Первый номер. 2025 г. (г. Липецк)

№19 (543) 20 мая 2025 года 16 Уже через 10 минут на место прибыл спецотряд. Он обезвредил условных тер- рористов, освободил заложников и зачи- стил здание. Сохранить хладнокровие Роли террористов и бойцов спецназа исполнили участники оборонно-патрио- тического клуба «Допризывник». — Мы серьёзно готовились к этому мероприятию, — рассказывает курсант Святослав Крашенинников. — Смотре- ли тематические фильмы, отрабатывали сценарии на полигонах в Липецке. Слож- но вжиться в психологию террориста, но для образовательных целей приходится «надевать» и такую роль. Если бы подоб- ные учения про- водились в мои школьные годы, боюсь, я не смог- ла бы сохранить х л а д н о к р о в и е . Выстрелы, кри- ки захватчиков, полное подчине- ние — атмосфера гнетущая, напол- ненная чувством безысходности. Даже зная, что это учение, наблюдать со стороны оказалось нелегко. Дети, си- дящие на коленях в холле под давлени- ем безликих фигур в форме, — зрелище, вызывающее слёзы. Потому что за поста- новкой прячется страшная реальность: где-то это было по-настоящему. Я почувствовала животный страх, который возникает, когда начинаешь понимать, о чём может думать ребёнок в такой момент. Смерть очень близко В конце апреля в школах страны прошли антитеррористические учения УРОК, КОТОРЫЙ МОЖЕТ СПАСТИ ЖИЗНЬ СОЦИАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ Я знала, что это сценарий и поста- новка, но, когда во дворе школы № 33 прогремели первые выстре- лы, к горлу подкатил ком — от страха и злости. Я всегда считала терроризм ми- ровой язвой, чумой, что отбирает жизни. Внимание, школа! Закрыть все двери Согласно сценарию, в 11:00 школьни- ки возвращались с урока физкультуры, когда из-за угла раздалось резкое: «Сто- ять!». Детей окружили мужчины в фор- ме без опознавательных знаков и повели внутрь здания. Двери школы были за- перты. Но после угрозы: «Открой, иначе убью» — охранник всех впустил. Вооружённая группа объяви- ла о захвате зда- ния и взяла под контроль первый этаж с находящи- мися там учени- ками. Но к тому вре- мени, когда детей завели в вести- бюль и постави- ли на колени, все классы уже были закрыты на ключ. Ученики и учителя молча сидели в углах кабинетов под тре- вожное оповещение: «Внимание, школа! Закрыть все двери». — Когда прозвучал сигнал, — расска- зывает одиннадцатиклассник Влади- мир Поляков, — мы находились в акто- вом зале. Учительница быстро закрыла дверь. Через несколько минут кто-то снаружи начал дёргать ручку, но попасть к нам не смог. ФСБ СООБЩАЕТ Шесть человек задержаны спецслужбами в ходе профилактических рейдов. Они готовили вооружённые нападения в том числе на школы, сообщили 15 мая в центре общественных связей ФСБ России. «Задержаны шесть граждан, причастных к подготовке вооружённых нападений на образовательные учреждения в Москве и Тюмени, а также насильственных акций в Кемерове, Ростове-на-Дону и Йошкар-Оле», — говорится в заявлении ведомства. Кроме того, пресечена деятельность 57 администраторов ТГ-каналов, распространявших террористическую и неонацистскуюидеологию. В телефонах задержанных нашли переписки с украинскими кураторами, которые инструктировали их по подготовке диверсий, изготовлениюи применению средств террора. В отношении 305 подростков, попавших под влияние иностранных кураторов, приняты профилактические меры. Рейды прошли в 81 регионе совместно с сотрудникамиМВД, Следственного комитета и Росгвардии. ЗА ПОСТАНОВКОЙ ПРЯЧЕТСЯ СТРАШНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: ГДЕ-ТО ЭТО БЫЛО ПО-НАСТОЯЩЕМУ — до неё одна пуля. Перед глазами про- носится лицо матери. А на губах — без- молвная молитва: выжить. Действовать по инструкции Не все могут позволить себе реагиро- вать так эмоционально. Когда замести- В школе отрабатывали два сценария: действия на случай атаки БПЛА и при захвате заложников Роли террористов исполнили участники оборонно-патриотического клуба «Допризывник» Антитеррористические учения в школах Липецка проводятся дважды: перед началом и в конце учебного года тель директора Юлия Швыдакова услы- шала сигнал тревоги, она действовала строго по инструкции. — Считаю, что школа сработала слаженно, — говорит Юлия Викторов- на. — Как только прозвучал сигнал, мы закрыли двери, зашторили окна, за-