом порядке. К тому же, все стеллажи силь­ но перекосились. Кроме старых книг у пас имеется много новой литера­ туры, которая лежит на полу в кучах, а разместить ее не­ где—не позволяет площадь по­ мещения. Помещение библиотеки име­ ет узкий проходной коридор, стеллажи стоят около окон, близко к печам, что приводит к порче литературы. .Такое по­ мещение, можно сказать, не только не приспособлено для книжного фонда, но и не от­ вечает гигиеническим требо­ ваниям для работы людей. Здание церковное, сырое, хо­ лодное, имеющее много боль­ ших окон, занимает северную сторону, потолок в нем при­ шел в негодность. Пат протяжении ряда лет работники библиотеки обраща­ лись за помощью в исполком райсовета о переводе библио­ теки в более удобное помеще­ ние. Создавались комиссии с представителями областных организаций, ходатайствовали через депутата райсовета Дья­ кову Л. В. Все обещали, что при возможности библиотеку переведут в лучшее помещение. Такая возможность в на­ стоящее время наступила. В связи с переводом ряда отде­ лов исполкома в другое зда­ ние освободилось помещение раафо, которое является бо­ лее приспособленным под би­ блиотеку. Просим руководителей соот­ ветствующих организаций об­ ратить серьезное внимание на перевод библиотеки в другое здание. А. Савельева, А. Анашкина, Л. Ковтун, р аботн и к и би бл и отек и . КОМСОМОЛЬСКАЯ жизн ь Н аве ст и порядок с уплатой член с ких взно сов Каждый в ст упающий в чле ­ н ы Ленин с кого ком сомол а зна ­ ет, что он не должен нару ­ шат ь тр удовой ди с циплины, а че стно и добро совестно в ыпол ­ н ять обязанно ст и члена союз а молодежи. В обязанно ст и ком сомоль ­ ца в ходит и регулярная уп ­ лата членс ких взно сов, актив ­ ное посещен ие ком сомоль ских собраний, участие во всех ме­ роприятиях, проводимых ком­ сомольской организацией. Но не все ком сомоль цы по ­ н имают это, сч итая, что регу ­ ля рно посещ ать ком сомольс кие собр ания, вовремя платить член с кие взно с ы не обязатель ­ но. Т акое мнение соз дало сь у ком сомо лки Шлеевой Марии из ком сомольс кой организации разъезда Баловинки, которая се кретарю ком сомольс кой ор­ ганизации Мокрышевой так заявляет: «Больше не ходите и не спрашивайте взносы, так как я «автоматически» выбы­ ла из комсомола и платить нх не буду». Какое право имеет Шлеева так говорить и так относить­ ся к обязанностям комсомоль­ ца, позоря этим честь комсо­ мольской организации? Меж­ ду прочим, она не уплатила членские взносы за целый год. По инструкции ЦК ВЛКСМ об уплате членских взносов членами комсомола каждая комсомольская организация должна отчитываться перед райкомом ВЛКСМ не позднее 20- го . числа текущего месяца о том, что членские взносы собраны п сданы в сберкассу. Но мног ие ком сомольс кие организации нашего района н есвоевременно с дают член ­ с кие взно с ы. О собенно пл охо платят взно с ы члены ком со ­ мольс кой организации отдела культуры ( се кретарь ком со ­ мольс кой организации Груз ­ дев А.), колхоза имени Кали ­ н ина ( се кретарь Кондрашов В.], Во скресеновского спиртзавода (секретарь Шкарин II.'), масло­ завода (секретарь Аксенова М.), Березовской РТС (секретарь Гаврюшова Н. ), Еропкин с кого отделения сов хоза «Нолитово» ( се кретарь О сипова Н.|, Ин и- хов с кого отделения ( се кретарь Р язанцева В.]. Эти организа ­ ции не вовремя с дают член ­ с кие взно с ы, а нередко и со ­ всем не отч итывают с я перед райкомом ВЛКСМ, не смотр я на неоднократные напоминания со сторон ы работников райко ­ м а. При проверке ком сомольс ких документов выя сн ило сь, что не которые се кретари ком со ­ мольс ких организаций халат ­ но относ ят с я к св оим обязан ­ ност ям. Они не в сег да при сборе членс ких взно сов р а сп и ­ с ывают с я в ком сомольс ких би ­ л ет ах. Так, в организации Ероп ­ к ин с кого отделения у члена ВЛКСМ Воронина Ва с илия не было р осп и си в билете сек­ ретаря Осиповой Н. з а 6 м е­ сяцев, а взносы по ведомости были уплачены; в Березовской средней школе (секретарь ком­ сомольской организации Ми­ халева В.) у многих комсо­ мольцев взносы уплачены, но в билетах нет отметки секре­ таря об уплате. Н апример, у Тара сово й Людмилы в билете не отмечено за три ме с яца, Потехиной Марии—за три ме ­ с яца, Новиковой Надежды— за два ме с яца, Кузьмина Вла ­ димира — за пять мееяцев. Е сть и такой сл учай, что ком ­ сорг 10 кла сс а Зотов Борис расписался в комсомольском билете Акинина Н аколая за 1958 и 1959 годы, а взно с ы у него не принимал. Это грубейшие нарушения у ст ава ВЛКСМ. И надо не ­ ме дленно обратить с амое серь ­ езное вн имание се кретарям и комитетам ком сомольс ких ор ­ га н изаций на наведение поряд ­ ка в уплате член с ких взно сов ком сомоль цами. В. Кузьмина, за в ед у ю щ а я общ и н о т д е л и Р К В Л К С М . К занятиям еще не приступали Ком сомольс кая организация сел а Ивановки на сч итывает в сво их рядах 50 юношей и де ­ в ушек. С начала учебного го ­ да в нашей организации не было проведено ни одного по ­ л итзанятия но вине учитель ­ н ицы сем илетней школы Лы- чагиной Н. Д., которая райко ­ мом ком сомол а утверждена пропаганди стом ком сомольс ко ­ го пол иткружка но изучению истории комсомола. Товарищ Лычагина И. Д. категорически заявила, что она не будет проводить заня­ тий, потому что работает в школе пионервожатой и ей очень некогда заниматься по­ добными вопросами. Беседовал с ней и инструктор РК ВЛКСМ по пропаганде Лазуткин А. Н., в ызывали ее и в райком ком ­ сомол а, под с казывали, как проводить политзанятия, со ­ ветов али, но Лычагина Н. Д. не вняла этим совет ам. Не в се ком сомоль цы нашей организации подпи с али сь н а молодежную газету «Ленинец». Подпи с али сь толь ко 26 чело ­ ве к, а ком сомоль цы Рож ков Николай, Кузнецова Мария, Кузнецов Владимир, Фети сов Виктор, Кузнецов Ва с илий и другие затягивают подпи с ку. М. Юшина, за м ест и т ел ь сек р ет а р я ком сом ольск ой ор ган и зац и и . НЕСЕРЬЕЗНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕЛУ В Инихо всвом от делении сов хоза «Политово» в ком со ­ мольс кой организации не ве ­ дут с я политзанятия с н ачала учебного года. Должно уже быть проведено 8 занятий, но пропаганди ст С. Карлова не провела ни одного. Почему такое не серьезное отношен ие к занятиям ком сомоль ского политкружка со стороны про­ пагандиста С. Карловой и сек­ ретаря комсомольской органи­ зации В. Рязанцевой? Ч....