Новая жизнь. 1969 г. (г. Усмань)

Власть миллионов 16 марта во:^всех союзных ре- с.публйюах^срётоятся выборы в краевые, бблаЬтные, окружные, районные, "городские, сельские и поселковый Советы депутатов трудящихся. Наши;:'Сбвёты — это коллек­ тивные органы власти, в кото­ рых миллйоны избранников на­ рода вершат государственные дела, решают многочисленные, большие и малые, вопросы хозяй­ ственной и культурной жизни социалистического общества. Местные Советы депутатов трудящихся — глубоко демокра­ тичные, полновластные органы управления всеми государствен­ ными делами на своей терри­ тории. . Свыше ■дв^'x миллионов депу­ татов — л;^йшх представителей рабочего класса, колхозного крестьянства, интеллигенции — послал наш народ в местные Советы на выборах, проходив­ ших два года назад. Им помо­ гают еш;е столько ж е '^ 1 {тивп- стов. Это ли не подлинное на­ родовластие! Местным Советам депутатов трудящихся принадлежит важ­ ная роль в выполнении задач, поставленных XXIII съездом КПСС в области хозяйственного и социально-культурного строи­ тельства, привлечения народных масс к управлению государст- веннымп делами. В последнее время они стали более энергич­ но, конкретно и целеустремлен­ но заниматься народным образо­ ванием, торговлей, обществен­ ным питанием, более умело ру­ ководить предприятиями быто­ вого обслуживания, благоустрой­ ством городов, сёл п поселков. Самое многочисленное и мас­ совое звено в системе местных органов власти — сельские и по­ селковые Советы. Их в стране — более 43 тысяч. Почти полтора миллиона народных избранни­ ков — мужчин и женщин раз­ личных национальностей, воз­ растов и профессий работает в них. На территоршг, которую обслуживают сельскпе и -чпосел- ковые Советы, живет свыше 110 миллионов человек, расположе­ но более 36 тысяч колхозов, око­ ло 12 тысяч совхозов, действует I широкая сеть предприятий, со­ циально-бытовых II культурных учреждений. Эти Советы дейст­ вуют непосредственно в гуще трудящихся, ближе всего стоят к ним, к их нуждам п запро­ сам. Партия и правительство про­ являют большув? заботу об ук­ реплении этого звена народной власти, о Повышении их автори­ тета в массах". Яркое свидетель­ ство тому — решения, принятые в прошлом году: постанов.чение ЦК КПСС об улучшении работы сельских II поселковых Советов депутатов трудящихся, закон, принятый Верховным Советом СССР, об основны.х правах и обязанностях сельских и посел­ ковых Советов, постановление Совета Министров СССР о мерах по укреплению их материально- финансовой базы. Расширение прав и обязан­ ностей сельских и поселковых Советов в области планирования, финансирования, землепользова­ ния, застройки населенных пунк­ тов II в осуществлении других К ВЫБОРАМ В МЕСТНЫЕ СОВЕТЫ мероприятий по развитию на­ родного хозяйства п культуры — закономерный процесс расшире­ ния соцпалистпческой демок­ ратии. ’ Сельские и поселковые Со­ веты, их исполнительные органы, не вмешиваясь в хозяйственную деятельность колхозов и совхо­ зов, находят правильные пути оказывать на них благотворное влияние. Добиваются этого они тем, что усиливают организатор­ скую работу, и прежде всего — контроль за своевременным вы­ полнением хозяйствами планов и обязательств перед государ­ ством. Деятельность любого Совета как органа власти, его авторитет среди трудящихся во многом зависят от работы депутатов, от того, насколько полно и заинте­ ресованно используют они своп права в интересах удовлетворе­ ния насущных нужд своих пз- бпрателей. Мандат Совета депу­ татов трудящихся возлагает на каждого народного избранника бо,тьшую ответственность. Сам по себе депутат, правда, ие обладает административными полномочиями. Однако к его авторитетному слову прислу­ шается каждая советская орга­ низация, любое должностное лицо, так как вместе с другими народными избранниками он осу- щецтвляет. высшую государствен­ ную власть на данной террито­ рии. А участвуя в решении за­ дач, ст ящих перед Советом, де­ путат тем самым оказывает влияние на жизнь своей об.