Новая жизнь. 1967 г. (г. Усмань)

но 270 лекций и бесед, проде м он стрировано 65 кинофильмов на про тивопож арны е темы, почти каж д ом у хозяйству вручены пр о ­ тивопожарные памятки . На ж иво т - ских и бригадах вывешено боль шое количество наглядной агита­ ции, проведено три семинара по использованию простейших ^ больше про средств пожаротуш ения Предсёдатель первичной орга» низации ВДПО колхоза имени Кирова Киселев Ф - Т. на каж д ом д ом е вывесил таблички с и зо ­ браж ен ием инструмента , с ко то ­ рым тот или иной дом охозяин обязан участвовать в тушении во зни кш е го пожара . Большую проф илактическую работу в совхозе «Усманский» проводи т председатель первич ­ ной организации , отличник ВДПО тов. Попов С. Ф . Хорош о рабо ­ тают пожарны е д обровольцы тт. Калинин В. П. (кол хо з «Путь к комм ун и зм у» ) , С качков Ф . С. и Карпова А. П. (ко л хо з «Больше­ вик»), Д уш ки н И. Ф . (кол хоз «Ленинский путь»), Чуносова К. И. (швейная фабрика ) и м но ­ гие .другие . Действенн ую помощ ь в работе первичным ор гани зациям ВДПО о казываю т председатели кол хо ­ зов «1 Мая» т. Ф ом и н Н, А., «Ленинский путь» т. П обокин И. С. О д на ко не ко торы е ор гани за ­ ции работают из р у к вон плохо. Первичная ор ганизация горболь - ницы , ко т о р ую возглавляет тов. Тигулев Д. 3., даже «е собрала членских взносов за 1966 г о ^ Первичной ор ганизацией в д м ш опытной станции р у ко вод и т тов. водить учебной и профилактиче ­ ской работы. В. АГЕ1В, инструктор райсовета ВДПО, Во с пи т а ни е д р у ж б ы Отличные условия для занятий и учебной практики соз­ даны в Ровенском профтехучилище № 3. В аудиториях про­ сторно и светло, мастерские и лаборатории оборудованы всем необходи-мым. Производственную практику учащиеся проходят непосредственно на новостройках города и области. Много хороших дел на счету у будущих строителей. Летом 1966 года они своими силами построили ' пятиэтажное обще­ житие для училища, провели отделочные работы в не­ скольких жилых домах областного центра, а сейчас тру­ дятся на новостройке пятилетки — Ровенском заводе азот­ ных удобрении. Весной 1967 года 300 выпускников профтех­ училища вольются в армию строителей. По итогам социалистического соревнования среди проф­ техучилищ Украины за I I I квартал 1966 года Ровеиское профтехучилище № 3 было объявлено лучшим. За успехи в учебно-воспитательной и производственнрй деятельности училищу вручены переходящие Красные Знамена Совета Министров УССР и Укрпрофсовета, а также Львовского межобластного управления профтехобразования. На снимке: идут занятия по спецтехнологин в группе каменщиков, преподаватель Василий Федорович Ничепорик. Фотохроника ТАСС. Укреплять первичные организации ВДПО Всероссийское добровольное Костин И. В. Все е го «р уковод - пожарное общество (ВДПО ) яв- ство» свелось к тому, что по- ляется общественной ор гани за - лученные из райсовета членские цией трудящихся , способствую - билеты общества Костин сложил щей обеспечению пожарной бе - У себя дома и абсолютно ника- эопасности. про тивопож арной работы не и - пооводит. А ведь в селах О к - В нашем районе созданы и работаю т 66 первичных ор гани за - тябрьском . М о с ко в ке и других ций ВДПО . За 1966 год силами ^ прош лом году бьши ^ ^ . ДОВОЛЬНО частым явлением. Точ- районно го совета и пожарными ^ ^ но так ж е поступили и в колхозе добровольцам и проделана боль - ^ ^ «Коасное знамя» (председатель шая работа по пр е д упр еж д е н ию л ч ^ а . в., шал ^ „ первичной ор ганизации т. А кат - пожаров , в частности, проведе - ^ ервичнои