Новая жизнь. 1968 г. (г. Усмань)

Книга-друг, помощник, советчик / л КТЯБРЬСКАЯ зональная биб- '^ л и о т е к а расположена на тер­ ритории отделений Дрязгинской опытной станции Октябрьское и «Новая жизнь». В них много за­ мечательных тружеников, Посто- продукции». В целях более широкой пропа­ ганды книг по экономике сель­ ского хозяйства проведены обзоры на темы ; «Хороший труд — вы­ сокая оплата», «Учись хозяйство­ Подспорье в труде молока при плане 2.200 килограм­ мов. Мария Ермолаевна—посто­ янная читательница библиотеки-пе­ редвижки. Она прочитала много книг по животноводству. В своей рабоГге применяет новое и пере­ довое из прочитанного, Делится опытом сама, В красном уголке мо­ лочнотоварной фермы проведена встреча с передовой дояркой. На встрече М, Е. Сундеева янно общаясь с читателями, встречаясь с ними на полях и фермах, работники библиотеки интересуются их запросами, ста­ раются глубже узнать их помыс­ лы. Хорошим подспорьем служит для нас картотека читателей веду­ щих профессий. Пользуясь ею, мы учитываем требования, кото­ рые читатели могут предъявить к нашему книжному фонду. Биб­ лиотека пополняет его новейшей литературой по экономике сель­ ского хозяйства, в частности по вопросам снижения себестоимо­ сти сельскохозяйственной про­ дукции, повышения производи­ тельности труда , планирова­ ния производства. Пробе­ лы восполняем материала­ ми из газет и журналов. Для это­ го оформлена специальная папка «В помощь изучающим экономи­ ку сельского хозяйства». Чтобы приблизить книгу к жи­ вотноводам и механизаторам, ор­ ганизованы 3 передвижки. Для руководящих работников отделе­ ний выделена интересующая их литература. Рабочие сейчас стали больше интересоваться вопросами хозрас­ чета, учатся в экономическом кружке. Мы стараемся обеспечить его слушателей и руководителей необходимой литературой. Наглядно пропагандируем эко­ номические знания. В помещении оформлены диаграммы и табли­ цы роста надоев молока за пос­ ледние годц , сбора зерновых культур и таблицы снижения се­ бестоимости центнера махорки. Оформлены библиотечные плака­ ты : «Учись хозяйствовать», «Что дает 1 процент снижения себе­ стоимости сельскохозяйственной вать». Громкие чтения газетных и журнальных статей среди работ­ ников ферм и полей стали у нас регулярными. С доярками прове­ дена читательская конференция по книге Зинченко «Пути сни­ жения себестоимости молока». Наши отделения выращивают махорку. Почти на одинаковых землях урожайность культуры со­ вершенно различная. В чем дело? В выяснении этого вопроса библи­ отека не осталась в стороне. Сов­ местно со специалистами подго­ товила и провела производствен­ но-читательскую конференцию на тему : «Производство махорки и пути снижения себестоимости ее». На конкретных и убедитель­ ных фактах показано, почему себестоимость махорки разная. Многие передовики производст­ ва опытной станции — постоян­ ные абоненты библиотеки. Махо- хорочница Октябрьского отделе­ ния Анна Константиновна Куна- ковских, вырастившая 7,8 цент­ нера семян махорки на гектаре при плане 2 центнера, — актив­ ная читательница. За прошлый год она, несмотря на большую занятость, прочитала 22 книги, из них 3 на производственные те­ мы; Востоков «Выращивание ма­ хорки», Винокуров и Востоков «.Махорка» и «За высокие урожаи махорки». Передовая работница заявляет, что эти книги и участие в конференции «Ма­ хорка — высокодоходная культу­ ра» помогли ей добиться перевы­ полнения производственного пла­ на. Мария Ермолаевна Сундеева — доярка Октябрьского отделения. Она надоила от каждой коровы по 3.111 килограммов Д е т я м о Ленине Ил 1 я Ленина наши дети хоро­ шо знают с дошкольного возра­ ста. Но вот малыш пошел в школу. Теперь он очень внима­ тельно слушает- рассказы, стихи о великом вожде. Научившись читать, он приходит в библиоте­ ку и просит дать ему книжку о .Ленине. Прочтет одну, другую — и так все имеющиеся в биб­ лиотеке. Ребенок подолгу рас­ сматривает портреты Владимира И.льнча, членов семьи Ульяно­ вых, товарищей Ильича по ре­ волюционной работе. Мы — ра­ ботники библиотеки — делаем все, чтобы развить и углубить любовь к вождю, стараемся при­ вить все качества, которыми об­ ладал Володя Ульянов в .дет­ стве. В детской комнате библиотеки оформлен постоянный стенд «В. И. .Ленин», имеется альбом. Стенд и альбом рассказывают детям о Ленине — ребенке, Ле­ нине—юноше,; Ленине — вожде. Подолгу рассматривают их ребя­ та. В биб.