Новая жизнь. 1969 г. (г. Усмань)

<;^VЧГ^ЛЛVЛ/^чЛчЛ.Л^.ЛУV^ЛЛ/^»^ЛЛ,ЧV^Л.ГЛ/•^АЛЛ»VV^/VVV‘^ЛЛ;ЛЛЛЛлЯ^ЛЛ^^Л^^^ К ОКОНЧАНИЮ УЧЕБНОГО ГОДА В СЕТИ ПОЛИТПРОСВЕЩЕНИЯ */V'.А/'^ЛЛ,'ЧЛ/^/V\/V^/V''V^'“^УЧ/V^ЛЛу'^АЛ/•чЛАЛАЛА/V^Л/^/7^./VЛ/V^Л/V^АЛ/'чАЛ/\АЛ.ЛЛЛЛ/VVVV\Л/^ ПРОГРАММА У С В О Е Н А Закончились занятия теорети­ ческого семинара в парторганиза­ ции техникума-интерната. В ис­ текшем учебном году слушатели н.!учали книги Ленина ио курсу истории КПСС; «Что делать?», «Шаг 'вне|)ед, два шага назад», «Две тактики социал-демократии в демократической революции». По каждой теме читались лек­ ции и проводились собеседова­ ния. По узловым вопросам слу­ шатели писали рефераты. Их об­ суждение и дополнение было частью собеседований, на каждом из которых обсуждался ряд воп­ росов. Наиболее активными слушате­ лями зарекомендовали себя И. Ролдугина, Е . Д. Гоева, Р. В. Д\о- мякова, Н. Ф. Мелешко. Замести­ телем пропагандиста была С,. Д. Боброва. В отдельных случаях ина вела занятия и постоянно вы­ ступала на собеседованиях. В учительской мы оформили уголок в помощь слушателям. Здесь находилась подборка книг, которые трудно достать для лич­ ного пользования каждому, |)а;ь личные наглядные пособил: Слушатели готовились к заня­ тиям по-разному. Одни писали полный конспект, другие — раз­ вернутые планы. Заметно их стремление подкреплять изучае­ мый мате|)иал фактами современ­ ности. За полторы недели до итогово­ го занятия был роздан его по.д- робный план. Оно прошло у нас хорошо, как говорят, на должном уровне. Теперь с цолным правом можно утверж.дать, что слушате­ ли семинара накопили политиче­ ские знания по широкому кругу вопросов. ' Ф. МАКОГОНОВ, рунФводитель семинара. [Ц 13 ОТ УЖЕ несколько лет пре- подаватели педучилища за­ нимаются в теоретическом семи­ наре. Изучали вопросы маркси­ стско-ленинской эстетики, произ­ ведение Ленина «Материализм и эмпириокритицизм». В этом учеб­ ном году изучали «Детская бо­ лезнь «левизны» в коммунизме». Занятия проходили регулярно, при стопроцентной посещаемо­ сти. Каждый слу­ шатель в тече­ ние года два- три раза вы­ ступил на собе­ седовании с докладом. К ним тщательно готовились, но ------------------- это вовсе не исключало подго-* товки по всем вопросам темы. Мне, например, был поручен доклад «Развитие ленинской стра­ тегии и тактики коммунистически­ ми и рабочими партиями». Под­ бирая материал, я лишний раз убедился в умении Ленина ви­ деть далеко вперед. Мне было поручено также про- ■читать для учащихся лекцию на тему : «Ленин — непримиримый борец против ревизионизма и догматизма». Основой для под- полнение заданий готовки к ней послужило усвоен­ ное на семинаре. По общему мнению, ленинских работ очень в педагогической ной деятельности. А ведь это и ^ К а к п все советские люди, есть один из желаемых ре зуль - ^ труженики н а ш е г о к о л . х о з а на- татов политимеского образова- Й стойчиво о о р ю т с я з а п р е т в о р е ния. й ние в жизнь решений XXШ Роль пропагандиста в системе Й с ъ е з д а КПСС, з а д о с р о ч н о е н ы - политического, просвещения гр о - [5 мадна и общепризнанна. Пре даватели — слушатели наш* семинара — убедились в этом собственном опыте. Все хорош шло у нас от Александра Сер евичд Алексеева — руководи ]Г о л е в ы .х ля занятий. У него есть осоЕ ^нею мае черта в пропагандистской | о т у н а т о , боте, умение интерес в с ж а т ы е рассказыв а • и г р о т е х ш ь донести Рвы.х дней слу ш а т е л I )ЫЛО о р г а 1 е с к о е с о - В центре событий ОТРАДНЫЕ И Т О Г И сущность проса. Состоя л о итоговое за тие. Хорошей ' ' ' подготовились у М. с. Смольянинова, С . Г. Гаври- ^ лов и другие слушатели. Интерес- ^ ным бь:л рассказ Т. * ........