По пути Ильича. 1956 г. (с. Грачевка Липецкой обл.)

По пути ИЛЬИЧИ ВЫШЕ ЗНАМЯ СОРЕВНОВАНИЯ ЗА ВЫСОКИЕ НАДОИ! Итоги соцсоревнования доярок с 1 октября 1955 г. по 1 апреля 1956 года (ЦИФРЫ ОЗНАЧАЮТ НАДОЙ МОЛОКА НА КОРОВУ В ЛИТРАХ) Лункина А. Д. к-з им. Ворошилова 800 Черных Е. К. к-з им. Ленина 740 Кустова У. И. к-з им. К. Маркса 692 Борисова Е. И. к-з им. Молотова 692 Трубникова А. Ф. к-з им. Ленина 664 Тарлыкова Т. И. к-з им. Калинина 653 Кулаева А. И. к-з им. К. Маркса 636 Скачкова 0. И. к-з им. Калинина 622 Черных Е. Г. к-з им. Ленина 610 Черных М. М. к-з им. Ленина 606 Бабухпна Н. В. к-з им. К. Маркса 552 Никитина М. Г. к-з им. Кирова 550 Козлова Т. К. к-з им. Ворошилова 542 Черных Д. М. к-з им. Ленина 540 Балашова II. Н. к-з им. Калинина 534 Колягина Н. А. к-з им. Сталина 531 Крюкова Д. П. к-з им. Ленина 523 Скачкова А. И. к-з им. Калинина 513 Вылгина М. Н. к-з им. Ворошилова 511 Шпловских А. В. к-з им. Ворошилова 510 Жуликова А. В. к-з им. Ленина 503 Малахова Р. Д. к-з им. Сталина 497 Прибыткова А. И. к-з им. Ворошилова 490 Коробкина И. И. к-з им. Сталина 486 Останкова В. С. к-з им. Кирова 485 Коробкина В. Н. к-з им. Сталина 477 Халеева А. И. к-з им. Молотова 475 Скачкова Е. М. к-з им. Калинина 473 Пономарева Е. М. к-з им Хрущева 470 Кирина Н. И. к-з им. Ленина 465 Черных П. И. к-з им. Ленина 463 Ш ап о рин а М. А. к-з им. Кирова 461 Панкратова II. Л. к-з им. Ворошилова 461 Порндина А. С. к-з им. К. Маркса 458 Прибыткова М. II. к -з им. Ворошилова 457 Дудина Е. Ил. к-з им. Кирова 455 Коробкина А. Е. к-з им Сталина 453 Болотова М. А к-з им. Кирова 451 Литвинова М. М. к-з им. Ленина 450 Киселева В. В. к-з им. Кирова 447 Фролова А. М. к-з им. Ленина 442 Дудина Е. Ив. к-з им. Кирова 441 Попова А. А. к-з им. Кирова 440 Терновых А. С. к-з им. Маленкова 436 Попова Л. В. к-з им. Кирова 430 Кирина Д. Я. к-з им. Ленина 430 Гусева Е. А. к-з им. Хрущева 430, Коробкина Е. И. к-з им. Сталина 425* Пошукаева А. Р. к-з им. Ворошилова 423 \ Перова Е. И. к-з им. Молотова 419[ Беляева А. Г. к-з им. Тельмана 418 Пожидаева II. А. к-з им. Кирова 412 Чернышева 0. И. к-з им. Молотова 412 Воронкова А. Н. к-з им. Ворошилова 410 Воронкова А. К. к-з им. Ворошилова408 Межевикина В. Д. к-з им. Тельмана 407 Кудинова М. И. к-з им. Кирова 405 Ретюнских Е. Д. к-з им. Молотова Жуликова II. II. к-з им. Ленина Шарова II. Д. к-з им. Калинина Борисова 0. И. к-з им. Молотова Нартова Д. К. к-з им. К. Маркса Перова П, А. к-з им. Молотова Некрылова 3. В. к-з им. Молотова Снротинкина К. И. к-з им. Кирова Васильева Е. С. к-з им. Тельмана Тураева А. Т. к-з им. Кирова Боронина М. И. к-з нм. Ворошилова Коробкина Н. Т. к-з им. Сталина Барсукова М. А. к-з им. Ворошилова Гусева Л. К. к-з им. Хрущева Попова Л. А. к-з им. Кирова Коробкина М. Ф. к-з им. Сталина Савина II. И. к-з им. Маленкова Кочетова А. Е. к-з им. Тельмана Бунина Е. С. к-з им. Кирова Кудинова А. А. к-з им. Чапаева Черникова М. М. к-з им. Хрущева Демихова М. П. к-з им. Кирова Бубнова А. М. к-з им. К. Маркса Коробкина М. К. к-з им. Сталина Гаршина М. К. к-з им. Хрущева Бубнова Д. И. к-з им. К. Маркса Литвинова М. И. к-з им. Молотова Матюнина Л. А. к-з им. Кирова Ануфриева А. Е- к-з им. К. Маркса Прибыткова П. Н к-з им. Ворошилова Кузнецова