Первый номер официально. 2025 г. (г. Липецк)

24 ноября 2025 года № 96 ( 501 ) 11 ДОКУМЕНТЫ ЛИПЕЦКА 5. Подпрограмма 4 «Обеспечение устойчивого функ- ционирования и развития системы образования горо- да Липецка» Всего 85169,589 92091,9 102295,925 159813,758 162256,912 344948,905 619454,054 1943369,234 2303228,005 2833793,527 2008108,876 2008108,876 федеральный бюджет 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 302186,1 453889,6 1280424,7 994454,2 994454,2 областной бюджет 212,389 1296,275 1114,575 43291,958 55470,82 227671,569 418480,958 900123,81 900585,885 1159932,26 696297,854 696297,854 бюджет города 84957,2 90795,625 101181,35 116521,8 106786,092 117277,336 200973,096 741059,324 948752,52 393436,567 317356,822 317356,822 средства бюджетов госу- дарственных внебюджетных фондов 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 средства внебюджетных источ- ников 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 ». 1.5. В разделе 9. «Целевые индикаторы и показатели задач муниципальной программы» таблицу «Сведения о целевых индикаторах и показателях задач муниципальной программы «Развитие образования города Липецка» изложить в следующей редакции: № п/п Наименование Ответствен- ный ис- полнитель (соисполни- тель) Ед. изм. Значения индикаторов (показателей задач) Методика формирова- ния целевых индикаторов (показателей задач) 2 года, предшествую- щие реализации муни- ципальной программы Годы реализации муниципальной программы 2015 факт 2016 оценка 2017 план 2018 план 2019 план 2020 план 2021 план 2022 план 2023 план 2024 план 2025 план 2026 план 2027 план 2028 план 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1. Цель «Повышение доступности и качества предоставляемых услуг за счет развития ресурсов системы образования и их эффективного использования» 2. Целевой индикатор 1 Удовлетворенность населения каче- ством предоставления услуг в сфере дошкольного образования Департа- мент обра- зования % 54,0 54,0 54,3 54,5 43,5 42,5 51,1 56,1 50,3 45,7 47,6 47,7 47,8 47,9 Индикатор определяется на основе массового опроса общественного мнения по теме «Удов- летворенность населения предоставление муниципальных услуг в городе Липецке», проводимого управлением внутренней политики администрации города Липецка 3. Целевой индикатор 2 Удовлетворенность населения каче- ством предоставления услуг в сфере общего образования Департа- мент обра- зования % 45,0 45,0 45,3 45,5 41,0 44,0 43,1 52,1 50,9 40,5 50,0 50,1 50,2 50,3 Индикатор определяется на основе массового опроса общественного мнения по теме «Удов- летворенность населения предоставлением муниципальных услуг в городе Липецке», проводимого управлением внутренней политики администрации города Липецка 4. Целевой индикатор 3 Удовлетворенность населения каче- ством предоставления услуг в сфере дополнительного образования Департа- мент обра- зования % - « 1 » 46,0 47,0 44,5 44,7 44,0 49,1 56,1 49,9 45,3 45,8 45,9 46,0 46,1 Индикатор определяется на основе массового опроса общественного мнения по теме «Удов- летворенность населения предоставлением муниципальных услуг в городе Липецке», проводимого управлением внутренней политики администрации города Липецка 5. Задача 1 «Обеспечение условий для равного доступа обучающихся к качественному общему образованию, включая условия доступной среды и социальные гарантии отдельным категориям детей» 6. Показатель 1 задачи 1 Доля детей от 2 мес. до 7 лет, обеспе- ченных местами в образовательных учреждениях, реализующих про- граммы дошкольного образования, в общей численности детей данной возрастной категории, поставленных на учет по предоставлениюместа в ДОУ в текущем году Департа- мент обра- зования % 94,6 94,6 94,6 94,7 97,8 98,2 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Индикатор определяется по формуле И 1/1 =Н / У x 100, где Н - численность детей от 2 мес. до 7 лет, обеспе- ченных местами в ОУ; У - общая численность детей от 2 мес. до 7 лет, поставленных на учет по предоставлениюместа в ДОУ г. Липецка в текущем году в том числе доля детей от 2 мес. до 3 лет, обеспе- ченных местами в образовательных учреждениях, реализующих про- граммы дошкольного образования, в общей численности детей, постав- ленных на учет по предоставлению места в ДОУ в текущем году Департа- мент обра- зования % 91,5 