По пути Ленина. 1956 г. (с. Березовка Липецкой обл.)

2 П О П У Т И Л Е Н И Н А 14 о ктября 1956 года № 83 (2056) Партийная жизнь Устранить недог новых успехов ( С о т ч е т н о - в ы б о р н о г о н и з а ц и и Д о л г о в е к о й 10 октября проводилось от­ четно-выборное собрание в парторганизации Долговской семилетней школы. На этом собрании были отмечены поло­ жительные стороны и недо­ статки в деятельности партий­ ной организации но руковод­ ству учебно- воспитательной работой за отчетный период. Несмотря на малочислен­ ность своего состава —всего четыре коммуниста — партор­ ганизация является активной силой, сплачивающей весьучи­ тельский коллектив, помогаю­ щей ему добиваться опреде­ ленных успехов в решении за­ дач, поставленных перед шко­ лой I I съездом партии. Ра­ боту многих учителей харак­ теризует отличная дисципли­ на и высокая успеваемость учащихся. Например, в про­ шедшем 1955 — 1956 учебном году учительница т. Дымова имела стопроцентную успевае­ мость учеников по своему пред­ мету, т. Прокофьева—96 про­ центов успеваемости. Многие вопросы обсуждали коммунисты на собрании: проб­ лемы воспитания и обучения, связь школы с жизнью, поли­ технизация обучения и т. д. Главное внимание докладчик и выступившие в ярениях по докладу обратили на критику недостатков, тормозящих в ра­ боте. В отчетном докладе секре­ тарь парторганизации т. Ту- каева отметила, что часть учи­ телей не с должной серьезно­ стью подходит к выполнению своих обязанностей. Отдель­ ные преподаватели нередко являются на уроки недоста­ точно подготовленными, не ис­ пользуют на уроках нагляд­ ные пособия. Неуспеваемость учащихся продолжает оста­ ваться в основном по двум предметам—русскому языку и математике. Главной причиной такого положения, говорит до­ кладчик, является то, что эти трудные предметы нередко преподаются нами сухо, одно­ образно, без применения на­ глядных пособий. Отдельные недостатки в проведении урока можно найти у каждого из нас. Наш долг—выявлять их и решительно ликвидировать. Основным в работе должно быть— тщательная подготов­ ка к каждому уроку, правиль­ ное проведение его, подача учебного материала в живой увлекательной форме, разу­ меется не в ущерб содержа­ нию. Резкой критике т. Тука- ева подвергла работу учитель­ ницы русского языка т. Ко­ коревой, у которой из 33-х посещенных уроков 8 оказались плохо подготовленными и про­ веденными. Выступившие на собрании коммунисты отметили ряд су­ щественных пробелов в орга­ низации политехнического обу­ чения учащихся. Школой еще мало проводится экскурсий школьников на колхозные по­ ля, животноводческие фермы; оставляет желать много луч­ шего работа учебной мастер- татки, добиться —такова задача с о б р а н и я п а р т о р г а - с е м и л е т н е й ш к о л ы ) свой. Уроки труда в 1—1 классах проводятся примитив­ но и не дают ощутимых ре­ зультатов. Слабо выражена практичес­ кая направленность в препо­ давании биологии. При школе имеется учебно-опытный учас­ ток, который должен явиться средством, с помощью которо­ го школьники смогли бы при­ менить полученные определен­ ные знания на практике. Од­ нако учительница т. Булато­ ва, как отмечали выступавшие, формально руководит работой на пришкольном участке. Она до сего времени не подвела итогов работы на этом участ­ ке, не собрала с него экспо­ натов, которые моглн бы явиться хорошим наглядным пособием на уроках биологии. Немало внимания выступив­ шие уделили вопросам руко­ водства парторганизации ком­ сомольской организацией и налаживанию пионерской рабо­ ты. Коммунист т. Орлов в сво­ ем выступлении сказал, что наблюдающаяся пассивность комсомольской организации в школьной жизни, слабый рост ее рядов, проявляемая отдель­ ными комсомольцами недисци­ плинированность и неправиль­ ное отношение к учебе свиде­ тельствуют о недостаточной деловой помощи со стороны членов партии комсомольской организации. Больше вникать в жизнь