П. А. к-з им. Маленкова Попова М. Н. к-з им. Кирова Новикова II К. к-з им Чапаева Кирина М. П. к-з им. Ленина Кудинова М. И. к-з им. Чапаева Шалимова И. С. к-з им. Молотова Ретюнских Н. Ф. к-з им. Тельмана Киреева А. К. к-з им. Кирова Попова Р. В. к-з им. Хрущева Кузнецова Е. Л. к-з им. Маленкова Фролова Л. А. к-з им. Кирова Попова В. В. к-з им. Кирова . Жданова М. И. к-з им. Маленкова Скачкова А. Н. к-з им. Чапаева Тарлыкова А. А. к--з им. Маленкова Бубнова А Ф. к-з им. К. Маркса Золотарева Ф. к-з им. Кирова Кустова Е. В. к-з им. К. Маркса Крюкова М. А. к-з им. Маленкова Дедова М. С. к-з им. Маленкова Тартынских Ф. Е. к-з им. Ленина Баранова М. В. к-з им. Маленкова Корчагина А. М. к-з им. К. Маркса Орехова Н. Я. к-з им. К. Маркса Шустова А. П. к-з им. К. Маркса Кудинова Л. В. к-з им. Кирова 402 401 401 400 400 399 398 397 397 395 386 385 384 382 380 378 367 358 348 340 340 338 336 331 331 329 326 325 325 324 323 318 311 311 308 308 307 305 304 302 2оЗ 277 268 259 254 234 233 226 209 187 176 173 172 168 141 53 Воскресенье, 1 апреля 1956 г. № 27 (2139) БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ Больше чем на шесть кило­ метров протянулось с востока на запад село Завальное. В се­ ле давно и навсегда покончено с неграмотностью. За годы со­ ветской власти многие жители нашего села окончили высшие учебные заведения,техникумы, средние школы и сейчас само­ отверженно трудятся в различ­ ных отраслях промышленности и сельского хозяйства. Многие из них работают учителями, врачами, агрономами и други­ ми специалистами. Сейчас в Завальном работают в школах 35 учителей, большинство из них — жители этого села. За последние годы заметно изменился и облик села. По­ строены десятки новых жилых домой, фельдшерско-акушер­ ский медпункт,магазин, сепа­ раторный пункт. Радует глаз стоящее в центре села двух­ этажное здание средней шко- | лы. В ней и двух начальных : школах учится около 900 уча- ; щихея. | В колхозе им. Карла Марк- ' са, расположенном на террито- !рии села Завального, успешно | осуществляется строительство | животноводческих и других хо- | зяйственных помещений.Закон? I чено строительство типового Iкирпичного свинарника на ; 475 голов, полным ходом ве­ д е т с я строительство типового ]коровника, отремонтирована !механическая мельница произ- ' водственной мощностью 120 !центнеров в сутки. Намечено построить в этом году колхозный Дом культуры. Хороших показателей в ра­ боте добились колхозные жи­ вотноводы. В 1955 году надой молока на фуражную корову составил 1510 литров. Работни­ ки овцефермы на 100 овцема­ ток получили по 147 ягнят, настриг шерсти составил 3,4 кг на одну голову. Повышается культура, умно­ жаются духовные богатства, растет зажиточность колхоз­ ников. С каждым годом растет спрос на книги, журналы,вело­ сипеды, радиоприемники и дру­ гие культтовары. У колхозни­ ков села сейчас насчитывает­ ся свыше 100 радиоприемни­ ков, около 500 велосипедов. Многие члены артели имеют мотоциклы. С каждым годом увеличивается число коров, свиней, овец в хозяйствах кол­ хозников. Все больше расцве­ т а е т садов на приусадебных | участках. Осенью прошлого го- ! да жители села посадили бо­ лее двух тысяч фруктовых Iдеревьев. | А когда над селом спускают#.'* !