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Индикатор определяется по формуле И 1/2 =НР / УР x 100, где НР - численность детей от 2 мес. до 3 лет, обеспе- ченных местами в ОУ; УР - общая численность детей от 2 мес. до 7 лет, поставленных на учет по предоставлениюместа в ДОУ г. Липецка в текущем году 7. Показатель 2 задачи 1 Доля учащихся общеобразователь- ных учреждений, занимающихся в первую смену, в общей численности учащихся общеобразовательных учреждений Департа- мент обра- зования % 82,0 82,0 82,0 85,0 85,0 80,4 80,5 81,0 78,6 78,7 78,3 78,4 78,5 78,6 Показатель определяется по формуле И 1/3 =ПС / О x 100, где ПС - численность учащихся общеобразова- тельных учреждений, занимающихся в первую смену; О - общая численность учащихся общеоб- разовательных учреждений 8. Показатель 3 задачи 1 Доля учащихся общеобразователь- ных учреждений, охваченных горя- чим питанием, в общей численности учащихся общеобразовательных учреждений Департа- мент обра- зования % 84,2 84,0 84,0 84,0 84,0 74,0 74,0 74,0 74,0 74,1 74,5 74,6 74,7 74,8 Показатель определяется по формуле И 1/4 = ГП / О x 100, где ГП - численность учащихся общеобразователь- ных учреждений, охваченных горячим; О - общая численность учащихся общеобразова- тельных учреждений в том числе доля учащихся 1 - 4 классов обще- образовательных учреждений, охва- ченных горячим питанием, в общей численности учащихся 1 - 4 классов общеобразовательных учреждений Департа- мент обра- зования % 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Показатель определяется по формуле И 1/5 =НП / НО x 100, где НП - численность учащихся 1 - 4 классов общеобразовательных учреждений, охваченных горячим; НО - общая численность учащихся 1 - 4 классов общеобразовательных учреждений 9. Показатель 4 задачи 1 Доля муниципальных общеобразова- тельных учреждений, соответству- ющих современным требованиям к реализации основных общеобра- зовательных программ, в общем количестве общеобразовательных учреждений Департа- мент обра- зования % 85,3 85,3 86,2 87,0 89,2 92,0 92,9 93,2 93,2 94,0 95,0 95,0 95,1 95,1 Данные государственной статотчетности (сво- дная форма Д-4 по программеМОРФ) 10. Показатель 5 задачи 1 Доля муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений, имеющих условия доступной среды, в общем количестве муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений Д е п а р т а - мент обра- зования % 29,4 31,6 31,6 35,5 44,0 58,0 62,1 62,5 63,0 64,4 64,5 64,6 64,7 64,8 Показатель определяется по формуле П 1/5 = Д / К x 100, где Д - кол-во дошкольных и общеобразовательных учреждений, имеющих условия доступной среды (данные ведомственной отчетности); К - общее кол-во муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений 11. Показатель 6 задачи 1 Доля педагогических работников общеобразовательных учреждений, выполняющих функции классного руководителя и получающих за это соответствующую доплату, в общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений, выполняющих функции классного руководителя Департа- мент обра- зования % 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Показатель определяется по формуле П 1/6 = КД / К x 100, где КД - кол-во педагогических работников обще- образовательных учреждений, выполняющих функции классного руководителя и получающих за это соответствующую доплату, К - общая численность педагогических работни- ков общеобразовательных учреждений, выпол- няющих функции классного руководителя 12. Задача 2 «Обеспечение условий для достижения новых образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами» 13. Показатель 1 задачи 2 Доля учащихся общеобразовательных учрежде- ний, осваивающих обновленные федеральные государственные образовательные стандарты, в общей численности учащихся общеобразо- вательных учреждений Департа- мент обра- зования % 54,6 64,6 71,7 87,3 100,0 100,0 100,0 21,5 81,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Показатель определяется по формуле И 2/1 = А / О x 100, где А - численность учащихся общеобразователь- ных учреждений, осваивающих обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (данные вед. отчетности); О - общая численность учащихся общеобразова- тельных учреждений 1. В 2015 году опросы общественного мнения по удовлетворенности населения качеством предоставления услуг в сфере дополнительного образования не проводились