- " ^ — старосты семинара вела итоги учебного ___ _ бенный упор сделав на истори- ^ ческом значении книги «Детская ^ болезнь «левизны» в коммуниз- й ме». ^ Занятия окончены, из нас будет над политической собственному в. НИКОНОВ. Й „I пятилетки и олетпя со сЧеннна. На- кан\Дым р о и з в о д с т в о А . Крицкой Й . Она под- й . . . _____ но каждый Й продолжать работу у литературой по ^ выбору. й На заво^^е литейного оборудо­ вания действует несколько школ и семинаров по изучению марк­ систско-ленинской теории. Парт­ бюро поручило мне руководить школой четвертого года обуче­ ния, в которой изучался диалек­ тический материализм. Ее слуша­ телями были сменные и старшие мастера, коммунисты и беспар­ тийные. Занятия проходили в техноло­ гическом ' отделе, где никто не мешал нам. Причина пропуска всегда проверялась и всегда ока­ зывалась уважительной. Програм­ ма пройдена полностью и, счи­ таю, усвоена. После объяснения всегда сле­ довала беседа. Это пом.огало вы­ яснить, кто как понял, а также за­ креплению материала. Беседы и собеседования проходили очень активно. Большой интерес к изу­ чению теории проявили Н. В. Иевлев, В. 3 . Бобров, Н. К. Ларин. Старший мастер инструменталь­ ного цеха А . И. Березин всегда задавал много вопросов, а ответы отличались подробностью и глубиной. Не зазубрить, а уяснить ность темы, понять — вот ное стремление слушателей. Усвоению помогало то обстоя­ тельство, что каждый слушатель имел учебник. Они были приоб­ ретены заводским комитетом, качестве наглядных пособий пользовались таблицы и схемы из а л ь^ м а по диалектическому,^ материализму. Это тоже было у большим подспорьем. у Работа пропагандиста кажется А мне нужной и ответственной, й требующей систематической под- у готовки, и мне она нравится. у Мои пожелания на будущий ^ учебный год — вновь встретить-^ ся со своими слушателями. ^ Р. ПЕШКОВА, ^ пропагандист. А 11 соревнова- пернод весен- участка завоева­ ли пре.М 1 ш по 150 рублей каж­ дый. Но особенно организованно провели сев хлеборобы второго участка, где начальником Ю. 11. Семенов н помощником почте.х- ннке М. И. Зпбров. Здесь 870 гек­ таров были посеяны за 105 ])а- бочпх часов. Нп на один час не прекраща­ лось соревнование между меха­ низаторами. Производительно нсполь.зовалц технику на весно­ вспашке такие т|)акторнсты, как Виктор Семенович Терновых, Илья Алексеевич Иванов, Миха­ ил Дмитриевич ]торов 1 Ш. Каж­ дый из них выполнял сменные нормы выработки на 130 и б о Л е е процентов. На подготовке почвы к прсеву и л а севе ранних яровых по нол- торы-две нор.мы в смену выпол­ няли механизаторы Иван Мар­ кович Юдин, Леонид Егорович Жданов, Иван Дмитриевич Пав­ лов, Иван Степанович Иванов и другие. Наши механизаторы бо­ ролись не только за количество, но п за качество проводимых работ. * спеху дела во многом способ­ ствовала хорошо поставленная работа. Политпцф о р м а т о р ы Александр Иванович Гребенкин н Алексей Иванович Дрюннн, аги­ таторы Иван Павлович Терно­ вых, Мария Владимировна Ко­ ровина и Полина Ивановна Бор­ зых ежедневно бывали в поле, выступали перед механизатора- .мн, рассказывали им о событиях в колхозе, районе. Ежедневно выпускались «боевые листки», к каждому посевному агрегату до­ ставлялись эстафеты соревнова­ ния механизаторов на весеннем севе. Итоги соревнования подво­ ди,чис!. после каждой смены, п члены посевных агрегатов виде­ ли. чего 14дет впередчч, кто отста­ ет. • * Б весенней посевной кампа­ нии участвовало 59 коммунистов, в том числе 15 трактористов, 6 чноферов. Они задавчши топ в соревновании, показывали при­ мер в труде беспартийным ко.д- хознч 1 ка.м. .За качеством работы строго следн.чп члены гр)ттпы народно­ го контроля Филипп Кузьмич Юдин, Басплпй Кузьмич Ива­ нов. Дмитрий Митрофанович Рыжков п другие. Контролеры з;ч.метпл 11 , что шофер второго участка Иван Петрович Терно- ччых при езде с большой скоро- стьчо допускает большие потери се.