Новая жизнь. 1965 г. (г. Усмань)

А1И1ИЯАЧНЛЯ ВОДА- ЦЕННОЁ УДОБРЁННЁ Среди азотных удобрений ам­ миачная вода занимает ведущее место. В колхозах и совхозах области она применяется с 1963 года. В текущем году хозяйства района получат более 3.500 тонн аммиачной воды. Применение аммиачной воды положительно сказывается на урожайности сельскохозяйствен­ ных культур. Всесоюзным научно- исследовательским институтом кормов установлено, что аммиач- ДУ, дает наибольший эффе'кт. В этом году планируется внести под свеклу 448 тонн аммиачной воды, в том числе под предпо­ севную культивацию 168 тонн из расчета 2 центнера на гектар и в период междурядных обрабо­ ток по 2—2,5 центнера на гектар. Под кукурузу будет внесено 560 тонн. Дозы внесения аммиачной во­ ды зависят от наличия в ней азота. В количестве воды, вне- ная вода способствует лучшему сенной в почву, должно быть развитию корневой системы ра- столько азота, сколько его со- стений, увеличению содержания держится в полной норме твер- в почве азотных соединений — нитратов и других. дых минеральных удобрений. Например, на один гектар нужно Что представляет, собой амми- в.нести 60 килограммов азота. ачная вода и как ее использо­ вать? Аммиачная вода — раст­ вор аммиака в воде. Это бес­ цветная или со слабым желтым оттенком жидкость. В растворе содержится 20—^25 процентов аммиака, .20 процентов азота. Аммиачная вода имеет ряд преимуществ перед минеральными удобрениями. Все подготовительные вплоть до внесения воды в поч­ ву, не требуют ручного труда и производятся с помощью меха­ низмов. Исследования показали, что азот, вносимый в почву, длитель­ ное время не . переходит в нит­ раты и сохраняется в аммиачной форме. Другими словами, после внесения аммиачной воды, в почве содержится соединение легко усвояемого аммиачного азота, который растения в тече­ ние длительного времени ис­ пользуют непосредственно для своего питания. Для того, чтобы лучше сохра­ нялся азот, аммиачную воду сле­ дует заделывать в почву на глу­ бину 10—^12 сантиметров. Такое удо<5рение, внесенное под ози­ мые, кукурузу и сахарную свек- Такое количество азота содер жится в трех центнерах аммиач­ ной воды или двух центнерах аммиачной селитры. Под озимые лучше всего вно­ сить аммиачную воду осенью Удобрения используются не пол­ ностью, так как низкая темпе- твердь 1 ми ратура ослабляет биологические процессы в почве. Аммиак ос операции, тается в почве до весны и не теряет своих качеств. Хорошс применять жидкие азотные удоб­ рения по фосфорно-калийном> фону. 3 этих случаях обеспечи­ вается наибольшая прибавка урожая. Аммиачную воду можно вно­ сить в почву различными спосо­ бами. В хозяйствах имеются спе­ циальные машины ГАН -8 ГАН-15. Можно вносить ее помощью приспособлений плугах и культиваторах или обычной железной бочки выводными шлангами, оканчива ющимися наконечниками. Аммиачный газ ядовит, поэто­ му при работе с аммиачной во­ дой нужно быть осторожным. И. ТРЕТЬЯКОВ, агроном управления. ЗА ВЫСОКОЕ ЗВАНИЕ Есть в Аксайском отделении сов.хоза «Октябрьский» комсо- .мольско-молодежная молочнотоварная ферма. Она борется за звание коллектива коммунистического труда. Работает тут девять моло­ дых доярок. Большинство из них комсомолки. Первое место в социалистическом соревновании доярок фермы удерживает Галина Баскакова. Девушка много времени отдает уходу за своей группой коров. Она соблюдает рационы кормле­ ния животных, поддерживает чистоту. В этом залог успеха моло­ дой доярки. Недавно передовая доярка Нина Демина приняла группу ко­ ров, от которой длительное время получали самые низкие надои молока. Комсомолка улучшила уход за животными, посовето­ вавшись с зоотехником и с заведующим фермой, она стала давать слабым коровам лучшие корма. Хороший уход и правильное кормление позволили ей улучшить результаты. Теперь месячные надои молока вырюсли от 35 килограммов до 120 килограммов от каждой коровы. Сейчас Нина Демина соревнуется с Галиной Баскаковой. .Мо­ лодая доярка решила выйти на первое место. Отлично работает доярка Нина Демина. Ее примеру следуют все доярки ко.