Новая жизнь. 1979 г. (г. Усмань)

2 (111штт11Ш111и1тгтшшштшшттттт1тп1т11тиш11Ш11тт11тт1ШН0ВАЯ ЖИЗНЬ1111П1т1111ттишг1т11и1птт|т||16 ИЮНЯ 1979 ГОДАф№ 71 (7756) Наш университет К У Л Ь Т У Р Ы Позади еще один учебный год в Усманском народном универси­ тете культуры. Для нас не было более важного дела, -чем оказа­ ние конкретной помощи партий­ ным организациям в воспитании нового человека с материалисти­ ческим мировоззрением. На это были направлены все усилия и возможности членов совета уни­ верситета и его актива. Наш народный университет культуры, имеющий факультет литературы и музыки, работает 11 лет. За это время, безусловно, у нас накопился определенный опыт и сложились свои традиции. В 1978— 1979 учебном году, на­ пример, состав слушателей уни­ верситета был в основном моло­ дежный. Всего насчитывалось 300■ человек, из них 218 человек уча­ щейся молодежи, 38 человек ра­ ботающей молодежи, 44 служа­ щих. В основном это учащиеся профтехучилища и средних школ города, рабочие завода литейно­ го оборудования. С учетом состава слушателей, их подготовки и образования в 1978— 1979 учебном году советом университета был составлен план работы, куда вошли -занятия по следующей тематике: кК 150-ле­ тию со дня рождения Л. Н. Тол­ стого», «О русском поэте А. И. Тютчеве», вечер «С комсомоль­ ским билетом на подвиг и труд», «Новая Конституция СССР», «О правах и законности», «Экскурсия по Эрмитажу», «Войди в мир му­ зыки», вечер встречи с поэтом Н. В. Аксеновым и многие другие мероприятия. План работы народного универ­ ситета культуры составлялся с учетом основных событий учеб­ ного года. Формы проведения занятий были самые разнообраз­ ные: лекции - концерты, вечер поэзии, вечер вопросов и ответов, просмотры кино, выступления участников художественной само­ деятельности, устные журналы и т. д. Наиболее удачно прошел лите­ ратурный вечер, посвященный 150-летию со дня рождения Л. Н. Толстого. В процессе его прове­ дения были использованы отрыв­ ки из кинофильма «Живое слово», музыка, иллюстрации репродук­ ций о писателе через диапозитив. Занятие вела преподаватель пед­ училища М. С. Смольянинова. Для иллюстрации лекции были при­ влечены учащиеся музыкальной школы и педагогического учили­ ща. Такая форма занятий дала воз­ можность более полно и глубоко раскрыть творческое наследие великого писателя России. Занятие на тему «Певец род­ ной природы» (о А, И. Тютчеве) было подготовлено и проведено по той же форме, с привлечением коллектива преподавателей и уча­ щихся педучилища. Следующее занятие было по­ священо 60-летию Усманского комсомола. Учитывая просьбу слушателей, совет народного университета культуры включил в план работы занятие по правовому воспита­ нию. Оно было проведено в фор­ ме вечера вопросов и ответов. Занятие вели работники суда и прокуратуры: помощник проку­ рора Т. В. Иванова, следователь прокуратуры К. Д. Бодулин, на­ родный судья П. А. Савилов. За­ нятие прошло оживленно, инте­ ресно. Слушатели получили ква­ лифицированные ответы на вол­ нующие их вопросы. Поэтому при планировании работы на 1979— 1980 учебный год мы будем чаще использовать эту форму учебы слушателей. Занятие на тему «Эрмитаж — сокровищница мировой культу­ ры» было проведено в форме лекции-беседы с показом копий картин, использованием диапози­ тивов, После лекции был проде­ монстрирован художественный фильм «Посланники вечности». Занятие прошло интересно, мно­ го внимания было уделено исто­ рии создания и сохранности цен­ ностей Эрмитажа в период бло­ кады Ленинграда. Оставаясь верными своей тра­ диции ежегодно проводить вече­ ра встреч с поэтами Липецкого края, была организована встреча с поэтом-земляком Н. В. Аксено­ вым. В своем выступлении он рассказал о детстве и юности, проведенных в Усмани. Пройдя по фронтовым и жизненным до­ рогам, поэт всегда помнил свой небольшой городок, защищая любимую Родину. Поэт читал стихи, посвященные истории, при­ роде и людям г. Усмани. По просьбе слушателей это за­ нятие было проведено повторно на заводе литейного оборудова­ ния. Поэт был тро^<ут вниманием земляков и остался доволен, что вновь посетил родные места. На практике работы народного университета культуры мы убеди­ лись, что только многообразие форм и методов работы, много­ образие жанров и правильное со­ четание их достигают намеченно­ го. Вот почему на протяжении всего учебного года наши лекторы и ведущие занятия старались привлечь внимание слушателей к литературе по теме, вызвать у них интерес к творчеству того или иного писателя. Большую, неоценимую помощь 1 в организации работы народного 'университета культуры оказали нам работники центральной