ченного зерна. Его сразу же обсудили, наказали. Б несколь- кччх экземплярах вычтустнлн са- тччрнческий листок. Бесеннпй сев закончен. Но агччтацнонная работа в поле не прекращается. С-Рнчас механиза­ торы ведут уход за посевами, а агччтаторы нацеливают их на то’, чтобы в четвертом году пятплет- кчч получить высокий урожай — по 20 центнеров зе!)на с гектара. А. ПОЛУХИН, секретарь парткома колхоза • « П у т ь Ленина». ПОЧЕМУ СНИЗИЛИСЬ НАДОИ? 1968 год животноводы сельсксг- хозяйственной артели «Совет­ ская Россия» закончили с хоро- ччичми показателями: надой от чочждой гсоровы составил 2.058 чщ.тограм.мов, при чглане 540 чщнтнеров государству бы.'го ччро- .таччо 628 центнеров .молока. - Однако в этом году молочно­ товарные фер.мчл колхоза ))е;зчщ снччзили производство и про,да- жу молока государству. Сейчас в суткчч от ко|)овы .здесь яадапва- чот всечо но 4,8 кччлограм.ма, :за четыре с половиной месяца от каждой жоровы получено менее 600 килограм.мов молока. .А по­ лугодовой план его продажи го­ сударству по состоянию, на 20 мая выполнен хозяйством толь­ ко на 46 процентов. Причины резкого снижения надоев кроются в плохой подго­ товке кормов к скармлпц^нню, в отсутствии надлежащего контро­ ля :за работой фер.м со стороны зооветспецпалистов. -Молочный скот .МТФ Л; 1 переве,лн на пастбищное со­ держание. Цефевод был осу­ ществлен без надлежащей под­ готовки. 123 коровы после пастьбы по естественным угодь­ ям загоняют на варок, со­ хранившийся здесь с прошлого года, неотремонтпрованный и неочищенный от навоза. В на­ скоро сколоченйом из досок не­ большом по.мещении производит­ ся слив молока, хранение посу­ ды и инвентаря, здесь же укры­ ваются от дождя и непогоды /щяркчч 41 скотникчч. На ночь коровам дают ржа- нучо солому, несдобренную и не- пзмельченную. Корм вследствие небрежного хранения потерял вкусовые качества, пахнет затх­ лым. Положенные по рациону 2 кччлограм.ма концентратов в сут- ншг зараоотка животноводов. у Иа МТФ № 2 скот еще нахо-Й дится на стойловом содержании. Й И хотя заведующий фермой И И. .М. Счщоров утверждает, что у кор.ма ч 1 змельчаются и сдабрива-4 ГАЗЕТЫ ( жизнь кчч на голову разводят хо.лодноп водой II дают животным. А 1Ы- мельчать солому и сдабривать ее концентратами на ферме есть все возможности. Ведь пастби­ ще расположено всего в 1.50—200 метра.х от МТФ. На ночь пого­ ловье можно загонять в коров­ ник и там давать"" им сдобрен­ ную резку. Но заведующий фер­ мой Никифоров считает это не­ нужным, связанным с лишними хлопотами. Загнать после пасть­ бы животных на варок и бро­ сить пм под ноги солому — куда проще. А иное отношение к ско­ ту .могло бы принести ощути­ мые результаты в увеличении производства молока и повыше- Рейдовая бригада: Е. ЗИМИНА, доярка, И. ШИРОКОЖУХОВА, работник санэпидстанции Е. АГЕЕВ, корр. «Новой жизни». В начале текущего года двухразовое доение коров эксперимен- тировалось лишь на молочнотоварной ферме Октябрьского отде­ ления Дрязгинской опытной станции. В настоящее время этот ме­ тод внедрен на все молочнотоварные фермы хозяйства. Новая организации труда, основанная на специализации рабочих процес­ сов, дает обнадеживающие результаты. На снн.мке: доярка Раиса Григорьевна Полянских. Раньше ^ ее обязанности входили раздача корэТЬв, уход за животными, дойка коров, уборка помещения. Теперь она специализируется только на раздое отелившихся коров и выращивании новорожденных те­ лят до семидневного возраста. Хотя ПИСЬМО И не опубликовано Житель города Усмани Аниси­ мов Д. Я . обратился в редакцию с письмом, в котором сообщил о нарушениях правил торговли комбинированными к о р м а м и . Письмо проверялось админи­ страцией смешторга, которая со­ общила, что фак'^ы, изложенные в нем, полностью подтвердились. За нарушение правил торговли комбикормами заведующий скла­ дом Брыкин В. А. предупрежден.