диотеке оформлена по­ стоянная книжная выставка «Наш дорогой Ильич». За 1967 год оформлено 8 книжных вы­ ставок о Ленине и его соратни­ ках: «Наш Ильич», «Вождь Ок­ тября», «Они боролись за наше счастье» и др. У каждой выстав­ ки проводились обзоры книг. Детское отделение регулярно два раза в неделю устраивало с детьми ленинские чтения и беседы. С учащимися начальных классов был проведен конкурс на лучшего чтеца стихов и рас­ сказов о Ленине. Были вручены .премии. На конкурсе присутство­ вали родители, учителя. Проведена читательская кон­ ференция по книге Бонч-Бруе­ вича «Наш Ильич». В текущем году будем опять уделять внимание пропаганде литературы о Ленине. Уже в январе с. учащимися 1 класса про­ ведено две беседы о Ленине и прочитана книга Кононова «По- е.чдка в Кашино». М ВОСТРИКОВА, заведующая детским отделением Грачевской библиотеки. настоятельно рекомендовала то­ варищам по работе читать кни­ ги. 3. БЕЛЬСКИХ, заведующая Октябрьской зональной библиотекой. О Пятьсот бригадных клубов тила «Спутник» ( построено в колхозах Курской области. Работа- ^ют в клубах люди со специальными знаниями, $ полученными на курсах при областном Доме на- * родного творчества. Сельская молодежь созда- $ ет в клубах кружки художественной самодея­ тельности, агитационные коллективы, открыва­ ются библиотеки с читальными залами. На снимке: в читальном зале бригадного клу­ ба «Спутник» в селе Коронино Золотухинекого района. Фотохроника ТАСС . ^ ОВХОЗ «Анненский» специ- ализирован на откорме ско­ та. На выполнении этой работы заняты зоотехники и агрономы, трактористы и свекловоды, уход- чики за скотом и другие. Однако, где бы ни трудился человек, какую бы работу ни выполнял, у него всегда есть стремление к больше.му позна­ нию, к более сове^шепнол 1 у ов­ тальные заняты на вспомогате.ль- ных работах. Для лучшего обслужпвания тружеников совхоза в библиоте­ ке ведется учет рабочих по про­ фессиям, кто где занят и уро­ вень йх образования. Исходя из этого становится более ясным, к кому и с чем подойти, чем по­ мочь, что предложить. Правда, это еще зависит и от того, как занятые в полеводстве, также дружат' с книгой. В истекшем году агрономов, бригадиров, экономиста интере­ совали книги по экономике сельского хозяйства, комплекс­ ной механизации возделываппя сахарной свеклы, применегшю удобрений, гербицидов, научиы^^ оспова^г земледелия. Агроном А. П. 5Кданова прочла семь книг К ней об ращаются все ладению техником, , специа.ль- ностью, передовым опытом. В этом деле ему на помощь при­ ходит сельская библиотека, ее книги. Биб.лиотека стремится содей­ ствовать повышению производст­ венной квалификации работников совхоза, овладению передовым опытом. В .этом заложена связь пропаганды производственной литературы с производством сов­ хоза. Библиотека привлекает каждо­ го рабочего совхоза к система­ тическому чтению литературы по специальности, имея к каждой группе читателей дифференци­ рованный подход. С читателями проводятся индивидуальные бе­ седы,. выясняется, кто чем инте­ ресуется, в какой полющи нуж­ дается. После этого подбираются нужные .книги и даются реко­ мендации, что надо прочесть. Задача библиотеки — обслу­ живать всех работающих в сов­ хозе. При этом основное внима­ ние уделяется работникам ве­ дущих профессий — специали­ стам сельского хозяйства, меха­ низаторам и животноводам. Все­ го в совхозе занято около 200 человек. Основные работы вы­ полняются .механизаторами и животноводами, которых насчи­ тывается около 70 человек. Ос- скомплектован фонд библиотеки, У нас есть нужная литература, чтобы удовлетворить потребность в ней производственников. Как же доводится книга до читателя? Начинаем с рекомендации книг. Это книги о повышении производительности труда, по технике в помощь ремонтникам, животноводам по организации содержания скота, по его откор­ му, а также книги по вопросам агротехники, по применению удобрений, ядохимикатов в борь­ бе с вредителями сельскохозяй­ ственных культур. С целью пропаганды книг по той или иной отрасли в библио­ теке организовываются книжные выставки, обзоры литературы, пишутся рекомендательные спис­ ки и проводятся читательские конференции с обсуждением книг на производственные темы. Так, зимой прошлого года была в совхозе проведена читатель­ ская конференция на тему: «Са­ харная свекла на корм скоту». В ней приняло участие до 35 человек, в том числе и работни­ цы, которые прив.