Первый номер. 2022 г. (г. Липецк)

ПЕРВЫЙ НОМЕР 11 октября 2022 года № 39 (413) СОЦИАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ 17 МЕДИЦИНА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Ч РАЗЫСКИВАЕТСЯ ВРАЧ Качество услуг по оказаниЮ первой помоЩи в школах обсудили на пленарном заседании ОбЩественной палаты Липецка Б ег наперегонки, шуточные потасовки, подвижные игры^ Обычная переме ­ на или развлечение могут закончить ­ ся травмой для ребёнка. Не говоря уже об уроке физкультуры. Оказание первой по ­ мощи ложится на образовательную органи ­ зацию, однако не во всех школах и детских садах есть специализированные кабинеты и персонал. 29 сентября укомплектованность состав ­ ляла 92,5%. Персонала нет в четырёх шко ­ лах: № 7, 38, 34, 42, четырёх детских садах: № 35, 130, 126, 135. Нет специалистов в ка ­ ждом корпусе, рассчитанном на сотню ма ­ лышей, детских садов № 12, 25, 32, 77, 119. — Остро нехватка медиков ощущается в летний период, когда медсёстры, закре ­ плённые за детскими садами, работают и в пришкольных лагерях, — рассказала Ольга Хроменкова. — График работы мед ­ персонала не всегда совпадает с режимом работы садиков и школ. ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ По данным социологического опроса, который проводился на сайте Общественной палаты Липецка и в родительских чатах, из 4,7 тысячи опрошенных 85% знают, что в школе или детском саду, которые посещает их ребёнок, есть медицинский работник. При этом 60% респондентов не уверены, что дети смогут получить там доврачебную помощь. Нина Федина, ректор ЛГПУ имени Семёнова-Тян-Шанского: — На базе ЛГПУ имени Семёнова- Тян-Шанского по всем направлениям подготовки реализуется учебная дисциплина «Основы медицинских знаний». Со студентами работают специалисты кафедры физической культуры, физиологии и медико ­ биологических дисциплин. На занятиях студенты учатся оказанию первой доврачебной помощи в образовательных учреждениях при травмах, ушибах, переломах, черепно-мозговых травмах, ранениях и других критических состояниях; кровотечениях и кровопотерях; термических поражениях, поражениях электротоком; отравлениях и передозировках лекарственных веществ, пищевых отравлениях и острой диспепсии; гипо- и гипергликемии; острой дыхательной недостаточности, сердечно-сосудистой недостаточности, шоковых и обморочных состояниях; обучаются основным приёмам сердечно-лёгочной реанимации лиц разного возраста; также учатся помогать при неотложных состояниях при инфекционных заболеваниях и их профилактике и при возникновении аллергических реакций. Обучающиеся осваивают алгоритмы практических манипуляций: измерение артериального давления, исследование пульса, подсчёт числа дыхательных движений, проведение термометрии, измерение массы тела и роста, набор лекарственного препарата в шприц, выполнение подкожных и внутримышечных инъекций, оказание помощи при рвоте, наложение кровоостанавливающего жгута, транспортная иммобилизация конечностей при переломах, техника наложения бинтовых повязок, обработка небольших поверхностных ран, правила сортировки и транспортировки нуждающихся в первой медицинской помощи. Этот предмет всегда преподавали в ЛГПУ. Это обязательные знания для учителя. С каждым годом программа актуализируется, расширяется, дополняется. И самому предмету уделяется всё больше внимания. пояснила начальник управления ровать сложно. Наверное, пришла пора вернуться к целевому распределению из медвузов. Кадровый голод По словам главного консультанта от ­ дела медицинской помощи детям регио ­ нального управления здравоохранения Татьяны Мальцевой, липецкие школы Неординарные решения обеспечены медицинскими специалиста ­ ми согласно нормам законодательства. Получены 134 лицензии — С 2013 года медицинские работни ­ ки переданы в штат детских поликлиник и работают в кабинетах школ, детских са ­ дов, прошедших процедуру лицензирова ­ ния, общего образования города Ольга Хромен ­ кова. — Сейчас 67 дошкольных и 67 общеоб ­ разовательных учреждений в системе. В них выделены и оборудованы помещения для оказания первичной медико-санитарной помощи детям. Процедура лицензирования Так, на 500 учащихся в городских образо проведена в отношении 98,5% медкабине- тов. В процессе лицензирования находятся детский сад № 2 и 34 школа. За ними закре ­ плена поликлиника № 7. Ситуация с медицинскими кадрами в школах и детсадах не такая радужная. На вательных учреждениях приходится одна медсестра. Вакцинация детей и профилак ­ тические осмотры проводятся в соответ ­ ствии с графиком. Но система здравоохра ­ нения продолжает испытывать кадровый голод. При этом для молодых специали ­ стов существуют такие меры поддержки, как помощь в обеспечении жильём, разо ­ вая выплата от губернатора в 1,5 миллиона рублей. — Дефицит кадров не только в меди- отметила Татьяна общественник Александр Бессуднов. Он детей в целях диагностики различных групп заболеваний. Участники кругло ­ го стола планируют разработать пилот ­ ный проект по включению медперсонала в штатное расписание школ и детских са ­ дов областного центра. медицинскую помощь детям. Я, вывозя студентов в археологическую экспедицию, не имею права дать им даже таблетку. Считаю, что это неправильно. Нужно, что ­ бы учителя получали основы первичной медицинской помощи, как это было в Со ­ ветском Союзе. Ведь медсестра, даже если она есть в школе, не всегда может оказать ­ ся рядом. По итогам пленарного заседания об ­ говорит Юрий Таран. щественники разработали резолюцию с рекомендациями для всех профильных структур города. В частности, департамен ­ ту образования предписано продолжить информационную работу со школьниками и их родителями по продвижению ценно ­ стей здорового образа жизни. Также ре ­ комендуется сделать упор на проведение Поддержал инициативу и уполномо ченный по правам ребёнка в Липецкой об ласти Юрий Таран. — Я об этом говорю и пишу практиче ски каждый год, в том числе в Министер ство образования, — Может быть, не навсегда, на какой-то период нужно принять экстренные меры и возвращать распределение в медицин ­ ских и педагогических вузах. Когда не хватает узких специалистов, нужны неор ­ динарные меры. К сожалению, миллионы проблему не решают. Дополнительную меру предложил углублённых профилактических осмотров цинских кабинетах, Мальцева. — Укомплектованность врача ­ ми-педиатрами на 1 сентября составляет 56,9%. Нет у нас врачей. У нас больше 500 цинской помощи в школах: целевиков обучаются в медицинских ву ­ зах. Заканчивать обучение будут в разные годы. Свыше пятидесяти врачей долж ­ ны прийти к нам в октябре. Из них всего четыре педиатра. Ситуацию комменти- считает, что необходимо скорректировать законодательство в сфере оказания меди- — Проблема в стране существует. Её нужно решать. Предлагаю нашей Обще ­ ственной палате выйти на более высокой уровень с инициативой. Она заключается в том, что учителям запрещено оказывать Текст: Виктория Толчеева Фото: Сергей Паршин