ся вечерние сумерки люди 'спешат в клуб, в красные , уголки. Обсуждая исторические ре­ шения XX съезда КПСС,-" тру­ женики села Завального берут новые повышенные обязатель­ ства, направленные на даль­ нейший подъем экономики кол­ хоза. К у с то в М ихаил, ученик 9 кл. „А“ Завальской СШ. С В О Д И Л о надое молока на 1 апреля 1956 г. (Цифры означают: первая—надоено кг молока на фуражную корову с 1 октября 1955 г. по 1 апреля 1956 г., вторая — надоено центнеров молока на 100 га сельхозугодий, третья — занимаемое место по надою на 100 га) Им. Калинина 553 17 Им. Кирова 511 16,5 Им. Ленина 506 15,3 Им. Ворошилова 491 10,9 Им. Сталина 449 12 Им. Молотова 428 9,1 По колхозам зоны Грачевской МТС надой молока на одну фуражную корову составил — 447 кг., по колхозам зоны Родниковской МТС — 417 кг. 1 Им. К. Маркса 401 8,5 8 2о Им. Тельмана 391 4,3 11 о Ч Им. Хрущева 390 10,7 6 к) 4 Им. Чапаева 340 6,2 10 7 Им. Маленкова 283 6,5 9 Поход „Навстречу весне" ...Весна пришла!.. Кто не чувствует наступления весны, даже не выходя из дома, а только наблюдая, как ярко све­ тит солнце в окно, как рано оно встает и поздно заходит? У кого в это время не являет­ ся желание узнать, не пробуди­ лись ли пригретые теплыми лу­ чами деревья и травы, не приле­ тели ли птицы, улетавшие зимо­ вать в другие края? Быть может, на южных склонах распустились первые цветы? А, может быть, прилетели грачи и степенно ша­ гают за тракторами, ожививши­ ми безмолвные до сих пор поля? Трудно усидеть в это время дома—слишком много интересно­ го приносит с собой весна. Да и зачем сидеть, когда мож­ но в свободный от школьных за-' нятий день, выйти в поход .Н а­ встречу весне", чтобы своими глазами убедиться, какие переме­ ны произвела она в окружающей природе. Детская экскурсионно-турист­ ская станция Липецкого облОНО предлагает всем школьникам сде­ лать такой поход в один и гот же день—в воскресенье 8 апреля. Наша страна огромна: на тыся­ чи километров протянулась она с севера на юг и с запада на вос­ ток. Школьники в каждой об­ ласти увидят свою весну, непо­ хожую на весну в других облас­ тях, краях и республиках нашего Союза. Выходите же 8 апреля в по­ ход „Навстречу весне" — навст­ речу весенним ручьям, вскрыв­ шимся рекам, проснувшимся де­ ревьям и травам, распустившим­ ся цветам, ожившим насекомым, вернувшимся птицам, выехавшим в поле тракторам. Посмотрите, как с приходом весны закипела работа в садах, на огородах, на полях, на осво­ бодившихся от льда водоемах, как колхозы и совхозы борются за высокий урожай, стремясь обеспечить обилие продуктов со­ ветским людям. Что наблюдать в день похода? 1. Какая стоит погода? Чтобы ответить на этот вопрос: а) измеряйте температуру воз­ духа (в тени) утром, днем й ве­ чером; б) опишите, какое небо: ясное или закрытое облаками (на сколь­ ко), какой формы облака (зари­ суйте). в) отметьте, какие были в те­ чение дня осадки: снег, дождь, крупа, туман? г) три раза в течение дня оп­ ределите с помощью компаса направление ветра. 