Первый номер. 2019 г. (г. Липецк)

№31 ЛИПЕШСАЛ ГОРОАСКАЛ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЕАЗЕТА ПЕРВЫЙ НОМЕР ВСВОЁ ВРЕМЯ 8 ЗАКАТ ВЕЛИКОИ В 1980ГОДУСОВЕТСКИЙСОЮЗ ЗАНИМАЛПЕРВОЕМЕСТО ВЕВРОПЕИВТОРОЕВМИРЕ ПООБЪЁМАМПРОИЗВОДСТВА ПРОМЫШЛЕНОСТИ ИСЕЛЬСКОГОХОЗЯЙСТВА. ОДНАКСОНИЗИЛСЯТЕМП РОСТАНАЦНИАОЛЬОНГОДОХОДА. ЕСЛИВVIIПIЯТИЛЕТКЕ СРЕДНЕГОДОВОЙПРИОРСТ СОСТАВЛЯЛ7,5%, В1Х-5.8%.Т0ВХ-ВСЕГ03.8%. ЗТОНЕОБЕСПЕЧИВАЛО ТРЕБУЕМОГОУРОВНЯЖИЗНИ НАРОДАИТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРЕВООРУЖЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА С оздание собственной хоккейной команды, открытие одного из крупнейших в Советском Союзе пионерских лагерей, первый олим­ пийский призёр из Липецка — десятая пяти­ летка (1976-1980), несмотря на свои минусы, запомнится липчанам как эпоха наивысшего социального расцвета Липецк активно благо­ устраивается. На улице Желябова открывается детская офтальмологическая поликлиника: у ребёнка могли вылечить косоглазие, вовремя выявить склонность к близорукости, привести к норме пониженное зрение. На улице Космо­ навтов — стоматологическая поликлиника, где липецкие врачи одними из первьк в стра­ не начали ставить фарфоровые коронки. Но­ вые 19-й и 20-й микрорайоны строятся с уже спланированной инфраструктурой: школами, детскими садами, магазинами, парковками и большими детскими площадками. Одним из главных событий этой пятилет­ ки стал пуск Матырского водохранилища Оно строилось больше ю лет. Правда, для региона грандиозный проект XX века чуть не обернул­ ся экологической катастрофой в XXI. ЗОНА ЗАТОПЛЕНИЯ Вопрос о создании своеобразного водно­ го резервуара для растущего Новолипецко­ го металлургического завода (НЛМЗ) был поднят ещё в 1957 году. Согласно планам правительства, мощность завода долж­ на была возрасти до 20 млн тонн проката в год. Для этого нужны были огромные мас­ сы воды. Площадь под Липецкое море, как вскоре назовзгг искусственный водоём, требовалась большая — 45 кв км. Однако «море» оказа­ лось мелким: средняя глубина — три ме­ тра, лишь в самых глубоких местах — 9-11, Детей, родившихся в конце 1970-х, называли «золотыми детьми СССР»— для них была выстроена лучшая в мире система образования, медицинского обслуживания и отдыха ^ из-за чего впоследствии появилось много мелководий. В 1963-м утвердили проект чаши Ма­ тырского водохранилища и ю-километро- вой дамбы. Под затопление попала часть домов в Грязях, Ярлукове, Новой Жизни и Казинке. Два села — Боровское и Путь Па­ харя — были полностью снесены. Для пере­ селенцев из зоны подтопления специально построили посёлок Матырский. Благоустро­ или пострадавшее от затопления село Яр- луково — это стало своеобразной компенса­ цией за ущерб. Здесь построили насосную станцию, провели водопровод, заасфальти­ ровали дороги. Заполнять Липецкое море водой нача­ ли в апреле 1976-го, закончили — в 1977-м. ВОДЯНАЯ БОМБА Но вода так и не потребовалась метал­ лургам. Водохранилище использовалось для водоснабжения ТЭЦ-2, полива близле­ жащих полей и садоводческих товариществ. Со временем Липецкое море стало экологи­ ческой проблемой для региона. Как отмечает кандидат географических наук, доцент ЛГТУ Нина Аничкина в работе «Экологическое состояние Матырского во­ дохранилища и его влияние на вмещающий ландшафт Окско-Донской низменности», строительство водохранилища резко нару­ шило складывавшуюся веками экосистему: «Постройка водохранилища резко изме­ нила ландшафт и стала вызывать нежела­ тельные процессы. Так как водохранилище построено на плоском рельефе, стало про­ исходить заболачивание его берегов. При­ шлось на полметра понизить уровень воды, после чего появились мелководья. Здесь стали усиленно размножаться водоросли, летом из-за недостатка кислорода массово гибла рыба, появились предпосылки к по­ явлению малярийного комара», — описыва­ ет ситуацию липецкий учёный. Краснокнижная выхухоль, реликтовый вид животных, оставшихся только в России, безжалостно уничтожалась местными жи­ телями. Старожилы вспоминают, что дез­ ориентированные глобальными изменени­ ями животные, до этого жившие по берегам Матыры, толпами выходили в прибрежнзло зону и позволяли человеку подходить близ­ ко. Шкурки ценного пушного зверька заго­ тавливали мешками. Когда же в 1984 водохранилище было наполнено до своей проектной отметки, в Липецке, Грязях и расположенных рядом посёлках резко поднялся уровень грунтовых вод — начали гибнуть деревья. ЛИПЕЦКОЕ МОРЕ Б 2000-е высказывали идею об осушении водохранилища. Однако экологи посчита­ ли, что теперь обратный процесс нанесёт не­ поправимый вред природе, так как за 30 лет на дне образовались большие иловые отло­ жения. Липецкое море решили сохранить. Б 2007-М дамбу капитально отремонтировали. С 2009 года ведут расчистку мелководий. Ли­ пецкое море реабилитируют с помощью раз­ ведения специального растения — хлореллы, которая уничтожает сине-зелёные водоросли и патогенную микрофлору. Быпусгили около 20 тонн толстолобика. Эта рыба — своеобраз­ ный биофильтр: очищает загрязнённую воду, пропуская её через жабры. Сейчас водохра­ нилище требует своего развития как рекреа­ ционная зона, где бы строились базы отдыха и детские загородные лагеря. ТРЕТИЙ В СССР 11 июня 1977 года состоялось торжествен­ ное открытие «Прометея» — самого большого детского лагеря в Черноземье и третьего по значимости в СССР. Здесь на деньги НЛМЗ были построены 12 жилых корпусов, лечебный блок, две столовые с кино-, актовым и танце­ вальным залами, тир, стадион, школа, корпуса для персонала — лагерь принимал пионеров круглый год. Обустроили пляж: русло реки Боронеж специально поверщли, чтобы сде­ лать удобный затон для детей. Б «Прометее» были свой мини-парк отдыха с автодромом и аттракционами, картинг-клуб, велосипед­ ная база и конноспортивная школа. Пионер­ ский городок в сосновом бору Ямайского лес­ ничества стал идеальным местом для отдыха и оздоровления. Недаром же в 8о-е частыми гостями в «Прометее» были пионеры из соц- сгран, которые искренне восхищались разма­ хом и качеством отдыха советских детей. Идейным вдохновителем и куратором стройки «детской республики «Прометей» был Сталь Анатольевич Шмаков (1931-1998). Именно он в 1957-м разработал проект и кон­ цепцию Бсероссийского пионерского лагеря ЦК БЛКСМ «Орлёнок». Свои лучшие идеи и новые наработки, которые взял от «липец­ кого педагогического опыта», он привнёс