молодежи, чутко от­ кликаться на ее нужды и за­ просы, осуществлять постоян­ ный контроль и руководство деятельностью комсомольской организации— таковы обязан­ ности парторганизации. — Чтобы полнее выявить недостатки в работенашей ор­ ганизации, — говорит далее т. Орлов,—мы должны чаще проводить открытые партсоб­ рания, приглашая на них бес­ партийных учителей и актив села. Коммунисты критиковали также работу парторганизации и ее секретаря т. Тукаеву за то, что они не сумели вовлечь учительство в активную об­ щественную жизнь. Например, лекторами Долговского объеди­ нения считаются почти все учителя, но лекций, докладов среди населения устраивается мало. Так, за последние шесть месяцев они прочитали всего лишь 8 лекций и докладов. Числящиеся в списке агитато­ ров учителя тт. Дегтярева, Бо- роздикова и некоторые другие, агитационной работой среди колхозников занимаются плохо.. Подвергся критике па соб­ рании и отдел пропаганды и агитации РК КПСС за формаль­ ную работу с коммунистами- учителями, самостоятельно изучающими марксистско- ленинскую теорию. Для зани­ мающихся самостоятельно по­ литическим самообразованием, заявили выступавшие, при ка­ бинете партийного просвеще­ ния следует систематически проводить семинары и кон­ сультации. В. А Л ИФАТОВ, пропагандист РК КПСС. Воронежская область. За последние годы коллектив Острогожского государствен­ ного племенного рассадпика совместно с опытными прак- тшшш-чабанами ряда колхо­ зов проделал большую работу, в результате которой выведе­ ны новые породные группы по­ лутонкорунных мясошерст­ ных овец - «ромни-марш мих- новская» II «линкольн-михнов- ская». Сейчас в зоне госплем- рассадника насчитывается 15 колхозных племенных ферм с общим поголовьем более 20 тысяч овец. Колхоз имени Сталина имеет более двух ты­ сяч овец. Животноводы этого колхоза взяли обязательство получить по 4,2 килограмма шерсти в среднем с овцы. Ж На Снимке: электрическая стрижка овец в колхозе ;т о ­ пи Сталина. На переднем пла­ не — стригарь Острогожской МТС А. Ф. Кащенко. Фото А. Бенина. Б е седы н а ее т е ст вез / н о -н а у ч н ы е т емы ^ | и ш а а е т р о н е ш м Астрономия возникла на ос­ нове практических потребно­ стей жизни общества. Людям нужно было ориентироваться в пространстве, составлять гео­ графические карты, измерять точное время, наконец, раз­ вивать науки о природе, рас­ ширяя свои представления об окружающем мире. Наука о небесных телах воз­ никла в глубокой древности, но и сегодня, в век высоко­ развитой техники, есть ряд важнейших задач, которые нельзя разрешить без помощи астрономии. Для авиационной и морской навигации, для со­ ставления географических карт необходимо определять место­ положение того или иного гео­ графического пункта на по­ верхности земли. И это можно сделать только с помощью точ­ ных астрономических наблю­ дений. Конечно, в наше время су­ ществуют и другие методы ориентировки в пространстве. Радиомаяки, радиокомпасы,ра­ диолокаторы и другие точней­ шие приборы помогают, напри­ мер, штурману вести самолет или судно по заранее намечен­ ному курсу. Но в основе всех этих методов в конечном сче­ те лежат астрономические на­ блюдения, ибо местоположение радиомаяков и других опорных пунктов всегда определяется самыми точными астрономиче­ скими способами. Опыт пока­ зывает, что уже через два ча­ са полета самолета его откло­ нение от курса при определе­ нии местоположения другим способом по сравнению с аст­ рономическим становится весь­ ма ощутимым. К тому же ра­ дионавигация возможна лишь при развитой сети радиомая­ ков. Отсутствие их затрудняло полеты наших летчиков— уча­ стников экспедиции в Антарк­ тику. Кстати сказать, недо­ статочность сведений о харак­ тере земного магнетизма в этом районе не позволила исполь­ зовать н обычный компас. В таких условиях астрономиче­ ские наблюдения цредетавляют собой наиболее надежный спо­ соб морской и авиационной навигации. Для