Первый номер. 2025 г. (г. Липецк)

№ 27 (551) 15 июля 2025 года 18 АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ В этом учебном году 16 юных липчан стали победи - телями и призёрами Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ). А Липецкая область впервые в истории вошла в топ-20 регионов по результатам за - ключительных этапов ВсОШ и в тройку лидеров ЦФО. Ректор Института развития образования Елена Есина считает результат закономерным. Липецкий опыт — Елена Александровна, Всероссийская олим - пиада школьников — одно из самых масштабных интеллектуальных соревнований страны. В нём каждый год участвует около 7 млн ребят из всех регионов России. И столь выдающихся результа - тов сейчас достигает Липецкая область. Кто сыграл ключевую роль: сильные педагоги или та - лантливые ученики? — На такой вопрос нет односложного ответа. Это результат комплексной работы. С одной стороны, ре - бёнок не может знать больше того, что зна - ет учитель. С другой — нельзя умалять работу детей. Это заслуга всех сразу: и ученика, и ребёнка, и школы, и ор - ганов власти в сфере образования, и, конечно, Института развития образования, который, по сути, является связующим звеном, мо - стиком. Все сделали свою рабо - ту на «отлично», если говорить школьным языком. — При этом разговоры о ре - формах в системе образования, выработке новых подходов к учебно - му процессу не умолкают. В стране ак - тивно меняется образовательная политика. — Да, в последнее время проведена большая работа по переходу на единые образовательные стандарты, что - бы обеспечить каждому ребёнку, вне зависимости от его места проживания и социального статуса семьи, каче - ственное образование. Но несмотря на происходящие изменения, педаго - гика нашего региона уникальна. В липецкой истории есть при - знанные ав - торитеты. Это К о н с т а н т и н Александрович Москаленко — основоположник «липецкого опыта». Ему принадлежит идея перехода началь - ной школы на пятидневку. А самой известной инноваци - ей, можно сказать, брендом ли - пецкого опыта, стал поурочный балл. Москаленко изменил форму традицион - ного урока, привнёс в него динамику, темп и интеллектуальную активность. Нельзя не упомянуть Сталя Анатольевича Шмакова, который считал, что педагог должен создавать «ситу - ацию успеха» для ребёнка, организовывать для детей постоянные эмоциональные «взрывы», нештатные ситуации, требующие мобили - зации внимания, воли и чувств. А игра — это главный метод воспитания, обу - чения и развития. Сегодня, когда мы работаем с учителями в современных реалиях, ни в коем случае не забыва - ем о проверенных временем успеш - ных практиках. Легко влюбиться — Эти имена — бесспорные ав - торитеты. И напрашивается вопрос, есть ли среди современных педагогов ре - гиона столь же серьёзные фигуры? —Проводить параллели, считаю, нетактично. Но точ - но могу вам сказать, что сегодня и в Липецке, и в обла - сти работают очень сильные педагоги. Я сейчас говорю о призёре всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» педагоге гим - назии № 77 Ольге Мазуровой. О победителе телешоу «Классная тема» учителе химии школы№26 Екатерине Сигарёвой, для которой главным призом стала запись цикла образовательных передач на федеральном канале. О лауреате всероссийского конкурса молодых исследовате - лей в области коррекционной педагогики учителе-дефек - тологе школы№ 1 Ельца Ульяне Федюшиной. О победите - ле конкурса «Учитель года 2025» преподавателе русского языка и литературы гимназии № 12 Александре Ивани - щевой. О победителе регионального этапа «Учитель года» Станиславе Соболеве из Елецкого района. Это педагоги от Бога, которые смело идут на эксперимент, способны влю - бить в свой предмет ученика и конкурсное жюри, наход - чивы при решении непростых задач. В Липецкой области талантливы не только педагоги, но и руководители обра - зовательных учреждений. Директор школы № 34 Ольга Клименко стала победителем Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Молодой управ - ленец». Директор школы в Тербунах Татьяна Моргачёва вышла в финал конкурса «Флагманы образования» и во - шла в двадцатку лучших руководителей. Вы меня остано - вите, иначе я могу продолжать не один час. — Примеры действительно впечатляют. Жур - налисты «Первого номера» бывали на уроках и Александры Владимировны, и Ольги Алексан - дровны. В таких учителей легко влюбиться. — Вот мы, институт, как раз и стремимся влюбить учеников и учителей друг в друга. И наша задача — под - Елена Есина: «ВАЖНО СЛЫШАТЬ ДРУГ ДРУГА» 3 000 детей ежегодно занимаются в группах олимпиадной подготовки