рай­ онной библиотеки, на долю кото­ рых пришлась организация более половины занятий. Особенно сле­ дует отметить работника отдела обслуживания центральной рай­ онной библиотеки В. А. Бельских. При организации занятий порой встречались трудности, которые не так легко преодолеть. К ним можно отнести недостаточную посещаемость занятий. Причина в том, что слушатели не всегда могут прийти в районный Дом культуры из-за занятости учебой или работой. Снижает эффектив­ ность проведения занятий отсут­ ствие технических средств. И са­ мой веской причиной, на наш взгляд, является отдаленность занятий от рабочих мест слуша­ телей. Необходимо организовать не один факультет народного университета, а несколько. Жела­ тельно занятия проводить в крас­ ных уголках предприятий при однородной аудитории. При пла­ нировании работы также следует учесть профиль предприятия, уро­ вень образования и потребности контингента слушателей. Все это будет учтено в будущем. Заканчивая учебный год, совет народного университета культурьр рассмотрел некоторые вопросы дальнейшей работы на 1979— 1980 учебный год. Одной из важней­ ших тем будет изучение трудов Л. И. Брежнева «Актуальные воп­ росы идеологической работы КПСС», пропаганда его произве­ дений «Малая земля», «Возрож­ дение», «Целина», Для этого пла­ нируем применить такую форму занятий, как научно-практическая конференция. Останутся также такие темы, как краеведческая, правовая, ленинская. Особое внимание бу­ дет уделено роли литературы и искусства в формировании духов ного мира юношества, выработке у него активной жизненной пози­ ции. Претворение в жизнь намечен­ ных мероприятий будет нашим практическим ответом на поста­ новление ЦК КПСС «О дальней шем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы». 3. НАРТОВА, ректор Усманского народного университета культуры. Величие советских пятилеток Советский Союз по праву гордится успехами, достигнутыми за 50 лет после принятия первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР. Взяв на вооружение плановую систему, молодая советская республика бросила открытый вызов капиталистической системе хозяйствования. Создав за 10 пятилеток мощную материально- техническую базу, Страна Советов стала одним из крупнейших в мире экспортеров промышлен­ ной продукции. На снимках: один из первых тракторов <Форд- зон-путиловец», собранных в Ленинграде в 1924 году. Справа — разгрузка советских тракторов в американском порту Милуоки в наши дни. Сей­ час советская сельскохозяйственная техника .за свои высокие технические качества пользуется большой популярностью у фермеров ряда капн талистических .стран, в том числе США — круп­ нейшего государства западного мира. Фадохроника ТАСС. У С П Е Х С Х Е И Е А Л Е Й Стригалям колхоза «Путь к ком­ мунизму» предстоит в нынешнем сезоне остричь 12 тысяч овец. К настоящему времени острижено более 5 тысяч голов. На этой ра­ боте занято ежедневно 12— 15 человек. Особой похвалы заслу­ живают стригали В. С. Левин и А. В. Цыганков. Они применили скоростной метод стрижки, кото­ рый позволяет каждому из них за день 'стричь по 75—80 овец. Только на счету этих двух колхоз­ ников острижено 2 тысячи голов. По условиям соревнования им основной оплате выдается по 200 рублей и по поросенку. А. ЖДАНОВ. Награждены грамотами Райком ВЛКСМ наградил Почетными грамотами наиболее активных пропагандистов, наставников, дружинников, секре­ тарей комсомольских организаций за достигнутые успехи в деле трудового обучения и нравственного воспитания комсо­ мольцев и молодежи. Среди награжденных: пропагандист кружка политпросве­ щения «Основы правовых знаний» Татьяна Алексеевна Нау­ мова с зааода литейного оборудования. С этого же пред­ приятия Почетных грамот удостоены мастер-наставник Вя­ чеслав Васильевич Широков и Владимир Николаевич Лисич­ кин, секретарь комитета комсомола Александр Кунаковский. Почетные грамоты райкома ВЛКСМ получили также коман­ дир оперативного отрядз педучилища Владимир Попов, ко­ миссар оперативного отряда завода «Индикатор» Александра Пшеницына, секретарь комсомольской организации колхоза имени Ленина Сергей Порядим, художественный руководи­ тель Куликовского Дома культуры Михаил Чапурин, завуч- организатор 3-н школы Галина Викторовна Кузнецова и мно­ гие другие. Почетные грамоты в торжественной обстановке вручил на­ гражденным первый секретарь райкома комсомола А. Т. Борзунов. Новые книг и ВЫШЛИТЕ МАЕ 1979 ГОДА УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ Основы советско'го законодатель­ ства. Учебное пособие. Издание четвертое, допр-Чценное и перера­ ботанное. ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ КПСС В. и. Ленин. КПСС об интелли­ генции. Ко.ммунистическая’ партия всег­ да уделяла и уделяет большое внимание интеллигенции, повыше­ нию ее роли а социалистнческо.ч и ко.ммунистическо.м строительсч ве. Свою политику в отношении интеллигенции партии строит иа основе ленинских идей, богатей­ шего 'теоретического .тенинского наследия. В сборник включены выдержки из произведений В. И. Ленина, документов и .матерналон КПСС, выступлений Генерального секре­ таря ЦК КПСС, Председателя Президиума Вер.ховного Совета СССР Л. И. Брежнева. В них со­ держится характеристика соци­ альной сущности интеллигенции, обобщается опыт 'партии по при­ влечению старых специалистов к строительству социализма, рас­ крывается деятельность КПСС но формированию и воспитанию кад­ ров новой интеллигенции, привле­ чению ее к активному участию в борьбе за ко.ммуннзм. Книга рассчитана на широкий круг читателей. ЛИТЕРАТУРА ПО ПАРТИЙНОМУ СТРОИТЕЛЬСТВУ В. и. ЛЕНИН. КПСС о нор.мах партийной жизни и принципах партийного руководства. В сборнике представлены, пол­ ностью или частично, статьи, ре­ чи, письма, другие труды В. И .Тенина, документы КПСС ре­ шения ее съездов, конференций и пленумов, постановления ЦК, ,в которых раскрываются сущность н значение нор.ч партийной жиз­ ни, принципов партийного руко­ водства, требований В. И, Ленина и КПСС к их неукоснительному соблюдению. С^борник рассчитан на 1 }артнй ный, советский, профсоюзный и комсомольский актив, на широкий круг читателей. .АСТ.4.ХОВ Евг. Право на биогра­ фию. Серия «Повести о делах и лю­ дях партии». Современный трудовой человек: рабочий, строитель, инженер — главный герой произведений куй­ бышевского писателя Е. Е, Аста­ хова. В коллективе Куйбышевгид- ростроя Евг. .Астахов был инже- нером-конструктором, секретарем комсомольской организации строй­ ки. затем занимался преподава­ тельской, научной работой, был главным редактором Куйбышев­ ской студии телевидения. В разные годы писателем изда­ ны романы -«Близ большого горо­ да», «Друзей найдешь в пути», 'Последнего года не будет», «Не славы ради.,.», «Нарушение пра­ вил», ^Путь к дальнейшей верши­ не»; а также повести, рассказы, очерки. .Художественно - документаль­ ная повесть «Право иа биогра­ фию» рассказывает о строителях Волжского автомобильного ааво- ■да., о коммунистах, возглавлявших эту всенародную стройку. КОШЕЛЕВ С. П. Страница Фео|Ц>' досийского десанта. Записи военного корреспонден­ та. Автор КИНГИ — журиа.тнет, в годы Великой Отечественной вой­ ны корреспондент газеты «Иа шгур.м» 44-й армии, участник Кер­ ченско-Феодосийскою Десанта в конце 1941 а нгГчале 1942 годов. В своих записках С. П. Кошелев рассказывает о работе иоенаых корреспондентов в сложных фрон- говых условиях. Кпи 1 'а написана в очерково.м плане. И хотя автор в основном ведет рассказ о де,' 1 ах группы журналистов, в пей воскрешаются боевая жизнь десантных войск, события тех героических дней. КОПЕРГИИ .\„ ДУБНОВ Л„ лисе л. Партийная работа в вузе. (Некоторые вопросы формиро­ вания специалистов в уелония.х научно-технической революции). В книге раскрывается оиылк партийной организации НовосЛр} бирского государственного универ- » ситета но руководству учебно- воспитательным процессом в вузе, 110 ра.трешению возникающих проблем. Основу анализа, прове­ денного авторами .книги, состав­ ляет конкретный материал рабо­ ты партийной организации, сту­ денческого и педагогического кол­ лективов университета. Опыт пар­ тийной работы в вузе, органиче­ ски входящем а структуру Сибир­ ского отделения .АН СССР, будет полезен вузовской обшествешш- сти в решаемой ею .задаче по под­ готовке специалистов. Книга 1)ассчитана на нартинни.х и комсомольских работников, ак­ тивистов высших учебных заведе­ ний. О да, 1 Ы 1 ейшем улучшении идеоло­ гической, политико-воспитательной работы. Постановление ЦКК11С(,’ от 26 апреля 1979 года. Пе.квичная партийная организа­ ция: опыт, формы и методы ра­ боты. Второе, переработанное и до­ полненное издание. Второе издание сборника, так же как и первое, подготовлено на основе публикаций журнала ЦК КПСС «Партийная жизнь». .Авто­ ры статей — секретари первичны* партийных организаций — рассг^1' •!ывают о накопленном после XX\/^ съезда КПСС опыте работы по руководству экономикой, идейно­ политическому воспитанию трудя­ щихся, организации внутрипар­ тийной жизни, В помощь партий­ ному активу даны консультации о выработанных партиен формах 11 методах организаторской и по­ литической работы. Во второе издание сборника включены — с учетом нового в партийной работе — п некоторые статьи и консультации, публико- вавшиеся в первом издании.