2. Что происходит в полях? а) лежит ли еще снеговой пок­ ров на полях, в лесу? Какова по­ верхность покрова (рыхлая, плот­ ная, с ■блестящей ледяной кор­ кой)? Повились ли проталины, воронки около деревьев и пней? Какие в вашей местности прово­ дились работы по снегозадержа­ нию? Как это отразилось на тая­ нии снега? б) почва ва полях мерзлая, сырая (из зажатой в кулак земли течет вода), влажная или сухая (крошится и рассыпается в руке,:? г) что везут по дорогам, на чем и куда? 3. Что происходит на реке или на пруду? а) сохранился ли переезд по льду через реку? б) начался ли ледоход на реке или лед уже прошел? в) поднималась ли в течении дня вода в реке, спадала ли она или уровень ее не изменялся? г) началось ли судоходство на вашей реке (или канале)? д) идет ли подготовка к нави­ гаций у пристаней, у шлюзов? е) расстаял ли дед.в прудах? ж) как готовятся к весенней путине местнйе рыбаки? 4. Что происходит в раститель­ ном мире? а) какие цветут травянистые растения? (Выкопайте их с кор­ нем, засушите и составьте гер­ барий „первенцев весны" вашей местности); б) на каких деревьях и кустар­ никах развернулись листья? (Со­ берите и засушите образцы вето- чек с развернувшимися листьями). 5. Что происходит в животном мире? а) какие насекомые встречают­ ся по пути? Какие перезимовав­ шие насекомые (вредители сада) появились на деревьях фруктово­ го сада или на заборе вокруг не­ го? (Соберите коллекцию весен­ них бабочек); б) выставлены ли ульи на па­ секе и проснулись ли пчелы? (Понаблюдайте за ними); в) какие животные видны на ПРУДУ> в реке, в весенней лужи­ це? (Опишите их и зарисуйте); г) какие птицы встречаются по пути? Чем они заняты? (Опиши­ те их внешний вид, если не зна­ ете их названия; попробуйте пе­ редать их песни словами); д) какие встречаются на пути звери?», (Опишите окраску их шкурки). 6. Что происходит в колхозах, совхозах, МТС? а) как готовится посевной ма­ териал? - бу какие сельскохозяйственные машины приготовлены для рабо­ ты? в) как готовится к посевной кампании рабочий скот? Собираясь в поход, возьмите с собой записные книжки и каран­ даши, альбомчик или тетрадку для зарисовок. Для наблюдения погоды вам понадобится термометр, для сре­ зания веток—нож, для выкапыва­ ния растений—лопатка, для сбора насекомых — банки, пакетики и коробочки. Для ориентирования в незна­ комой местности возьмите с со­ бой карту и компас. Не забудьте захватить фотоап­ парат, чтобы заснять в пути раз­ личные весенние явления: обра­ зовавшиеся проталины, ручьи та­ лой воды, ледоход, разлив реки, скворцов у скворешен и т. д. Заснимите сельскохозяйствен­ ные работы. Из собранного материала сде­ лайте коллекцию. Вернувшись из похода, составь­ те связное донесение о нем, о своих наблюдениях и шлите его вместе с сообщениями, получен­ ными вами из других мест, на детскую экскурсионно-туристскую станцию Липецкого облОНО (г. Липецк, ул. Советская, д. № 4). Детская экскурсионно- туристская станция Липецкого облОНО. Р ед ак то р Б . Ф. ЛУНКИН . Попова Мария Михайловна, проживающая в с. Бреславка, Бреславского сельсовета, возбуж­ дает дело о расторжении брака с Поповым Иваном Семенови­ чем, проживающим в г. Липецке, соцгородок ЛТЗ, ул. Булганина, дом 5, кв. 25- Дело будет слушаться в На­ родном суде Грачевского района. Газета выходит два раза в неделю: по четвергам и воскресеньям. Адрес редакции: с. Грачевка, Грачевского района, Липецкой области. Типография издательства газеты „По пути ИЛЬИЧА" . Заказ № 77—56 г. Тираж 2050 экз.