чекаются к вы- рашиванию свеклы. В нашей библиотеке читают книги все И специалистов сель­ ского хозяйства, 52 механизатора всех категорий и более половины животноводов. Многие рабочие, по своей специальности, эконо­ мист В. Н. Рыгких — 35 книг, из них 24 производственных. Механизаторов интересовали книги по ремонту сельскохозяй­ ственной техники и инвентаря. У молодого механизатора В. Е. Кретова в формуляре из 48 про­ читанных книг—13 по производ­ ству. Его интересуют книги по тракторал!, ремонтное дело, жизнь поля, советы молодому ме­ ханизатору и т. п. Много чита­ ют трактористы И. Г. Калганов и В. И. Ельчанинов. Комбайнер Ф. М. Ширяев обращается к кнтл-ам своей специальности и много лет подряд в период по.ле- вых работ на уборке хлебов за­ нимает ведущее место среди сво­ их товарищей комбайнеров. Животноводов волнова.тп во­ просы организации откорма жи­ вотных. В. И. Бартенев, Г.-С. Щетинин п Т. М. Ролдугина свя­ зывают свою работу с производ­ ственной книгой и добиваются хороших показателей на фермах по откорму скота. При подведе­ нии итогов года работы библио­ теки подсчитано, что специалисты сельского хозяйства нашего сов­ хоза прочли в среднем за год по 19 книг, механизаторы по 10 книг, животноводы по 6 книг. Д. РОЛДУГИН, заведующий 1-Кривской сельской библиотекой. 1111111111М111111111111111111111111111111111111М11111111Г1М1111111т1тт1тттт1тттттт11ттт1т1111!111тшт!1тт1 НАШИ Д Р У З Ь Я Поддубровская сель­ ская библиотека обслу­ живает села Поддубров­ ку и Медовку, деревню Отрожки, в которых проживает 745 семей. Интересно сравнить, как росли книжный фонд и количество читателей. В 1960 году в библиотеке было 3.500 книг, а чита­ телей около 400 чело­ век. В настоящее время у нас 8 тысяч книг и бо­ лее 800 читателей. Сре­ ди них много пожилых колхозников. Библиотека обслужива­ ет широкий круг читате­ лей. Рабочие, колхозни­ ки, служащие, учащиеся — ее постоянные посе­ тители. Многие из них активно помогают нам. Учительница Медовской начальной школы Алек­ сандра Яковлевна Ж у ­ равлева уже 7 лет ра­ ботает с библиотекой-пе­ редвижкой Много помогают биб­ лиотеке заведующая пе­ редвижкой на МТФ кол­ хоза «Россия» Александ­ ра Егоровна Колыхалова, заведующая фермой. Из учащихся 8 — 10 клас­ сов работают книгоноша­ ми и чтецами 21 чело- А. ПОПОВА, зав. библиотекой. 1 Ю Я О ИЛ У яятлтелхо Любят художественную книгу ученики. Они знакомятся с ней не только на уро­ ках, но и Во время внеклассных чтений, которые проводятся по определенной си­ стеме. Мы часто на них бываем. Это по­ могает лучше руководить чтением, ин­ тереснее проводить беседы о книгах. В процессе работы стараемся опреде­ лить уровень развития детей, выявляем тех из них, которые требуют к себе осо­ бого внимания. С самого первого клас­ са ведем мы тесную связь с учителем. Следил! за посещаемостью библиотеки, ведем наблюдения в читательскол! форл 1 у- ■ляре. В биб.чпотечном помещении открыт сво­ бодный выбор книг на полках, име­ ются плакаты; «О детстве В. И. Ленина», «Как читать книгу», «Сегодня в школе- завтра в поле», «Наше село сегодня»- и др. Оформлены книжные выставки для начальных и старших классов на темы: «Вся власть Советам», «оемдя —крестья­ нам», «Растения в жизни человека», «Животный мир вокруг нас». С помощью актива оформляем альбомы, картотеки, рекомендательные списки. Очень пол!огает в привлечении читате­ лей проведение утренников и читатель­ ских конференций. Так, после утренни­ ка «Праздник книги», который Л 1 ы всег­ да проводим совлгестно со школой в на­ чале учебного года, количество читате­ лей возрастает. К утреннику готовим обширную художественную программу, дирекция школы поощряет и выносит благодарность тем учащимся, которые хо­ рошо чцтали книги. По 5 — 8 классам проводим вместе с классными руководи­ телями «Парад книг». Это тоже хорошее мероприятие, после которого бывает боль­ шой наплыв читателей. Мы берем на заметку детей, редко по­ сещающих библиотеку, сообщаем об этом учителям, пионервожатому. Вся наша работа проходит в тесном контакте со шко­ лой. За год в среднел! каждый ученик посещает библиотеку более 20 раз, прочи­ тывает 39 книг. Хороших, активных читателей у нас лшого. Среди учащихся начальных клас­ сов — это Вера Складчикова, О.чя Зем­ лянских, Оля Печенкина, Таня Бе.чь- ских, Люся Попова, Валя Догаева, среди учащихся 5—8 классов — Сережа Попов, Володя Шатилов, Таня Мелихова, Наташа Добрынина и другие. За январь этого года они уже успели прочитать 7 — 8 книг. М. ХАРЬКИНА, зав. Октябрьской детской библиотекой.