мсомольско-молодежной фермы. А. НЕКРАСОВ, секретарь комитета ВЛКСМ совхоза «Октябрьский». После окончэнйя семилетней школы комсомолец Юрий Асташов пошел работать в родной колхоз «Про­ гресс». Выполнял разные поручения, но больше всего работал грузчиком. К своим обязанностям относился добросовестно, за что пользовался уважением в кол­ лективе. В настоящее время Юрий Асташов является отлич­ ным моряком Балтийского флота. На школьном вечере Долго готовились учащиеся Краснинской 8 - летней школы к вечеру, посвященному 20 -летию победы над фашистской Германией. ...Самый большой класс школы переполнен. Желающих послушать выступление участников художественной самодеятельности оказалось очень много. Вечер открыла Екатерина Хрипунова стихотво­ рением учителя русского языке и литературы Ю. И. Каширских. Потом Зина Тарлыкова про­ декламировала ' стихотворение «Комсомольский билет». Один за другим выходят учащиеся и читают стихи о незабываемых днях Великой Отечест­ венной войны. Тепло встретили зрители учащихся 8 -го класса, исполнивших песню из кинофильма «Тишина». Закончился вечер исполнением группой де­ вочек 8 класса «Б» песни «Катюша». М. СОНИН. - А. КИСЕЛЕВА, член Союза писателей НЕЛЬЗЯ ЗАБЫВАТЬ! «Люди, будьте бди­ тельны!» Юлиус ФУЧИК. Р а с с к а з за стенами вагона никого нет. А между тем, рядом с вагоном слышались мерные солдатские шаги. Тогда профессор ' стал сту­ чать сильнее и кричать тонким “ Да-да, — в тяжелом раз- Говарный вагон был набит до думье протянул собеседник. — отказа. Люди стояли, прижавшись Одни пытаются избавить челове- друг к другу. Негде было при- чество от рака, другие создают... пронзительным голосом: сесть отдохнуть, уложить по- фабрики смерти... душат людей — Вы отлично слышите и по­ спать детей. ^ газом... нимаете, что я говорю! Дети за- Профессор Самуил Иосифович — Дичь! Чушь! — возмутился дыхаются без воздуха, страдают Гинзбург не успел эвакуировать, профессор. — Разве возможно от жажды! Или у вас нет серд- ся из .Минска, и его схватили такое в наше время! Мы живем ЦЗ? Или вы глухи и не слышите эсэсовцы вместе с дочерью Дн- не в средневековье! плач этих несчастных?!, ной, внуком Андрюшей и ма- Собеседник с сожалением и И наконец, там, снаружи вняли терью зятя Марфой Степановной, грустью посмотрел на профес- этим отчаянным крикам. Дверь Марфа Степановна была чисто сора. — Видать, профессор, вы оо скрежетом раскрылась.. За русская крестьянка, и ее взяли, крепко занимались раком... нею стояли эсэсовский офицер и как мать коммуниста и команди- Гинзбург смутился пожевал солдата. Из вагона хлынул ра Красной Армии. губами и обиженно засопел вонючего воздуха. В первый день люди бодрились. _ Находите, отстал от жизни? брезгливо отшатнулся и. Профессор старался всех успо- Но не надо паники.- Я верю в выхватив платок, прижал его к человека! Да-да! Верю' носу. — Хотя и фашисты, но немцы _ Кажется, вы едете на ку- ~ ® дело? — спросил он народ культурный. Они дали рорт, — горько усмехнулся муж- по-немецки, с отвращением тля- X \ Г \ Д «XГ\ ТГл о 1X XX т л л ^-к««•xчxx • • ХХ1 ТХХ ХХЛ ХХ^«ХХГХХХ^1|ХХХ1А А гХЛ Г1 и 1. ХЛ X» миру Маркса и Энгельса, Гете и тока. Шиллера! Да-да! Дали! — Позвольте, существуют че- Оставьте, отец! сказал ловеческие законы, еще молодой, но кажется, безна- и люди, вытягивая шеи, слу- дежно больной мужчина. Ви- шали профессора со страстной на- нул на измученные, бледные, с воспаленными веками и запекши­ мися губами лица людей. — Надеюсь, понятно, господин офицер, в чем дело! — загоря- дим мы теперь их культуру. На- деждой, с появившимся блеском профессор! — Люди зады- пали на нашу страну по-разбой- ^ глазах. Они смотрели на него -’'вются без воздуха, дети стра- как на пророка. А он, видимо. ничьи, без объявления войны. Бомбили мирное население... Конечно, это возмутитель- поглощен своими мыслями, но! загорячился сухонький, с Ночью люди сели, кто где большим носом профессор. — стоял. дают от жажды... Дайте нам воз- забыл где находится. Весьг был можность дышать свежим воз­ духом! Дайте нам воды! Люди жадно хватали запекши- Да-да, возмутительно! уткнувшись друг другу в мися ртами свежий воздух. Ма- плечи, спины, задремали. К утру тери^ поднимали над — Го-то ц есть. Теперь вот поезд остановился. В вагоне ста- схватили стариков, женщин и до невыносимо душно. Люди за- детей, не посчитались и с ваши- хотели пить. Стали стучать в ми заслугами, ---------- ----- чина. головами детей в надежде, что им доста­ нется глоток воздуха. Офицер что-то буркнул и отвернулся. говорил муж- двери. В ответ было глухое мол- Дверь захлопнулась. чаняе. Дети подняли крик. Они Что он сказал? Что сказал? — Разумеется, фашистская ра- просили пить. Некоторые расхво- сыпались со всех сторон во- срвая теория — дикий бред, да- рались от духоты. Глядя на дру- просы. да, варварство! Правда, я плохо тих, заплакал и Андрюша, хотя пообещал воды, будем знаком с этими нелепостями. Моя жажда его не мучила, ждать, успокаивал людей про­ специальность — медицина. Ищу От детского кр1жа у Дины по фессор. пути избавления человечества от спине побежали мурашки. Она Через некоторое время двери оака, — уже с юношеским увле- достала термос и, боясь взгля- опять открылись.