Новая жизнь. 1972 г. (г. Усмань)

П Р О П А Г А Н Д И С Т Ы И Д Е И П А Р Т И И Учебный год в сет и политпро­ свещени я бл изитс я к завершен ию. В школах основ маркс изма-лени­ низма, теоретических семинарах, комсомольских кр уж ка х прой дена большая часть учебных программ. Регулярно и на уровне требова­ н ий занимаютс я школы основ маркс изма-ленинизма в парторга­ низаци ях совхоза «Ударн ик» — пропаган д ист Ю. И. Ка ш ирский, колхоза «Красное знам я»—Ю. Ф. Заворык ин, колхоза « Росс и я» — Н. Р. Коровин и С. И. Иванов, теоретические семинар ы в совхо­ зе «Ударн ик», Сторожевской и горо дской первой сре дн их школ, а также мног ие друг ие школы и семинар ы. На этой стран ице рассказ ыва­ ется об ус пехах сл ушателей и пропаган д истов. В произве ден и ях В. И. Лен ина работники всех категорий ищ ут ответы на ж гуч ие вопрос ы совре­ менност и. Чита я кн иги, закал яю т­ ся и дейно. Интерес к нем еркн у­ щ им строкам особенно заметен пропаган д истам сети политпро­ свещени я. И он и всемерно ста­ раютс я помочь своим сл ушате­ лям овладеть лен инским и дейно- теорет ическим насле д ием. Ра иса Васильевна Пе ш кова, р у ­ ковод итель ш колы основ м а р к­ с изма-ленинизма УЗ ЛО , прист у­ па я к из учен ию на учного ко м м у­ н изма, рекомен довала слуша­ телям приобрести в личное поль­ зование марксистско-ленинские первоисточники, указанные п р о г­ раммой в качестве основной ли­ терат уры. Слушател и — конст­ р укторы , технолог и, мастера вос­ пользовались ее советом. Те перь почти каж ды й имеет книги В. И. Лен ина и Карла Маркса. Она уч ила сл ушателей делать кратк ие записи по с уществу во п­ роса, конспектировать произве­ ден и я. Это было нелегко, потом у что поначал у слушател и стреми- Комм ун истической партии», про- лись дословно перепис ывать изве ден ий В. И. Лен ина « Тр и каж д ую стран иц у. источника и три составн ых част и З а л е н и н с к о й с т р о к о й Ее ус или я не пропали даром. В текущ ем году 18 слушателей из 21 законспектировали по 4 и более первоисточников. С делано это достаточно квал иф ицирован­ но. Пропаган д ист особо акцентиро­ вала внимание на положении: « Лен инизм — это м арксизм XX века, м арксизм современной эпохи». Сл ушател и отлично пре дстав­ ляют пре дмет научного ко м м у­ н изма. Э том у пом огло обсто я­ тельное из учен ие «Манифеста марксизма», «Карл М аркс», «Па­ м ят и Герцена», П рограмм ы КПСС, Тез исов ЦК КПСС к 100-летию со дня рожден и я В. И. Лен ина. Наиболее сильн ым слушателям пор учается по дготовка реф ера­ тов. Пр и этом они такж е ра б о ­ тают на д первоисточниками. С рефератами в ысту пали А. Ф . Якимов, Р. В. Т имофеева, Н. Н. Малинина, И. А. Аста шов. С одер­ жан ие рефератов и по дача м а­ тер иалов засл уж или в ы сокую оц енку пропаган д иста и сл уша­ телей. На правл яемые Пеш ковой слу­ шател и в каж дом новом д о ку ­ менте современност и ищ ут по д­ твержден ие ленинских полож е­ ний. Так было и при обс уж ; ден ии Постановлени я Ц К КПСС о по дготовке к 50-лет ию образо вани я СССР. В ш коле из учал ись речь Л. И. Брежнева «Дело Лен ина живет и побеж дает», Отчетный доклад Ц К КПСС XX IV съез ду КПСС. По общ ем у мнен ию , все сл у­ шател и стали л учше вы полн ять сво и сл ужебные обязанност и. Р. В. Т имофеева избрана парт­ гр у п