ластп ' НЛП края, района или села, по- -селка. Избиратели хотят видеть в своих избранниках такие каче- •ства, как беззаветную предан­ ность делу коммунизма, трудо­ любие, жизненный опыт, орга- инзаторскпе способности, чут­ кость, отзывчивость; хотят что­ бы депутат достойно представ­ лял их интересы, чтобы от него можно было получать помощь и поддержку не только в произ­ водственных и общественных делах, но и, когда это необходи­ мо, в делах личных. Именно таких кандидатов и стараются выдвигать трудящиеся чв мест­ ные органы власти. У нас в стране сложилась доб­ рая традиция — отмечать вы­ боры органов власти, эту важ­ ную общественную кампанию, повышением трудовой и полити­ ческой активности масс. Нынешняя избирательная кам­ пания проходит в преддверии 100-летия со дня рождения В. И. Ленина. По всей стране ширит­ ся социалистическое соревнова­ ние за достойную встречу этой знаменательной даты. В рядах соревнующихся и труженики со­ ветской деревни. В колхозах и совхозах приняты конкретные обязательства по дальнейшему подъему земледелия и живот­ новодства. В основе этих обяза­ тельств лежит стремление до срочко выполнить задания чет­ вертого года пятилетки, претво­ рить в жизнь решения октябрь­ ского (1968 год) Пленума ЦК КПСС. Сейчас сельские труженики направляют все усилия на то чтобы успешно завершить зи­ мовку скота, по-хозяйски подго­ товиться к весенне-полевым работам, заложить прочные осно вы будущего урожая. Отчеты депутатов местных Со ветов перед избирателями о выполнении их наказов, выдви­ жение в депутаты достойных кандидатов, преданных делу партии, интересам народа, ши рокая массово-политическая ра­ бота партийных II других обще ственных организаций среди на­ селения, организованное прове­ дение предстоящих выборов — все это поможет еще выше под­ нять авторитет местных Сове­ тов, еще раз наглядно продемон­ стрировать торжество нашей социалистической демократии. Н. ПОПОВ. Н0В011 Ж1131111“ ОТВЕЧАЮТ 99 В одном из номеров газеты «Новая жизнь» была опубликована заметка «Недолговечная об­ новка». В ней говорилось о том, что сапожник КБО Н. Д. Костерев шьет недоброкачественные дамские сапожки. Через три дня у них от­ скакивают подметки. - Редакции ответил директор комбинатагб' ытово- го обслуживания т. Семенихин. Факты, указан­ ные в заметке, полностью подтвердились. Граж­ данке Р. В. Фроловой произведен ремонт са- пожек. Заметка «Недолговечная обновка» обсужда­ лась в коллективе обувногоцеха КБО. Товарищи по работе строгоосудили недобросвестное отно­ шение мастера В. Д. Костерева к выполнению заказов. Труженики передового хозяйства Тюменской области колхоза <<Путь к коммунизму» (Ялуторовский район), активно участвуя в соревновании за достойную встречу 100-летия со дня рождения В. И. Ленина, успешно завершили 1968 год, получив около полу­ тора миллионов рублей дохода. Сейчас в колхозе ремонтируют технику, вывозят органиче­ ские удобрения на поля, проводят снегозадержание. В артели полностью подготовлены к посеву семена пшеницы. На снимке: снегозадержание. Фотохроника ТАСС <К>0000<>0<>0<>0000<><><ХК>0<><><><><Х>0<Х>0<>0<>0<>0<>000<><><>00<^ в НАШЕЙ ШКОЛЕ ОСНОВ /ААРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА Коммунисты колхоза «Совет­ ская Россия» учатся в школе основ марксизма-ленинизма вто­ рого года обучения. В школе 17 слушателей. Как пропагандист этойшколы, я стараюсь свой рассказ сделать понятным для всех слушателей. Ведь среди них некоторые имеют всего лишь 3—4 класса образо­ вания. Главная форма объясне­ ния — рассказ-беседа. Обязательно прибегаю к срав­ нению. Так, например, сравни­ вал основные достил:ения пред­ военных пятилеток. Когда шла речь о международной обстановке конца 30-х начала 40-х годов, нельзя было не сказать и обуси­ лении агрессивности Западной Германии в наши дни. Самое большое внимание уделял миро­ любивйо внешней политике на­ шей страны как в те годы, так и сейчас. Отдельно и подробно останав­ ливаюсь на каждой работеЛени­ на, рекомендованной программой школы. Рассказываю об истори­ ческих условиях, которые побу­ дили Ленина написать данное произведение, зачитываю отдель­ ные выдержки, из учебника. Но у Ленина так; слов мало, а мыс­ лей много. И каждая мысль — важная. Поэтому содержание объясняю подробно. Готовясь к занятиям, пишу конспекты. Они помогаютлучше объяснить ленинскую мысль. Пользуясь разной литературой, не забываю и основные пособия, которые имеют и все слушатели. Есть и политическая карта. Стараюсь, чтобы в собеседова-, НИИ принимали участие все при­ сутствующие. При затруднении задаю дополнительные вопросы. Всегда очень активны комму­ нисты бригадир Н. Ф. Жуков и механизатор И. В. Кашлев. На занятиях часто бывает. секретарь, партийного бюро кол­ хоза В. А. Логунов. Он в курсе делшколы. Большим недостатком являет­ ся то, что отдельные слушатели пропускают занятия. Это М. П. Кондаков и Н. И. Горячих. По моей просбье партбторо на своем заседании заслушало их об отношени к политическому об­ разованию. Кондакову объявлен выговор. Хотелосьбы впредь