^ Солдаты под- нуть на свекровь, дрожащими няли бак с водой и сунули, чуть Ч6НИ6М говорил проф&осор. 1»СХ , всййй855г»во<>«x»^85ВВ55гк^г5г^^^^я^85г5огxxxx^^^^^^^ „‘'4 О ^ц ер ^нГ пришел” ГинзбушТы- потянулись десятки рук, на нее •'’о принялся солдатам объяснять, смотрели такие умоляющие гла- что люди хотят в туалет. Солда- за, что она не выдержала и ста- ^'ы переглянулись, засмеялись, щла понемногу наливать другим. дверь захлопнулась. ' ® Марфа Степановна крепко ежа- Люди жалио тянулись к воде, ла губы и опустила глаза. В ней Кто-то из блй стоявших п л. ш Боропса с БОЛЕзеани наюрбб Низкая урожайность махорки болевания верхушечным хлорозом избегается распыление в некоторых хозяйствах района объясняется целым рядом причин. Одной из них является несвоевре­ менное применение комплекса мероприятий по борьбе с вреди­ телями и болезнями. Особенно большие потери махорководству приносит верхушечный хлороз, опасное и широко распространен­ ное забапевание, и ложная муч­ нистая роса. Важное значение в борьбе с верхушечным хлорозом имеет раз­ мещение махорки по непоражаю- и ложной мучнистой росой Не следует поблизости с махо­ рочными участками выращивать картофель, помидоры, так как эти дуст гексахлорана из расчета культуры восприимчивы к верху- 20—25 граммов «а один квадрат- шечному хлорозу и могут ока- ный метр. Это позволит уяичто- заться источником заражения ма- жить личинки трипса и медведки, хорки. Махорочные семена перед по- Перед посевом или посадкой севом необходимо протравливать, махорки под культивацию еле- Для протравливания применяют дует внести 12шроцентный дуст цинеб из расчета 5 килограммов гексахлорана из расчета 50 кило- на 1 тонну семян, Семена рассы- граммов на гектар. Дуст, рассы- пают на брезент или на плотный панный по участку, нужно сразу пол и из марлевого мешочка про- щимся предшественникам. Хоро- заделать в почву, так как под изводят опыливание цинебом, шими предшественниками являют- действием солнечных лучей он после чего семена хорошо пере- При выращивании рассады ма­ хорки впарниках под питатедш ^ к т о - т о наливал в бутылку. Задние, нуюсмесь вносят'^'Процентный ^ узнав, что передние пьют, ша- т-о1^»^VТIпп« я ^ чужим детишкам. Дина выли- рахнулись к баку. Люди уд ла все до капельки, отдала бе- обезумели, вырывали ДРУ*" У ленькой двухлетней девочке п, ДРУга кружки. Поднялся р , отвернувшись к стене, заплакала, плач... Профессор остолбенел^ о- Она поняла, что обрекла свое том в полутьме вагона тл дитя на .муки жажды. Тогда блеснули. И вдруг н р у старый профессор стал с трудом таким голосом, что покры пробираться к двери. Люди по- этот рев. мотали ему пройти и с надеждой — Что вы делае . ' говппили- тесь! Мужчины, назад! Пропу­ стите матерей с детьми, подро- ся озимые зерновые, зернобобо- теряет свойства. мешивают и засыпают в мешки. вые, оборот пласта многолетних трав. Выращивание махорки по махорке на одном и том же месте проволочника и других вредите- Гексахлоран, внесенный в поч- При работе с ядохимикатами ву, убивает табачного трипса, нужно соблюдать допускается не более двух-трех лет при условии, если в преды­ дущем году не наблюдалось за­ лей, стимулирует рост растении. При внесении гексахлорана в сме­ си с минеральными удобрениями рожности. Л. ДУШКИНА, руководитель группы защиты растений Дрязгинской опытной станции. говорили: — Идите, профессор, просите, старых женщин вперед, требуйте. Они вас послушают. _ распоряжался профессор. Самуил Иосифович стал сту- люди, повинуясь ему. стано- чать в дверь. вились друг другу в затылок и - Господа, здесь люди зады- „ двигались к баку. Кто- хаются без возд^а , дети стра- подал профессору кружку, и дают от жажды. Откроите двери ^ каждого., дайте детям воды и воздуха! ^ В ответ было молчание, словно Окончание на 4-й стр.