о р гом от дела снабжен и я и сб ыта и транспортного от дела. Н. Н. Мал инина стала партгр у­ по р гом ко нстр укторского отдела. Р. Т. Арж еухоаа руковод ит ш ко ­ лой комм ун истического тр уда, И. А. Асташов втор ично избран пре дседателем завкома. Неуто м им ым и общественниками явля­ ются и д руг ие сл ушател и школы. В ш коле про должается из уче­ н ие ленинских тр удов. А. СИРОТИН. М О И с л у ш Комм ун ист ы колхоза « Крас­ ное зн амя» отл ично понимают значение политической учебы. Об этом св идетельствуют мно­ гие факты. В школе основ маркс изма-ленинизма, г де из у­ чается научный коммун изм, сос тоялось более 20 занят ий, каж дое прохо дило при хоро­ шей явке слушателей. Отсут­ ствовали лишь те, кого в часы учебы, нагру жал и неотложн ы­ ми произво дственным и зада­ ниями. Слушатели читают газеты, смотрят телепередачи на об­ щественно-политические темы. Перед занятиями проводятся беседы о текущих ме ждуна­ родных событ иях. Слушатели задают много вопросов. Что­ бы квали ф ицированно отве­ чать на них, пропаган д ист у нужно систематически сл ед ить а т е л и за материалами пе риодической печати. Это делаю ка ждый день, обстоятельно из учаю ма териалы е женедель ника «За р убежом». Слушате ли школы знают ж изнь не только по учебн и­ кам. Например, учетч ик Б. Н. Г удков участвовал в Ве ликой Отечественной войне, защищал Лен ингра д, был пре дседателем сельского Совета, с нынешним своим делом справляется от­ лично, активно участвует в общественной ж изни. У него такое правило: заранее по дго­ товитьс я по новой теме и за­ давать вопро сы пропаган д и­ ст у. Нередко Гудков сам от­ вечает на вопро сы друг их сл ушателей. Говор ить с ним прихо д итс я на равных. Весьма интерес уются из у­ чаемым курсом замест итель главного инженера В. В. Про- ко ш ин, извес тный обществен­ ност и района механизатор П. С. Р один. Да и все осталь­ ные коммунисты. В событ иях современности они находят факты, по дтверждающ ие тео­ ретические положени я курса. Я работаю завучем в Бе- резняговской 8-летней школе. Про паган д истом у твержден в перв ые. О п ыта мало, колхоз­ ное произво дство знаю слабо. Но у меня есть надежный со-, ветч ик. Это секретарь партко-' ма Н. П. Про няев, В пр ошлом пропаган д ист этой школы, он бл изко к сер дцу принимает ее дела по сей день. Пр ис утству­ ет на каждом занят ии. Помо­ гает мне вести бесе ду, когда разговор заход ит о произво д­ ственных вопросах. С ним со­ ветуюсь во всех затрудн итель­ н ых случаях. Партком утвер­ дил его заместителем пропа­ гандиста. А внес такое пред­ ло жен ие он сам: понимал, что новичк у будет трудновато в школе с давн ими положитель­ ны ми тра д иц иями. За время учебы по новой системе слушатели не раз ус­ пешно дер жал и экзамен на -п олитическую зрелость. Д у ­ маю, что и на севе 1972 года будет то же. На посл еднем занят ии м ы, преж де всего, поговорили о роли комм у нистов-сл ушателей в весенне -посевной кампании. Оказалось, каж дый понимает ее тр удност и и готов прин ять их на себ я. Д. С. Пр иб ытков будет по дво зить аммиач ную воду. Пр ивож у его слова: — Нормы вырабо тки ре ш ил вы полн ять на 125— 130 про­ центов. Никаких за держек в доставке амм иачной во ды не до п ущу. Готов выполнить любое задание правления. В школе зан имаютс я 15 ме­ ха низаторов. Од ин из них — А. А. Проко ш ин сказал: — Учеба в сети политпро­ свещени я привила нам ч увст­ во ответственнос ти в ре шен ии задач, -'которые став ит пере д нам и жизнь. Сев будет труд­ ным, тем больше с нас, ком­ му нистов, спро сится. Мы дол жны по давать л ич ный при­ мер. Об язуюсь вы полн ять нормы на 130 процентов. Горж усь так ими сл ушателя­ м и и рад каждой встрече с н ими. Ю. ЗАВО РЫ КИН . В ы п ускн ица Усм анского пе дуч илища Ва­ лентина Ме дведева работает уч ительницей начальн ых классов в Березняговской 8- летней школе. На сн имке: Валентина Ме дведева. НОВОЕ В УЧЕБЕ Уч ите ля Излегощ инской 8-летней школы последовательно изуча­ ли историю КПСС, политэкономию, ф илософию. В те кущем учебном году изучаем проблемы научного коммунизма. Слушатели свободно ориентируются в политической литературе, привыкли пользоваться справочниками, словарями, проявляют глу­ бокий интерес к периодическом печати. Они активнее выполняют свои общественные поручения. Т. К. Глебова выступила перед жн- вотновоДсШН, работающ ими на С ТФ колхоза «Наша побе да». В Доме культуры прочитали лекции 3. А. Панова и Н. М. Зайцева. А кроме того, все м ы ст али посто янным и с лушателя ми Лен ин­ ского университета миллионов. Сообща смотрели телепередачи на темы «Роль КПСС в фор мировании марксистско-ленинского миро­ воз зрения», «Демократия, свобода и гра жданск ий долг», «Рац ио­ нальное использование тр удовых ресурсов». Квалифицированн ые лекц ии по телевидению помогают лучшему осмыслению и усвоению материала. 3. ПЕТРО ВА, пропаган д ист. П РИМЕР В ТРУДЕ Быть первым на производстве — правило, которому следуют слушатели школы основ марк­ сизма-ленинизма парторганизации бригады № 1. Свидетельство то­ му — премии, награды, поощре­ ния, заслу женные ими’ во врем я учебы в школе. 10 слушателей награждены ле­ н инской юбилейной ме далью, в том ч исле и брига д ир И. М. Кри- венцов, делегат X X III съезда пар­ тии. Он удостоен также ордена «Знак Почета». Правле ние не­ о днократно премировало токар я А. В. Овц инова. На самом л уч­ шем счету в бр ига де комбайнер А. Н. Х итров. Каж дую з им у он работает кузнецом, с делом спра вляется отл ично. При подве­ дении итогов соревнования Хит­ ров в списке премированных, от­ меченных грамотами. Ш офера Н. П. Горбунова за хорошую работу премировали п утевкой на курорт. Во спитание в ысокой сознатель­ ност и я сч итаю одной из за дач политпросвещени я. В пр ошлом учебном году од ин из слушателей — В. Н. Афанась­ ев и зан ят и я плохо посещал, и тр удовую д исциплин у, случалось, нарушал. На занят ии кр ужка он по двергся за это кр итике. Те перь он о дин из самых добросовест­ ных подвозчиков кормов на фер­ ме. С. ИВАНОВ, пропаган д ист. Колхоз «Росс ия». В КОМСОМО ЛЬС КИ Х К Р УЖ К А Х ПОРУЧЕНИЕ ПО Д УШ Е Ком сом ольским пропаган д истом я стала только в этом учебном году. Р уковож у кр у ж ко м «Бесе­ ды о партии» в оп ытной станц ии. В кр у ж ке 16 слушателей. Н еко­ торые из них имею т в ысшее о б ­ разован ие. Например, лаборант гр у пп ы защ ит ы растен ий А . М о з ­ гова я. Н есколько человек учатся заочно в инстит утах — лаборант С. Терновых, работн ица лабора­ тории селекции Л. Гусева. Я то­ ж е заочн ица. П оочере дно слушател и в ысту­ пают на зан ят и ях с лекц и ям и. Отлично по