Новая жизнь. 1969 г. (г. Усмань)

Новая жизнь. 1969 г. (г. Усмань)

В Е С Н А , 19 6 9 ^XV<N^Л^ЛС\N^^|Ч^XV\^XV^XVЧЧV^V•Я б В этом и состоит основная Й цель социалистического соревно- > Каждый новый день нашей Ро­ дины с огромной силой демон­ стрирует великую жизненность ленинских идей о социалистиче­ ском соревновании. Развернув­ шаяся сейчас во всей стране подготовка ^к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина вызвала небывалый подъем трудовой и политической активности милли­ онов тружеников города и де­ ревни, породила широкое со­ циалистическое соревнование за достойную встречу славного юбилея. Еще на заре Советской власти Владимир Ильич писал: «Наша за­ дача теперь, когда социалисти­ ческое правительство у власти, — организовать соревнование». (Поли. собр. соч., т. 35, стр. 196). Социалистическое соревнование стало у нас методом коммуни­ стического строительства и в городе, и на селе, могучим ус­ корителем экономического и культурного подъема нашей стра­ ны. Без прочной сельскохозяйствен­ ной базы, учил великий Ленин, невозможно никакое хозяйствен­ ное строительство. Партия про­ являет неустанную заботу о раз­ витии сельского хозяйства на основе всемерного укрепления материально - технической базы колхозов и совхозов, научно- технического прогресса. Претворяя в жизнь решения XX III съезда партии и Пленумов ЦК КПСС , труженики деревни добились значительных успехов в росте производства сельскохо­ зяйственной продукции. Важную роль сыграли переход к новому порядку заготовок и закупок, установление твердых планов и осуществление мер материаль­ ного стимулирования колхозов и совхозов, повышение заинтересо­ ванности людей в развитии об­ щественного производства. Тех­ ническое перевооружение сель­ ского хозяйства, мелиорация и химизация помогут обеспечить дальнейший подъем производи­ тельных сил деревни, улучшить материальное благосостояние со­ ветских людей. В народе говорят: «Хлеб — всему голова». Главной задачей земледельцев по-прежнему ос­ тается увеличение производства зерна. На октябрьском (1968 г.) Пленуме ЦК КПСС подчеркива­ лось, что уже в ближайшие го­ ды среднегодовое производство зерна должно составить пример­ но 190—200 миллионов тонн. Что- , 6ы достичь такого уровня, нуж­ но значительно поднять урожай­ ность полей, увеличить сбор зер­ на с каждого гектара в среднем на 5—6 центнеров. Важным этапом на этом пути будет нынешняя весна. Известно, что минувшая зима в ряде мест была неблагоприятной. Пыльные бури и сильные морозы привели к повреждениям и гибели части озимых культур, что потребует пересева или подсева весной, объем полевых работ возрастет. В этих условиях очень важно проявить, высокую организован­ ность, мобилизовать все внутрен­ ние резервы, использовать все имеющиеся возможности и при­ нять такие дополнительные ме­ ры, которь]е гарантировали бы получение в текущем году необ­ ходимого стране количества зер ­ на и другой сельскохозяйственной продукции. Вот почему так радует, когда видишь, как на селе все ярче раз­ горается пламя социалистиче­ ского соревнования. Оно еже­ дневно рождает новых передови­ ков, новаторов пятилетки. Брига­ да Героя Социалистического Тру­ да М. И. Клепикова из колхоза «Кубань» обратилась в свое вре­ мя к землякам с призывом: «Хлеборобы Кубани! Завоюем почетное звание коллективов вы­ сокой культуры земледелия!». Почин передовиков подхватили многие производственные брига­ ды. И теперь на Кубани уже не одной сотне колхозных бригад и совхознь1х отделений присвоено звание коллективов высокой культуры земледелия. Это пат­ риотическое движение сыграло важную роль в борьбе за по­ вышение плодородия полей, за умелое использование каждого гектара пашни. Соревнование за высокую культуру земледелия потребова­ ло шире развернуть учебу на селе. Десятки тысяч механизато­ ров изучали зимой основы агро­ химии. Люди понимают: без глу­ боких знаний, применения на практике достижений науки и передового опыта вести сельское хозяйство на научной основе в современных условиях нельзя. На Северном Кавказе, Украине, в Казахстане укрепилось творче­ ское содружество земледельцев и ученых. Академики П. П. Лукь­ яненко, Ф . Г. Кириченко, А . И. Бараев и другие пришли сейчас на помощь хлеборобам: дали ценные советы и рекомендации колхозам и совхозам своих зон о том, как лучше организовать уход за сохранившимися озимы­ ми посевами, что нужно сделать для преодоления трудностей ми­ нувшей зимы, заложить прочную основу хороших урожаев яровых культур. На Ставрополье в эти весенние дни ширится соревнование за то, чтобы в лучшие сроки и с отлич­ ным качеством вь]полнить значи­ тельно возросший объем