этой цеди на самолетах используется весь­ ма удобный и точный прибор— астрономический компас. Он настраивается на определен­ ную звезду таким образом, что летчик в полете, сохраняя ее все, об на в поле зрения приоора, время удерживает самолет заданном курсе. В значительно худших ус­ ловиях находятся моряки, и особенно в северных широтах, так как астрономические на­ блюдения на море обычно воз­ можны лишь в течение непро­ должительного времени. Одна­ ко на помощь морякам при­ шла новая область науки — радиоастрономия, изучающая радиоволны, приходящие из глубин Вселенной от раздач ных небесных тел. За послед­ нее время созданы очень точ­ ные и чувствительные прием­ ники космического радиоизлу­ чения. Радиоволны свободно проходят сквозь любую облач­ ность. Это дает возможность создать радиоастрономические навигационные приборы, опре­ деляющие местоположение ко­ рабля в условиях любой пого­ ды по наблюдениям радиоиз­ лучения Луны, Солнца и дру­ гих небесных светил. Не менее важную роль иг­ рают астрономические наблю­ дения и при определении точ­ ного времени. Любые часы всегда обладают некоторой не­ точностью хода, что неизбеж­ но приводит к ошибке. Исправ­ ляют такие ошибки с помощью самых точных в мире природ­ ных часов—вращающегося зем­ ного шара. Благодаря враще­ нию Земли с запада на восток мы видим суточное перемеще­ ние небесных светил с восто­ ка на запад. Астрономические наблюдения за суточным дви­ жением звезд позволяют с большой точностью измерять время и вносить поправки в показания часов. Для опреде­ ления времени в ряде обсерва­ торий созданы специальные «службы времени». Они пере­ дают по радио специальные сигналы точного времени. Существует и такая область астрономии, значение которой постоянно возрастает с раз­ витием других наук, и в пер­ вую очередьфизики. Речьидет изучении состояния веще­ ства во Вселенной, природы и строения небесных тел. Все­ ленная—это гигантская, бес­ конечно разнообразная при­ родная лаборатория различ­ ных форм . существования и движения материи. Здесь уче­ ные встречаются со сверхвы­ сокими давлениями и плотно­ стями, огромными температу­ рами, колоссальными массами. Многие важнейшие разделы современной науки, такие, как физика атомного ядра, теория относительности, спектраль­ ный анализ и другие, в зна­ чительной степени обязаны своими успехами астрономи­ ческим исследованиям. В на­ стоящее время, мы стоим на пороге новых больших откры­ тий, связанных с работами астрономов в области изуче­ ния дозвездных состояний ве­ щества, источников звездной энергии, приспособления жиз­ ни к различным условиям, су­ ществующим на небесных телах. Межпланетные полеты в не­ далеком будущем откроют пе­ ред человеком новые, неизве­ данные возможности и будут иметь далеко идущие практи­ ческие последствия. Наконец, астрономия имеет и огромное идеологическое, ми­ ровоззренческое значение. Во­ прос о Вселенной, ее матери­ альности, объективном суощ- ствовашш, об ее свойствах так или иначе лежит в осно­ ве любых философских систем. Объективное изучение Вселен­ ной всегда служило делу ук­ репления материалистического миропонимания, делу борьбы с религиозными суевериями и предрассудками. В связи с этим большое зна­ чение приобретает не только дальнейшее развитие астроно­ мии, но и пропаганда ее до­ стижений среди самых широ­ ких сдоев населения нашей страны. Редактор Т В. КОМАРОВ. Демчук Франц Иванович, проживающий в совхозе „Поли- бино“, Березовского района, Липецкой области, возбуждает дело о разводе с Золотухиной Анной Семеновной, студенткой Воро­ нежского сельскохозяйственного института. Дело подлежит рассмотрению в нарсуде 1-го участка Кагановического района города Воронежа. Пропал жеребенок трех месяцев, рыжеи масти, во лоу белая полоса. О нахождении просим сообщить в правление колхоза имени Крупской. . . . м ПРАВ Л ЕНИЕ КО ЛХ ОЗА. Березовская типография Заказ 156 Тираж 16Ж) ваз. "Г