не прибегать к таким мерам. Думаю, товарищи после бюро поня­ ли, что 1 шиться в сети политиче­ ского просвещения — устав­ ная обязанность. Занятия проходят в одном из классов Дмитриевской 8 -летней школы. Класс хорошо освещен. В нем тепло. Есть все условия для плодотворнорйаботыкаждогослу­ шателя. Дело за дисциплиной. А. ИВАНОВ, пропагандист. Ш11ШШН1ПГИП1Г1Ш[[1Ш111[П11И1П11[Ш[1[[11[[11Г1[[1П[111Ш11Ш111И[Г11[1[1П[1Ш1[[1Г11[1ИП1[П1[1[111П1[11[1[111[1[11ИИ11[11И111[11ИШ[[11111111П111ПГ1ШШ1ШИ(ИШ1ШШГ1Ш1 Учиться никогда не поздно Около трехсот человек приш­ ло в школу рабочей молодежи с начала учебного года. В боль­ шинстве своем они совмещают учебу с работой. Некоторые имеют большой перерыв в за­ нятиях, многое из ранее прой­ денного забыли. К тому же не­ редко идут к нам те, кто бросил обычную школу из-за хрониче­ ской неуспеваемости, плохой дисциплины. И перед' учителем возникает особая трудность. Объясняешь урок по программе восьмого класса, а ученик не помнит то, что проходил в седьмом... При­ мер у него не получается, за­ дача тоже. И тут нужно большое искусство, чтобы он старое вспомнил и чтобы новая прог­ рамма изучалась без. отставаний. Учителя вашп устраивают до.- полпительнме занятия, дают индивидуальные цонеультации. Если нужно, то домашнее зада­ ние тоже носит индивидуальный характер. Так каждый день, в Каждом классе. Де.тают наши ученики успехи — учителя радуются. Нет успе­ хов — огорчаются. Второе полугодие без троек закончили Людмила Комарова и Вера Тестищева, ученицы 11-го класса. Одна из них работает на ■ маслозаводе, другая — в аптеке. В девятом классе швея КБО Валентина Кузьмина и ра­ ботница автохозяйства Нина Зеленкова тоже учились без троек. В восьмом классе среди хоро­ шистов работники УЗЛО Л. Е. Ведехин и КБО М. Юрьева и А. Демихова. Заметим кстати, что перечис­ ленные хорошисты работают на производстве и там считаются добросовёстнымн тружениками. Третий год учится у нас Таня Филатова с табакфермфабри- ки. Она заслуживает самых хо­ роших отзывов. Только одну тройку имеет ученик 11 -го клас­ са Анатолий Половяненко, рабо­ чий мебельной фабрики. Однако у нас много н неуспе­ вающих. Назову некоторых из них: С. Денисов, В. Клюев, В. Прибытков — рабочие УЗЛО, Н. Литвинов, А. Фурсов, — ра­ бочие ремстройучастка. Девяти­ классница Н: Суслова, телефони­ стка узла связи, имеет четыре двойки. По итогам первого полугодия учителями проведены «малые педсоветы» на предприятиях, где работают наши ученики. Они состоялись на заводе литейного оборудования, в ГПТУ, на ме­ бельной и швейной фабриках, ремстройучастке. Речь шла о двухстороннем контроле за успеваемостью и по­ сещаемостью. Пожалуй, более всего о посещаемости, потому что от нее в первую очередь зависит успеваемость и, в конеч­ ном итоге, получение закончен­ ного среднего образования. Действительно, о какой успе­ ваемости может идти речь, если работницы швейной фабрики Татьяна Черешпевская и На­ талья рболонкова систематиче­ ски пропускают уроки? Среди бросивших в течение года учебу как раз те, кто систе­ матически не ходил на занятия, не с.лушал объяснений учителей, а в результате получал двойки, либо не аттестован в обоих четвертях. И, как финал, уход из школы. Учителя школы ждут помощи от коллективов, в которых ра­ ботают учащиеся. Администра­ ция завода литейного оборудо­ вания морально и материально поощряет тех, кто учится. Не­ давно один из работников был даже лишен бесплатной путевки в дом отдыха за систематиче­ ские пропуски уроков в школе. Но это, конечно, одна из край­ них мер. Однако комсомольская организация завода вопросом учебы молодежи занимается весьма слабо. К сожалению, то же можно сказать и по адресу комитета ВЛКСМ швейной фабрики. Бывают неприятности и дру­ гого рода. Так, в КБО задержи­ вают подчас учащихся на ра­ боте, и они либо опаздывают на уроки, либо пропускают заня­ тия совсем. Предприятия, учреж д е н и я кровно заинтересованы в том, чтобы их работники имели за­ конченное" среднее образование. Недавно в школе проведено пар­ тийное собрание с повесткой дня: «Мы все в ответе за моло­ дежь». Состоялся оживленный обмен мнениями. Жаль только, что на это собрание приш.ти не все приглашенные. Так, швей­ ная фабрика, ГПТУ, КБО огра­ ничились посылкой секретарей комсомольских организаций. Идет третья, решающая чет­ верть учебного года. Усилия учителей сосредоточены на том, чтобы все учащиеся успешно закончили учебный год, чтобы не было отсева. В этом деле нам нужна помощь общественная. ц т . са Ш анова , шшум шмыш,