организации кин и, М.), Председатель колхо ­ за т. Тарасов обещал оказать помощ ь в работе организации , но это обещание осталось только на словах. Первичные организации ВДПО новодческих фермах, в мастер - „«пи / _ . . и , б о л ь - в наступившем 1967 году д о лж ­ ны прилагать все усилия к тому, чтобы не допустить пожаров , с этой целью привлекать в обще - Хорошо помню недавний раз ­ говор в нашей учительской. М а ­ ма зна ком о го , мне ученика -ше - стиклассника убедительно про си ­ ла классного руководителя обя ­ зательно пересадить ее Володю от Сергея. «Ведь как ж е он плохо влияет на сь:на, всегда отвлекает, учит­ ся гораздо хуж е Володи. А не­ давно я услышала, что он еще и курит». Как видите, родительская ж а ­ лоба резонна. Да и ком у не хочется, чтобы дети наши дружили именно с хорошими товарищами. Вот по ­ мочь-то найти хорош е го друга см ож е т не кажды й родитель. Уверена почти, что матери Воло- ди -шестиклассника будет тяжело решить эту задачу. Ну, положим , учитель пересадил ребят... А ведь он их разлучил только лишь на 45 минут, а на перемене , по­ верьте мне, их д руж ба стала еще крепче , оба они стали и домой по зж е приходить'^ так как им не хватало д р у г друга. Как видите, привязанность еще более усилилась, и, конечно , вы­ растала у обоих обида на мать, стремившую ся их разлучить. Что и говорить : очень часто ш кольная д руж ба сохраняется на ВСЮ жизнь , и она тогда д ор ож е втройне. Это ведь очень хр уп ­ кое дело, и нам стоит его беречь вместе с родителями и детьми. Иногда еще рассуждаю т и так не которые взрослые ; «Надо с хорош ими дружить , кто имеет «5», он всегда тебе помож е т выйти на правильный путь. В общ ем -то это неплохое пожела ­ ние. Ну а, скажите , ка к же быть тем, у ко го «4» или «3»? По -моем у , ребята сами д о лж ­ ны выбирать себе настоящего д ру га и, конечно же , по душе, и не за «5». Есть с кол ь ко хо ­ тите таких скромны х , трудолю - бивь:х, искренних ребят, которые ум ею т замечательно дружить , понимать д р у г дру га с полу ­ слова, в лю б ую минуту помочь, поддержать , а учиться только на пятерки мно гие из них просто не в силах. И ка к они привязывают­ ся, ка к чутки ! Десятый год д р уж а т у нас девуш ки Таня и Валя из 10 «а». М но гое дала им эта непосред ­ ственная связь; у них и герои определились общие , и запом ­ нившиеся фильмы, диспуты , ве­ чера. Приходилось и горевать, и смеяться вместе, делиться тай­ нами, первыми чувствами. Эти девуш ки в ш коле показываю т прим ер во всем. Я думаю , они не обидятся, если я их назову полностью . Это Валентина Крас- кина и Татьяна Бацутенко. Настоящая, долголетняя, пра­ вильная у них дружба . А разве мало таких прим еров знает каж ­ дый класс и школа?! Частенько бывает и так. Рас- Новые кинофильмывянваре Сегодня любители кино нашего города могут познакомиться с новым испанским фильмом «Ко­ ролева Шантеклэра». История, рассказанная в нем, банальна. С подобными тлы не раз встреча­ лись на экране. Но впервые со­ ветский зритель встретится в этом фильме с популярной испан­ ской певицей Сарой Монтьел, ис­ полняющей роль Чарито. В международном экспрессе Прага — Штутгарт — Париж обнаружен труп женщины. При ней не оказалось никаких доку­ ментов, кроме разрешения на выезд на имя Марии Влачило- БОЙ... Так начинаются первые кадры >.удо-жествеш 10 го кинофильма «Пронсшествие в поезде», кото­ рой! начнет демонстрироваться в кинотеатре «Коммунар» с 23 ян­ варя. Кино.тента «Л1иллионы вдовы Скроф» поставлена по роману Мика Валтари «Кто убил госпо­ жу?». О расследовании по поводу убийства богатой прихожанки Райского прихода, о запутанных ситуациях при расследовании рассказывает этот фильм. Его можно посмотреть с 25 января. Январский экран представлен .твумя кинокартинами советского производства. Это цветной кино­ фильм студии «Молдова - фильм» «Красные поляны». Его можно посмотреть в конце месяца. Вто­ рой фильм — «Игра без правил». Поставлен он грузинскими кине­ матографистами. В нем рассказы-, вается о сложной работе совет­ ских чекистов. Заявки на. коллективный про­ смотр кинокартины «Игра без правил» принимаются с 20 ян­ варя в кинотеатре «Коммунар» и кипоорганизаторамн на про­ мышленных ' предприятиях и в учебных заведениях. И. с о л о м ы к и н . строенная мама о с торож но и уж очень взволнованно советуется с учителем, что ей делать: ведь ее дочь — девятиклассница Зина несколько раз была в кино с Николаем из 10 класса. Выходит, что она дружит? А ей сколько еще учиться! Теперь все пропа ­ ло... Да, это новое, такое ранимое чувство встревожило родителей . Как ж е быть? Тут просто надо, мне думает­ ся, действовать «тонкими инстру­ ментами», если так м ож но ска ­ зать. Если у вас искренние от­ ношения, дочь обязательно по ­ делится своим новым радостным чувством, а вы уж , может , и вместе с учителем направляйте эту д р уж б у по хорош ему 'пути . Мле кажется, этого бояться не стоит. Ведь так было и с нами, так было всегда. Нам иногда следует ставить себя на их место, чтобы легче понимать. Примерно лет с 15 или с 16 девушки , ка к правило, начинают дружить с мальчиками, с юношами . И здесь не надо от­ гораживаться от них каменной стеной. Это ведь не поможет , а навредит вдвойне. Пусть ребята дружат, но только непременно разумно . Я видела мать десятиклассницы всю в слезах, она изливала горе приехавшей родственнице : «Ни­ чего не м ож ем с отцом сделать: Зоя полгода ходит с мальчиком . Что это такое? И ни ко го ведь не стесняется! У нее нет еще ни­ ка кой специальности, надо же учиться». Это верно. Но делать это па­ раллельно: и успешно учиться, и по -настоящ ему дружить . Мы сами еще часто не понимаем подлин­ ной цены детской , а потом юной д руж бы м еж д у нашими детьми. И вот в семьях, где родители и дети — друзья , все идет хо ­ рошо , просто и правильно: по ­ мо гаю т д р у г дру гу , советуются. В таких хороших семьях не заме ­ тишь чувства тревоги по поводу того, что в дом е соберется весь десятый класс, чтобы отметить чей-то день рождения или пове- селиться на Новый год. И там, вероятно, от детей не услышишь оскорбительной просьбы ; «Мама, ты уйди с папой куда -либо в гости; ко мне придут мои това­ рищи из 10-го класса». Как обидно , однако , бывает, ко гда двери наших квартир наглухо закры ты для товарищей наших дочерей и сыновей. Спе­ шащая на работу мать кричит уж е за дверью : «Саша, не води товарищей в квартиру, я убра ­ ла, видишь, а вы насорите, ты же знаешь, я всегда занята»... И это не только мама Саши говорит так. Некоторые еще ху­ ж е заявляют; «Не водись ты. Гена, ни с кем , Ничего они тебе хорош е го , эти товарищи, не да­ дут. Слушай родителей...». Ну вот это, мне думается, ни­ куда не годится. Это поистине ограбление детско го счастья. Ведь нам же известно, что наши дети, ка к цветы к солнцу, тя­ нутся к товарищам . Там у них такая интересная кипит жизнь , там они чудесно развиваются, пр о ­ являя полностью черты свое,-о характера, там, если хотите, они становятся людьми . Ведь мы, как правило, бываем со своими деть­ ми немного : утром да вечером, а остальное время они в кр у гу друзей и товарищей , а мы с вами на работе или дома заня­ ты. Нам, взрослым , надо очень ос торожно , внимательно, забот­ ливо помогать дружить мальчи­ кам и девочкам . Ну, скажут, на­ до выбирать только хороших. Это верно. Я бы добавила: нам, родителям и учителям, очень тонко и любовно надо поти­ хоньку исправлять в своих детях и их товарищах плохое. Что и говорить, есть же случаи: дети и курят , и сквернословят и грубят, и х уж е того, воруют. Вот по ­ этому мы и обязаны оберегать детскую д руж б у , постоянно ее очищать, делать светлой и глу­ бокой . А есть еще и такие ребята, да и родители, которь^x только и волнует оценка, чтобы «4» и «5» бь]ли. А друзья? М ож но и без них. Они тебя кормить не б у ­ дут. Тогда бывает обиднее вдвой­ не, тогда, это, по -видимому , пу- стые пятерки , если нет у тебя креп кой товарищеской дружбы . М о гу т сказать еще: вот все хорошее : хорошие товарищи, хо ­ рошие друзья , а ведь немало во кр у г и плохих. Да, я тоже с этим согласна. Согласна, что не каж дом у н уж ­ но и полезно только доброе ^ слово и напутствие. Но вот моя- то точка зрения ; именно по- хорош ему обойтись даже с пло ­ хим человеком . Он раз услышит хорошее , второй и так может почувствовать кр у гом тепло, к о ­ торое, возм ожно , надежно и навсегда растопит в нем все пло­ хое... И ка к же каж дом у из нас, - с коль ко бы нам ни стукнуло и ка кой бы профессией мы ни вла­ дели, приятно вспомнить свои ш кольные годы, школьных д р у ­ зей, товарищей. Не случайно, наверное, ка к в родной дом , идут выпускники в ш колу , возвращаясь из армии, из училища, из института, из экс- педиции. Идут в ш колу на встре­ чу с товарищами и те, ко то ­ рые закончили ее 20 и 30 лет назад. Уже убеленные седи­ ной, они охотно и радостно идут еще раз встретиться с юностью , с самым замечательным време- нем в нашей жизни . И поэтому школьная д руж ба — это святая необходимость, это чудесная хрупкая вещь, о ко торой ко гда - т о -о ч е н ь метко сказал Ларош ­ фуко , — что д руж ба — это са- ■мый «прекрасный подарок , сде­ ланный людям после мудрости» . И наш с вами благородный дол г — умело и заботливо обе ­ регать и охранять этот дар при ­ роды. Л. ПАШКОВА, учительница средней школы № 2 г. Усмани. Зам. редактора А. БРАИЛО. Граждане! Сдавайте бутыл- ! ки из-под ликеро-водочных из- )делий II виноградных вин во [ все магазины, торгующие ли-; ?керо-водочными изделиями. | ! В случае отказа продавца \ гв приеме посуды просим сооб -1 [ щить Елецкому ликеро-водоч- ( ному заводу по адресу: город | >Елец, ул. Пушкина, 8. УСМАНСКОМУ Т 1 ЗАВОДУ ЛИТЕЙНОГО ^ Т ОБОРУДОВАНИЯ I I требуются на постоянную ра-! |бсту токари, фрезеровщики, I ] разнорабочие, ученики токаря. | ^ '7 \Л Л Л Л Л Л Л Л /\Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л А Л Л Л Л Л УС1МАНСКИЙ АВТОМОТОКЛУБ >производит набор на дневны е ! >и вечерние курсы шоферов < ;3 - го класса. Начало занятий с< ;20 января 1967 года. '^ ь Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л Л /^ ^ УСМАНСКОЙ углебрикетной фабрике требуются на работу лесору ­ бы, бензопильщики , трелев­ щи ки на лошадях для произ ­ водства лесоза готовок в Воро ­ неж с ком госзаповеднике , шо­ феры, кочегары , токарь и разнорабочие для работы на фабрике. «Новая жизнь* выходит три раза в неделю; по средам, пятницам и воскресеньям. Адрес редакции: г. Усмань, ул. Ленина, 17. Телефоны: редактора—3-29, зам. редактора—1-00, отдела экономики сельского хозяйства и писем — 1-56, бухгалтерии 0-97. Усманская типография облуправления по печати, г, Усмань, ул. Ленина, 17. Тираж 7.300 эн*. Заказ Л 221.