работ. Решено организовать двухсмен­ ную работу посевных агрегатов. Полезные начинания заслужива­ ют всемерной поддержки. В дни весенней страды важно воору­ жить ценным опытом всех тру ­ жеников села, чтобы подтянуть все колхозы и совхозы страны до уровня передовиков. Тогда без особых дополнительных за­ трат, на тех же землях и с тем же количеством техники можно будет получить дополнительно десятки миллионов тонн зерна, сделать весомый вклад в хлеб­ ные богатства кашей Родины. Д о б р ы е ве ст и , д о б р ы е дела , Весть о присуждении нашему коллективу переходящего Красного знамени Воронежского отделения и райпрофсожа Юговосточной желез­ ной дороги за работу в феврале 1969 года бы­ стро облетела всех работников станции. Наша станция Усмань в 1968 году удерживала 9 ме­ сяцев подряд переходящее Красное знамя. И в начале 1969 года она вновь отвоевала первен­ ство по всем качественным и количественным показателям. При вручении переходящего Красного зна­ мени выступили зав. грузовым двором тов. Щербинина и билетный кассир тов. Чернышова. Щербинина внесла ряд предложений по улуч­ шению оборота вагонов, а билетный кассир Чер­ нышова о культурном и вежливом обслужива­ нии пассажиров. В заключение они от имени коллектива заверили, что знамя будут удержи­ вать до конца года. В день вручения переходящего Красного зна­ мени одной из смен предстояло вступать в ноч­ ное дежурство. Было принято 28 вагонов щебня под выгрузку. Борясь за выполнение взятых в честь 100-летия со дня рождения В. И. Ленина обязательств, смена выгрузила все 28 ваго­ нов до 6 часов утра и отправила порожняк. К особо отличившимся относятся машинист паро­ воза Борисов И. В,, машинист крана Терновых Н. Т., стропо.ш Корнев И. И. и Побежимов А. Я., Составите.чь поездов Бубнов В. А. П. ЗВЕРЕВ, дежурный по станции. и Колхоз соревнуется с колхозом, в район “ — '' ^ ^ ластью имный обмен опытом, товарище ские встречи работников сельско го хозяйства по профессиям — хлеборобов, животноводов, свек­ ловодов, кукурузоводов, садово­ дов, виноградарей. В Кур­ ской области в ходе соревнова­ ния появились «ленинские тру­ довые книжки», куда колхозни­ ки, рабочие совхозов записывают все, что они собираются сделать хорошего к ленинскому юбилею. ^ Соревнование — живое, твор- 3 ческое дело. Принятые обяза­ тельства нужно подкреплять по­ вседневной кропотливой рабо­ той. Каждый коллектив, каждый участник соревнования должны чувствовать свою ответственность за выполнение взятых обяза­ тельств. Умелое сочетание мо­ ральных и материальных стиму­ лов сделает соревнование более живым, действенным. Вручение на весенних полевых работах пе­ реходящих красных флажков луч­ шим агрегатам, выпуск боевых листков, умелая организация культурно-бытового обслужива­ ния людей в поле — обо всем й этом призваны позаботиться пар- Й тийные, профсоюзные и комсо- Й мольские организации. й В. ЯХНЕВИЧ. ^ В нашей газете было опубли­ ковано ппсь^ю иенспон е р а Боядаревского под заголовком «Неприглядная картина». В нем говорилось о нарушении правил торговли в магазине № 1 гор- коопторга. •Заместитель председате.ля Ус- манского райпотребсоюза т. Пр- пенков А. Д. сообщил, что письмо Бондаревского обсужда- ■тось в коллективе горкоопторга. Факты, изложенные в нем,' пол­ ностью подтвердились. За грубое отношение к покупателям, на­ рушение правил торговли и пло­ хое санитарное состояние мага­ зина завмагу Попову В. П. объявлен выговор, продавцы Тимофеева М. П. и Коптева А. Е. строго предупреждены. В одном из номеров «Новой жизни» была опубликована за­ метка «Почему молчит радио?» В ней групца колхозников сель­ хозартели «Путь к коммунизму» писала о том, что у них не ра­ ботают радиоточки. ^ Начальник Усманского экс­ плуатационно-технического узла связи т. КлпмЦйцкий К. Н. сооб­ щил, что в сеЛах Снежково и Жданово радиолиния теперь ис­ правлена и жители имеют возможность слушать радио. Радполпнпп в селах Мереща-г . ке и Гаршино требуют капи­ тального ремонта. Он будет про­ изведен с наступлением тепла. Пензенская область. Впервые в классах Васильевского сельско­ го профессионально-технического училища № 11 начали зани­ маться девушки. Вместе е юношами они изучают сельскохозяйст­ венную технику, готовясь стать механизаторами широкого профиля. На снимке: учащиеся СПТУ № 11 (слева направо) С. Стеншг, Л. Илюш 1 ша и Т. Киреева изучают газораспределительный меха­ низм трактора. Фотохроника, ТАСС. 1шт1т1т1т1тт1т1!!1111тт||||т|||!тт11111т11тт!111т!11111т!1111111111111111131111и11и111>|||1и|||||||||»||||<!11111111ин11: п 111т 11111И11ш п т 1Щ1111т 1т ! 1! т 11! т т ! 