По пути Ильича. 1956 г. (с. Грачевка Липецкой обл.)

В Завальном плохо занимаются заготовками сельхозпродуктов Заготовки сельхозпродукт.< Тов. Шлыков под всякими тов — важное государствен- предлогами увиливает от з а ­ пое дело. Однако об этом [готовок, находя для себя забывают руко.юдители За- массу других «дел». Пора вальского сельсовета. Здесь тов. Шлыкову от обещаний и плохо организованы заготовки заверений о выполнении плана яиц,^ молока и мяса. переходить к делу. Заготовки Об этом говорят хотя бы та- сельхозпродуктов—это сейчае кие факты. До сих пор план главное в работе сельсове- заготовок молока выполнен та. всего лишь на 80 процентов Хуже того сами депутаты Между тем здесь имелись и | н другой актив не служат имеются все возможности д о -! примером в выполнении этих срочно выполнить годовой |зад ач , не участвуют в план сдачи молока. (сдаче молока, яиц, мяса и не Медленными темпами ведут-] проводит никакой работы с ся заготовки мяса и яиц, осо- колхозниками. Совершенно не­ достаточно оказывают помощь ПиЕьМяхШШ I НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ Учебно-опытные участии бенпо мяса. Годовой план сдачи мяса государству вы­ молне 1 только на 9 процентов. Отмеченные факты говорят сельские агитаторы. Партийная организация н исполком Завальского сель- о том, что исполком Заваль -1 совета должны мобилизовать ского сельсовета и его пред седатель т. Шлыков не моби лнзовали депутатов сельсовета }ровное выполнение п другой актив на выполне-|готовок и закупок ние плана заготовок н заку пок сельхозпродуктов. усплия всех коммунистов, де путатов, актива села на дос- плана за продуктов животноводства. Г. Александров. УСКОРИТЬ ПОСАДКУ МАХОРКИ Полным ходом ведется по- Баскакова. Хорошо трудятся с а д к а махорки в третьей и на посадке махорки счетные четвертой комплексных брига- работники колхоза М. И. Ии- дах сельхозартели нм. Киро-' кнтина и О. С. Путилина, па. Для более быстрого на­ полнения бочек водой установ­ лена помпа. Это значительно ускоряет наполнение бочек во­ дой и высвобождает колхозни­ ков Наиболее организованно с а ­ жают махорку звонья комсо­ молки Валентины Киселевой из четвертой бригады и Марии Демиховой из третьей бригады. В указанных звеньях на по­ садке махорки участвуют по­ жилые КОЛХОЗНИЦЫ II ПОДРОСТ­ КИ. Так, например, изъявили желание саж ать махорку; Б7-летняя Н. А. Н а'какова и ' БЗ-летняя М. А. Н акваснна.! Плохой вожак молодежи В сельхозартели им. Чапае­ ва есть комсомольская орга­ низация, руководит которой Пелагея Клычева. Работа в этой организации, совершен­ но запущена. Комсомольские собрания по нескольку меся­ цев здесь не проводятся, не­ регулярно собираются член­ ские комсомольские взносы. Тов. Клычева оторвалась от комсомольцев и молодежи села, никакой работы среди них не проводит. Планы работ она не составляет. Все это говорит за то, что т. Клычева не выполняет до­ верия комсомольцев. А ведь они возлагали на нее большие надежды, считали, что она будет хорошим вожаком моло­ дежи. Однако они оказались обманутыми в своих надеждах. Комсомольцы и молодежь ждут от нее живой, творче­ ской работы. Пора покончить с обывательским отношением к комсомольскому поручению. А. Петров. При норме 0,07 га они ежед­ невно сажают по ОДО—0,11 га Уход и П0^ Ч1ТЬ в этом Но состоянию на 8 нюня в звенньх тт. Демиховой и Кисе­ левой махорки посажено боль­ ше половины планового зад а ­ ния. Однако во второй и пятой комплексных бригадах, где бригадирами тт. Попов и Ива­ нов, к посадке махорки еще не приступали, ссылаясь на отсутствие рассады. Это го­ ворит о том, что в этих брига­ дах махорка недооценивается. Бригадирам этих бригад на­ до изменять свое отношение к махорке, ускорить её посад­ ку, организовать надлежащий году махорки. Перевыполняют посадке также комсомолки Валентина Живых и Мария высокий урожай этой ценной нормы на технической культуры. Чнтательсиащ конференция На днях в Доме культуры колхоза им. Ворошилова со­ стоялась читательская конфе­ ренция по книге Ф. Наседки­ на «Большая семья». С общей характеристикой книги выступила учительница местной школы М. И. Кулико­ ва. Затем выступили читатели библиотеки. В. М. Колесников умело охарактеризовал образы первого секретаря райкома партии Потапова и председате- I ли колхоза Булавина. 1 С характеристикой образа секретаря комсомольской орга­ низации Скворцова выступил Виктор Свиридов. Образы других героев книги охарактеризовали в своих вы­ ступлениях Валентина Прибыт- ■ Вал.ним условием полноцен­ ною обучения учащихся био­ логии и основам сельскохозяй­ ственного производства явля­ ется связь с жизнью, с прак­ тикой социалистического се­ льского хозяйства, правильная организация труда на при­ школьных 5 чебпо-опытных уча­ стках, приобщение учащихся к труду в колхозах, совхозах и промышленном производстве. Первоначальные трудовые навыки, полученные на при­ школьном участке, при этом со­ вершенствуются и закрепля­ ются. Из 27 школ района в этом году все имеют учебно-опыт­ ные участки. Заслуживают положительной оценки учебно­ опытные участки Завальской средней и Пушкарской семи­ летней школ. С болпной лю­ бовью работают на участке учащиеся Завальской средней школы под руководством стар­ шей пионервожатой А. Ф При- бытвовой. На участке имеется овощной и полевой севооборо­ ты, коллекционный отдел, ягодник, парники. Здесь за каждым звеном закреплены определенная де­ лянка или плодовые деревья на весь летний период. Ежедневно учащиеся этой школы по установленной оче­ редности группами и пооди­ ночке проводят прополку, поливку, пересадку расте­ ний В этом году учащиеся реши­ ли вырастить махорку на площади 0,60 га. Кроме того, учащиеся каждого класса взяли обязательство оказать помощь колхозу в выращива­ нии и уборке урожая. Заложенные в прошлые го­ ды и подсаженные в этом учебном году плодовые сады в Пушкарской, Березниковской и Пашковской семилетних школах прекрасно развивают­ ся. В этом году учащиеся Пушкарской семилетней шко лы под руководством опытной учительницы 3. А. Меркуло­ в о й впервые получают урожай : винограда. Участок этой шко- ( лы оправдывает свое название ’ прямоугольноеч ю дел,шок и этикетками па них,- отсутстви­ ем сорняков н мощным разви­ тием выращиваемых растений Вместе с этим н е о к о иыо отметить н то, что отдельные руководители начальных школ пока еще недооценивают роли учебных участков в приобще­ нии учащихся к носильному физическому труду. Так, например, участок, выделенный для Пашковской начальной школы № 2 (заве­ дующая А. Н. Константинова), еще ничем не засеян. Очень малы по размеру участки в Верезняговской начальной шко­ ле (заведующая 0 . И. Квтее- ва), Пашковской начальной школе А1» 2 (заведующая П. Н. Черных). Руководители школ и учи­ т е л я , под руководством кото­ рых работают учащиеся, не должны забывать о том, что общественно - полезный труд учащихся на пришкольных участках и на полях колхозов должен быть организован с применением знаний основ на­ ук и сведений о научных ос­ новах производства. В. Злобин, инспектор РОНО. Ш К О Л Ь Н И К И ПОМ О ГАЮ Т К О Л Х О ЗУ Закончился учебный год.} Сейчас много учащихся ра- Настуиила долгожданная по­ ра — летние каникулы. Уча- | щиеся Пашковской семилетней ; школы наряду с отдыхом ре- 'шили помочь родному колхозу в проведении сельскохозяйст- П. Г р и го р ь ев . ’ кова и Светлана Панютина. венных работ. ботают на прорывке и пропол­ ке подсолнечника, сажают ма­ хорку. Правление колхоза нм. Моло­ това благодарит учащихся за трудовое участие в полевых работах. Беседы на естественно-научные темы Луч света — вестник далеких миров Научная работа астронома во многом отличается от рабо­ ты физика, химика или гео­ лога. Химик, например, иссле­ дуя какое-либо вещество, мо­ жет измельчать его, раство­ рять, нагревать, действовать йа него кислотой и, тем с а ­ мым изменяя его состояние, наблюдать последствия этих изменений. Астрономы лишены таких возможностей, они вы­ нуждены изучать небесные те­ ла на огромном расстоянии. глубин Вселенной, помогают ученым приоткрыть многие тайны природы, распознать природу небесных светил. Не­ даром свет часто называют «вестником далеких миров» радуги. Радуга и есть не что [Фотография позволяет фикси- нное. как результат прелом- ровать явления и процессы, ления солнечных лучей в ка- которые длятся ничтожную вельках воды, плавающих в долю секунды, получать изоб- воздухе носле дождя. Однако спектр далеко не всегда бывает похож на раду­ гу. В большинстве случаев спектры состоят из отдельных Световые волны имеют раз- светлых или темных линий. личную длину. Попадая в гл а з человека, такая волна вызывает ощущение того иди иного цвета. Для разложения светового излучения на сос­ тавные части применяются специальные приборы— спект Сами но себе небесные течросконы и спектрографы. Луч л а недоступны для уч ено го .'света пропускают через уз- Но они излучают разного ро-(кую щель, а затем сквозь да электромагнитные волны ,) трехгранную стеклянную приз- которые достигают Земли и ’ му. Преломляясь призмой, лу- могут быть обнаружены и нс- \ чи различных цветов идут следованы специальными при-‘ каждый по своему направле- борачп. При этом лишь впдн-|нию и образуют цветную по- мый спет и радиоволны д о ста-' лоску — спектр. В оиектроско- точно хорошо проходят сквозь не его можно наблюдать г л а - ! роннее применение ее в астро­ атмосферу и достигают поверх- зол, а в спектрографе — сфо-}номин имеет ряд преимуществ, мости Земли Особенно важное тографлронать. Подобное же IФотографирование дает доку- значепие в астрономии имеет явление разложения света на | ментальное изображение не­ т-следование световых волн. | составные цвета мы часто наб- [бееных светил Эти снимки Лучи света, приходящие и з ' людаем и в природе в виде можно хранить многие годы. Положение и число этих ли­ ний зависит от природы и фи­ зического состояния какого- либо светящегося тела. Та­ ким образом, спектр этого те­ ла является как бы паспор­ том, но которому можно и зу­ чить его химический состав н физическую ирироду. В течение двухсот с лиш­ ним лет телескопические наб­ людения небесных светил ве­ лись с помощью г л а з а . И лишь в прошлом веке на смену та­ ким наблюдениям пришла фо­ тографии. Широкое и всесто- раженнн слабых звезд, не ви­ димых а телескоп ири обыч­ ных наблюдениях. С помощью фотографии изучаются поло­ жение и движение звезд, наб людаютсн метеоры, исследу­ ются планеты н Солнце, ре­ шается большинство задач спектрального анализа и т. д. Кроме спектрального анали­ за, в астрономических иссле­ дованиях получил широкое распространение еще один ме тод изучения света — так на­ зываемая фотометрия, то есть измерение количества света, приходящего к нам от различ­ ных небесных тел. Результа­ ты таких исследований име­ ют огромное значения для изучения природы небесных тел, для определения рассто­ яний до звезд н выяснения их размеров, при наблюдении солнечных затмений. Фотоэлектрические методы исследования приобретают все большее значение в астроно­ мии, вытесняя в ряде случаев фотографические наблюдения Различные методы исследо­ вания света позволяют нам проникать в тайны строения Вселенной. По в наше время видимый свет уже не единст­ венный вестник далеких ми­ ров. На основе развития р а ­ диотехники, электроники и ряда других отделов физики появились совершенно новые методы исследования излуче­ ний небесных тел. Так. на ос­ нове применения фотоэлемен­ тов и фотографии был создан новый прибор — электронно- {оптический преобразователь, ! позволяющий наблюдать неви­ димое глазом излучение не­ бесных тел. Вселенная бесконечна, так же бесконечен и безграничен процесс ее научного нозна- ! ни я. Вся история астрономии | и других смежных с ней на- | ук, вся научная и общест­ венная практика человека под­ тверждают достоверность науч- ных знаний. В. К ом аров . Редактор Б. Ф ЛУНКИН. Газета выходит два раза в недели)', по четвертей и воск? ееев»>» 1 в. Адрес редакции: с. Грачонка, Грачевского района, Акпепкой области. Заказ № 129-56 г. Тираж 2035 экз, Типография изтательства газеты ‘.По пути ИЛЬИЧА'