дготов ились В. Л огв и­ нова по теме «В. И. Лен ин — соз датель партии нового типа», Т. Л из унова по теме «Комсомол — перв ый пом ощ ник и резерв партии». В ысту плени я до полн яю тся п о ­ казом репро дукц ий, плакатов. У мен я несколько обществен­ ных пор учен ий. Самое любимое — пропаган д ист ком сом ольского кр уж ка. Н. ГУБАНОВА, зав. гру ппой с ушк и и ферментации. Все активны «Основ ы соц иалистической эко­ номики» из учаю т комсомольцы колхоза «Большев ик». Руковод ит кр у ж ко м пре дседатель Бреслав­ ско го сельсовета А . П. Карпо­ ва, ко то р ую сельская м олодеж ь очень уважает. Высока акт ивность сл ушателей. Но самые акт ивн ые А. Ден исова, В. Коровин, В. Канин. В кр у ж ке зан имаетс я и несою зна я м оло­ дежь — 5 человек. Т. Сотн ико­ ва, А, Васильева не усту пают в активности членам В Л КСМ и го­ тов ятся всту пить в комсомол. О. М АН ЬШ И Н А , член комитета В Л КСМ . Не посещают з а н я т и я В первичной организации В Л КСМ колхоза имени Лен ина работает кр у ж о к «Основы ко м ­ мун истической морали». Зан ят и я начал ись в установленный срок, отставан ий по программ е нет. О днако сказанное относ итс я только к тем, кто регулярно по­ сещает зан ят и я. А так их немного — всего шесть слушателей из, 17-ти, Это С. Емель янова, Г. Ки­ рина, В. Воронина, Л. Фролова, Г. Тартынск их, 3. Баб ух ина. Вот о них смело говорю : активн ы, матер иал усво или. Емель янова — аг итатор. Кирина имеет неболь­ ш ую л ичн ую б иблиотек у. Книги в основном общ ественно-полити­ ческого со держан и я. В кр у ж ке долж ны зан иматьс я и комсомольц ы , работающ ие в Грачевском сельпо. Из них толь­ ко Р. Верз илина посетила три за­ н ят и я и затем перестала хо д ить. Остальн ые не был и ни на о дном из зан ят ий. Такая посещаемость — глав­ н ый недостаток в работе кр уж ка . К сожалению , комитет В Л КСМ пока не на шел эффект ивн ых м ер воздейств и я на комсомольцев, уклоняющ ихс я от учебы. А. САНИН, пропагандист. Путевка в ж изнь Учеба в политическом кр у ж ке знач ит для молодеж и очень м н о ­ го. С уж у об этом по кр у ж ку «Основы соц иалистической эко­ номики» в комбинате б ы тового обслуж ивани я населен и я. В связ и с зан ят и ям и у мног их по яв илось желание про долж ить свое образование. Некотор ые стал и уч итьс я заочно, друг ие по­ ст у пили в ш колу рабочей м ол о­ деж и. Учатс я заочно шве и А Терновых, Н. Роньшйна, В. Ел исе­ ева, закройщ иц ы Г. Нархова, М. По пова, С. С урова. Посещают ве­ черню ю ш колу Л. Гол икова, Л. Як имова, Е. Матвеева, А. Не дот- к ина. Боль шое событ ие произо шло в ж изни М. Тажуд иновой и А. Тер­ новых. Он и прин яты канд и датам и в член ы партии. Обе считают: п утевку в больш ую ж изнь пол у­ ч или в ком сом ольском кр у ж ке Н. Ж Д А Н О В А , пропаган д ист. ПО ПРОГРАММЕ «КРУГОЗОР» Ком сомольц ы гру пп ы № 1 вто­ рого курса совхоза-техн ик ума из учаю т програм м у « Кр угозор». Д важды в месяц он и собираютс я вместе, чтобы поговорить о поста­ новлени ях партии и правительст­ ва, произве ден и ях В. И. Лен ина. Из учены работы Лен ина «Как организовать соревнование?», п о ­ становлени я Ц К КПСС к 50-летию В Л КСМ и об улучшен ии органи­ зации соревновани я. М ного вре­ мен и посв ящено матер иалам и докум ентам XX IV съезда КПСС. Н. ИВАКИНА , комсорг группы.