11т 11т 1111111т 1т 1111Ш ! т 1968-1969 учебный год в системе партийного и ком­ сомольского просвещения под­ ходит к своему завершению. Он проходил в обстановке всевоз­ растающей трудовой и полити­ ческой активности советского на­ рода, вызванной приближающим­ ся 100-летием со дня рождения основателя и вождя нашей партии и государства, выдающег о с я теоретика эпохи Владимира Ильича Ленина. Не случайно по­ этому характерным в учебе ком­ мунистов, комсомольцев и бес­ партийного актива является их повседневное стремление к у глуб ­ ленному изучению произведений В. И. Ленина, осмыслению борь­ бы партии, всего нашего народа за претворение в жизнь великих заветов Ильича, пониманию путей борьбы за светлое будущее — коммунизм. Надо отметить, что в подавляю­ щем большинстве первичных пар­ тийных организаций колхозов, совхозов, промышленных пред­ приятий и учреждений политиче­ ская учеба в школах и семинарах проходит организованно, на должном идейно-теоретическом уровне, с точным выполнением календарных планов учебы и программ. Это обеспечило соб­ людение сроков учебы и своев­ ременную подготовку к прове­ К ЗАВЕРШЕНИЮУЧЕБНОГО ГОДА В СИЕСМТ Е дению итоговых занятии. Однако факты свидетельствуют, что не везде так обстоит дело. Школы и семинары первичных партийных организаций маслоза­ вода, колхоза «1 Мая», мебель­ ной фабрики, автохозяйства, комбината бытового обслужива­ ния, райпотребсоюза, РО «Сель­ хозтехника» и других отстали от учебной программы на 3—5 за­ нятий. Сроки окончания учебного го­ да установлены: для школ и семинаров партийных организа­ ций колхозов и совхозов — к 15 апреля, для школ и семинаров партийных организаций промыш­ ленных предприятий, общеобра­ зовательных школ и средних специальных учебных заведений и учреждений — к 20 мая с. г. В оставшееся время необходи­ мо проделать большую работу. Партийным организациям и про­ пагандистам школ и семинаров, в которых допущено отставание в изучении программного ма­ териала и освоении ленинских работ надо наверстать упущен­ ное за счет увеличения количест­ ва учебных дней и часов. Во всех школах и семинарах рекомендуется провести итого­ вые занятия в форме ленинских зачетов по программному мате­ риалу и произведениям В. И. Ленина. Для этого предлагается следующий перечень вопросов: ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ ПОЛИТШКОЛ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ. По работам В. И. Ленина «К населению», «Как организо­ вать соревнование?», «О трудо ­ вой дисциплине». 1. Почему победа революции рабочих и крестьян была поддер­ жана большинством народа Рос­ сии? 2. Какие классы и слои насе­ ления оказывали сопротивление победившей революции? Как проявлялось это сопротивление? 3. Какие меры предлагал В. И. Ленин для подавления сопротив­ ления свергнутых эксплуататоров и их лакеев ■— буржуазной ин­ теллигенции. 4. Какое значение придавал В. И. Ленин повсеместному все­ общему, универсальному массо­ вому учету и контролю за коли­ чеством и качеством труда и за распределением продуктов, как одной из главных экономических задач Советской власти? 5. Какое значение имеет тру­ довая дисциплина в борьбе за победу социализма и коммуниз­ ма? Почему пьяницы, хулиганы и всякого рода тунеядцы явля­ ются врагами советского обще­ ства? 6. Какое значение имеет сорев­ нование, о каких важнейших принципах организации социали­ стического соревнования говорил В. И. Ленин в своих работах? 7. Значение ленинских работ в настоящее время для успешно­ го решения задач вашего пред­ приятия. ДЛЯ школ основ МАРКСИЗМА- ЛЕНИНИЗМА 2-го ГОДА ОБУЧЕ­ НИЯ. По последним речам, статьям и письмам В. И. Ленина. 1. В. И. Ленин о возможности победы социализма в СССР и пе')зспективах мировой револю­ ции. 2. Социалистическая индустриа­ лизация ■— ключевая задаче в строительстве социализма. 3. Возрастание роли КПСС в осуществлении программы пост­ роения коммунизма. 4. Ленинский кооперативный план и его претворение в жизнь. XX III съезд КПСС , мартовский (1965 г .) и майский (1966 г.), октябрьский (1968 г .) Пленумы ЦК КПСС о задачах и путях даль­ нейшего развития сельского хо­ зяйства в текущей пятилетке. 5. Культурная революция — составная часть ленинского плана построения социалистического об­ щества. 6. Всемирно-историческое зна­ чение ленинского плана построе­ ния социализма в СССР . ДЛЯ школ основ МАРКСИЗМА- ЛЕНИНИЗМА 4-го ГОДА ОБУЧЕНИЯ По работам В. И. Ленина: «Три источника и три составные части марксизма», «Карл Маркс» (раз­ делы : «Философский материа­ лизм», «Диалектика». 1. Сущность революционного переворота, совершенного марк­ сизмом в философии; качествен­ ное отличие диалектического ма-

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz